آثار محمدکاظم کاظمی
1.72K subscribers
252 photos
76 videos
38 files
107 links
بایگانی شعرها و مطالب آموزشی محمدکاظم کاظمی

هشتگ #شعر_کاظمی برای شعرهاست
هشتگ #آموزشی_کاظمی برای مطالب آموزشی

کانال اصلی من که مطالب گوناگون را در آن منتشر می‌کنم، با این نشانی است
@mkazemkazemi

ارتباط با گرداننده
@mkkazemi
Download Telegram
♻️ سه‌گانه‌های نگارش

🔻 متن اصلی
تصاویر اصلی و مصاحبه‌های طولانی را در حد ۸۰ - ۹۰ درصد گزارش انتخاب می‌کنند.

✳️ نظر ویراستار
زبان نگارش، سایهٔ زبان گفتار است. یعنی ما آن چیزی را که می‌گوییم می‌نویسیم. و برعکس، چیزی را که نوشته‌ایم، باید بتوانیم عیناً بخوانیم، مگر در مورد فرمول‌های ریاضی و امثال آن.
حالا ما اگر بخواهیم قسمت عددی این متن را به زبان بیاوریم، به جای آن خط تیرهٔ میان دو چه می‌گوییم؟ می‌گوییم «۸۰ تا ۹۰ درصد». پس این خط تیره چه‌کاره است؟ چرا همان «تا» را ننویسیم؟
این را هم از من بشنوید. تا جایی که می‌شود، خط تیره را از متن حذف کنید. خیلی وقت‌ها به جای خط تیره می‌شود چیزهای دیگری گذاشت. خط تیره را در داخل متن، فقط جایی استفاده کنید که هیچ راه دیگری نباشد.

حاصل ویرایش
تصاویر اصلی و مصاحبه‌های طولانی را در حد ۸۰ تا ۹۰ درصد گزارش انتخاب می‌کنند.

#آموزشی_کاظمی
#نگارش
@asarkazemi
♻️ سه‌گانه‌های نگارش

🔻 متن اصلی
برای ساخت گزارش تلویزیونی خوب، باید با تصویر و مقتضیاتش از طریق کتاب‌های خوب موجود و نیز کلاس‌های آموزشی متنوع و متعدد، بیشتر و دقیق‌تر آشنا شوید.

✳️ نظر ویراستار
اینجا دو پیام داریم که در یک جملهٔ طولانی آمده‌اند. به همین دلیل جمله یک مقدار سنگین شده است. یک پیام می‌گوید که باید با تصویر و مقتضیاتش آشنا شویم و پیام دیگر از منابع آموزشی می‌گوید. این‌ها را می‌شود در دو جمله تفکیک کرد.
پیشنهاد می‌کنم تا جایی که می‌توانید از جمله‌های طولانی بپرهیزید. خیلی از جمله‌های طولانی را می‌شود دو جملهٔ کوتاه ساخت.

حاصل ویرایش
برای ساخت گزارش تلویزیونی خوب، باید با تصویر و مقتضیاتش،بیشتر و دقیق‌تر آشنا شوید. کتاب‌های خوب موجود و نیز کلاس‌های آموزشی متنوع و متعدد می‌توانند یاریگر شما در این آشنایی باشند.

#آموزشی_کاظمی
#نگارش
@asarkazemi
✳️ زمین سوخته
🔻 محمدکاظم کاظمی
درخت و چشمه و صحرا شروع شد از صفر
برای ما و تو دنیا شروع شد از صفر

درخت سوخته و چشمه‌ای که خشکیده
و دشت بی سر و بی پا شروع شد از صفر

کلید حل معما، خودش معما شد
و راه حل معما شروع شد از صفر

برای مردم دنیا تمام شد با صد
برای مملکت ما شروع شد از صفر

وطن به هیئت ققنوس سوخت در آتش
ولی به کسوت عنقا شروع شد از صفر

دمی به کوچۀ تاریخ پا گذار و ببین
چه قصه‌ها که در اینجا شروع شد از صفر

نشست فوج سکندر به باتلاق قرون
ولی حکایت دارا شروع شد از صفر

رسید فوج مغول، شهر را به خون زد رنگ
همه نفوس هریوا تمام شد در جنگ
همه نفوس هریوا شروع شد از صفر

