معلمان شریف لطفا کمکهای خود را از طریق #کانون_صنفی_معلمان_تهران به دست عزیزان سیلزده برسانید.
در پی بارندگی شدید از شنبه پنجم اسفند ۱۴۰۲ شهرستانهای شهرستانهای فنوج، قصرقند، کنارک، لاشار، مهرستان، نیکشهر، سیب و سوران، سرباز، سروان، زرآباد، راسک، چابهار، دشتیاری، خاش و صدها روستا در منطقهی #بلوچستان در جنوب استان #سیستان_بلوچستان درگیر سیلاب شدهاند و در نتیجهی این فاجعه تاکنون بیش از ۴۵ مدرسه در محاصرهی سـیل قرار گرفتهاند.
📍شماره حساب برای کمک به سیلزدگان بلوچستان
6396071005675129
بانک سرمایه/ پروین سلیمی
#سیل_بلوچستان
#بلوچستان_را_دریابیم
#بلوچستان_تنها_نیست
📍لینک گروه تلگرامی کانون صنفی معلمان برای کمک به سیلزدگان
https://t.me/+XYWURBsH7vA1YTFk
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار ، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
در پی بارندگی شدید از شنبه پنجم اسفند ۱۴۰۲ شهرستانهای شهرستانهای فنوج، قصرقند، کنارک، لاشار، مهرستان، نیکشهر، سیب و سوران، سرباز، سروان، زرآباد، راسک، چابهار، دشتیاری، خاش و صدها روستا در منطقهی #بلوچستان در جنوب استان #سیستان_بلوچستان درگیر سیلاب شدهاند و در نتیجهی این فاجعه تاکنون بیش از ۴۵ مدرسه در محاصرهی سـیل قرار گرفتهاند.
📍شماره حساب برای کمک به سیلزدگان بلوچستان
6396071005675129
بانک سرمایه/ پروین سلیمی
#سیل_بلوچستان
#بلوچستان_را_دریابیم
#بلوچستان_تنها_نیست
📍لینک گروه تلگرامی کانون صنفی معلمان برای کمک به سیلزدگان
https://t.me/+XYWURBsH7vA1YTFk
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار ، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
👍26👌2
#اطلاعیه
برای رفع محدودیت تراکنش سه شماره کارت اعلام شد
معلمان شریف لطفا کمکهای خود را از طریق #کانون_صنفی_معلمان_تهران به دست عزیزان سیلزده برسانید.
در پی بارندگی شدید از شنبه پنجم اسفند ۱۴۰۲ شهرستانهای شهرستانهای فنوج، قصرقند، کنارک، لاشار، مهرستان، نیکشهر، سیب و سوران، سرباز، سروان، زرآباد، راسک، چابهار، دشتیاری، خاش و صدها روستا در منطقهی #بلوچستان در جنوب استان #سیستان_بلوچستان درگیر سیلاب شدهاند و در نتیجهی این فاجعه تاکنون بیش از ۴۵ مدرسه
در محاصرهی سـیل قرار گرفتهاند.
📍شماره حساب برای کمک به سیل زدگان بلوچستان
6396071005675129
6104337733532616
۶۱۰۴۳۳۷۷۳۳۵۳۲۶۱۶
هر سه کارت به نام پروین سلیمی
#سیل_بلوچستان
#بلوچستان_را_دریابیم
#بلوچستان_تنها_نیست
📍لینک گروه تلگرامی کانون صنفی معلمان برای کمک به سیل زدگان
https://t.me/+XYWURBsH7vA1YTFk
🆔 https://t.me/kashowra
برای رفع محدودیت تراکنش سه شماره کارت اعلام شد
معلمان شریف لطفا کمکهای خود را از طریق #کانون_صنفی_معلمان_تهران به دست عزیزان سیلزده برسانید.
در پی بارندگی شدید از شنبه پنجم اسفند ۱۴۰۲ شهرستانهای شهرستانهای فنوج، قصرقند، کنارک، لاشار، مهرستان، نیکشهر، سیب و سوران، سرباز، سروان، زرآباد، راسک، چابهار، دشتیاری، خاش و صدها روستا در منطقهی #بلوچستان در جنوب استان #سیستان_بلوچستان درگیر سیلاب شدهاند و در نتیجهی این فاجعه تاکنون بیش از ۴۵ مدرسه
در محاصرهی سـیل قرار گرفتهاند.
📍شماره حساب برای کمک به سیل زدگان بلوچستان
6396071005675129
6104337733532616
۶۱۰۴۳۳۷۷۳۳۵۳۲۶۱۶
هر سه کارت به نام پروین سلیمی
#سیل_بلوچستان
#بلوچستان_را_دریابیم
#بلوچستان_تنها_نیست
📍لینک گروه تلگرامی کانون صنفی معلمان برای کمک به سیل زدگان
https://t.me/+XYWURBsH7vA1YTFk
🆔 https://t.me/kashowra
👍43😢3🙏3👌2
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🔴 ویدئوی مستند #اسماعیل_عبدی از همیاری #کانون_صنفی_معلمان_تهران در #بلوچستان
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹ارتباط با ادمین:
🆔 @kashowranews
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹ارتباط با ادمین:
🆔 @kashowranews
❤26👏3👌3👍2🔥1
کانال شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔴 ویدئوی مستند #اسماعیل_عبدی از همیاری #کانون_صنفی_معلمان_تهران در #بلوچستان 🔹🔹🔹 شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران 🔹نشانی کانال تلگرامی شورا: 🆔 @kashowra 🔹ارتباط با ادمین: 🆔 @kashowranews
🔴 گزارش #اسماعیل_عبدی از همیاری #کانون_صنفی_معلمان_تهران در #بلوچستان
🔸روز ۲۸ خرداد ۱۴۰۳ برای بازدید از پروژهی کانون صنفی معلمان تهران، با وسیلهی نقلیهی شخصی، راهی شهرستان #نیکشهر بلوچستان شدم. از استانهای تهران، قم، اصفهان، یزد و کرمان عبور کرده و پس از دو روز به نیکشهر بلوچستان رسیدم.
🔸در راه، هرچه به بلوچستان نزدیک میشدم مفهوم محرومیت را بیشتر احساس میکردم. ساختمانها، ماشینها و امکانات، ضعیفتر میشد، دیدن برهوت و مردمی که برای امرار معاش در گرمای ۵۰ درجه به فروش بنزین روی آوردهاند انسان را بسیار غمگین میکرد. مردم مهربان و بزرگواری که با وجود همهی محرومیتها، بسیار میهمان نواز و خونگرم هستند.
🔸در بلوچستان دو چیز مشهود است؛ امکانات کمِ شهری و مهماننوازی بیپایان مردم. از بدو ورود به بلوچستان تا هنگام خروج همکاران و دوستان با لطف زیاد مرا شرمنده کردند.
🔸روز ۳۱ خرداد با هماهنگی خانم ساجده عربسرخی گرامی به همراه آقای مختار مبارکی بخشدار محترم بنت و نماینده محترم راهداری و یکی دو تن از پیمانکاران گرامی برای دیدن پروژهی "آبنما" به شهرستان بنت (۸۵ کیلومتری نیکشهر) رفتیم.
🔸این شهرستان، نیمه کوهستانی و با تعداد زیادی تپه، در قلب بلوچستان قرار گرفته و دارای یک مسیل به نام رود گواتکی است. بخش بنت دارای نخلستانهای پراکنده با ۳۰ نوع خرما، مزارع گندم و جو، و محصولات باغی مانند انگور و زیتون است.
🔸این منطقه بین رشتهکوههای سفید و دریا قرار دارد. از شمال به فهنوج و ایرانشهر و از جنوب به زرآباد و کنارک و از غرب و شرق به نیکشهر و استانهای هرمزگان و کرمان منتهی میشود
🔸سیل بلوچستان به راههای مواصلاتی برخی روستاهای بنت آسیب زده و حتی برخی از آنها را کاملا تخریب کردهاست. بخشدار محترم و نماینده محترم راهداری از کمتوجهی کلان نسبت به استان سیستان و بلوچستان به ویژه زیرساختهای شهری از جمله لایروبی نکردن رودخانهی اصلی شهر ناراحت و نگران تخریب کامل پل بزرگ شهرستان بودند.
🔸یکی از روشهای بازسازی جادههای در معرض سیل، ساخت آبنماست. آبنما بیشتر در جاهایی ساخته میشود که طرفی که سیل از آنجا به جاده میرسد سطح بالاتری دارد و طرف دیگر سطح پایینتر. در برخی موارد لولههایی در عرض جاده قرار داده میشود که فرایند هدایت آب از جاده را تسریع میکند.
🔸آبنماها پس از تکمیل، با هدایت آب از روی جاده موجب حفظ و نگهداری آسفالت میشوند. پروژهی اصلی کانون، آبنمایی است که در نقطهای مهم و در معرض تهدید سیل عبور وسایل نقلیه از سمت روستای دستگرد به روستاهای بعدی را امکانپذیر می کند و تاکنون بخشی از آن انجام شدهاست. خانم عربسرخی گرامی و بخشدار محترم بنت از دریافت برخی اقلام مانند میلگرد و سیمان از کانالهای دیگر و صرفهجویی در احداث این پروژه خبر دادند و گفتند مابقی پولی که از محل این صرفهجویی مانده به ساخت آبنمایی دیگر اختصاص مییابد که از آن پروژه نیز دیدن کردیم.
🔸سپس در جلسهای کوتاه، بخشدار محترم و خانم عربسرخی گرامی درباره جزییات پروژه توضیحاتی دادند. پیمانکار محترم نیز گفت: تمام تلاش گروه این است که پروژهی کانون در مرداد ماه تکمیل شود.
🔸در پایان این سفر با تعدادی از همکاران محترم فرهنگی بنت دیدار کردیم و کیسههای برنج اهدایی کانون به آن عزیزان تحویل شد که به خانوادههای نیازمند تقدیم شود. همچنین از یک مدرسه در کپر دیدن کردیم که به گفته پیمانکار برای احداث یک کلاس درس و یک دفتر در آن، هزینهای حدود ۲۰۰ میلیون تومان نیاز است.
🔸پینوشت:
هزینهی پروژهی احداث آبنما با تشکیل کمپین کمک به سیلزدگان از طرف کانون صنفی معلمان تهران، با همراهی کنشگران استانهای دیگر و واریزیهای همکاران فرهنگی و دیگر هموطنان شریف تامین شده است.
لینک فایل اصلی ویدئو در گروه همیاری برای سیلزدگان بلوچستان:
https://t.me/c/1994746997/7046
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹ارتباط با ادمین:
🆔 @kashowranews
🔸روز ۲۸ خرداد ۱۴۰۳ برای بازدید از پروژهی کانون صنفی معلمان تهران، با وسیلهی نقلیهی شخصی، راهی شهرستان #نیکشهر بلوچستان شدم. از استانهای تهران، قم، اصفهان، یزد و کرمان عبور کرده و پس از دو روز به نیکشهر بلوچستان رسیدم.
🔸در راه، هرچه به بلوچستان نزدیک میشدم مفهوم محرومیت را بیشتر احساس میکردم. ساختمانها، ماشینها و امکانات، ضعیفتر میشد، دیدن برهوت و مردمی که برای امرار معاش در گرمای ۵۰ درجه به فروش بنزین روی آوردهاند انسان را بسیار غمگین میکرد. مردم مهربان و بزرگواری که با وجود همهی محرومیتها، بسیار میهمان نواز و خونگرم هستند.
🔸در بلوچستان دو چیز مشهود است؛ امکانات کمِ شهری و مهماننوازی بیپایان مردم. از بدو ورود به بلوچستان تا هنگام خروج همکاران و دوستان با لطف زیاد مرا شرمنده کردند.
