#نشست_خبري
📌معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش وپرورش در نشست خبری امروز، از ثبت نام بیش از 11 هزار معلم برای تصدی پست #مدیریت_مدارس در سامانه جدید انتصاب مدیران خبر داد. مهمترين مباحث مطرح شده در نشست خبري امروز به شرح زير است:
🔸ایجاد دفتر #کاردانش در 150 کارخانه
🔸تغییر رویکرد آموزش وپرورش از کارمند پروری به #کارآفرین پروری
🔸افزایش درصد وقطعی بودن تاثیر #سوابق_تحصیلی به جای تاثیر مثبت
🔸شیوه نامه #هدایت_تحصیلی همانند سال گذشته خواهد بود
🔸فرهنگ سازی مهم ترین اقدام برای تحقق شعار سال 97 است
🔸سامانه ثبت نوآوری های دانش آموزان راه اندازی می شود
🔸استفاده از مدارس #شبانه_روزی آخرین توصیه برای دانش آموزان است
📌متن كامل خبر + گالري تصاوير را از لينك زير مشاهده كنيد👇
https://goo.gl/f6U2wv
🔹منبع خبر :نگاه
📎برای دریافت اخبار موثق حوزه آ . پ کانال #اخبارمعلم را دنبال کنید .
🆔 @moalempress
📌معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش وپرورش در نشست خبری امروز، از ثبت نام بیش از 11 هزار معلم برای تصدی پست #مدیریت_مدارس در سامانه جدید انتصاب مدیران خبر داد. مهمترين مباحث مطرح شده در نشست خبري امروز به شرح زير است:
🔸ایجاد دفتر #کاردانش در 150 کارخانه
🔸تغییر رویکرد آموزش وپرورش از کارمند پروری به #کارآفرین پروری
🔸افزایش درصد وقطعی بودن تاثیر #سوابق_تحصیلی به جای تاثیر مثبت
🔸شیوه نامه #هدایت_تحصیلی همانند سال گذشته خواهد بود
🔸فرهنگ سازی مهم ترین اقدام برای تحقق شعار سال 97 است
🔸سامانه ثبت نوآوری های دانش آموزان راه اندازی می شود
🔸استفاده از مدارس #شبانه_روزی آخرین توصیه برای دانش آموزان است
📌متن كامل خبر + گالري تصاوير را از لينك زير مشاهده كنيد👇
https://goo.gl/f6U2wv
🔹منبع خبر :نگاه
📎برای دریافت اخبار موثق حوزه آ . پ کانال #اخبارمعلم را دنبال کنید .
🆔 @moalempress
#نشست_خبري
📌معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش وپرورش در نشست خبری امروز، از ثبت نام بیش از 11 هزار معلم برای تصدی پست #مدیریت_مدارس در سامانه جدید انتصاب مدیران خبر داد. مهمترين مباحث مطرح شده در نشست خبري امروز به شرح زير است:
🔸ایجاد دفتر #کاردانش در 150 کارخانه
🔸تغییر رویکرد آموزش وپرورش از کارمند پروری به #کارآفرین پروری
🔸افزایش درصد وقطعی بودن تاثیر #سوابق_تحصیلی به جای تاثیر مثبت
🔸شیوه نامه #هدایت_تحصیلی همانند سال گذشته خواهد بود
🔸فرهنگ سازی مهم ترین اقدام برای تحقق شعار سال 97 است
🔸سامانه ثبت نوآوری های دانش آموزان راه اندازی می شود
🔸استفاده از مدارس #شبانه_روزی آخرین توصیه برای دانش آموزان است
📌متن كامل خبر + گالري تصاوير را از لينك زير مشاهده كنيد👇
https://goo.gl/f6U2wv
🔹منبع خبر :نگاه
📎برای دریافت اخبار موثق حوزه آ . پ کانال #اخبارمعلم را دنبال کنید .