هزار مرتبه از کوه‌های هندوکش
هزار مرتبه دریا شروع شد از صفر

هزار مرتبه شب شد سیاه صد در صد
هزار مرتبه فردا شروع شد از صفر

بهشت پارسیان است این زمین که در آن
هزار شاخۀ طوبا شروع شد از صفر

در این وطن مغولان فارسی‌زبان گشتند
و شاهنامۀ والا شروع شد از صفر

زمین سوخته‌ شد بارها ولایت ما
زمین سوخته اما شروع شد از صفر
۱۱ تیر ۱۴۰۲
#شعر_کاظمی
@asarkazemi
♻️ سه‌گانه‌های نگارش

🔻 متن اصلی
پذیرفتن این مورد را - که در واقع روح معاهدۀ سه جانبه است - از جانب سران مجاهدین، حمل به استعمار پذیری آنان می‌شد، نادیده گرفته‌اند.

✳️ نظر ویراستار
جمله طولانی است و عبارت‌های آن تودرتو شده است. می‌شود آن را با یک مقدار جابه‌جایی به دو جمله تبدیل کرد. گاهی لازم است چند بار اجزای جمله را جابه‌جا کنیم تا به حالت مطلوب برسیم.

حاصل ویرایش
پذیرفتن این مورد از جانب سران مجاهدین را، که در واقع روح معاهدۀ سه‌جانبه است، نادیده گرفته‌اند چون حمل به استعمارپذیری آنان می‌شد.

#آموزشی_کاظمی
#نگارش
@asarkazemi
♻️ سه‌گانه‌های نگارش

🔻 متن اصلی
بستانی در قرن گذشته، در دورانی که لبنان مانند سایر کشورهای عربی یکی از ولایت‌های امپراتوری عثمانی بود زندگی می‌کرد.

✳️ نظر ویراستار
عبارت دو پیام دارد. یکی این که بستانی چه زمانی زندگی می‌کرد. دیگر این که آن دوران چه خصوصیتی داشت. فعلاً عبارت به شکلی است که پیام اول ناتمام می‌ماند و دومی بیان می‌شود و آنگاه به اولی برمی‌گردیم. یعنی «زندگی می‌کرد» در انتها آمده است و خواننده تا رسیدن به آن، دقیقاً نمی‌داند که بستانی در قرن گذشته چه کاری می‌کرده است.
بهتر است ابتدا «زندگی می‌کرد» را بیاوریم و پیام اول را تمام کنیم. بعد آن دوران را توصیف کنیم. خواننده در این صورت پیام اول را گرفته و دومی را بدون تعلیق و انتظار دریافت می‌کند.

حاصل ویرایش
بستانی در قرن گذشته زندگی می‌کرد، در دورانی که لبنان مانند سایر کشورهای عربی یکی از ولایت‌های امپراتوری عثمانی بود.

#آموزشی_کاظمی
#نگارش
@asarkazemi
♻️ سه‌گانه‌های نگارش

🔻 متن اصلی
بنابراین، بازنگری «نظریهٔ سیاسی سنتی» منسوب به اسلام که برآیند تجربه‌های تاریخی زمان‌مند و دیدگاه‌های فقها و دانشمندان قدیم مسلمان می‌باشد، و طرح نظریه یا نظریه‌هایی جدید سیاسی همگام با تغییرات و تحولات زمان و عصر ما با حفظ اصالت‌ و ارزش‌های اسلامی و استفاده از تجربه‌های دیگر ملت‌ها از الزامات و «ضروریات» جامعه و حوزهٔ ما به شمار می‌رود.