🔸روز ۳۱ خرداد با هماهنگی خانم ساجده عربسرخی گرامی به همراه آقای مختار مبارکی بخشدار محترم بنت و نماینده محترم راهداری و یکی دو تن از پیمانکاران گرامی برای دیدن پروژهی "آبنما" به شهرستان بنت (۸۵ کیلومتری نیکشهر) رفتیم.
🔸این شهرستان، نیمه کوهستانی و با تعداد زیادی تپه، در قلب بلوچستان قرار گرفته و دارای یک مسیل به نام رود گواتکی است. بخش بنت دارای نخلستانهای پراکنده با ۳۰ نوع خرما، مزارع گندم و جو، و محصولات باغی مانند انگور و زیتون است.
🔸این منطقه بین رشتهکوههای سفید و دریا قرار دارد. از شمال به فهنوج و ایرانشهر و از جنوب به زرآباد و کنارک و از غرب و شرق به نیکشهر و استانهای هرمزگان و کرمان منتهی میشود
🔸سیل بلوچستان به راههای مواصلاتی برخی روستاهای بنت آسیب زده و حتی برخی از آنها را کاملا تخریب کردهاست. بخشدار محترم و نماینده محترم راهداری از کمتوجهی کلان نسبت به استان سیستان و بلوچستان به ویژه زیرساختهای شهری از جمله لایروبی نکردن رودخانهی اصلی شهر ناراحت و نگران تخریب کامل پل بزرگ شهرستان بودند.
🔸یکی از روشهای بازسازی جادههای در معرض سیل، ساخت آبنماست. آبنما بیشتر در جاهایی ساخته میشود که طرفی که سیل از آنجا به جاده میرسد سطح بالاتری دارد و طرف دیگر سطح پایینتر. در برخی موارد لولههایی در عرض جاده قرار داده میشود که فرایند هدایت آب از جاده را تسریع میکند.
🔸آبنماها پس از تکمیل، با هدایت آب از روی جاده موجب حفظ و نگهداری آسفالت میشوند. پروژهی اصلی کانون، آبنمایی است که در نقطهای مهم و در معرض تهدید سیل عبور وسایل نقلیه از سمت روستای دستگرد به روستاهای بعدی را امکانپذیر می کند و تاکنون بخشی از آن انجام شدهاست. خانم عربسرخی گرامی و بخشدار محترم بنت از دریافت برخی اقلام مانند میلگرد و سیمان از کانالهای دیگر و صرفهجویی در احداث این پروژه خبر دادند و گفتند مابقی پولی که از محل این صرفهجویی مانده به ساخت آبنمایی دیگر اختصاص مییابد که از آن پروژه نیز دیدن کردیم.
🔸سپس در جلسهای کوتاه، بخشدار محترم و خانم عربسرخی گرامی درباره جزییات پروژه توضیحاتی دادند. پیمانکار محترم نیز گفت: تمام تلاش گروه این است که پروژهی کانون در مرداد ماه تکمیل شود.
🔸در پایان این سفر با تعدادی از همکاران محترم فرهنگی بنت دیدار کردیم و کیسههای برنج اهدایی کانون به آن عزیزان تحویل شد که به خانوادههای نیازمند تقدیم شود. همچنین از یک مدرسه در کپر دیدن کردیم که به گفته پیمانکار برای احداث یک کلاس درس و یک دفتر در آن، هزینهای حدود ۲۰۰ میلیون تومان نیاز است.
🔸پینوشت:
هزینهی پروژهی احداث آبنما با تشکیل کمپین کمک به سیلزدگان از طرف کانون صنفی معلمان تهران، با همراهی کنشگران استانهای دیگر و واریزیهای همکاران فرهنگی و دیگر هموطنان شریف تامین شده است.
لینک فایل اصلی ویدئو در گروه همیاری برای سیلزدگان بلوچستان:
https://t.me/c/1994746997/7046
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹ارتباط با ادمین:
🆔 @kashowranews
👍61❤17👏3🙏3🔥1🤔1
🔴 پروندهسازی علیه #پیروز_نامی با اتهامات واهی
🔸پیروز نامی دبیر #کانون_صنفی_معلمان_خوزستان با اتهامت امنیتی واهی برای رسیدگی در ۲۲ مرداد جاری به دادگاه احضار شد.
🔸احضار این فعال خوشنام فرهنگیان خوزستان برای چندمین بار در سالهای اخیر و در حالی صورت میگیرد که پیش از این نیز دادگاه انقلاب اهواز و دادگاه کیفری با فشار نیروهای امنیتی در سه حکم جداگانه ایشان را به مجازات حبس و جزای نقدی و محکوم کرده بودند ولی در نهایت شعبه ۲۱ دادگاه تجدید نظر اهواز قرار منع تعقیب آقای نامی فعال صنفی معلمان را صادر کرده بود.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
🔸پیروز نامی دبیر #کانون_صنفی_معلمان_خوزستان با اتهامت امنیتی واهی برای رسیدگی در ۲۲ مرداد جاری به دادگاه احضار شد.
🔸احضار این فعال خوشنام فرهنگیان خوزستان برای چندمین بار در سالهای اخیر و در حالی صورت میگیرد که پیش از این نیز دادگاه انقلاب اهواز و دادگاه کیفری با فشار نیروهای امنیتی در سه حکم جداگانه ایشان را به مجازات حبس و جزای نقدی و محکوم کرده بودند ولی در نهایت شعبه ۲۱ دادگاه تجدید نظر اهواز قرار منع تعقیب آقای نامی فعال صنفی معلمان را صادر کرده بود.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
💔32🔥5👍3😐2
#بیانیه
🔴 بیانیه #کانون_صنفی_فرهنگیان_گیلان پیرامون بازنشستگی پیش از موعد و احکام انضباطی و برگشت به کار همکاران اخراجی
به نام خداوند جان و خرد
ریاست محترم جمهوری اسلامی ایران
جناب دکتر پزشکیان
درود با آرزوی موفقیت و بهروزی در اداره بهتر امور کشور
🔸بر اساس اصول دوم و سوم قانون اساسی «کرامت و ارزش والای انسان و آزادی توام با مسولیت...» و «آموزش و پرورش و تربیت بدنی رایگان» و «تامین آزادیهای سیاسی، اجتماعی و مشارکت مردم در تعیین سرنوشت سیاسی، اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی خویش، تامین حقوق همه جانبه افراد، ایجاد امنیت قضایی عادلانه برای همه» از پایههای نظام جمهوری اسلامی تعریف شده و از جمله وظایف بنیادین حاکمیت است.
🔸از آنجا که وجود نظم حقوقی پایدار و ساختار اداری کارآمد، شرایط لازم موفقیت در برنامههاست امیدواریم دولت مستقر با رویکرد دقیق و ملی به بی قانونیها و اخلال نظم حقوقی پایان دهد.
🔸بیش از ۳۳۰ معلم در دو سال اخیر به سبب فعالیتهای صنفی و مدنی اخراج شدهاند و صدها معلم دیگر، در حالیکه آموزش و پرورش با کمبود شدید معلم و کلاس مواجه است، حکم بازنشستگی پیش از موعد و احکام انضباطی دیگری دریافت کردهاند.
🔸کانون صنفی فرهنگیان گیلان برگشت به کار همکاران اخراجی را گام نخست پایان بخشیدن به بی عدالتیها میداند و توقف الیگارشی اداری و آموزشی آ.پ را یکی از اولویتهای مهم در این حوزه میداند.
کانون صنفی فرهنگیان گیلان
۱۴۰۳/۶/۱۶
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
🔴 بیانیه #کانون_صنفی_فرهنگیان_گیلان پیرامون بازنشستگی پیش از موعد و احکام انضباطی و برگشت به کار همکاران اخراجی
به نام خداوند جان و خرد
ریاست محترم جمهوری اسلامی ایران
جناب دکتر پزشکیان
درود با آرزوی موفقیت و بهروزی در اداره بهتر امور کشور
🔸بر اساس اصول دوم و سوم قانون اساسی «کرامت و ارزش والای انسان و آزادی توام با مسولیت...» و «آموزش و پرورش و تربیت بدنی رایگان» و «تامین آزادیهای سیاسی، اجتماعی و مشارکت مردم در تعیین سرنوشت سیاسی، اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی خویش، تامین حقوق همه جانبه افراد، ایجاد امنیت قضایی عادلانه برای همه» از پایههای نظام جمهوری اسلامی تعریف شده و از جمله وظایف بنیادین حاکمیت است.
🔸از آنجا که وجود نظم حقوقی پایدار و ساختار اداری کارآمد، شرایط لازم موفقیت در برنامههاست امیدواریم دولت مستقر با رویکرد دقیق و ملی به بی قانونیها و اخلال نظم حقوقی پایان دهد.
🔸بیش از ۳۳۰ معلم در دو سال اخیر به سبب فعالیتهای صنفی و مدنی اخراج شدهاند و صدها معلم دیگر، در حالیکه آموزش و پرورش با کمبود شدید معلم و کلاس مواجه است، حکم بازنشستگی پیش از موعد و احکام انضباطی دیگری دریافت کردهاند.
🔸کانون صنفی فرهنگیان گیلان برگشت به کار همکاران اخراجی را گام نخست پایان بخشیدن به بی عدالتیها میداند و توقف الیگارشی اداری و آموزشی آ.پ را یکی از اولویتهای مهم در این حوزه میداند.
کانون صنفی فرهنگیان گیلان
۱۴۰۳/۶/۱۶
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
👍46🔥6👌1
🔴 کانون صنفی معلمان ایران یا کانون صنفی معلمان تهران؟
✍️ #عزیز_قاسم_زاده
🔸 #کانون_صنفی_معلمان_تهران یکی از ستونهای سترگ کانونهای صنفی در جنبش صنفی معلمان است. در اواخر دهه هفتاد مؤسسان این کانون، تلاشهای مضاعفی در جهت شکل گیری جریان مطالبه گری انجام دادهاند. در تبیین مبانی صنفی و کنشگری، چهرههای شاخصی از این کانون ظهور کردهاند و دیگر اینکه چند تن از چهرههای اثر گذار این کانون سالها تجربه زندان را به واسطه کنشگری صنفی از سر گذراندهاند. این نکات از آن رو یاد آور شد که نقد حاضر هرگز معطوف به نادیده انگاشتن این تلاشهای ارزنده و ماندگار نیست. اما چندی است که کانون صنفی معلمان تهران در تیترهای اصلی صدور بیانیه عنوان «کانون صنفی معلمان» را برای متن بیانیههای خود انتخاب میکند و در میانه متن بیانیه نیز از همین عنوان استفاده میکند و در پایان کانون صنفی معلمان ایران (تهران) را در پای امضا میآورد. در این رابطه ملاحظه چند نکته ضروری است:
🔸کانون صنفی معلمان تهران یکی از تشکلهای ۲۳ گانه کانونهای سراسری است که در ذیل #شورای_هماهنگی_تشکلهای_صنفی_فرهنگیان_ایران فعالیت میکند و این کانون به سان کانونهای دیگر در شورا دارای یک حق رای میباشد. بنابراین تا زمانی که این تشکل تحت جریان شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران فعالیت میکند، استفاده از عنوان کانون صنفی معلمان این شائبه را ایجاد میکند که در کنار شورای هماهنگی یکی از تشکلهای عضو، هم زمان و به صورت موازی مرجع رسیدگی به مطالبات معلمان است. تا زمانی که این کانون در ذیل شورا فعالیت دارد، استفاده از این عنوان شائبه موازی سازی را تقویت میکند اما اگر این کانون تصمیم بگیرد به صورت مستقل و جدا از شورای هماهنگی فعالیت کند و به عضو گیری سراسری معلمان و تکثیر شعبه در سراسر کشور مبادرت ورزد و اساسنامهای مستقل از فعالیتهای شورای هماهنگی ارائه دهد، مسلما این نقد سالبه به انتفای موضوع تلقی میشود و از قضا میتواند به بسط جنبش مدنی معلمان و تقویت آن منجر گردد و نتایج مبارک و خجستهای به بار آورد.