🆔 @moalempress
📌معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش وپرورش در نشست خبری امروز، از ثبت نام بیش از 11 هزار معلم برای تصدی پست #مدیریت_مدارس در سامانه جدید انتصاب مدیران خبر داد. مهمترين مباحث مطرح شده در نشست خبري امروز به شرح زير است:
🔸ایجاد دفتر #کاردانش در 150 کارخانه
🔸تغییر رویکرد آموزش وپرورش از کارمند پروری به #کارآفرین پروری
🔸افزایش درصد وقطعی بودن تاثیر #سوابق_تحصیلی به جای تاثیر مثبت
🔸شیوه نامه #هدایت_تحصیلی همانند سال گذشته خواهد بود
🔸فرهنگ سازی مهم ترین اقدام برای تحقق شعار سال 97 است
🔸سامانه ثبت نوآوری های دانش آموزان راه اندازی می شود
🔸استفاده از مدارس #شبانه_روزی آخرین توصیه برای دانش آموزان است
📌متن كامل خبر + گالري تصاوير را از لينك زير مشاهده كنيد👇
https://goo.gl/f6U2wv
🔹منبع خبر :نگاه
📎برای دریافت اخبار موثق حوزه آ . پ کانال #اخبارمعلم را دنبال کنید .
🆔 @moalempress
✳️مجلس مانع حذف سوابق تحصیلی از سنوات خدمتی فرهنگیان خواهد شد
عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس با بیان اینکه مجلس مانع #حذف_سوابق تحصیلی از #سنوات #خدمتی فرهنگیان خواهد شد، گفت: چنین پیشنهادی از سوی دولت به هیچ عنوان #قابل_دفاع نیست.
سیدمحمدجواد ابطحی گفت: با توجه به اینکه دوره پنج ساله اجرای آزمایشی قانون مدیریت خدمات کشوری پایان یافته، دولت برای دائمی شدن این قانون، لایحه‌ای جهت تصویب به مجلس شورای اسلامی ارسال کرده است؛ در این لایحه پیشنهاد #حذف #سوابق_تحصیلی از #سنوات_خدمتی فرهنگیان داده شده است اما با وجود این پیشنهاد به ضرس قاطع می‌گویم نگرانی از این باب به وجود نیاید چراکه به اصلاح هنوز نه به دار است نه به بار.
و به‌یقین کمیسیون و مجلس به حذف سوابق تحصیلی از سنوات خدمتی فرهنگیان رای نخواهد داد.
▪️وی با بیان اینکه این لایحه هنوز به دست کمیسیون‌ها نرسیده و سال دیگر در دست مجلس به منظور بررسی قرار خواهد گرفت، افزود:
▪️چنین پیشنهادی به هیچ عنوان قابل دفاع نیست چراکه انگیزه ورود نخبگان به دانشگاه فرهنگیان گرفته می‌شود لذا نه تنها مانع عطف به #ما_سبق شدن این قانون خواهیم شد بلکه حتی آن را برای دانشجویان دانشگاه فرهنگیان در دوره‌های آتی نیز تایید و تصویب نخواهیم کرد.
✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1
عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس با بیان اینکه مجلس مانع #حذف_سوابق تحصیلی از #سنوات #خدمتی فرهنگیان خواهد شد، گفت: چنین پیشنهادی از سوی دولت به هیچ عنوان #قابل_دفاع نیست.
سیدمحمدجواد ابطحی گفت: با توجه به اینکه دوره پنج ساله اجرای آزمایشی قانون مدیریت خدمات کشوری پایان یافته، دولت برای دائمی شدن این قانون، لایحه‌ای جهت تصویب به مجلس شورای اسلامی ارسال کرده است؛ در این لایحه پیشنهاد #حذف #سوابق_تحصیلی از #سنوات_خدمتی فرهنگیان داده شده است اما با وجود این پیشنهاد به ضرس قاطع می‌گویم نگرانی از این باب به وجود نیاید چراکه به اصلاح هنوز نه به دار است نه به بار.
و به‌یقین کمیسیون و مجلس به حذف سوابق تحصیلی از سنوات خدمتی فرهنگیان رای نخواهد داد.