✳️ نظر ویراستار
جمله‌ای است با ۶۰ کلمه و حامل یک پیام اصلی و چند پیام فرعی. پیام اصلی این است که باید در نظریهٔ سیاسی سنتی بازنگری کرد. ولی در عین حال گفته شده است که این نظریهٔ سیاسی سنتی چه خصوصیتی دارد و نیز این بازنگری باید چه شرایطی داشته باشد. همین عبارت را پیچیده ساخته است. می‌شود این را سه قسمت ساخت. یکی خصوصیات نظریهٔ سنتی سیاسی، یکی لزوم بازنگری آن و دیگری شرایط آن بازنگری.

حاصل ویرایش
«نظریهٔ سیاسی سنتی» منسوب به اسلام، برآیند تجربه‌های تاریخیِ زمان‌مند و دیدگاه‌های فقها و دانشمندان قدیم مسلمان است. بنابراین بازنگری در آن، از الزامات و «ضروریات» جامعه و حوزهٔ ماست. این بازنگری باید با طرح نظریه یا نظریه‌های جدید سیاسی باشد و نیز همگام با تغییرات و تحولات زمان و عصر ما، با حفظ اصالت‌ و ارزش‌های اسلامی و استفاده از تجربه‌های دیگر ملت‌ها.

#آموزشی_کاظمی
#نگارش
@asarkazemi
✳️ قسمتی دیگر از آموزش‌های «صفحه‌آرایی کتاب در این‌دیزاین» در راه است.
🔸 در حال تدوین سی و چهارمین فیلم هستم. این فیلم حدود پنجاه دقیقه خواهد بود و در آن مباحث تکمیلی دربارهٔ تنظیمات متن مطرح شده است. نکات و ظرایفی که دانستشان خیلی کارآمد خواهد بود.
🔸 آنچه در تصویر می‌بینید صفحهٔ نرم‌افزار تدوین فیلم است. آن نوارهای کوچک پایین صفحه، هر کدام یک تکه فیلم یا تصویر یا جلوهٔ ویژه هستند. ملاحظه می‌کنید که تدوین این‌ها چقدر سنگین است و وقت‌گیر.
🔸 امیدوارم که تا پایان شهریور ۱۴۰۲ این قسمت آماده شود و در سایت منتشر شود.
🔻 فیلم‌های آموزشی «صفحه‌آرایی کتاب در این‌دیزاین» من در سایت شخصی من عرضه می‌شود و البته به صورت خریدنی است.
https://www.mkkazemi.com/category/indesign-training/
✳️ یک امکان خوب در جستجو و جایگزینی گرپ در این‌دیزاین
🔻 مسئله این است. من می‌خواهم قبل از قلاب‌هایی که حاوی عدد هستند، فاصلهٔ جامد بگذارم. ولی قضیه این است که بعضی از این عبارت‌ها از قبل فاصلهٔ جامد دارند و من می‌خواهم فقط آن‌هایی را پیدا کنم که قبلشان «فاصلهٔ جامد نیست».
🔻 اینجا چه کار می‌کنم؟ قبل از فاصلهٔ جامد از این کد استفاده می‌کنیم
?!
و آن کد را همراه با فاصلهٔ جامد که کد آن این است
~S
داخل یک زوج پرانتز می‌بریم.
حالا فقط قلاب‌هایی را پیدا می‌کند که قبل از آن‌ها «فاصلهٔ جامد نیست.»
🔻 من در پست بعد این قضیه را یک مقدار بیشتر توضیح می‌دهم.