🔸 #رسول_بداقی در استفاده از عنوان کانون صنفی معلمان ایران و یا کانون صنفی معلمان پیش از این در پارهای از نوشتههایش نقدی بر استفاده از این عنوان مطرح کرده بود، اما برخی از اعضای این کانون معتقدند عنوان کانون صنفی معلمان ایران مصوب مجمع عمومی بوده است و طبق اساسنامه، این بیانیهها صادر میشود. بر فرض صحت و درستی این ادعا، تا زمانی که این کانون در کنار ۲۲ تشکل دیگر یک حق رای در شورای هماهنگی دارد، استفاده از این عنوان ولو با تصویب در مجمع و اساسنامه نمیتواند وجاهتی برای اجرا داشته باشد. در این صورت کانونهای دیگر نیز با همین منطق میتوانند با انتخاب عنوانی مشابه، به شائبه رقابت با شورای هماهنگی در حین عضو بودن در این شورا دامن زنند. ضمن اینکه گفته میشود در مجمع عمومی سال ۹۵ تهران که نمایندگان برخی از تشکلهای دیگر هم حضور داشتهاند، اذعان میدارند که این تشکل مصوب کرده پس از این تاریخ فقط از عنوان کانون صنفی معلمان تهران برای صدور بیانیهها و مواضع خود استفاده کند.
🔸پیش از شکل گیری شورای هماهنگی، در کنار تشکلهای استانی و شهرستانی، کانون تهران در برخی از شهرستانها به صورت محدود عضو گیری کرده است. این موضوع میبایست با شکل گیری چتر واحدی به نام شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران، خاتمه یافته تلقی میشد اما گویا برخی از اعضای کانون صنفی معلمان تهران با استناد به مصوبه پیش از سال ۹۵ خود را کانون صنفی معلمان ایران میخوانند...
📎 متن کامل این یادداشت را در لینک زیر بخوانید:
https://bit.ly/4eFUY5Z
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
✍️ #عزیز_قاسم_زاده
🔸 #کانون_صنفی_معلمان_تهران یکی از ستونهای سترگ کانونهای صنفی در جنبش صنفی معلمان است. در اواخر دهه هفتاد مؤسسان این کانون، تلاشهای مضاعفی در جهت شکل گیری جریان مطالبه گری انجام دادهاند. در تبیین مبانی صنفی و کنشگری، چهرههای شاخصی از این کانون ظهور کردهاند و دیگر اینکه چند تن از چهرههای اثر گذار این کانون سالها تجربه زندان را به واسطه کنشگری صنفی از سر گذراندهاند. این نکات از آن رو یاد آور شد که نقد حاضر هرگز معطوف به نادیده انگاشتن این تلاشهای ارزنده و ماندگار نیست. اما چندی است که کانون صنفی معلمان تهران در تیترهای اصلی صدور بیانیه عنوان «کانون صنفی معلمان» را برای متن بیانیههای خود انتخاب میکند و در میانه متن بیانیه نیز از همین عنوان استفاده میکند و در پایان کانون صنفی معلمان ایران (تهران) را در پای امضا میآورد. در این رابطه ملاحظه چند نکته ضروری است:
🔸کانون صنفی معلمان تهران یکی از تشکلهای ۲۳ گانه کانونهای سراسری است که در ذیل #شورای_هماهنگی_تشکلهای_صنفی_فرهنگیان_ایران فعالیت میکند و این کانون به سان کانونهای دیگر در شورا دارای یک حق رای میباشد. بنابراین تا زمانی که این تشکل تحت جریان شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران فعالیت میکند، استفاده از عنوان کانون صنفی معلمان این شائبه را ایجاد میکند که در کنار شورای هماهنگی یکی از تشکلهای عضو، هم زمان و به صورت موازی مرجع رسیدگی به مطالبات معلمان است. تا زمانی که این کانون در ذیل شورا فعالیت دارد، استفاده از این عنوان شائبه موازی سازی را تقویت میکند اما اگر این کانون تصمیم بگیرد به صورت مستقل و جدا از شورای هماهنگی فعالیت کند و به عضو گیری سراسری معلمان و تکثیر شعبه در سراسر کشور مبادرت ورزد و اساسنامهای مستقل از فعالیتهای شورای هماهنگی ارائه دهد، مسلما این نقد سالبه به انتفای موضوع تلقی میشود و از قضا میتواند به بسط جنبش مدنی معلمان و تقویت آن منجر گردد و نتایج مبارک و خجستهای به بار آورد.
🔸 #رسول_بداقی در استفاده از عنوان کانون صنفی معلمان ایران و یا کانون صنفی معلمان پیش از این در پارهای از نوشتههایش نقدی بر استفاده از این عنوان مطرح کرده بود، اما برخی از اعضای این کانون معتقدند عنوان کانون صنفی معلمان ایران مصوب مجمع عمومی بوده است و طبق اساسنامه، این بیانیهها صادر میشود. بر فرض صحت و درستی این ادعا، تا زمانی که این کانون در کنار ۲۲ تشکل دیگر یک حق رای در شورای هماهنگی دارد، استفاده از این عنوان ولو با تصویب در مجمع و اساسنامه نمیتواند وجاهتی برای اجرا داشته باشد. در این صورت کانونهای دیگر نیز با همین منطق میتوانند با انتخاب عنوانی مشابه، به شائبه رقابت با شورای هماهنگی در حین عضو بودن در این شورا دامن زنند. ضمن اینکه گفته میشود در مجمع عمومی سال ۹۵ تهران که نمایندگان برخی از تشکلهای دیگر هم حضور داشتهاند، اذعان میدارند که این تشکل مصوب کرده پس از این تاریخ فقط از عنوان کانون صنفی معلمان تهران برای صدور بیانیهها و مواضع خود استفاده کند.
🔸پیش از شکل گیری شورای هماهنگی، در کنار تشکلهای استانی و شهرستانی، کانون تهران در برخی از شهرستانها به صورت محدود عضو گیری کرده است. این موضوع میبایست با شکل گیری چتر واحدی به نام شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران، خاتمه یافته تلقی میشد اما گویا برخی از اعضای کانون صنفی معلمان تهران با استناد به مصوبه پیش از سال ۹۵ خود را کانون صنفی معلمان ایران میخوانند...
📎 متن کامل این یادداشت را در لینک زیر بخوانید:
https://bit.ly/4eFUY5Z
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
Telegraph
کانون صنفی معلمان ایران یا کانون صنفی معلمان تهران؟
🔸کانون صنفی معلمان تهران یکی از ستونهای سترگ کانونهای صنفی در جنبش صنفی معلمان است. در اواخر دهه هفتاد مؤسسان این کانون، تلاشهای مضاعفی در جهت شکل گیری جریان مطالبه گری انجام دادهاند. در تبیین مبانی صنفی و کنشگری، چهرههای شاخصی از این کانون ظهور کردهاند…
👍36🤔4👌3👎1👏1🙏1
نمونهای از مجازات مضاعف
خلاصه روند صدور احکام در پرونده یک متهم:
۱- آقای #عزیز_قاسم_زاده معلم گیلانی و عضو و سخنگوی #کانون_صنفی_فرهنگیان_گیلان که از چهرههای هنری گیلان نیز هست، در تاریخ مهر ماه ۱۴۰۰ در منزل خود در #رودسر بازداشت شد و با شکایت اداره اطلاعات شهرستان رودسر به اتهام نشر اکاذیب از طریق سامانههای رایانه و مخابراتی در دادگاههای انقلاب و کیفری رودسر پروندهای برای او تشکیل شد و شعبه ۱۰۳ دادگاه کیفری ۲ شهرستان رودسر به پرونده رسیدگی کرد و به دو سال حبس محکوم شد ولی با در نظر گرفتن جهات تخفیف، این حبس به یک سال تقلیل یافت که از این یک سال نیز سهچهارم به مدت دو سال تعلیق شد و در واقع فقط سه ماه و یک روز قابل اجرا بود.
۲- پس از آن در تاریخ ۲۶ خرداد ۱۴۰۱ در تجمعی صنفی به همراه چند نفر از فرهنگیان بازنشسته جلوی آموزش و پرورش گیلان بازداشت و به خاطر همین تجمع دو پرونده دیگر برای او تشکیل شد؛ یکی به اتهام تبلیغ علیه نظام و دیگری تمرد از مأمورین و اخلال در نظم عمومی. پرونده تبلیغ علیه نظام به شعبه ۳ دادگاه انقلاب #رشت ارجاع شد... شعبه سوم دادگاه انقلاب رشت در تاریخ ۱۴۰۱/۷/۳۰ بابت تبلیغ علیه نظام مجازات یک سال حبس را صادر کرد که این دادنامه عینا با تأیید دادگاه تجدید نظر استان گیلان قطعی شد. بنابراین تا اینجا دو حکم مجازات سه ماه و یک روز برای اتهام نشر اکاذیب در پرونده رودسر و نیز یک سال حبس برای اتهام تبلیغ علیه نظام در دادگاه رشت قطعی شد.
۳- از آنجا که طبق قانون، دو رأی قطعیشده، تجمیع میشود و مجازات اشد قابل اجراست و به همین دلیل دادنامه صادره شعبه ۱۸ دادگاه تجدیدنظر استان گیلان به تاریخ ۱۴۰۳/۲/۱۸ یک سال حبس بابت تبلیغ علیه نظام را قابل اجرا دانسته، بدیهی است که مجازات مدنظر یک سال حبس است نه یک سال و سه ماه و یک روز.
۴- در خصوص پرونده دیگری که در رشت همزمان با پرونده تبلیغ علیه نظام بابت تمرد از مأمورین و مشارکت در اخلال در نظم عمومی تشکیل شد و بررسی این دو اتهام به دادگاه کیفری ۲ ارجاع شده بود، پس از کش و قوسها بابت اختلاف در صلاحیت دادگاه در نهایت با نظر دیوان عالی کشور به شعبه سوم دادگاه انقلاب رشت ارجاع شد که این شعبه با تغییر عناوین اتهامی صرفا با اتهام اخلال در نظم و امنیت جامعه از طریق مقابله با حکومت به نحو غیرگسترده (منظور همان تجمع صنفی مورخ ۱۴۰۲/۱۲/۱۲ به همراه چند نفر دیگر از معلمان بازنشسته است) به تحمل دو سال و یک روز حبس و منع عضویت در احزاب و گروهها و دستجات سیاسی یا اجتماعی به مدت دو سال محکوم شد که این حکم در تاریخ ۱۴۰۳/۵/۱۳ در شعبه ۲۰ دادگاه تجدیدنظر نقض و با اصلاح عنوان اتهامی به فعالیت تبلیغی علیه نظام، حکم قطعی مبنی بر پرداخت مبلغ ۳۳میلیون ریال صادر شد.