▪️وی با بیان اینکه این لایحه هنوز به دست کمیسیون‌ها نرسیده و سال دیگر در دست مجلس به منظور بررسی قرار خواهد گرفت، افزود:
▪️چنین پیشنهادی به هیچ عنوان قابل دفاع نیست چراکه انگیزه ورود نخبگان به دانشگاه فرهنگیان گرفته می‌شود لذا نه تنها مانع عطف به #ما_سبق شدن این قانون خواهیم شد بلکه حتی آن را برای دانشجویان دانشگاه فرهنگیان در دوره‌های آتی نیز تایید و تصویب نخواهیم کرد.
✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1
🔴 #لغو_ممنوعیت اعمال #سوابق_تحصیلی فرهنگیان بیش از یکبار در #دستور_کار
به گزارش تيتربرتر؛
به گفته معاون توسعه و پشتیبانی آموزش و پرورش پیگیری لغو ممنوعیت اعمال سوابق تحصیلی فرهنگیان بیش از یکبار در احکام آنها، در دستور کار جدی آموزش و پرورش در سال ۹۸ است
🔹جزئیات خبر 👇
📎https://www.ghatreh.com/news/nn46826820/
✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1
به گزارش تيتربرتر؛
به گفته معاون توسعه و پشتیبانی آموزش و پرورش پیگیری لغو ممنوعیت اعمال سوابق تحصیلی فرهنگیان بیش از یکبار در احکام آنها، در دستور کار جدی آموزش و پرورش در سال ۹۸ است
🔹جزئیات خبر 👇
📎https://www.ghatreh.com/news/nn46826820/
✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1
#کاردانی
🔺اطلاعيه سازمان سنجش آموزش كشور درباره #فرصت #مجدد ثبت نام و انتخاب رشته برای شركت در رشته های پذيرش #براساس #سوابق #تحصيلی «معدل كل ديپلم» دوره های #كاردانی نظام جديد دانشگاه فنی و حرفه‌ای و مؤسسات آموزش عالی غيردولتی- غيرانتفاعی #سال ۱۳۹۸
💢جزئیات خبر :
http://www.sanjesh.org/FullStory.aspx?gid=4&id=6079
🔹با ما به روز باشید.
🔹 #اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
🔺اطلاعيه سازمان سنجش آموزش كشور درباره #فرصت #مجدد ثبت نام و انتخاب رشته برای شركت در رشته های پذيرش #براساس #سوابق #تحصيلی «معدل كل ديپلم» دوره های #كاردانی نظام جديد دانشگاه فنی و حرفه‌ای و مؤسسات آموزش عالی غيردولتی- غيرانتفاعی #سال ۱۳۹۸
💢جزئیات خبر :
http://www.sanjesh.org/FullStory.aspx?gid=4&id=6079
🔹با ما به روز باشید.
🔹 #اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
#کاردانی
🔺اطلاعيه سازمان سنجش آموزش كشور درباره #فرصت #مجدد ثبت نام و انتخاب رشته برای شركت در رشته های پذيرش #براساس #سوابق #تحصيلی «معدل كل ديپلم» دوره های #كاردانی نظام جديد دانشگاه فنی و حرفه‌ای و مؤسسات آموزش عالی غيردولتی- غيرانتفاعی #سال ۱۳۹۸
💢جزئیات خبر :
http://www.sanjesh.org/FullStory.aspx?gid=4&id=6079
🔹با ما به روز باشید.
🔹 #اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
🔺اطلاعيه سازمان سنجش آموزش كشور درباره #فرصت #مجدد ثبت نام و انتخاب رشته برای شركت در رشته های پذيرش #براساس #سوابق #تحصيلی «معدل كل ديپلم» دوره های #كاردانی نظام جديد دانشگاه فنی و حرفه‌ای و مؤسسات آموزش عالی غيردولتی- غيرانتفاعی #سال ۱۳۹۸
💢جزئیات خبر :
http://www.sanjesh.org/FullStory.aspx?gid=4&id=6079
🔹با ما به روز باشید.