#این_دیزاین
#گرپ
#آموزشی_کاظمی
@asarkazemi
آثار محمدکاظم کاظمی
✳️ یک امکان خوب در جستجو و جایگزینی گرپ در این‌دیزاین 🔻 مسئله این است. من می‌خواهم قبل از قلاب‌هایی که حاوی عدد هستند، فاصلهٔ جامد بگذارم. ولی قضیه این است که بعضی از این عبارت‌ها از قبل فاصلهٔ جامد دارند و من می‌خواهم فقط آن‌هایی را پیدا کنم که قبلشان «فاصلهٔ…
✳️ توضیح بیشتر دربارهٔ پست قبل
🔻 چون این قابلیت خیلی مفید است و من هم خیلی برای یادگرفتنش اذیت شدم، حالا کدهای مربوطه را می‌نویسم.
🔻 فرض کنیم که ما عبارتی دارم که من آن را اینجا «کلمه» نامیدم. و فرض کنیم یک کاراکتر دیگر داریم که من در اینجا @ انتخاب کردم. هر چیزی می‌تواند باشد.

🔻 پس ما چهار حالت داریم
۱. «قبل» از «کلمه»، علامت @ «باشد».
(?<=@)
۲. «بعد» از «کلمه»، علامت @ «باشد».
(?=@)
۳. «قبل» از «کلمه»، علامت @ «نباشد».
(?<!@)
۴. «بعد» از «کلمه» علامت @ «نباشد»
(?!@)
من در تصویرها هم کد هر چهار حالت را نشان داده‌ام.
🔹 نکات مهم
🔻 آن کد همراه با خود علامت @ داخل پرانتز گذاشته می‌شود وگرنه عمل نخواهد کرد.
🔻 آن پرانتز و کاراکترهای آن کد، همه با حالت صفحه کلید انگلیسی تایپ می‌شوند.
🔻 در حالتی که قبل از کلمه منظور است، آن پرانتز و محتویات آن قبل از کلمه درج می‌شود و وقتی بعد از کلمه منظور است، بعد از آن درج می‌شود.

🔹 حالا مسئله این است که این کدها را باید حفظ کنیم؟ نه، این را در پست بعد توضیح می‌دهم که این کدها در کجا هستند و می‌توانیم از همان جا درج کنیم.

#این_دیزاین
#گرپ
#آموزشی_کاظمی
@asarkazemi
آثار محمدکاظم کاظمی
✳️ توضیح بیشتر دربارهٔ پست قبل 🔻 چون این قابلیت خیلی مفید است و من هم خیلی برای یادگرفتنش اذیت شدم، حالا کدهای مربوطه را می‌نویسم. 🔻 فرض کنیم که ما عبارتی دارم که من آن را اینجا «کلمه» نامیدم. و فرض کنیم یک کاراکتر دیگر داریم که من در اینجا @ انتخاب کردم.…
✳️ روش درج کدهای مربوط به پست‌های قبلی.
🔻 لازم نیست کدها را حفظ کنیم. کافی است که روی قسمتی که با خط قرمز مشخص کرده‌ام کلیک کنیم تا منو باز شود. آنجا در قسمت Match هر چهار حالت هست. معنی‌هایشان هم این است.
Posetive
یعنی کاراکتر مورد نظر «باشد»

Negative
یعنی کاراکتر مورد نظر «نباشد»

Lookbehind
یعنی «قبل از آن»

Lookahead
یعنی «بعد از آن»

پس مثلاً برای حالتی که کاراکتر «قبل» از کلمه «باشد»، حالت
Posetive Lookbehind
را انتخاب می‌کنیم. بعد کد آن به این شکل در داخل پرانتز می‌آید
(?<=)
و اینجا قبل از بسته شدن پرانتز، آن علامت مورد نظر را می‌گذاریم یعنی با فرض این که علامت ما @ باشد، این می‌شود
(?<=@)

و برای سه حالت دیگر هم همین طور، کافی است که از همین منو استفاده کنیم، قبل یا بعد از کلمه.