۵- با این حال ناگهان شعبه ۱۸ دادگاه تجدیدنظر که با استدلال در دادنامه صادره سال ۱۴۰۱ مجازات نشر اکاذیب را سه ماه و یک روز تعیین کرده و در دادنامه تجمیعی نیز به آن اشاره داشته در تاریخ ۱۴۰۳/۵/۱۷ (سه ماه بعد از صدور دادنامه تجمیعی و حدود دو سال پس از صدور دادنامه مربوط به نشر اکاذیب) مبادرت به صدور دادنامهای مبنی بر مجازات ۱۳ ماه و ۱۶ روز با موضوع رفع ابهام اتهام نشر اکاذیب کرده است.
۶- ... روند رسیدگی پروندهها از لحاظ قانونی خالی از اشکال نبوده از جمله اینکه بابت یک اتهام آن هم با ادلههای اتهامی یکسان همزمان در دو شهر مختلف مورد محاکمه واقع شده و دو حکم مجازات جداگانه بابت یک اتهام صادر شده است یا اینکه در دو پرونده متشکله در یک روز با اصلاح عنوان اتهامی یکی از آنها در دادگاه تجدیدنظر و انتساب همان اتهام پرونده دیگر به متهمین، صدور حکم مجازات مجدد فاقد وجاهت قانونی است...
این مورد نمونهای از تحمل حبس غیرقانونی بر اثر آشفتگی در محاکم است که در صورت توجه به لوایح وکیل و زندانی و خانوادهاش این حبس اضافه رخ نمیداد و اگر حادثهای برای زندانی با توجه به بیماری او پیش میآمد، چه کسی پاسخگو بود؟
👈 متن کامل را در این لینک بخوانید
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
یادداشت عمادالدین باقی پیرامون مجازات های مضاعف در پروندههای پیشین عزیز قاسمزاده منتشر شده در روزنامهی شرق ۲۹ مهر ۱۴۰۳در قوانین ایران و اسناد حقوق بشر و شریعت، مجازات مضاعف و نیز اعمال مجازات بیش از حکم ممنوع است، اما در مواردی خلاف آن رخ میدهد که در اینجا نمونهای ذکر میشود. ممکن است گفته شود چرا این بحثها را به جای اینکه به قوه قضائیه منعکس کنید تا رسیدگی شود، به مطبوعات میکشید؟
خلاصه روند صدور احکام در پرونده یک متهم:
۱- آقای #عزیز_قاسم_زاده معلم گیلانی و عضو و سخنگوی #کانون_صنفی_فرهنگیان_گیلان که از چهرههای هنری گیلان نیز هست، در تاریخ مهر ماه ۱۴۰۰ در منزل خود در #رودسر بازداشت شد و با شکایت اداره اطلاعات شهرستان رودسر به اتهام نشر اکاذیب از طریق سامانههای رایانه و مخابراتی در دادگاههای انقلاب و کیفری رودسر پروندهای برای او تشکیل شد و شعبه ۱۰۳ دادگاه کیفری ۲ شهرستان رودسر به پرونده رسیدگی کرد و به دو سال حبس محکوم شد ولی با در نظر گرفتن جهات تخفیف، این حبس به یک سال تقلیل یافت که از این یک سال نیز سهچهارم به مدت دو سال تعلیق شد و در واقع فقط سه ماه و یک روز قابل اجرا بود.
۲- پس از آن در تاریخ ۲۶ خرداد ۱۴۰۱ در تجمعی صنفی به همراه چند نفر از فرهنگیان بازنشسته جلوی آموزش و پرورش گیلان بازداشت و به خاطر همین تجمع دو پرونده دیگر برای او تشکیل شد؛ یکی به اتهام تبلیغ علیه نظام و دیگری تمرد از مأمورین و اخلال در نظم عمومی. پرونده تبلیغ علیه نظام به شعبه ۳ دادگاه انقلاب #رشت ارجاع شد... شعبه سوم دادگاه انقلاب رشت در تاریخ ۱۴۰۱/۷/۳۰ بابت تبلیغ علیه نظام مجازات یک سال حبس را صادر کرد که این دادنامه عینا با تأیید دادگاه تجدید نظر استان گیلان قطعی شد. بنابراین تا اینجا دو حکم مجازات سه ماه و یک روز برای اتهام نشر اکاذیب در پرونده رودسر و نیز یک سال حبس برای اتهام تبلیغ علیه نظام در دادگاه رشت قطعی شد.
۳- از آنجا که طبق قانون، دو رأی قطعیشده، تجمیع میشود و مجازات اشد قابل اجراست و به همین دلیل دادنامه صادره شعبه ۱۸ دادگاه تجدیدنظر استان گیلان به تاریخ ۱۴۰۳/۲/۱۸ یک سال حبس بابت تبلیغ علیه نظام را قابل اجرا دانسته، بدیهی است که مجازات مدنظر یک سال حبس است نه یک سال و سه ماه و یک روز.
۴- در خصوص پرونده دیگری که در رشت همزمان با پرونده تبلیغ علیه نظام بابت تمرد از مأمورین و مشارکت در اخلال در نظم عمومی تشکیل شد و بررسی این دو اتهام به دادگاه کیفری ۲ ارجاع شده بود، پس از کش و قوسها بابت اختلاف در صلاحیت دادگاه در نهایت با نظر دیوان عالی کشور به شعبه سوم دادگاه انقلاب رشت ارجاع شد که این شعبه با تغییر عناوین اتهامی صرفا با اتهام اخلال در نظم و امنیت جامعه از طریق مقابله با حکومت به نحو غیرگسترده (منظور همان تجمع صنفی مورخ ۱۴۰۲/۱۲/۱۲ به همراه چند نفر دیگر از معلمان بازنشسته است) به تحمل دو سال و یک روز حبس و منع عضویت در احزاب و گروهها و دستجات سیاسی یا اجتماعی به مدت دو سال محکوم شد که این حکم در تاریخ ۱۴۰۳/۵/۱۳ در شعبه ۲۰ دادگاه تجدیدنظر نقض و با اصلاح عنوان اتهامی به فعالیت تبلیغی علیه نظام، حکم قطعی مبنی بر پرداخت مبلغ ۳۳میلیون ریال صادر شد.
۵- با این حال ناگهان شعبه ۱۸ دادگاه تجدیدنظر که با استدلال در دادنامه صادره سال ۱۴۰۱ مجازات نشر اکاذیب را سه ماه و یک روز تعیین کرده و در دادنامه تجمیعی نیز به آن اشاره داشته در تاریخ ۱۴۰۳/۵/۱۷ (سه ماه بعد از صدور دادنامه تجمیعی و حدود دو سال پس از صدور دادنامه مربوط به نشر اکاذیب) مبادرت به صدور دادنامهای مبنی بر مجازات ۱۳ ماه و ۱۶ روز با موضوع رفع ابهام اتهام نشر اکاذیب کرده است.
۶- ... روند رسیدگی پروندهها از لحاظ قانونی خالی از اشکال نبوده از جمله اینکه بابت یک اتهام آن هم با ادلههای اتهامی یکسان همزمان در دو شهر مختلف مورد محاکمه واقع شده و دو حکم مجازات جداگانه بابت یک اتهام صادر شده است یا اینکه در دو پرونده متشکله در یک روز با اصلاح عنوان اتهامی یکی از آنها در دادگاه تجدیدنظر و انتساب همان اتهام پرونده دیگر به متهمین، صدور حکم مجازات مجدد فاقد وجاهت قانونی است...
این مورد نمونهای از تحمل حبس غیرقانونی بر اثر آشفتگی در محاکم است که در صورت توجه به لوایح وکیل و زندانی و خانوادهاش این حبس اضافه رخ نمیداد و اگر حادثهای برای زندانی با توجه به بیماری او پیش میآمد، چه کسی پاسخگو بود؟
👈 متن کامل را در این لینک بخوانید
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
Telegraph
نمـونهای از مجـازات مضـاعـف
یادداشت عمادالدین باقی پیرامون مجازات های مضاعف در پروندههای پیشین عزیز قاسمزاده منتشر شده در روزنامهی شرق ۲۹ مهر ۱۴۰۳ در قوانین ایران و اسناد حقوق بشر و شریعت، مجازات مضاعف و نیز اعمال مجازات بیش از حکم ممنوع است، اما در مواردی خلاف آن رخ میدهد که در…
👍20👌3🔥2😁2
اخراج؛ تبعیت تام از رویه قرون وسطایی علیه عقلانیت
🔴 بیانیه اعتراضی انجمن فرهنگیان هرسین در محکومیت حکم اخراج #سمیه_اختر_شمار عضو کانون صنفی معلمان مریوان و #دانشجویان_دانشگاه_تربیت_معلم رجایی.
شکست عمیق سیاست های فرهنگی _ ایدئولوژیکی، بواسطه بهره گیری از قدرت نظامی/ امنیتی و ناکارآمدی و عدم مقبولیت عام، دولت را بر آن داشته که هژمونی خود را با سرکوب و خشونت سیستماتیک، فارغ از اقناع عقلانی، در عرصه آموزش و پرورش تثبیت کند. غافل از اینکه استفاده از این رویه شوم، اقرار به شکست سیاست های اعمال شده ی تاریک اندیشی است.
وقتی آموزش، فقط در خدمت حداقلی از صاحبان قدرت و ثروت در آید، و محلی برای تولید برده و انباشت سرمایه برای پیش بردن اهداف سیاسی غیر دموکراتیک باشد، قطعا نقد و اعتراض عقلا و اهالی خرد را در پی خواهد داشت.
نمی توان با مهندسی مناسبات سیاسی_اقتصادیِ فرودست سازیِ مهلکِ دولت ها ( کارگزاران صرف حاکمیت)، که خروجی آن رقم دو میلیون نفری بازماندگان از تحصیل را در پی دارد، انتظار پیروی کورکورانه ی #معلمان و #دانشجو_معلمان و #کانون_های_صنفی_معلمان_مستقل را در ذهن پروراند. این همان محل تضارب آراء حکومتگران و فرهنگیان خردگرای مستقل است که دغدغه آموزش غیر ایدئولوژیک، رایگان و ضد طبقاتی را دارند.
اخراج معلم دردمند، #سمیه_اختر_شمار و #دانشجو_معلمانِ اندیشگر و نقادِ دانشگاه تربیت معلم رجایی، که نشان از حیات موثر جنبش #ژن_ژیان_ئازادی است، هیچ کمکی به تداوم ارعاب در فضای پادگانی آموزش و پرورش، با مدیریتِ نا اهلانِ خرد گزیز نخواهد کرد، بلکه باز نمود شکست رسمی سیاست های حاکم بر نظام آموزشی کشور می باشد که نتایج درخشان آن:
خودکشی دانش اموزان، ترک تحصیل فزاینده، رشد مدارس کپرنشین و چینه ای، پولی سازی آموزش، ایجاد درّه ی هولناک فقیر و غنی، تکثیر کودک همسری و کودکان کار و ممانعت از حق زندگی توام با آموزش می باشد.
ما، تداوم پدیده شوم اخراج در آموزش و پرورش و تقویت نهاد های امنیتی تحت نام حراست ها و هیئت های تخلفات اداری، همراه با مردم آگاه و معلمان سراسر جهان محکوم می کنیم و اعلام می داریم:
خشونت و سرکوب علیه فعالین و تشکل های صنفیِ مستقلِ معلمان، هیچ خللی در اراده آنان برای داشتن جهانی آزاد و برابر برای کودکان وارد نخواهد کرد.
#انجمن_فرهنگیان_هرسین
سوم آبان ماه ۱۴۰۳
🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
🔴 بیانیه اعتراضی انجمن فرهنگیان هرسین در محکومیت حکم اخراج #سمیه_اختر_شمار عضو کانون صنفی معلمان مریوان و #دانشجویان_دانشگاه_تربیت_معلم رجایی.