🔹 #اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
💢 اعلام میزان تاثیر سوابق تحصیلی در کنکور ۹۹ : حداکثر ۳۰ درصد و با تاثیر مثبت
🔷 در جلسه اول آبان جاری شورای سنجش و پذیرش مصوب کرد در آزمون سراسری سال ۱۳۹۹، میزان تأثیر #سوابق_تحصیلی حداکثر ۳۰ درصد و با تأثیر مثبت اِعمال شود.
🌐 www.isna.ir/news/98080603195
🔹 #اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
🔷 در جلسه اول آبان جاری شورای سنجش و پذیرش مصوب کرد در آزمون سراسری سال ۱۳۹۹، میزان تأثیر #سوابق_تحصیلی حداکثر ۳۰ درصد و با تأثیر مثبت اِعمال شود.
🌐 www.isna.ir/news/98080603195
🔹 #اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
@fhkedu #من_هنرستانی_ام .pdf
3.7 MB
#کنکور_سراسری
💢 دفترچه راهنمای ثبت نام و انتخاب رشته برای پذیرش دانشجو صرفاً براساس #سوابق_تحصیلی در دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی
مرحله پذیرش سراسری مهرماه 1399
👈 #هنرجویان نظام جدید آموزشی هنرستان های فنی و حرفه ای و کاردانش نیز امکان ثبت نام و انتخاب رشته را دارند.
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
💢 دفترچه راهنمای ثبت نام و انتخاب رشته برای پذیرش دانشجو صرفاً براساس #سوابق_تحصیلی در دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی
مرحله پذیرش سراسری مهرماه 1399
👈 #هنرجویان نظام جدید آموزشی هنرستان های فنی و حرفه ای و کاردانش نیز امکان ثبت نام و انتخاب رشته را دارند.
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
#اطلاعیه ۲۶ بهمن وزارت در خصوص رتبه بندی
#رعایت_توقف_در_رتبه_قبلی_برای_متقاضیان_شاغل_در_دهستانها_هم_الزامی_است.
اداره کل آموزش و پرورش استان...
🌸 بمنظور اجرای مفاد بخشنامه شماره 185179 مورخ 1398/10/04 موضوع نظام رتبه بندی معلمان لطفا" موارد ذیل مد نظر قرار گیرد:
🌸 آن دسته از معلمانی که بعد از تاریخ 98/07/01 مشمول ارتقاء به رتبه بالاتر می گردند، با در نظر گرفتن سنوات تجربی کسب شده (قبل) با رعایت مفاد شیوه نامه شماره 185179 مورخ 1398/10/4در صورت اخذ گواهینامه صلاحیت های معلمی و ساز و کارهایی که در شیوه نامه ارتقاء رتبه پیش بینی شده است و با احراز شرایط لازم به رتبه بالاتر ارتقاء می یابند.
🌸 معلمانی که از تاریخ 98/07/01 و قبل ازآن مشمول ارتقا رتبه حرفه ای شده اند . #توقف آنان برای ارتقاء به رتبه بالاتر از تاریخ مذکور خواهد بود.
🌸 #سوابق_تجربی معلمان در ارتقای طبقه و رتبه شغلی ، براساس ضوابط دستور العمل ساعت تدریس هفتگی شاغلین مشاغل طرح طبقه بندی مشاغل معلمان کشور قابل محاسبه خواهد بود . تجارب غیر مربوط تمام وقت دولتی (غیر آموزشی) مستخدمین مشمول این طرح در ارتقا طبقه و رتبه بمیزان یک دوم تجارب آموزشی مربوط محاسبه می شود. بر اساس دستور العمل مذکور معادل سوابق آموزشی (تجربه مربوط) از سوابق غیر آموزشی (غیر مربوط)اعم از تحصیل ،سربازی و...قابل محاسبه خواهد بود .مثال: فردی که بر اساس سنوات درج شده در حکم کارگزینی در تاریخ 1399/01/01 دارای 12سال سابقه خدمت می باشد به شرطی می تواند به رتبه 3 ارتقا یابد که 6سال از این مدت سابقه اشتغال در مشاغل آموزشی نظیر تدریس تمام وقت یا مدیریت ومعاونت واحد اموزشی باشد. بدیهی است مدت تحصیل در دانشگاه های فرهنگیان، شهید رجائی و همچنین طول تحصیل مشمولان قانون متعهدین خدمت ، به عنوان تجربه غیر مربوط محسوب خواهد شد.