#این_دیزاین
#گرپ
#آموزشی_کاظمی
@asarkazemi
آثار محمدکاظم کاظمی
✳️ روش درج کدهای مربوط به پست‌های قبلی. 🔻 لازم نیست کدها را حفظ کنیم. کافی است که روی قسمتی که با خط قرمز مشخص کرده‌ام کلیک کنیم تا منو باز شود. آنجا در قسمت Match هر چهار حالت هست. معنی‌هایشان هم این است. Posetive یعنی کاراکتر مورد نظر «باشد» Negative یعنی…
✳️ یک نمونهٔ عملی از کاربرد این کدها
🔻 در اینجا من می‌خواهم فاصله‌های خالی انتهای پاراگراف را حذف کنم چون این‌ها گاهی مایهٔ دردسر می‌شود. یعنی می‌خواهم هر چه فاصله که بعد از آن علامت پاراگراف وجود دارد، پیدا شود و حذف شود.
🔻 یک روش بدون استفاده گرپ این است که در جستجو بگوییم هر چه «فاصله + علامت اینتر» را می‌بینی پیدا کن و با «اینتر» خالی تبدیل کن. ولی این مشکلی دارد. روی استایل پاراگراف بعد اثر می‌گذارد چون کاری که نرم‌افزار می‌کند این است که ابتدا در جستجو آن اینتر را برمی‌دارد و در جایگزینی یک اینتر دیگر به جایش می‌گذارد. در حین حذف اینتر و جایگزینی دوبارهٔ آن، پاراگراف بعد یک بار به پاراگراف قبل وصل می‌شود و استایل آن از بین می‌رود.
🔻 از این روی خوب است روشی را استفاده کنیم که در آن، اینتر انتخاب نشود و فقط فاصلهٔ قبل از اینتر انتخاب شود و حذف شود که در تصویر کد آن را می‌بینید.

#گرپ
#این_دیزاین
#آموزشی_کاظمی
@asarkazemi
آثار محمدکاظم کاظمی
از کلید «کنترل + منها» برای تایپ نیم‌فاصله استفاده نکنید. آنچه به این وسیله تایپ می‌شود، نیم‌فاصله نیست، بلکه چیزی دیگر است. در تصویر توضیح داده‌ام. #نیم_فاصله #آموزشی_کاظمی @asarkazemi
✳️ دوستان گرامی
دربارهٔ نیم‌فاصلهٔ چکشی مختصری در این پست صحبت کرده بودم. ولی بسیار می‌بینم که دوستانی متن‌هایی با این کاراکتر به دستشان می‌رسد و برای جایگزین کردن آن‌ها بانیم‌فاصلهٔ واقعی مشکل دارند. به نظرم رسید که یک فیلم آموزشی در این مورد آماده کنم. این فیلم را ساختم و در پست بعدی آن را خدمت شما ارائه می‌کنم پیشنهاد می‌کنم کسانی که در کار تایپ و یا ویرایش متن در ورد هستند و با این مشکل روبه‌رو هستند، آن را حتماً ببینند.
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
✳️ روش جایگزینی نیم‌فاصلهٔ چکشی با نیم‌فاصلهٔ واقعی یا استاندارد، در این فیلم بیان شده است. دوستانی که در این موضوع مشکل دارند، می‌شود این را ببینند و به کار بندند.