شکست عمیق سیاست های فرهنگی _ ایدئولوژیکی، بواسطه بهره گیری از قدرت نظامی/ امنیتی و ناکارآمدی و عدم مقبولیت عام، دولت را بر آن داشته که هژمونی خود را با سرکوب و خشونت سیستماتیک، فارغ از اقناع عقلانی، در عرصه آموزش و پرورش تثبیت کند. غافل از اینکه استفاده از این رویه شوم، اقرار به شکست سیاست های اعمال شده ی تاریک اندیشی است.
وقتی آموزش، فقط در خدمت حداقلی از صاحبان قدرت و ثروت در آید، و محلی برای تولید برده و انباشت سرمایه برای پیش بردن اهداف سیاسی غیر دموکراتیک باشد، قطعا نقد و اعتراض عقلا و اهالی خرد را در پی خواهد داشت.
نمی توان با مهندسی مناسبات سیاسی_اقتصادیِ فرودست سازیِ مهلکِ دولت ها ( کارگزاران صرف حاکمیت)، که خروجی آن رقم دو میلیون نفری بازماندگان از تحصیل را در پی دارد، انتظار پیروی کورکورانه ی #معلمان و #دانشجو_معلمان و #کانون_های_صنفی_معلمان_مستقل را در ذهن پروراند. این همان محل تضارب آراء حکومتگران و فرهنگیان خردگرای مستقل است که دغدغه آموزش غیر ایدئولوژیک، رایگان و ضد طبقاتی را دارند.
اخراج معلم دردمند، #سمیه_اختر_شمار و #دانشجو_معلمانِ اندیشگر و نقادِ دانشگاه تربیت معلم رجایی، که نشان از حیات موثر جنبش #ژن_ژیان_ئازادی است، هیچ کمکی به تداوم ارعاب در فضای پادگانی آموزش و پرورش، با مدیریتِ نا اهلانِ خرد گزیز نخواهد کرد، بلکه باز نمود شکست رسمی سیاست های حاکم بر نظام آموزشی کشور می باشد که نتایج درخشان آن:
خودکشی دانش اموزان، ترک تحصیل فزاینده، رشد مدارس کپرنشین و چینه ای، پولی سازی آموزش، ایجاد درّه ی هولناک فقیر و غنی، تکثیر کودک همسری و کودکان کار و ممانعت از حق زندگی توام با آموزش می باشد.
ما، تداوم پدیده شوم اخراج در آموزش و پرورش و تقویت نهاد های امنیتی تحت نام حراست ها و هیئت های تخلفات اداری، همراه با مردم آگاه و معلمان سراسر جهان محکوم می کنیم و اعلام می داریم:
خشونت و سرکوب علیه فعالین و تشکل های صنفیِ مستقلِ معلمان، هیچ خللی در اراده آنان برای داشتن جهانی آزاد و برابر برای کودکان وارد نخواهد کرد.
#انجمن_فرهنگیان_هرسین
سوم آبان ماه ۱۴۰۳
🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
👍43👌4❤3🔥1😁1😢1
🔴 احضار دوباره فعال صنفی معلمان خوزستان به دادگاه انقلاب
🔸 #_پیروز_نامی، دبیر #کانون_صنفی_معلمان_خوزستان و فعال صنفی، با اتهاماتی چون «اجتماع و تبانی علیه امنیت ملی»، «تبلیغ علیه نظام»، «تشکیل گروه» و «اخلال در نظم عمومی» به دادگاه انقلاب. #اهواز احضار شد. جلسه دادگاه نامی برای ۱۶ آبانماه تعیین شده است.
🔸 پیروز نامی پیشتر نیز بارها به دادگاه فراخوانده شده و چندین مرتبه ماهها در سلول انفرادی نگهداری شده است. وی از سال ۱۳۸۰ فعالیت صنفی خود را آغاز کرده و در سال ۱۳۹۷ توسط سپاه حضرت ولیعصر بازداشت و پس از یک ماه بازجویی و تحمل شکنجه در انفرادی، در نهایت در آن پرونده تبرئه شد. همچنین در سال ۱۴۰۱ با آغاز اعتراضات ژینا امینی و اعلام اعتصاب و حمایت از اعتراضات، مجدداً بازداشت و ۲۴ روز در انفرادی سپاه بازجویی شد.
🔸 پیروز نامی در چندین پرونده از سوی نیروهای امنیتی با احکام مختلف از جمله ۲ سال، ۳ ماه و ۹۱ روز حبس و انفصال از کار محکوم شد، اما پس از تجدید نظر در همه موارد تبرئه شد. در سال ۱۴۰۲ نیز با یورش نیروهای امنیتی به منزل و ضبط وسایل شخصی او و خانوادهاش، سه پرونده جدید برای او گشوده شد که در یکی از آنها به ۶ ماه حبس محکوم گردید. اکنون پرونده دوم از این پروندهها در انتظار رسیدگی دادگاه قرار دارد.
🔸 #شورای_هماهنگی_تشکلهای_صنفی_فرهنگیان_ایران ضمن حمایت قاطع از این فعال صنفی تاکید میکند که پرونده سازی ها علیه فعالین صنفی باید متوقف شود و حق پیگیری مطالبات برای فعالین محفوظ بماند. همچنین این شورا بر تداوم اعتراضها تا حصول نتیجه پای می فشارد.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی :
🆔 @kashowranews
🔸 #_پیروز_نامی، دبیر #کانون_صنفی_معلمان_خوزستان و فعال صنفی، با اتهاماتی چون «اجتماع و تبانی علیه امنیت ملی»، «تبلیغ علیه نظام»، «تشکیل گروه» و «اخلال در نظم عمومی» به دادگاه انقلاب. #اهواز احضار شد. جلسه دادگاه نامی برای ۱۶ آبانماه تعیین شده است.
🔸 پیروز نامی پیشتر نیز بارها به دادگاه فراخوانده شده و چندین مرتبه ماهها در سلول انفرادی نگهداری شده است. وی از سال ۱۳۸۰ فعالیت صنفی خود را آغاز کرده و در سال ۱۳۹۷ توسط سپاه حضرت ولیعصر بازداشت و پس از یک ماه بازجویی و تحمل شکنجه در انفرادی، در نهایت در آن پرونده تبرئه شد. همچنین در سال ۱۴۰۱ با آغاز اعتراضات ژینا امینی و اعلام اعتصاب و حمایت از اعتراضات، مجدداً بازداشت و ۲۴ روز در انفرادی سپاه بازجویی شد.
🔸 پیروز نامی در چندین پرونده از سوی نیروهای امنیتی با احکام مختلف از جمله ۲ سال، ۳ ماه و ۹۱ روز حبس و انفصال از کار محکوم شد، اما پس از تجدید نظر در همه موارد تبرئه شد. در سال ۱۴۰۲ نیز با یورش نیروهای امنیتی به منزل و ضبط وسایل شخصی او و خانوادهاش، سه پرونده جدید برای او گشوده شد که در یکی از آنها به ۶ ماه حبس محکوم گردید. اکنون پرونده دوم از این پروندهها در انتظار رسیدگی دادگاه قرار دارد.
🔸 #شورای_هماهنگی_تشکلهای_صنفی_فرهنگیان_ایران ضمن حمایت قاطع از این فعال صنفی تاکید میکند که پرونده سازی ها علیه فعالین صنفی باید متوقف شود و حق پیگیری مطالبات برای فعالین محفوظ بماند. همچنین این شورا بر تداوم اعتراضها تا حصول نتیجه پای می فشارد.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی :
🆔 @kashowranews
🔥19👍6💔4😢1
🔴احضار #محسن_عمرانی جهت اجرای حکم زندان
بنا به اطلاعات رسیده به #کانون_صنفی_معلمان_استان_بوشهر محسن عمرانی، عضو هیات مدیره این کانون، جهت اجرای حکم شش ماه (یکصد و هشتاد روز) حبس به اجرای احکام احضار شده است.
بنا بر احضاریه ابلاغ شده وی باید تا تاریخ هفدهم آبان ماه خود را به اجرای احکام معرفی کند. همزمان اجرای احکام شعبهی دوم حکم جریمه نقد ۹۶ میلیون تومانی چهار نفر از اعضای هیات مدیره کانون را به اجرا گذاشته و از آنها خواسته است ظرف مدت پنج روز مبلغ مورد نظر را به حساب دادگاه واریز نمایند.
کانون صنفی معلمان استان بوشهر خواستار لغو اجرای حکم زندان محسن عمرانی و احکام بقیه همکاران شده و از دولتمردان میخواهد جهت اعتلای جامعه، فضای امنیتی حاکم بر نهادهای مدنی را رفع نموده و آنها را بعنوان جزئی از جامعه به رسمیت بشناسند.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
بنا به اطلاعات رسیده به #کانون_صنفی_معلمان_استان_بوشهر محسن عمرانی، عضو هیات مدیره این کانون، جهت اجرای حکم شش ماه (یکصد و هشتاد روز) حبس به اجرای احکام احضار شده است.
بنا بر احضاریه ابلاغ شده وی باید تا تاریخ هفدهم آبان ماه خود را به اجرای احکام معرفی کند. همزمان اجرای احکام شعبهی دوم حکم جریمه نقد ۹۶ میلیون تومانی چهار نفر از اعضای هیات مدیره کانون را به اجرا گذاشته و از آنها خواسته است ظرف مدت پنج روز مبلغ مورد نظر را به حساب دادگاه واریز نمایند.
کانون صنفی معلمان استان بوشهر خواستار لغو اجرای حکم زندان محسن عمرانی و احکام بقیه همکاران شده و از دولتمردان میخواهد جهت اعتلای جامعه، فضای امنیتی حاکم بر نهادهای مدنی را رفع نموده و آنها را بعنوان جزئی از جامعه به رسمیت بشناسند.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
🔥13💔8😢6👍4
#یادداشت
🔴 برای محسن عمرانی فعال صنفی فرهنگیان #بوشهر که در زندان است
به نام خداوند رنگین کمان
خداوند #نیکا_و_ژینا_و_کیان
✍️ #مسعود_فرهیخته | فعال صنفی معلمان
🔸 محسن عزیز:
نهالی که کاشته ای، هر شاخه اش سازی خواهد شد از نغمه های مانا و پر شور که طنین آوازش، از تمامی حصارها، عبور میکند و سمفونی آزادی و عدالت را توامان مینوازد.
🔸 به مناسبت دومین سالگرد آسمانی شدن سه دانش آموز عزیز #کیان_پیرفلک، #سپهر_مقصودی و #آرتین_رحمانی_پیانی و تمامی خفتگان شهید در راه آزادی این چراغ افکنان روشنی افروز در سیاهیها...
🔸تقدیم به تمامی زندانیان راه آزادی، تقدیم به سه تن از دانش آموزانمان که در ۲۵ آبان ۱۴۰۱ به ناحق کشته شدند تا امروز ۲۵ آبان ۱۴۰۳ و به #محسن_عمرانی معلم عدالتخواهی که زندان است و نوای موسیقیاش صدای آزادی است.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
@kashowra
🔴 برای محسن عمرانی فعال صنفی فرهنگیان #بوشهر که در زندان است
شما به دستان من زنجیر بزنید من برای کودکان شما ساز میزنم
با احضاریه دادگاه هفته اینده روز شنبه خودم به زندان معرفی میکنم برای تحمل حکم زندان
سپاس از تمامی تشکل ها و انسانهای آزاده بابت حمایت هاشون
#محسن_عمرانی
#کانون_صنفی_معلمان_استان_بوشهر
به نام خداوند رنگین کمان
خداوند #نیکا_و_ژینا_و_کیان
✍️ #مسعود_فرهیخته | فعال صنفی معلمان
🔸 محسن عزیز:
نهالی که کاشته ای، هر شاخه اش سازی خواهد شد از نغمه های مانا و پر شور که طنین آوازش، از تمامی حصارها، عبور میکند و سمفونی آزادی و عدالت را توامان مینوازد.
