💥. #کمبودمعلم نرخ #بیسوادی را افزایش داده است.
♻️. #قاسم_احمدیلاشکی، نائب رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس، با بیان اینکه آموزشوپرورش در سالهای آینده با #چالش_کمبود_معلم روبهرو است گفت:
🔘. امروزه حدود ۹۲۸ هزار فرهنگی در کشور مشغول به فعالیت هستند اما تا پایان سال ۱۳۹۹ حدود ۳۵۰ هزار معلم #بازنشسته میشوند؛ #یعنی نیمی از نیروهای فعال این وزارتخانه سالهای آینده از چرخه تدریس خارج میشوند.
🔘. ظرفیت جذب و تربیت دانشجو در دانشگاه فرهنگیان محدود است چرا که ۶۴ پردیس دانشگاهی در مراکز استانها وجود دارد و حدود ۳۲ دانشگاه در خارج از مراکز استانها موجود است؛ این تعداد دانشگاه در بهترین حالت نمیتواند نیاز کشور به معلم را رفع کند بنابراین باید برای این موضوع فکری اساسی کرد.
🔘. #کمبودمعلم تاثیرات نامطلوب بسیاری را در سیستم آموزشی کشور به دنبال دارد، یکی از این مشکلات را میتوان بالا رفتن #نرخ_بیسوادی در کشور دانست؛ براساس سرشماری نفوس و مسکن ۱۳۹۵ بالغ بر ۹ میلیون نفر در کشور بیسواد هستند.
🔘. کمبود معلم باعث شده معلم موردنیاز بیشتر روستاها و عشایر تامین نشود و به همین دلیل کودکانی که در سنین ورود به مدرسه هستند نتوانند آموزشهای لازم را ببینند درنتیجه هر روز به تعداد #بیسوادان افزوده شود.
🔘. مدارس #استثنایی کشور نیز به نیروهایی نیاز دارند که از تخصص کافی برای آموزش دانشآموزان استثنایی برخورار باشند این در حالی است این مدارس نه تنها با کمبود جدی نیروی متخصص روبهرو هستند بلکه ممکن است در سال های آینده با کمبود معلم نیز مواجه شوند.
🔘. میتوان با استفاده از روش ۲+۲ بخشی از این مشکل را برطرف کرد؛ در #این_روش امکانات دانشگاههای معتبر در اختیار دانشگاه فرهنگیان قرار میگیرد تا بتوانند دانشجو مورد نیاز خود را تربیت کنند.
🔹با کانال #اخبارمعلم همراه باشید 👇
🆔@moalempress
♻️. #قاسم_احمدیلاشکی، نائب رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس، با بیان اینکه آموزشوپرورش در سالهای آینده با #چالش_کمبود_معلم روبهرو است گفت:
🔘. امروزه حدود ۹۲۸ هزار فرهنگی در کشور مشغول به فعالیت هستند اما تا پایان سال ۱۳۹۹ حدود ۳۵۰ هزار معلم #بازنشسته میشوند؛ #یعنی نیمی از نیروهای فعال این وزارتخانه سالهای آینده از چرخه تدریس خارج میشوند.
🔘. ظرفیت جذب و تربیت دانشجو در دانشگاه فرهنگیان محدود است چرا که ۶۴ پردیس دانشگاهی در مراکز استانها وجود دارد و حدود ۳۲ دانشگاه در خارج از مراکز استانها موجود است؛ این تعداد دانشگاه در بهترین حالت نمیتواند نیاز کشور به معلم را رفع کند بنابراین باید برای این موضوع فکری اساسی کرد.
🔘. #کمبودمعلم تاثیرات نامطلوب بسیاری را در سیستم آموزشی کشور به دنبال دارد، یکی از این مشکلات را میتوان بالا رفتن #نرخ_بیسوادی در کشور دانست؛ براساس سرشماری نفوس و مسکن ۱۳۹۵ بالغ بر ۹ میلیون نفر در کشور بیسواد هستند.
🔘. کمبود معلم باعث شده معلم موردنیاز بیشتر روستاها و عشایر تامین نشود و به همین دلیل کودکانی که در سنین ورود به مدرسه هستند نتوانند آموزشهای لازم را ببینند درنتیجه هر روز به تعداد #بیسوادان افزوده شود.