🌸 #تذکر_مهم: کلیه معلمان #برای_اخذ_رتبه_1 علاوه بر سایر شرایط مندرج در شیوه نامه بایستی حتما" دو سال اشتغال در مشاغل آموزشی داشته باشند .
🌸 کارکنانی که با رعایت ضوابط شیوه نامه نظام رتبه بندی معلمان در رتبه 1 قرار می گیرند ، #ارتقا_به_رتبه_2 آنان منوط به داشتن 6 سال سابقه خدمت که 4 سال از این سوابق خدمت در مشاغل آموزشی ، موضوع بند یک شیوه نامه خواهد بود. بدین ترتیب 4 سال تجربه آموزشی (تجربه مربوط) این افراد جایگزین 4 سال توقف خواهد شد. مثال: فردی که در تاریخ 1395/07/01 رتبه مقدماتی را اخذ نموده در تاریخ 1399/07/01 (با رعایت سایر مقررات )مشمول ارتقا به رتبه 2 می گردد .
🌸 امتیاز #تعجیل برای ارتقاء به رتبه های بالاتر برای مشمولانی که در مناطق کمتر توسعه یافته موضوع فهرست پیوست تصویب نامه شماره 76294/ت 40996ﻫ مورخ 88/04/10 هیات محترم وزیران اشتغال به خدمت دارند ملحوظ نظر قرار خواهد گرفت.
🌸 تاکید می گردد #رعایت_شرط_توقف در رتبه حرفه ای قبلی ( برای همه افراد متقاضی از جمله شاغلین در دهستانهای تصویب نامه یاد شده ویا کارکنان شاغل در مدارس استثنایی و... #الزامی است.
🔹اداره کل امور اداری و تشکیلات
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
#رعایت_توقف_در_رتبه_قبلی_برای_متقاضیان_شاغل_در_دهستانها_هم_الزامی_است.
اداره کل آموزش و پرورش استان...
🌸 بمنظور اجرای مفاد بخشنامه شماره 185179 مورخ 1398/10/04 موضوع نظام رتبه بندی معلمان لطفا" موارد ذیل مد نظر قرار گیرد:
🌸 آن دسته از معلمانی که بعد از تاریخ 98/07/01 مشمول ارتقاء به رتبه بالاتر می گردند، با در نظر گرفتن سنوات تجربی کسب شده (قبل) با رعایت مفاد شیوه نامه شماره 185179 مورخ 1398/10/4در صورت اخذ گواهینامه صلاحیت های معلمی و ساز و کارهایی که در شیوه نامه ارتقاء رتبه پیش بینی شده است و با احراز شرایط لازم به رتبه بالاتر ارتقاء می یابند.
🌸 معلمانی که از تاریخ 98/07/01 و قبل ازآن مشمول ارتقا رتبه حرفه ای شده اند . #توقف آنان برای ارتقاء به رتبه بالاتر از تاریخ مذکور خواهد بود.