🔸 به مناسبت دومین سالگرد آسمانی شدن سه دانش آموز عزیز #کیان_پیرفلک، #سپهر_مقصودی و #آرتین_رحمانی_پیانی و تمامی خفتگان شهید در راه آزادی این چراغ افکنان روشنی افروز در سیاهیها...
🔸تقدیم به تمامی زندانیان راه آزادی، تقدیم به سه تن از دانش آموزانمان که در ۲۵ آبان ۱۴۰۱ به ناحق کشته شدند تا امروز ۲۵ آبان ۱۴۰۳ و به #محسن_عمرانی معلم عدالتخواهی که زندان است و نوای موسیقیاش صدای آزادی است.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
@kashowra
💔26❤11👍7🔥7
🔴در محکومیت ادامه بازداشت آقای اصغر امیرزادگان، عضو انجمن صنفی معلمان استان فارس
#کانون_صنفی_معلمان_استان_بوشهر با ابراز نگرانی عمیق از تداوم بازداشت آقای اصغر امیرزادگان، مراتب اعتراض شدید خود را نسبت به این اقدام غیرقانونی و مغایر با اصول مسلم حقوق شهروندی اعلام میدارد.
بر اساس گزارشهای منتشرشده، علیرغم صدور موافقت مقامهای مسئول قضایی با آزادی نامبرده و تأمین وثیقه لازم، ایشان همچنان در بازداشت به سر میبرند. افزون بر این، به دلیل شرایط جسمی نامناسب و در اعتراض به برخوردهای صورتگرفته، ایشان ناچار به اعتصاب غذا شدهاند. استمرار این وضعیت، تهدیدی جدی برای سلامت و جان ایشان محسوب میشود.
کانون صنفی معلمان استان بوشهر ضمن محکومیت صریح فضای امنیتی حاکم بر فعالیتهای صنفی فرهنگیان، هرگونه برخورد قضایی و امنیتی با کنشگران صنفی را مغایر با حقوق بنیادین مدنی، قانون اساسی و موازین بینالمللی حقوق بشر میداند.
ما خواهان آزادی فوری و بیقید و شرط آقای امیرزادگان هستیم و هرگونه آسیب احتمالی به جان ایشان را متوجه نهادهای قضایی و مسئولان مربوطه میدانیم.
کانون صنفی معلمان استان بوشهر
🆔 @kashowra
#کانون_صنفی_معلمان_استان_بوشهر با ابراز نگرانی عمیق از تداوم بازداشت آقای اصغر امیرزادگان، مراتب اعتراض شدید خود را نسبت به این اقدام غیرقانونی و مغایر با اصول مسلم حقوق شهروندی اعلام میدارد.
بر اساس گزارشهای منتشرشده، علیرغم صدور موافقت مقامهای مسئول قضایی با آزادی نامبرده و تأمین وثیقه لازم، ایشان همچنان در بازداشت به سر میبرند. افزون بر این، به دلیل شرایط جسمی نامناسب و در اعتراض به برخوردهای صورتگرفته، ایشان ناچار به اعتصاب غذا شدهاند. استمرار این وضعیت، تهدیدی جدی برای سلامت و جان ایشان محسوب میشود.
کانون صنفی معلمان استان بوشهر ضمن محکومیت صریح فضای امنیتی حاکم بر فعالیتهای صنفی فرهنگیان، هرگونه برخورد قضایی و امنیتی با کنشگران صنفی را مغایر با حقوق بنیادین مدنی، قانون اساسی و موازین بینالمللی حقوق بشر میداند.
ما خواهان آزادی فوری و بیقید و شرط آقای امیرزادگان هستیم و هرگونه آسیب احتمالی به جان ایشان را متوجه نهادهای قضایی و مسئولان مربوطه میدانیم.
کانون صنفی معلمان استان بوشهر
🆔 @kashowra
❤25👍6🔥4
🔴 بیانیه ی
#کانون_صنفی_فرهنگیان_استان_قزوین در محکومیت احکام ظالمانه ی معلمان #کردستان
آموزش و پرورش یک نهاد اجتماعی است که با هدف تربیت نسلهای آینده و انتقال فرهنگ و دانش به آنها شکل گرفته است. بنابراین بیشتر از سایر نهادها نیازمند مشارکت و همفکری کارشناسان، صاحبنظران و معلمان آگاه و منتقد است و نادیده گرفتن چنین رویکردی، منجر به اضمحلال آن می گردد.
اکنون با چشم بستن براین رویکرد، این نهاد با انبوهی از ناکارآمدیها چون آموزش طبقاتی، مدارس فرسوده، کمبود امکانات سخت افزاری آموزشی، تخصیص نیافتن بودجه مناسب، اعتیاد دانشآموزان، افت کیفیت آموزشی، خلأ آموزش مهارت های اجتماعی و روانی، شعارزدگی، فاصله ی محتوایی میان آموزش و نیازها و ... مواجه شدە است. این درحالی است که در کنار همه این مسائل، دستمزد ناعادلانه کارکنان و معلمان نیز این نهاد اجتماعی را به مجمع الجزایر مشکلات تبدیل کرده است.
هرچند مسائل گریبانگیر آموزش و پرورش همانند موریانه در حال جویدن تن نحیف آن است، اما در این بین منتقدانی که پیامدهای این شرایط را بیان نمودە و جامعه را نسبت به این بحرانها انذار می دهند، تحمل نمی شوند و با احکام و مجازاتهای سنگین سعی در منکوب و مرعوب کردن معلمان منتقد را دارند.
براین اساس کانون صنفی فرهنگیان #استان_قزوین صدور احکام ناعادلانه و کمسابقە برای همکاران کردستان با ۸ نفر اخراج دائم از کار ، ۳ نفر بازنشستگی پیش از موعد، ۴ نفر انفصال موقت از خدمت و ۱ نفر تبعید که تنها جرمشان آگاهی دادن، انذار و تلاش برای درمان حال نامساعد این نهاد مهم و آیندەساز بودە، رویەای غیرعقلانی و بیرحمانه می داند و با محکوم کردن این احکام، خواستار لغو اجرای حکم برای فعالان صنفی فرهنگی زیر میباشد:
#مجید_کریمی: اخراج دائم
#غیاث_نعمتی: اخراج دائم
#کاوه_محمدزاده: اخراج دائم
#امید_شاەمحمدی: اخراج دائم
#هیوا_قریشی: اخراج دائم
#پرویز_احسنی: اخراج دائم
#جهانگیر_بهمنی: اخراج دائم
#سمیه_اختر_شمار: اخراج دائم
#نسرین_کریمی، #لیلا_زارعی و #سلیمان_عبدی بازنشستگی اجباری با تقلیل یک یا دو گروه شغلی
#لقمان_اللهمرادی و #صلاح_حاجیمیرزایی یک سال انفصال از خدمت
#شهرام_کریمی شش ماه انفصال از خدمت
#لیلا_سلیمی دو ماه انفصال از خدمت
#فیصل_نوری پنج سال تبعید
کانون صنفی فرهنگیان استان قزوین
۳ شهریور ١٤٠٤
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹 نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
#کانون_صنفی_فرهنگیان_استان_قزوین در محکومیت احکام ظالمانه ی معلمان #کردستان
آموزش و پرورش یک نهاد اجتماعی است که با هدف تربیت نسلهای آینده و انتقال فرهنگ و دانش به آنها شکل گرفته است. بنابراین بیشتر از سایر نهادها نیازمند مشارکت و همفکری کارشناسان، صاحبنظران و معلمان آگاه و منتقد است و نادیده گرفتن چنین رویکردی، منجر به اضمحلال آن می گردد.
اکنون با چشم بستن براین رویکرد، این نهاد با انبوهی از ناکارآمدیها چون آموزش طبقاتی، مدارس فرسوده، کمبود امکانات سخت افزاری آموزشی، تخصیص نیافتن بودجه مناسب، اعتیاد دانشآموزان، افت کیفیت آموزشی، خلأ آموزش مهارت های اجتماعی و روانی، شعارزدگی، فاصله ی محتوایی میان آموزش و نیازها و ... مواجه شدە است. این درحالی است که در کنار همه این مسائل، دستمزد ناعادلانه کارکنان و معلمان نیز این نهاد اجتماعی را به مجمع الجزایر مشکلات تبدیل کرده است.
هرچند مسائل گریبانگیر آموزش و پرورش همانند موریانه در حال جویدن تن نحیف آن است، اما در این بین منتقدانی که پیامدهای این شرایط را بیان نمودە و جامعه را نسبت به این بحرانها انذار می دهند، تحمل نمی شوند و با احکام و مجازاتهای سنگین سعی در منکوب و مرعوب کردن معلمان منتقد را دارند.
براین اساس کانون صنفی فرهنگیان #استان_قزوین صدور احکام ناعادلانه و کمسابقە برای همکاران کردستان با ۸ نفر اخراج دائم از کار ، ۳ نفر بازنشستگی پیش از موعد، ۴ نفر انفصال موقت از خدمت و ۱ نفر تبعید که تنها جرمشان آگاهی دادن، انذار و تلاش برای درمان حال نامساعد این نهاد مهم و آیندەساز بودە، رویەای غیرعقلانی و بیرحمانه می داند و با محکوم کردن این احکام، خواستار لغو اجرای حکم برای فعالان صنفی فرهنگی زیر میباشد:
#مجید_کریمی: اخراج دائم
#غیاث_نعمتی: اخراج دائم
#کاوه_محمدزاده: اخراج دائم
#امید_شاەمحمدی: اخراج دائم
#هیوا_قریشی: اخراج دائم
#پرویز_احسنی: اخراج دائم
#جهانگیر_بهمنی: اخراج دائم
#سمیه_اختر_شمار: اخراج دائم
#نسرین_کریمی، #لیلا_زارعی و #سلیمان_عبدی بازنشستگی اجباری با تقلیل یک یا دو گروه شغلی
#لقمان_اللهمرادی و #صلاح_حاجیمیرزایی یک سال انفصال از خدمت
#شهرام_کریمی شش ماه انفصال از خدمت
#لیلا_سلیمی دو ماه انفصال از خدمت
#فیصل_نوری پنج سال تبعید
کانون صنفی فرهنگیان استان قزوین
۳ شهریور ١٤٠٤
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹 نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
👍27❤5🔥5👏2
با تاسف فراوان اطلاع یافتیم که دختری ۱۵ ساله و دانشآموز کلاس نهم که طبق اطلاعات بدست آمده فرزند یکی از مسئولان شهرستان تنگستان بوده، در روز پنجشنبه اقدام به خودکشی کرده و متاسفانه درگذشت.
خودکشی، یکی از مهمترین و عمیقترین ناهنجاریهای اجتماعی است که عوامل مختلفی در بروز آن دخالت دارند، مدارس پادگانی که در آن امور تربیتی انسانی و روانشناختی کودکان و کاربرد شیوههای مدرن آموزشی و پرورشی جایی ندارد و رویکردی سرکوبگرانه را پیش گرفتهاند٫ خانوادهایی که شیوهی سنتی و سختگیرانه را در مواجهه با کودکان خود ملاک عمل قرار میدهند و در سطح کلانتر سیاستهای نئولیبرالی افسارگسیختهای که آموزش و بهداشت را ابزاری برای انباشت سرمایه قرار داده، افراد جامعه را به ذرههای تکافتاده٫ بیپناه و بیگانه تبدیل کرده است٫ میتوانند مسبب این خودکشی، که بهتر است بگوییم «قتل» سازمانیافته، باشند.