🔘. مدارس #استثنایی کشور نیز به نیروهایی نیاز دارند که از تخصص کافی برای آموزش دانشآموزان استثنایی برخورار باشند این در حالی است این مدارس نه تنها با کمبود جدی نیروی متخصص روبهرو هستند بلکه ممکن است در سال های آینده با کمبود معلم نیز مواجه شوند.
🔘. میتوان با استفاده از روش ۲+۲ بخشی از این مشکل را برطرف کرد؛ در #این_روش امکانات دانشگاههای معتبر در اختیار دانشگاه فرهنگیان قرار میگیرد تا بتوانند دانشجو مورد نیاز خود را تربیت کنند.
🔹با کانال #اخبارمعلم همراه باشید 👇
🆔@moalempress
🔴 #چالش کمبود معلم در نظام آموزشی کشور/۳
✍ هدی هاشمی, روزنامه ایران
▪️موضوع دیگر برگزاری آزمون است البته جذب معلمان حق التدریسی و روش خرید خدمت را در برنامه خود قرار دادهایم که امیدواریم بتوانیم برای سال جدید تحصیلی بخشی از نیروهای مورد نیاز را با این روشها جایگزین کنیم.
وی درباره کمبود نیروی آموزشی در سال تحصیلی جدید میگوید: برای مهر امسال برنامههای بسیاری را تنظیم کردیم یکی از راهکارها جذب 17 هزار نیرویی است که در آزمون استخدامی شرکت میکنند. در کنار این موضوع از نیروهای حق التدریسی استفاده میکنیم و خرید خدمات آموزشی را در دستور کار قرار دادهایم. قرار بر این شد تا از نیروهای بازنشسته هم استفاده شود تا با کمک این نیروها بتوانیم بخشی از کمبودها را برطرف کنیم.
▪️چهاربند با اشاره به اینکه بیشترین کمبود نیرو در حوزه پرورشی و دوره ابتدایی است اظهار میکند: طبق قانون احیای امور تربیتی به ازای هر 4نفر دانشآموز باید یک ساعت معلم تربیتی داشته باشیم و نیاز به 123هزار مربی پرورشی برای دانشآموزان مدارس دولتی داریم اما فقط 18 هزار مربی به مدارس اختصاص میدهیم. بیشترین کمبودها را بعد از معلم پرورشی؛ در دوره ابتدایی داریم که موجب افزایش تراکم کلاسهای درس میشود و تهدید دیگر دوره ابتدایی تأمین آموزگار برای 20 هزار مدرسهای است که کمتر از 24 دانشآموز دارد و عمدتاً در مناطق روستایی و عشایری هستند.
▪️او درباره خرید خدمت هم معتقد است: 15 هزار کلاس درس خرید خدمت میشوند در این میان 3 هزار کلاس کارودانش برون سپاری میشوند البته در این روش هم محدودیت داریم چرا که بودجه آموزش و پرورش محدود است.
رئیس مرکز برنامهریزی و نیروی انسانی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اینکه در سال 97 حدود 65 هزار نفر مشمول بازنشستگی هستند که پیشبینی میکنیم 55 هزار بازنشسته شوند،تأکید میکند: این میزان بازنشستگی موجب میشود تا وزارت آموزش و پرورش نتواند به درستی به اهدافی که برایش تعریف شده دست پیدا کند ما بارها این موضوع را مطرح کردیم و پیگیر جذب نیرو بودهایم و البته اشاره کردیم که با دانشگاه فرهنگیان نمیتوانیم نیروهای خودمان را جذب کنیم با این حال همچنان منتظر مجوزهای استخدامی جدید هستیم.
▪️▪️▪️▪️▪️▪️▪️▪️▪️▪️
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress
✍ هدی هاشمی, روزنامه ایران
▪️موضوع دیگر برگزاری آزمون است البته جذب معلمان حق التدریسی و روش خرید خدمت را در برنامه خود قرار دادهایم که امیدواریم بتوانیم برای سال جدید تحصیلی بخشی از نیروهای مورد نیاز را با این روشها جایگزین کنیم.
وی درباره کمبود نیروی آموزشی در سال تحصیلی جدید میگوید: برای مهر امسال برنامههای بسیاری را تنظیم کردیم یکی از راهکارها جذب 17 هزار نیرویی است که در آزمون استخدامی شرکت میکنند. در کنار این موضوع از نیروهای حق التدریسی استفاده میکنیم و خرید خدمات آموزشی را در دستور کار قرار دادهایم. قرار بر این شد تا از نیروهای بازنشسته هم استفاده شود تا با کمک این نیروها بتوانیم بخشی از کمبودها را برطرف کنیم.