🌸 #سوابق_تجربی معلمان در ارتقای طبقه و رتبه شغلی ، براساس ضوابط دستور العمل ساعت تدریس هفتگی شاغلین مشاغل طرح طبقه بندی مشاغل معلمان کشور قابل محاسبه خواهد بود . تجارب غیر مربوط تمام وقت دولتی (غیر آموزشی) مستخدمین مشمول این طرح در ارتقا طبقه و رتبه بمیزان یک دوم تجارب آموزشی مربوط محاسبه می شود. بر اساس دستور العمل مذکور معادل سوابق آموزشی (تجربه مربوط) از سوابق غیر آموزشی (غیر مربوط)اعم از تحصیل ،سربازی و...قابل محاسبه خواهد بود .مثال: فردی که بر اساس سنوات درج شده در حکم کارگزینی در تاریخ 1399/01/01 دارای 12سال سابقه خدمت می باشد به شرطی می تواند به رتبه 3 ارتقا یابد که 6سال از این مدت سابقه اشتغال در مشاغل آموزشی نظیر تدریس تمام وقت یا مدیریت ومعاونت واحد اموزشی باشد. بدیهی است مدت تحصیل در دانشگاه های فرهنگیان، شهید رجائی و همچنین طول تحصیل مشمولان قانون متعهدین خدمت ، به عنوان تجربه غیر مربوط محسوب خواهد شد.
🌸 #تذکر_مهم: کلیه معلمان #برای_اخذ_رتبه_1 علاوه بر سایر شرایط مندرج در شیوه نامه بایستی حتما" دو سال اشتغال در مشاغل آموزشی داشته باشند .
🌸 کارکنانی که با رعایت ضوابط شیوه نامه نظام رتبه بندی معلمان در رتبه 1 قرار می گیرند ، #ارتقا_به_رتبه_2 آنان منوط به داشتن 6 سال سابقه خدمت که 4 سال از این سوابق خدمت در مشاغل آموزشی ، موضوع بند یک شیوه نامه خواهد بود. بدین ترتیب 4 سال تجربه آموزشی (تجربه مربوط) این افراد جایگزین 4 سال توقف خواهد شد. مثال: فردی که در تاریخ 1395/07/01 رتبه مقدماتی را اخذ نموده در تاریخ 1399/07/01 (با رعایت سایر مقررات )مشمول ارتقا به رتبه 2 می گردد .
🌸 امتیاز #تعجیل برای ارتقاء به رتبه های بالاتر برای مشمولانی که در مناطق کمتر توسعه یافته موضوع فهرست پیوست تصویب نامه شماره 76294/ت 40996ﻫ مورخ 88/04/10 هیات محترم وزیران اشتغال به خدمت دارند ملحوظ نظر قرار خواهد گرفت.
🌸 تاکید می گردد #رعایت_شرط_توقف در رتبه حرفه ای قبلی ( برای همه افراد متقاضی از جمله شاغلین در دهستانهای تصویب نامه یاد شده ویا کارکنان شاغل در مدارس استثنایی و... #الزامی است.
🔹اداره کل امور اداری و تشکیلات
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
SarasariNoExamFinal9901.reg.pdf
4.6 MB
#سراسری
#دفترچه_راهنمای_ثبت_نام_و_انتخاب_رشته برای پذیرش دانشجو صرفاً براساس #سوابق_تحصیلی در دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی (مرحله پذیرش سراسری مهرماه ۱۳۹۹)
🔹 همراه با اخرین اصلاحات
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
#دفترچه_راهنمای_ثبت_نام_و_انتخاب_رشته برای پذیرش دانشجو صرفاً براساس #سوابق_تحصیلی در دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی (مرحله پذیرش سراسری مهرماه ۱۳۹۹)
🔹 همراه با اخرین اصلاحات
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
#باغگلی_وزیری_ناآزموده
✍ : سید اسماعیل قاضی
#سعدی علیه الرحمه می فرماید :
" . . . هر آن که #ناآزموده را کار بزرگ فرماید با آن که ندامت بَرد به نزدیک خردمندان به خفت رأی منسوب گردد
ندهد هوشمند روش رای
به فرومایه کارهای خطیر
بوریا باف اگر چه بافنده ست
نبرندش به کارگاه حریز "
وزارت آموزش و پرورش با داشتن چند صد هزار معلم و قریب 15 میلیون دانش آموز از قلب پایتخت گرفته تا دور افتاده ترین نقاط ایران حضور دارد ، گزافه نیست اگر ادعا کنیم که قلمرو حضور و اثرگذاری آموزش و پرورش به وسعت تمام سرزمین ایران است .