#کانون_صنفی_معلمان_استان_بوشهر وضعیت جاری مسبب این ناهنجاری را که همان سیاستهای کلان نئولیبرالیست را به شدت محکوم میکند و به تصمیمگیران و برنامهریزان آموزش و پرورش هشدار میدهد که جهان تغییر کرده است و شیوههای کهنه٫ پادگانی و سرکوبگرانه منسوخ شدهاند. این شیوهها در تحلیل نهایی قصد جان فرزندان ما را میکنند.
به خانوادهها گوشزد میکنیم به جای روشهایی سنتی و سختگیرانه قدیمی، حامی کودکان خود باشید و سخن و خواست آنها را بشنوید و با شیوههای همدلانه با آنها رفتار کنید. همچنین سیاست های نئولیبرالی جاری را محکوم میکنیم که ثمرهای جز ذرهای شدن جامعه٫ فردگرایی مفرط و از خودبیگانگی افراد جامعه ندارد. روی دیگر این سیستم٫ فربهتر شدن تعدادی سرمایهدار و تضاد طبقاتی روزافزون است که مسایل و مشکلات اشاره شده در بالا را تقویت میکند.
منبع : کانال کانون صنفی معلمان استان بوشهر
🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews
ما را در شبکههای اجتماعی دنبال کنید و با جدیدترین اخبار و فعالیتهای شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان همراه باشید:
📡 تلگرام
🌐 سایت
📸 اینستاگرام
🐦 توییتر X
📲 واتساپ
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Telegram
کانال شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
منبع مستند اطلاعیهها، بیانیهها، فراخوانها و نامههای سرگشاده شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران، این کانال میباشد.
مقالات و نوشتههای افراد، گروهها و احزاب که از این کانال پخش شود، لزومأ دیدگاه شورا نیست.
مقالات و نوشتههای افراد، گروهها و احزاب که از این کانال پخش شود، لزومأ دیدگاه شورا نیست.
💔27❤6🔥4👎3
💠 #یاد
#محمد_مختاری
(۱ اردیبهشت ۱۳۲۱ – ۱۲ آذر ۱۳۷۷) شاعر، نویسنده، مترجم و منتقد و از فعالان کانون نویسندگان
🔹 مختاری در ۱ اردیبهشت ۱۳۲۱ در مشهد زاده شد و در روز پنجشنبه ۱۲ آذر ۱۳۷۷ پیش از غروب برای خرید از منزلش خارج شد و دیگر بازنگشت. مقامهای قضایی بعدها اعلام کردند جسد محمد مختاری روز ۱۳ آذر در پشت کارخانه سیمان ری از سوی عابران کشف و به عنوان مجهول الهویه به پزشکی قانونی تحویل داده شد.
🔺از کتاب "تمرین مدارا" نوشته محمد مختاری
در تاریخ فرهنگی دیرینهی ما، بهترین راه برای حفظ مناسبات مسلط این دانسته شده است که پرسش به یک رفتار نهادی تبدیل نشود. پیداست که این عارضه هم برآمد مناسبات مسلط بوده است، و هم مؤثر در بقای مناسبات مسلط. کسی نباید به پرسیدن عادت میکرده است. پس روانشناسی اجتماعی ما اهل پرسش نشده است. تاریخ استبدادی ۲۵۰۰ساله پرسیدن را برنمیتافته است.
پرسیدن ریشهی تفکر انتقادی است. ریشهی دانستن، خِرَد است. و پرسیدن کاربرد آزادانهی خرد است. زمانی کانت گفته بود: «جرأت کن که بدانی.» جرأت داشته باش که خرد خود را به کار گیری. یعنی پرسیدن ترکیب آزادی و خرد است و تبلور خرد در آزادی ست. این شعار عصر مدرن است. برای استقرار این رفتار، چیزهایی لازم است که ما نداشتهایم. فرهنگی لازم است که ما نداشتهایم. ما این گرایش و برداشت را نداشتهایم که آزادی یعنی از خرد خود در همه چیز آشکار استفاده کردن.
برای عادت کردن به پرسش، ابتدا باید به خود «حق» پرسش عادت کرد. یعنی اول باید دریافت که هر کسی «حق» دارد بپرسد. و اساسا هر کسی حق حضور و نظر و انتخاب و رأی و پرسش و تعیین سرنوشت دارد...
🔻 آثار
▪️اشعار
• پنجاه و هفت. تهران: شباهنگ، ۱۳۵۷.
•بر شانه فلات. تهران: توس، ۱۳۵۶.
•در وهم سندباد: (مجموعه شعر). تهران: انتشارات پیوند، ۱۳۵۸.
•سحابی خاکستری (۱۳۶۵–۱۳۷۰) و پانزده •شعر از خیابان بزرگ (۱۳۶۵–۱۳۶۸). تهران: توس، ۱۳۷۸.
•قصیدههای هاویه. تهران: آرمان، ۱۳۵۶.
•آرایش درونی (یک شعر بلند). تهران: توس، ۱۳۷۸.
•منظومه ایرانی. تهران: قطره، ۱۳۶۹.
•وزن دنیا: مجموعه اشعار. تهران: توس، ۱۳۷۸.
•مجموعهاشعار محمد مختاری. مشهد: بوتیمار، ۱۳۹۵.
▪️ترجمهها
•ویرایش تراس، ویکتور. مایاکوفسکی. تهران: کهکشان: دفتر ویراسته، ۱۳۷۶.
•کینگ، مارین. مارینا تسوتایوا. تهران: کهکشان: دفتر ویراسته، ۱۳۷۳.
•درایور، سام. آنا آخماتووا. تهران: کهکشان: دفتر ویراسته، ۱۳۷۵.
▪️سایر آثار
• اسطوره زال: تبلور تضاد و وحدت در حماسه ملی. تهران: نشر آگه، ۱۳۶۹.
• انسان در شعر معاصر، یا، (درک حضور دیگری): با تحلیل شعر نیما، شاملو، اخوان، فرخزاد. تهران: توس، ۱۳۷۸.
• تمرین مدارا: (بیست مقاله در بازخوانی فرهنگ و…). تهران: ویستار، ۱۳۷۷.
•چشم مرکب (نواندیشی از نگاه شعر معاصر). تهران: توس، ۱۳۷۸.
•حماسه در رمز و راز ملی. تهران: نشر قطره، ۱۳۶۸.
•زاده اضطراب جهان (۱۵۰ شعر از ۱۲ شاعر اروپایی). تهران: سمر، ۱۳۷۱.
• منوچهر آتشی. تهران: توس، ۱۳۷۸.
• هفتاد سال عاشقانه: تحلیلی از ذهنیت غنایی معاصر و گزینهٔ شعر ۲۰۰ شاعر ۱۳۷۰–۱۳۰۰. تهران: تیراژه، ۱۳۷۷.
#درگذشت
#نویسنده
#محمد_مختاری
#قتلهای_زنجیره_ای
#کانون_نویسندگان_ایران
📍 منبع: کانال کانون صنفی معلمان ایران ( تهران )
منبع
🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews
ما را در شبکههای اجتماعی دنبال کنید و با جدیدترین اخبار و فعالیتهای شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان همراه باشید:
📡 تلگرام
🌐 سایت
📸 اینستاگرام
🐦 توییتر X
📲 واتساپ
#محمد_مختاری
(۱ اردیبهشت ۱۳۲۱ – ۱۲ آذر ۱۳۷۷) شاعر، نویسنده، مترجم و منتقد و از فعالان کانون نویسندگان
🔹 مختاری در ۱ اردیبهشت ۱۳۲۱ در مشهد زاده شد و در روز پنجشنبه ۱۲ آذر ۱۳۷۷ پیش از غروب برای خرید از منزلش خارج شد و دیگر بازنگشت. مقامهای قضایی بعدها اعلام کردند جسد محمد مختاری روز ۱۳ آذر در پشت کارخانه سیمان ری از سوی عابران کشف و به عنوان مجهول الهویه به پزشکی قانونی تحویل داده شد.
🔺از کتاب "تمرین مدارا" نوشته محمد مختاری
در تاریخ فرهنگی دیرینهی ما، بهترین راه برای حفظ مناسبات مسلط این دانسته شده است که پرسش به یک رفتار نهادی تبدیل نشود. پیداست که این عارضه هم برآمد مناسبات مسلط بوده است، و هم مؤثر در بقای مناسبات مسلط. کسی نباید به پرسیدن عادت میکرده است. پس روانشناسی اجتماعی ما اهل پرسش نشده است. تاریخ استبدادی ۲۵۰۰ساله پرسیدن را برنمیتافته است.
پرسیدن ریشهی تفکر انتقادی است. ریشهی دانستن، خِرَد است. و پرسیدن کاربرد آزادانهی خرد است. زمانی کانت گفته بود: «جرأت کن که بدانی.» جرأت داشته باش که خرد خود را به کار گیری. یعنی پرسیدن ترکیب آزادی و خرد است و تبلور خرد در آزادی ست. این شعار عصر مدرن است. برای استقرار این رفتار، چیزهایی لازم است که ما نداشتهایم. فرهنگی لازم است که ما نداشتهایم. ما این گرایش و برداشت را نداشتهایم که آزادی یعنی از خرد خود در همه چیز آشکار استفاده کردن.
برای عادت کردن به پرسش، ابتدا باید به خود «حق» پرسش عادت کرد. یعنی اول باید دریافت که هر کسی «حق» دارد بپرسد. و اساسا هر کسی حق حضور و نظر و انتخاب و رأی و پرسش و تعیین سرنوشت دارد...
🔻 آثار
▪️اشعار
• پنجاه و هفت. تهران: شباهنگ، ۱۳۵۷.
•بر شانه فلات. تهران: توس، ۱۳۵۶.
•در وهم سندباد: (مجموعه شعر). تهران: انتشارات پیوند، ۱۳۵۸.
•سحابی خاکستری (۱۳۶۵–۱۳۷۰) و پانزده •شعر از خیابان بزرگ (۱۳۶۵–۱۳۶۸). تهران: توس، ۱۳۷۸.
•قصیدههای هاویه. تهران: آرمان، ۱۳۵۶.
•آرایش درونی (یک شعر بلند). تهران: توس، ۱۳۷۸.
•منظومه ایرانی. تهران: قطره، ۱۳۶۹.
•وزن دنیا: مجموعه اشعار. تهران: توس، ۱۳۷۸.
•مجموعهاشعار محمد مختاری. مشهد: بوتیمار، ۱۳۹۵.
▪️ترجمهها
•ویرایش تراس، ویکتور. مایاکوفسکی. تهران: کهکشان: دفتر ویراسته، ۱۳۷۶.
•کینگ، مارین. مارینا تسوتایوا. تهران: کهکشان: دفتر ویراسته، ۱۳۷۳.
•درایور، سام. آنا آخماتووا. تهران: کهکشان: دفتر ویراسته، ۱۳۷۵.
▪️سایر آثار
• اسطوره زال: تبلور تضاد و وحدت در حماسه ملی. تهران: نشر آگه، ۱۳۶۹.
• انسان در شعر معاصر، یا، (درک حضور دیگری): با تحلیل شعر نیما، شاملو، اخوان، فرخزاد. تهران: توس، ۱۳۷۸.
• تمرین مدارا: (بیست مقاله در بازخوانی فرهنگ و…). تهران: ویستار، ۱۳۷۷.
•چشم مرکب (نواندیشی از نگاه شعر معاصر). تهران: توس، ۱۳۷۸.
•حماسه در رمز و راز ملی. تهران: نشر قطره، ۱۳۶۸.