#نیم_فاصله
#نیم_فاصله_چکشی
#آموزشی_کاظمی
#ورد
@asarkazemi
آثار محمدکاظم کاظمی
✳️ روش جایگزینی نیم‌فاصلهٔ چکشی با نیم‌فاصلهٔ واقعی یا استاندارد، در این فیلم بیان شده است. دوستانی که در این موضوع مشکل دارند، می‌شود این را ببینند و به کار بندند. #نیم_فاصله #نیم_فاصله_چکشی #آموزشی_کاظمی #ورد @asarkazemi
سلام بر دوستان گرامی. دیشب نسخه‌ای ۱۱ دقیقه‌ای از این فیلم منتشر کردم ولی بعد به خاطرم آمد که یک روش تبدیل این نیم‌فاصله، جا افتاده و آنجا بیان نشده است. چنین شد که آن قسمت را هم اضافه کردم و فیلم را دوباره بارگذاری کردم. فعلاً همین نسخهٔ ۱۵ دقیقه‌ای ملاک است و دوستان می‌توانند این را دانلود کنند.
✳️ از نکته‌های ویرایش و صفحه‌آرایی
🔻 گاهی اتفاق می‌افتد که اصلاحاتی بر اساس شماره صفحه و شمارهٔ سطر از سوی مؤلف یا ناشر برای کتابی ارائه شده است.
مشکلی که در این موارد داریم این است که وقتی اصلاحات یک صفحه را انجام دهیم، حذف و اضافه‌ای که روی متن رخ می‌دهد، در صفحات و سطرهای بعدی اثر می‌گذارد. یعنی شماره سطرها یا صفحات بعدی جابه‌جا می‌شود و یافتن موارد بعدی سخت می‌شود.
🔻 راه حل چیست؟ این که اصلاحات را از آخر کتاب به اول انجام دهیم. در این صورت اصلاحاتی که ابتدا انجام دادیم روی موارد بعدی اثر نمی‌گذارند چون ما از آخر به اول کتاب حرکت می‌کنیم.

🔻 تصور می‌کردید این قضیهٔ کلافه‌کننده چنین راه حل ساده‌ای داشته باشد؟

#آموزشی_کاظمی
#صفحه_آرایی
@asarkazemi
✳️ از نکته‌های ویرایش و صفحه‌آرایی

پیوسته به یادداشت قبلی، این را هم اضافه کنم.
🔻 وقتی اصلاحات کتاب بر حسب شماره صفحه و سطر به ما داده شده است، برای این که ناچار نشویم هر بار سطرها را بشماریم تا سطر مورد نظر را پیدا کنیم، می‌توانیم سطرها را موقتاً شماره‌دار کنیم.
🔻 در این‌دیزاین، در صفحات مستر، دو تا ستون باریک متن ایجاد می‌کنیم و در آن‌ها با همان فاصله سطر متن، شماره‌های سطرها را درج می‌کنیم. (در تصویر به رنگ قرمز می‌بینید).
🔻 در ورد هم اگر اشتباه نکنم دستوری برای شماره‌دار کردن سطرها داریم.
🔻بعد سطرهای متن کتاب در همه صفحات شماره‌دار می‌شود و یافتن آن‌ها آسان. در انتهای کار، آن شماره‌ها را از مستر حذف می‌کنیم.

#آموزشی_کاظمی
#صفحه_آرایی
#ویراستاری
@asarjkazemi
✳️ نکته‌های ویرایش
«مستمال»؟ نباید این «مشتمال» می‌بود؟ به خصوص که در کنارش «پایمال» هم آمده است؟ این از جاهای حساس و خطرناک است و خیلی از ما ویراستاران، به خصوص اگر کم‌تجربه باشیم، سریع آن را اصلاح می‌کنیم و خوشحال هم هستیم که یک خطای مهم یافتیم.
🔻 ولی این «مستمال» درست است. در همین متن بارها آمده است. به فرهنگ مراجعه می‌کنم، می‌بینم که «مستمال» به معنی «دلجویی‌شده» است. در واقع از مصدر «استمالت» می‌آید.

🔻 بله، خیلی باید محتاط بود در ویرایش. تا چیزی را یقین نداریم اصلاح نکنیم. اول به جاهای دیگر متن مراجعه کنیم (که من مراجعه کردم و دیدم که در این کتاب بارها آمده است.) بعد به فرهنگ لغت مراجعه کنیم. بعد اگر مؤلف زنده است، از او بپرسیم. نکند اصلاحی بکنیم که متن را خراب کند.

🔻 این که ویراستار اعتماد به نفس بالا داشته باشد خیلی خوب نیست. من سی سال است که ویراستاری می‌کنم و قریب به پنجاه سال است که کتاب می‌خوانم. ولی با کلمهٔ «مستمال» آشنا نبودم.

#آموزشی_کاظمی
#ویراستاری
@asarkazemi