▪️چهاربند با اشاره به اینکه بیشترین کمبود نیرو در حوزه پرورشی و دوره ابتدایی است اظهار میکند: طبق قانون احیای امور تربیتی به ازای هر 4نفر دانشآموز باید یک ساعت معلم تربیتی داشته باشیم و نیاز به 123هزار مربی پرورشی برای دانشآموزان مدارس دولتی داریم اما فقط 18 هزار مربی به مدارس اختصاص میدهیم. بیشترین کمبودها را بعد از معلم پرورشی؛ در دوره ابتدایی داریم که موجب افزایش تراکم کلاسهای درس میشود و تهدید دیگر دوره ابتدایی تأمین آموزگار برای 20 هزار مدرسهای است که کمتر از 24 دانشآموز دارد و عمدتاً در مناطق روستایی و عشایری هستند.
▪️او درباره خرید خدمت هم معتقد است: 15 هزار کلاس درس خرید خدمت میشوند در این میان 3 هزار کلاس کارودانش برون سپاری میشوند البته در این روش هم محدودیت داریم چرا که بودجه آموزش و پرورش محدود است.
رئیس مرکز برنامهریزی و نیروی انسانی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اینکه در سال 97 حدود 65 هزار نفر مشمول بازنشستگی هستند که پیشبینی میکنیم 55 هزار بازنشسته شوند،تأکید میکند: این میزان بازنشستگی موجب میشود تا وزارت آموزش و پرورش نتواند به درستی به اهدافی که برایش تعریف شده دست پیدا کند ما بارها این موضوع را مطرح کردیم و پیگیر جذب نیرو بودهایم و البته اشاره کردیم که با دانشگاه فرهنگیان نمیتوانیم نیروهای خودمان را جذب کنیم با این حال همچنان منتظر مجوزهای استخدامی جدید هستیم.
▪️▪️▪️▪️▪️▪️▪️▪️▪️▪️
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress
‼️ آموزش و پرورش با #چالش_کمبود_نیرو و #معیشت_معلمان مواجه است
اصفهان- ایرنا- مدیرکل آموزش و پرورش اصفهان گفت: در طول چهل سال گذشته، آموزش و پرورش با مشکل کمبود نیرو و معیشت فرهنگیان مواجه بوده که در سطح ملی باید رسیدگی شود.
به گزارش ایرنا، محمد اعتدادی روز سه شنبه در نشست خبری با موضوع ارائه دستاوردهای آموزش و پرورش در چهلمین سالگرد پیروزی انقلاب اسلامی در سالن اجتماعات این اداره کل افزود: آموزش و پرورش استان در چهار دهه اخیر در زمینه های مختلف از جمله پرورشی، ورزشی و آموزشی رشد بسیاری داشته است.
وی اظهارداشت : فصل الخطاب و نقشه راه آموزش و پرورش استان در دوره و فصل جدید مدیریتی اجرایی و عملیاتی کردن کتاب و سیاست های کلی ایجاد تحول در آموزش و پرورش و سند بنیادین است........
http://www.ghatreh.com/news/nn46180572/
✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1
اصفهان- ایرنا- مدیرکل آموزش و پرورش اصفهان گفت: در طول چهل سال گذشته، آموزش و پرورش با مشکل کمبود نیرو و معیشت فرهنگیان مواجه بوده که در سطح ملی باید رسیدگی شود.
به گزارش ایرنا، محمد اعتدادی روز سه شنبه در نشست خبری با موضوع ارائه دستاوردهای آموزش و پرورش در چهلمین سالگرد پیروزی انقلاب اسلامی در سالن اجتماعات این اداره کل افزود: آموزش و پرورش استان در چهار دهه اخیر در زمینه های مختلف از جمله پرورشی، ورزشی و آموزشی رشد بسیاری داشته است.