•زاده اضطراب جهان (۱۵۰ شعر از ۱۲ شاعر اروپایی). تهران: سمر، ۱۳۷۱.
• منوچهر آتشی. تهران: توس، ۱۳۷۸.
• هفتاد سال عاشقانه: تحلیلی از ذهنیت غنایی معاصر و گزینهٔ شعر ۲۰۰ شاعر ۱۳۷۰–۱۳۰۰. تهران: تیراژه، ۱۳۷۷.
#درگذشت
#نویسنده
#محمد_مختاری
#قتلهای_زنجیره_ای
#کانون_نویسندگان_ایران
منبع
🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews
ما را در شبکههای اجتماعی دنبال کنید و با جدیدترین اخبار و فعالیتهای شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان همراه باشید:
📡 تلگرام
🌐 سایت
📸 اینستاگرام
🐦 توییتر X
📲 واتساپ
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Telegram
کانال شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
منبع مستند اطلاعیهها، بیانیهها، فراخوانها و نامههای سرگشاده شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران، این کانال میباشد.
مقالات و نوشتههای افراد، گروهها و احزاب که از این کانال پخش شود، لزومأ دیدگاه شورا نیست.
مقالات و نوشتههای افراد، گروهها و احزاب که از این کانال پخش شود، لزومأ دیدگاه شورا نیست.
❤11👍3🔥1
Audio
سخنرانان :
مدیر جلسه :
#توران_میرهادی
#شورای_هماهنگی_تشکل_های_صنفی_فرهنگیان_ایران
#کانون_صنفی_معلمان_تهران
#جنبش_معلمان
#فرهنگیان
🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews
ما را در شبکههای اجتماعی دنبال کنید و با جدیدترین اخبار و فعالیتهای شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان همراه باشید:
📡 تلگرام
🌐 سایت
📸 اینستاگرام
🐦 توییتر X
📲 واتساپ
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤8
Audio
سخنرانان:
مدیر جلسه :
#توران_میرهادی
#شورای_هماهنگی_تشکل_های_صنفی_فرهنگیان_ایران
#کانون_صنفی_معلمان_تهران
#جنبش_معلمان
#فرهنگیان
📌 اخبار مندرج لزوماً مواضع شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران را منعکس نمی کند وصرفا جهت اطلاع رسانی است.
🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews
ما را در شبکههای اجتماعی دنبال کنید و با جدیدترین اخبار و فعالیتهای شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان همراه باشید:
📡 تلگرام
🌐 سایت
📸 اینستاگرام
🐦 توییتر X
📲 واتساپ
🎥 یوتیوب
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥4👍2
#علیه_فراموشی
هرجا بفهمن بلبلی جا کرده تو باغ گلی
دینداش میرن و هر هلی تاجاشه پیدا می کنن
بعضیشه میندازن قفس میگن نکش اصلا نفس
از او قفس تا ای قفس هر سات جوجا می کنن
دکتر #عبدالرضا_امانیفر عضو کانون صنفی معلمان استان بوشهر، بازرس شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان ایران، فعال حقوق کودکان همچنان بعد از تقریبا شصت روز بازداشت در بلاتکلیفی بسر می برند
🔺 #کانون_صنفی_معلمان_استان_بوشهر خواستار آزادی فوری و بدون قید و شرط ایشان می باشد؛ ما باور داریم تنها راه پیشرفت یک جامعه فعالیت آزادانه و مستقل تشکل های صنفی و مدنی است.
🔺🔺🔺🔺🔺
منبع : کانال رسمی کانون بوشهر
📡 تلگرام؛ 🌐 سایت
📸 اینستاگرام؛ 🐦 توییتر X
📲 واتساپ؛ 🎥 یوتیوب
هرجا بفهمن بلبلی جا کرده تو باغ گلی
دینداش میرن و هر هلی تاجاشه پیدا می کنن
بعضیشه میندازن قفس میگن نکش اصلا نفس
از او قفس تا ای قفس هر سات جوجا می کنن
دکتر #عبدالرضا_امانیفر عضو کانون صنفی معلمان استان بوشهر، بازرس شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان ایران، فعال حقوق کودکان همچنان بعد از تقریبا شصت روز بازداشت در بلاتکلیفی بسر می برند
🔺 #کانون_صنفی_معلمان_استان_بوشهر خواستار آزادی فوری و بدون قید و شرط ایشان می باشد؛ ما باور داریم تنها راه پیشرفت یک جامعه فعالیت آزادانه و مستقل تشکل های صنفی و مدنی است.
🔺🔺🔺🔺🔺
منبع : کانال رسمی کانون بوشهر
📡 تلگرام؛ 🌐 سایت
📸 اینستاگرام؛ 🐦 توییتر X
📲 واتساپ؛ 🎥 یوتیوب
😢19🔥8💔6🤯1🙏1
🔴 بیانیه کانون صنفی معلمان استان بوشهر در محکومیت سرکوب زنان و محرومیت دختران از آموزش در افغانستان
کانون صنفی معلمان استان بوشهر، با تأکید بر حق آزادی، برابری و کرامت انسانی و با الهام از شعار و آرمان «زن، زندگی، آزادی» که به نمادی برای مطالبه حقوق زنان و مقابله با تبعیض در منطقه و جهان تبدیل شده است، نگرانی عمیق خود را نسبت به تشدید سرکوب زنان در افغانستان اعلام میکند.
در روزهای اخیر، برخوردهای خشونتآمیز و شلیک (فیر) با گلوله جنگی و بازداشت گسترده زنان در شهر هرات و دیگر مناطق افغانستان، بار دیگر نشان داده است که زنان این کشور همچنان با محرومیتهای گسترده از حقوق اساسی خود، از جمله آزادیهای فردی و اجتماعی، مواجه هستند. این اقدامات نه تنها ناقض کرامت انسانی زنان است، بلکه تلاش آشکاری برای حذف آنان از عرصه عمومی و اجتماعی به شمار میرود.
در کنار این سرکوبها، ادامه ممنوعیت تحصیل دختران یکی از دردناکترین جلوههای نقض حقوق انسانی در افغانستان است. محروم کردن دختران از آموزش، محروم کردن یک جامعه از آیندهای آگاهانه، آزاد و برابر است. آموزش حقی همگانی و غیرقابل سلب است و هیچ توجیهی نمیتواند مانع دسترسی کودکان و نوجوانان به آن شود.
همچنین تداوم پدیده کودکهمسری که دختران را در سنین پایین از حق آموزش، رشد فردی، سلامت جسمی و روانی و حق انتخاب درباره زندگی خود محروم میکند که حاصل فقر و عدم توجه ساختاری به مساله آموزش است ، مصداقی روشن از خشونت و تبعیض ساختاری علیه کودکان و زنان است. مبارزه با این پدیده، بخشی جداییناپذیر از تلاش برای تحقق عدالت و برابری در جوامع انسانی است.
#کانون_صنفی_معلمان_استان_بوشهر که بیشتر اعضای آن سالها با کودکان مهاجر زندگی کرده و درد ورنج تبعیض را با انها زیسته اند ، ضمن اعلام همبستگی با زنان، دختران، معلمان و فعالان مدنی افغانستان، خواستار دخالت مجامع بین المللی جهت پایان دادن به سیاستهای تبعیضآمیز علیه زنان، رفع ممنوعیت تحصیل دختران و اتخاذ تدابیر مؤثر برای مقابله با کودکهمسری می باشد .
ما باور داریم که هیچ جامعهای بدون حضور آزادانه و برابر زنان در عرصه آموزش، فرهنگ و زندگی اجتماعی، به توسعه و پیشرفت پایدار دست نخواهد یافت.
#مکتب_کار_آزادی
#زن_زندگی_آزادی
#تحصیل_دختران
#افغانستان
#هرات
🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews
ما را در شبکههای اجتماعی دنبال کنید و با تازهترین اخبار و فعالیتهای شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان همراه باشید:
📡 تلگرام؛ 🌐 سایت
📸 اینستاگرام؛ 🐦 توییتر X
📲 واتساپ؛ 🎥 یوتیوب
کانون صنفی معلمان استان بوشهر، با تأکید بر حق آزادی، برابری و کرامت انسانی و با الهام از شعار و آرمان «زن، زندگی، آزادی» که به نمادی برای مطالبه حقوق زنان و مقابله با تبعیض در منطقه و جهان تبدیل شده است، نگرانی عمیق خود را نسبت به تشدید سرکوب زنان در افغانستان اعلام میکند.
در روزهای اخیر، برخوردهای خشونتآمیز و شلیک (فیر) با گلوله جنگی و بازداشت گسترده زنان در شهر هرات و دیگر مناطق افغانستان، بار دیگر نشان داده است که زنان این کشور همچنان با محرومیتهای گسترده از حقوق اساسی خود، از جمله آزادیهای فردی و اجتماعی، مواجه هستند. این اقدامات نه تنها ناقض کرامت انسانی زنان است، بلکه تلاش آشکاری برای حذف آنان از عرصه عمومی و اجتماعی به شمار میرود.
در کنار این سرکوبها، ادامه ممنوعیت تحصیل دختران یکی از دردناکترین جلوههای نقض حقوق انسانی در افغانستان است. محروم کردن دختران از آموزش، محروم کردن یک جامعه از آیندهای آگاهانه، آزاد و برابر است. آموزش حقی همگانی و غیرقابل سلب است و هیچ توجیهی نمیتواند مانع دسترسی کودکان و نوجوانان به آن شود.
همچنین تداوم پدیده کودکهمسری که دختران را در سنین پایین از حق آموزش، رشد فردی، سلامت جسمی و روانی و حق انتخاب درباره زندگی خود محروم میکند که حاصل فقر و عدم توجه ساختاری به مساله آموزش است ، مصداقی روشن از خشونت و تبعیض ساختاری علیه کودکان و زنان است. مبارزه با این پدیده، بخشی جداییناپذیر از تلاش برای تحقق عدالت و برابری در جوامع انسانی است.
#کانون_صنفی_معلمان_استان_بوشهر که بیشتر اعضای آن سالها با کودکان مهاجر زندگی کرده و درد ورنج تبعیض را با انها زیسته اند ، ضمن اعلام همبستگی با زنان، دختران، معلمان و فعالان مدنی افغانستان، خواستار دخالت مجامع بین المللی جهت پایان دادن به سیاستهای تبعیضآمیز علیه زنان، رفع ممنوعیت تحصیل دختران و اتخاذ تدابیر مؤثر برای مقابله با کودکهمسری می باشد .
ما باور داریم که هیچ جامعهای بدون حضور آزادانه و برابر زنان در عرصه آموزش، فرهنگ و زندگی اجتماعی، به توسعه و پیشرفت پایدار دست نخواهد یافت.
#مکتب_کار_آزادی
#زن_زندگی_آزادی
#تحصیل_دختران
#افغانستان
#هرات
🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews
ما را در شبکههای اجتماعی دنبال کنید و با تازهترین اخبار و فعالیتهای شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان همراه باشید:
📡 تلگرام؛ 🌐 سایت
📸 اینستاگرام؛ 🐦 توییتر X
📲 واتساپ؛ 🎥 یوتیوب
Telegram
کانال شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
منبع مستند اطلاعیهها، بیانیهها، فراخوانها و نامههای سرگشاده شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران، این کانال میباشد.
مقالات و نوشتههای افراد، گروهها و احزاب که از این کانال پخش شود، لزومأ دیدگاه شورا نیست.
مقالات و نوشتههای افراد، گروهها و احزاب که از این کانال پخش شود، لزومأ دیدگاه شورا نیست.
👍13❤7🤔2😢1