این حجم از گستردگی حوزه نفوذ سزمینی و مأموریت های ذاتی این وزارتخانه و از طرفی دست به گریبان بودن این وزارتخانه با انبوهی از مشکلات تلنبار شده ی ساختاری ، ستادی و مادی و . . .اقتضا می کند نگاه ویژه ای به آن شود .
بنابراین وزیر آموزش و پرورش که در رأس این دستگاه مستقیما اعمال مدیریت می کند باید قادر باشد با سایر دستگاه ها و سازمان های برون سازمانی اعم از دولت و سایر قوای حاکمیتی روابط سازنده و مؤثری تنظیم کند تا بتواند با هم افزایی و استفاده از ظرفیت بین بخشی سایر سازمان ها بر چالش های ریز و درشت موجود فائق آید .
ایجاد و تنظیم چنین رابطه ای نیازمند وزیری #کارآمد ، #مجرب ، وزین ، دارای نفوذ کلام و قدرت اقناع ، #مورد_اعتماد_قاطبه_فرهنگیان و مورد قبول سایر ارکان حاکمیتی است متاسفانه وزیر پیشنهادی کنونی فاقد این ویژگی هاست .
سرمایه اصلی هر سازمانی ، نیروی انسانی ست یک مدیر خوب باید بتواند این سرمایه انسانی را به میدان بیاورد .
نیروی انسانی یک سازمان وقتی با رغبت پا به میدان می گذارد که بین رأس سازمان و بدنه آن روابط سازمانی و عاطفی سازنده ای حاکم باشد . فضای حاکم بر آن سازمان باید بگونه ای باشد که نیروهای آن از صدر تا ذیل خود را یک پیکره ی واحد بدانند .
باید کسی که در رأس یک دستگاه قرار می گیرد آنقدر شاخصه های مثبت اعم از #تحصیلات ، #نبوغ_مدیریتی ، #سوابق_تجربی ، #مقبولیت و #محبوبیت و . . . داشته باشد که نیروهای بدنه سازمان آن مدیر را بپذیرند ، اما سوابق کاری و مختصات شخصیتی وزیر پیشنهادی کنونی و #نظر_سنجی ها نشان می دهد بدنه عظیم نیروهای آموزش و پرورش پذیرای ایشان نیست ، بنابراین خرد حکم می کند مدیری را که مقبولیت ندارد به یک جامعه عظیم تحمیل نشود . فضای کلی حاکم بر آموزش و پرورش و وجود انبوهی از نیروهای نخبه و تحصیلکرده در آن اقتضا می کند وزیری برای آن انتخاب شود که یک سر و گردن از سایر وزرای کابینه بالاتر باشد نه . . .
آموزش و پرورش ما با مشکلات ریز و درشت زیادی دست و پنجه نرم می کند . بنا براین نیازمند وزیری #قوی ، #کارآمد و #مورد_قبول_جامعه_فرهنگیان است که ان شاء الله با همت فرهنگیان و بکار گیری ظرفیت دستگاههای برون سازمانی بتواند بر این مشکلات و چالش های پیش رو غلبه کند .
خلاصه اینکه آنچه مشخص است جناب آقای باغگلی کسی نیست که بتوان به وی امید بست و 4 سال دیگر سُکان دستگاه آموزش و پرورش را به ایشان سپرد . اوضاع آموزش و پروش آنقدر نگران کننده است که حق نداریم به بهانه #جوانگرایی و . . . با #آزمون_و_خطا با آن برخورد کنیم .