وی اظهارداشت : فصل الخطاب و نقشه راه آموزش و پرورش استان در دوره و فصل جدید مدیریتی اجرایی و عملیاتی کردن کتاب و سیاست های کلی ایجاد تحول در آموزش و پرورش و سند بنیادین است........
http://www.ghatreh.com/news/nn46180572/
✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1
🔴با آموزش و پرورش تحقير شده ،توسعه ممكن نيست‼️
goo.gl/uxVKwK
✍️#جواد_عباسي ،معلم و كنشگر حوزه آموزش و پرورش زنجان ؛شهرستان طارم/مدير كمپين سراسري معلمان تحول ساز
✅روزنامه صدای زنجان
📆 سهشنبه 16 بهمنماه 1397
دست يابي به ايراني توسعه
يافته ،آباد و اخلاق مدار ،#دغدغه_مشترك همه شهروندان بوده و است اما نقش نظام تعليم و تربيت و #فرهنگيان در رسيدن به اين هدف مهم ،پررنگ و حياتي است كه #همت بزرگي ميطلبد.
🔷برای دستيابي به توسعه پايداربايد دست به دامن آموزشي پرورش كارامد باشيم وبراي رسيدن به یک آموزش وپرورش #کارآمد و اثر بخش ابتدا باید #ابرچالش های این دستگاه بزرگ را شناسایی کنیم .با توجه به اینکه آموزش وپرورش بزرگترین وزارتخانه کشور است و نقش اساسی در تامین نیروی انسانی همه دستگاه ها و نهادهای دیگر کشور را برعهده دارد؛ برای رسیدن به یک آموزش وپرورش توسعه یافته و کارآمد باید اَبَر چالش های این حوزه شناسایی و برای رفع آن اقدام شود:
آموزش و پرورش در ايران با #چالش ها و مشكلات فراواني روبه رو است كه وضعيت نه چندان جالب امروز جامعه ما در برخي حوزه ها ،از همين #ضعف موجود در آموزش و پرورش ناشي مي شود،از جمله اين چالش ها:
۱)مسئله #بودجه آن و ناديده گرفتن تجربه هاي موفق و به تبع آن عدم اعتماد به
معلمان و منزلت اجتماعي آنها.
٢)مشكلات و ضعف #مديريتي كه ساليان سال اجازه عرض اندام به اين سيستم نميدهد و در جان اين سيستم نفوذ كرده است .
٣)سازماندهي ها و #تصميمات_غلطي كه منجر به فرسوده سازي معلمان شده است.
۴)دخالت دادن سليقه #شخصي و تصميماتي كه رنگ و بوي سياست دارد .
۵)عدم توجه به آموزش ابتدايي به عنوان #اساس_آموزش ها كه بذر توسعه در آن دوران كاشته شده و بعد ها به بهترين صورت برداشت ميشود.
٦)چالش مهم دیگر ، تمرکز این نهاد مهم و #وابستگی بیش از حد آن به مرکز است که باید تلاش به تمرکز زدایی و اصلاح ساختار بلند به تخت و تفویض اختیار به #مدارس صورت گیرد و...
همگي خوب مي دانيم كه حركت در جاده پر پيچ و خم توسعه #آسان نيست و همت بزرگي ميطلبد علاوه بر آن ماشين يا وسيله اي كه متوقف نشود ،ولي ما فرهنگيان ايران زمين با وجود برخي نا عدالتي ها همواره بوده ايم و باز با تمام ظرفيت ها خواهيم بود و اين بار جنس بودن ما فرق دارد و براي تحول بخشي و توسعه سازي كاملا آماده ايم ،اما براي بهتر #عملي شدن اين هدف و #متوقف_نشدنمان ،به #نگاه ويژه و همكاري #همه نهاد ها و افراد نيازمنديم تا با تغييرات زيربنايي در نظام آموزشي ،شاهد تغييرات اساسي و #توسعه پايدار در ايران عزيزمان باشيم .
🔴آنچه مسلم است ،با آموزش و پرورش #تحقير_شده رسيدن به توسعه امكان پذير نيست و لازم است سريعا #چاره_انديشي شود ،#مهمترین تحول و تغییر برای آموزش و پرورش یا به طور عام تر برای نظام آموزشی، عطف توجه به شکل گیری آموزش و پرورشِ توسعه گراست و این در گرو حل ابر چالش هاو تغییر برخي شرایط و نگرش ها برای آموزش و پرورش است كه از جمله آن اعتماد به جوانان است،
همانطور كه امام خميني (ره)#بنيان گذار اين نهضت بزرگ ،#معتقد بودند كه اميد ما براي تغيير و تحول اساسي به جوانان است و در آغازين روزهاي انقلاب به جوانان اعتماد كردند و مسئوليت هاي مهم را به آنها سپردند ،تغيير و تكان در سيستم آموزشي هم بايد با تفكر و اقدامات منعطف #جوانان و بهره مندي از تجارب پيشكسوتان صورت گيرد تا نسل جوان هماهنگ با هم در جهت تغييرات زير بنايي قدم برداشته و دارويي كه توسط پيشكسوتان در طول چند سال توليد شده است را به زور هم كه شده به خورد اين سيستم آموزشي داده و درمانش كنند و اجازه ندهند از پا بيافتد چرا كه نظام آموزشي مطلوب #آبروي مملكت است .
✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1
goo.gl/uxVKwK
✍️#جواد_عباسي ،معلم و كنشگر حوزه آموزش و پرورش زنجان ؛شهرستان طارم/مدير كمپين سراسري معلمان تحول ساز
✅روزنامه صدای زنجان
📆 سهشنبه 16 بهمنماه 1397
دست يابي به ايراني توسعه
يافته ،آباد و اخلاق مدار ،#دغدغه_مشترك همه شهروندان بوده و است اما نقش نظام تعليم و تربيت و #فرهنگيان در رسيدن به اين هدف مهم ،پررنگ و حياتي است كه #همت بزرگي ميطلبد.
🔷برای دستيابي به توسعه پايداربايد دست به دامن آموزشي پرورش كارامد باشيم وبراي رسيدن به یک آموزش وپرورش #کارآمد و اثر بخش ابتدا باید #ابرچالش های این دستگاه بزرگ را شناسایی کنیم .با توجه به اینکه آموزش وپرورش بزرگترین وزارتخانه کشور است و نقش اساسی در تامین نیروی انسانی همه دستگاه ها و نهادهای دیگر کشور را برعهده دارد؛ برای رسیدن به یک آموزش وپرورش توسعه یافته و کارآمد باید اَبَر چالش های این حوزه شناسایی و برای رفع آن اقدام شود:
آموزش و پرورش در ايران با #چالش ها و مشكلات فراواني روبه رو است كه وضعيت نه چندان جالب امروز جامعه ما در برخي حوزه ها ،از همين #ضعف موجود در آموزش و پرورش ناشي مي شود،از جمله اين چالش ها:
۱)مسئله #بودجه آن و ناديده گرفتن تجربه هاي موفق و به تبع آن عدم اعتماد به
معلمان و منزلت اجتماعي آنها.
٢)مشكلات و ضعف #مديريتي كه ساليان سال اجازه عرض اندام به اين سيستم نميدهد و در جان اين سيستم نفوذ كرده است .
٣)سازماندهي ها و #تصميمات_غلطي كه منجر به فرسوده سازي معلمان شده است.
۴)دخالت دادن سليقه #شخصي و تصميماتي كه رنگ و بوي سياست دارد .
۵)عدم توجه به آموزش ابتدايي به عنوان #اساس_آموزش ها كه بذر توسعه در آن دوران كاشته شده و بعد ها به بهترين صورت برداشت ميشود.
٦)چالش مهم دیگر ، تمرکز این نهاد مهم و #وابستگی بیش از حد آن به مرکز است که باید تلاش به تمرکز زدایی و اصلاح ساختار بلند به تخت و تفویض اختیار به #مدارس صورت گیرد و...
همگي خوب مي دانيم كه حركت در جاده پر پيچ و خم توسعه #آسان نيست و همت بزرگي ميطلبد علاوه بر آن ماشين يا وسيله اي كه متوقف نشود ،ولي ما فرهنگيان ايران زمين با وجود برخي نا عدالتي ها همواره بوده ايم و باز با تمام ظرفيت ها خواهيم بود و اين بار جنس بودن ما فرق دارد و براي تحول بخشي و توسعه سازي كاملا آماده ايم ،اما براي بهتر #عملي شدن اين هدف و #متوقف_نشدنمان ،به #نگاه ويژه و همكاري #همه نهاد ها و افراد نيازمنديم تا با تغييرات زيربنايي در نظام آموزشي ،شاهد تغييرات اساسي و #توسعه پايدار در ايران عزيزمان باشيم .