والعاقبة للمتقين
23 مرداد ماه 1400
✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1
✍ : سید اسماعیل قاضی
#سعدی علیه الرحمه می فرماید :
" . . . هر آن که #ناآزموده را کار بزرگ فرماید با آن که ندامت بَرد به نزدیک خردمندان به خفت رأی منسوب گردد
ندهد هوشمند روش رای
به فرومایه کارهای خطیر
بوریا باف اگر چه بافنده ست
نبرندش به کارگاه حریز "
وزارت آموزش و پرورش با داشتن چند صد هزار معلم و قریب 15 میلیون دانش آموز از قلب پایتخت گرفته تا دور افتاده ترین نقاط ایران حضور دارد ، گزافه نیست اگر ادعا کنیم که قلمرو حضور و اثرگذاری آموزش و پرورش به وسعت تمام سرزمین ایران است .
این حجم از گستردگی حوزه نفوذ سزمینی و مأموریت های ذاتی این وزارتخانه و از طرفی دست به گریبان بودن این وزارتخانه با انبوهی از مشکلات تلنبار شده ی ساختاری ، ستادی و مادی و . . .اقتضا می کند نگاه ویژه ای به آن شود .
بنابراین وزیر آموزش و پرورش که در رأس این دستگاه مستقیما اعمال مدیریت می کند باید قادر باشد با سایر دستگاه ها و سازمان های برون سازمانی اعم از دولت و سایر قوای حاکمیتی روابط سازنده و مؤثری تنظیم کند تا بتواند با هم افزایی و استفاده از ظرفیت بین بخشی سایر سازمان ها بر چالش های ریز و درشت موجود فائق آید .
ایجاد و تنظیم چنین رابطه ای نیازمند وزیری #کارآمد ، #مجرب ، وزین ، دارای نفوذ کلام و قدرت اقناع ، #مورد_اعتماد_قاطبه_فرهنگیان و مورد قبول سایر ارکان حاکمیتی است متاسفانه وزیر پیشنهادی کنونی فاقد این ویژگی هاست .
سرمایه اصلی هر سازمانی ، نیروی انسانی ست یک مدیر خوب باید بتواند این سرمایه انسانی را به میدان بیاورد .
نیروی انسانی یک سازمان وقتی با رغبت پا به میدان می گذارد که بین رأس سازمان و بدنه آن روابط سازمانی و عاطفی سازنده ای حاکم باشد . فضای حاکم بر آن سازمان باید بگونه ای باشد که نیروهای آن از صدر تا ذیل خود را یک پیکره ی واحد بدانند .
باید کسی که در رأس یک دستگاه قرار می گیرد آنقدر شاخصه های مثبت اعم از #تحصیلات ، #نبوغ_مدیریتی ، #سوابق_تجربی ، #مقبولیت و #محبوبیت و . . . داشته باشد که نیروهای بدنه سازمان آن مدیر را بپذیرند ، اما سوابق کاری و مختصات شخصیتی وزیر پیشنهادی کنونی و #نظر_سنجی ها نشان می دهد بدنه عظیم نیروهای آموزش و پرورش پذیرای ایشان نیست ، بنابراین خرد حکم می کند مدیری را که مقبولیت ندارد به یک جامعه عظیم تحمیل نشود . فضای کلی حاکم بر آموزش و پرورش و وجود انبوهی از نیروهای نخبه و تحصیلکرده در آن اقتضا می کند وزیری برای آن انتخاب شود که یک سر و گردن از سایر وزرای کابینه بالاتر باشد نه . . .
آموزش و پرورش ما با مشکلات ریز و درشت زیادی دست و پنجه نرم می کند . بنا براین نیازمند وزیری #قوی ، #کارآمد و #مورد_قبول_جامعه_فرهنگیان است که ان شاء الله با همت فرهنگیان و بکار گیری ظرفیت دستگاههای برون سازمانی بتواند بر این مشکلات و چالش های پیش رو غلبه کند .
خلاصه اینکه آنچه مشخص است جناب آقای باغگلی کسی نیست که بتوان به وی امید بست و 4 سال دیگر سُکان دستگاه آموزش و پرورش را به ایشان سپرد . اوضاع آموزش و پروش آنقدر نگران کننده است که حق نداریم به بهانه #جوانگرایی و . . . با #آزمون_و_خطا با آن برخورد کنیم .
والعاقبة للمتقين
23 مرداد ماه 1400
✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1