🔴آنچه مسلم است ،با آموزش و پرورش #تحقير_شده رسيدن به توسعه امكان پذير نيست و لازم است سريعا #چاره_انديشي شود ،#مهمترین تحول و تغییر برای آموزش و پرورش یا به طور عام تر برای نظام آموزشی، عطف توجه به شکل گیری آموزش و پرورشِ توسعه گراست و این در گرو حل ابر چالش هاو تغییر برخي شرایط و نگرش ها برای آموزش و پرورش است كه از جمله آن اعتماد به جوانان است،
همانطور كه امام خميني (ره)#بنيان گذار اين نهضت بزرگ ،#معتقد بودند كه اميد ما براي تغيير و تحول اساسي به جوانان است و در آغازين روزهاي انقلاب به جوانان اعتماد كردند و مسئوليت هاي مهم را به آنها سپردند ،تغيير و تكان در سيستم آموزشي هم بايد با تفكر و اقدامات منعطف #جوانان و بهره مندي از تجارب پيشكسوتان صورت گيرد تا نسل جوان هماهنگ با هم در جهت تغييرات زير بنايي قدم برداشته و دارويي كه توسط پيشكسوتان در طول چند سال توليد شده است را به زور هم كه شده به خورد اين سيستم آموزشي داده و درمانش كنند و اجازه ندهند از پا بيافتد چرا كه نظام آموزشي مطلوب #آبروي مملكت است .
✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1
♦️♦️ #بازنشسته_شدن فرصت های زیادی را در خود نهفته دارد، ولی با این حال #چالش_های این دوره نیز کم نیستند.
سالهای زیاد منتظر بازنشسته شدن بودی تا به کارهای مورد علاقه ات برسی، کارهایی که سالهای زیاد برای آنها فرصت نداشتی. سفر به مکان هایی که آرزو داشتی، بیشتر وقت گذاشتن برای خانواده، با دوستان وقت گذرانی کردن و فراهم آوردن زندگی بهتر و روزهای آرامتر...
یک دقیقه قبل از اینکه در سرزمین رویاها پرواز کنی باید بدانی که برای #بازنشستگان_کشورمان #واقعیت_چیز_دیگری_است.........
🔹ادامه مطلب را اینجا👇بخوانید
🗞https://www.asriran.com/fa/news/684249/آیا-بعد-از-بازنشستگی-زندگی-ادامه-دارد
✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1
سالهای زیاد منتظر بازنشسته شدن بودی تا به کارهای مورد علاقه ات برسی، کارهایی که سالهای زیاد برای آنها فرصت نداشتی. سفر به مکان هایی که آرزو داشتی، بیشتر وقت گذاشتن برای خانواده، با دوستان وقت گذرانی کردن و فراهم آوردن زندگی بهتر و روزهای آرامتر...
یک دقیقه قبل از اینکه در سرزمین رویاها پرواز کنی باید بدانی که برای #بازنشستگان_کشورمان #واقعیت_چیز_دیگری_است.........
🔹ادامه مطلب را اینجا👇بخوانید
🗞https://www.asriran.com/fa/news/684249/آیا-بعد-از-بازنشستگی-زندگی-ادامه-دارد
✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1
❄️صدای ما را از روی یخچال بشنوید جناب آقای وزیر
این هم #چالش_یخچال
ارسالی از طرف همکار فرهنگی
#رتبه_بندی_معلمین_را_برگردانید
#حق_معلم_خوردنی_نیست
#نه_به_تبعیض_علیه_معلم
#معیشت_معلمان_مهم_است
#حق_شغل_حرفه_ای_را_برگردانید
#فوق_العاده_ویژه_کادر_آموزشی
ارسال کامنت وهشتک به پیچ اینستاگرام👇🏻
وزیر آموزش و پرورش👇
https://instagram.com/mohsenhajimirzaie
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
این هم #چالش_یخچال
ارسالی از طرف همکار فرهنگی
#رتبه_بندی_معلمین_را_برگردانید
#حق_معلم_خوردنی_نیست
#نه_به_تبعیض_علیه_معلم
#معیشت_معلمان_مهم_است
#حق_شغل_حرفه_ای_را_برگردانید
#فوق_العاده_ویژه_کادر_آموزشی
ارسال کامنت وهشتک به پیچ اینستاگرام👇🏻
وزیر آموزش و پرورش👇
https://instagram.com/mohsenhajimirzaie
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🎥 #چالش_فوق_العاده_ویژه
تا این لحظه وزیر آموزش و پرورش واکنشی نسبت به اعتراضات به حق همکاران فرهنگی نداشت!
#آقای_حاجی_میرزایی_کجایی؟
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
تا این لحظه وزیر آموزش و پرورش واکنشی نسبت به اعتراضات به حق همکاران فرهنگی نداشت!
#آقای_حاجی_میرزایی_کجایی؟
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1