#ШколаAgile #ПерваяСтупень #Kickoff
Всем привет!👋
Мы продолжаем публиковать в открытом доступе материалы Школы Agile.
Сегодня поговорим о том, как мы запускали потоки 🚀
В целом, если вы делали запуски проектов/продуктов/команд, то сложности не возникнет (и все можно сделать не так, как мы сделали у себя), но вы должны точно понимать, что как и с командой, успех обучения в Школе напрямую зависит от качества вашего запуска.
По итогам встречи главное не напугать, чтобы не разбежались, а потом они уже втянутся и не смогут отказаться 😈
За деталями по kickoff можно обратиться в документ, внутри которого есть:
🎯 цели этой встречи;
🎁 с какими результатами нужно с нее выйти;
📋 таблицу с таймингом.
В настоящий момент пока еще доступна miro-доска
Если вдруг все пропадет, мы подготовили выгрузку доски в файл-backup и в PDF и пошарили все в папке
В комментах напишите, что бы вы изменили в kickoff потока своей школе?
🤙 Остаемся на связи
____
Сергей и Антон
Канал 2%
Всем привет!👋
Мы продолжаем публиковать в открытом доступе материалы Школы Agile.
Сегодня поговорим о том, как мы запускали потоки 🚀
В целом, если вы делали запуски проектов/продуктов/команд, то сложности не возникнет (и все можно сделать не так, как мы сделали у себя), но вы должны точно понимать, что как и с командой, успех обучения в Школе напрямую зависит от качества вашего запуска.
По итогам встречи главное не напугать, чтобы не разбежались, а потом они уже втянутся и не смогут отказаться 😈
За деталями по kickoff можно обратиться в документ, внутри которого есть:
🎯 цели этой встречи;
🎁 с какими результатами нужно с нее выйти;
📋 таблицу с таймингом.
В настоящий момент пока еще доступна miro-доска
Если вдруг все пропадет, мы подготовили выгрузку доски в файл-backup и в PDF и пошарили все в папке
В комментах напишите, что бы вы изменили в kickoff потока своей школе?
🤙 Остаемся на связи
____
Сергей и Антон
Канал 2%
Google Docs
KickOff
Запуск потока Школы Agile Цели Сформировать edu-команды и запустить их в eduScrum-процессе Познакомиться с преподавателями потока Договориться о правилах нашей совместной работы на следующие 3 месяца Потренироваться с работой в miro, сессионными залами в…
#ШколаAgile #ПерваяСтупень #Agile
Всем привет!👋
Мы продолжаем публиковать в открытом доступе материалы Школы Agile.
Сегодня поговорим о первом воркшопе Школы, который посвящен agile-манифесту и модели Киневин👂
Кажется странным начинать учебу в Школе Agile не с Agile-манифеста?! Вот и мы так подумали и после первого потока Школы решили поменять последовательность воркшопов, так чтобы внутри каждого учебного спринта воркшопы были сбалансированы по hard и soft 💪
За деталями по воркшопу можно обратиться в документ, внутри которого есть:
🎯 цели этой встречи;
🎁 с какими результатами нужно с нее выйти;
📋 таблица с таймингом.
В настоящий момент пока еще доступна miro-доска
Если вдруг все пропадет, мы подготовили выгрузку доски в файл-backup и в PDF и пошарили все в папке.
В комментах напишите, стоит ли сразу начинать с темы agile и может лучше начать с чего-то софтового, например, c фасилитации?
🤙 Остаемся на связи
____
Сергей и Антон
Канал 2%
Всем привет!👋
Мы продолжаем публиковать в открытом доступе материалы Школы Agile.
Сегодня поговорим о первом воркшопе Школы, который посвящен agile-манифесту и модели Киневин👂
Кажется странным начинать учебу в Школе Agile не с Agile-манифеста?! Вот и мы так подумали и после первого потока Школы решили поменять последовательность воркшопов, так чтобы внутри каждого учебного спринта воркшопы были сбалансированы по hard и soft 💪
За деталями по воркшопу можно обратиться в документ, внутри которого есть:
🎯 цели этой встречи;
🎁 с какими результатами нужно с нее выйти;
📋 таблица с таймингом.
В настоящий момент пока еще доступна miro-доска
Если вдруг все пропадет, мы подготовили выгрузку доски в файл-backup и в PDF и пошарили все в папке.
В комментах напишите, стоит ли сразу начинать с темы agile и может лучше начать с чего-то софтового, например, c фасилитации?
🤙 Остаемся на связи
____
Сергей и Антон
Канал 2%
Google Docs
Agile
Воркшоп. Agile-manifesto Цели Изучить модель Киневин и увидеть, что agile не является серебряной пулей, так как есть домены, где он не нужен. Понять, почему при всем этом все пошли в agile и при чем тут продуктовых подход. Изучить манифест Ценности, Принципы.…
#ШколаAgile #ПерваяСтупень #ADKAR
Всем привет!👋
Мы продолжаем публиковать в открытом доступе материалы Школы Agile.
Сегодня поговорим о первом воркшопе Школы, который посвящен модели управления изменениями ADKAR🌀
Целью обучения на первой ступени Школы является кейс проведения изменений в команде. Чтобы с самого начала начать думать не только о том, что менять, но и о том, как менять, мы показываем и рассказываем и даже даем попробовать в деле модель, которую придумал Джеффри Хаятт из Prosci Change Management.
За деталями по воркшопа можно обратиться в документ, внутри которого есть:
🎯 цели этой встречи;
🎁 с какими результатами нужно с нее выйти;
📋 таблицу с таймингом.
В настоящий момент пока еще доступна miro-доска
Если вдруг все пропадет, мы подготовили выгрузку доски в файл-backup и в PDF и пошарили все в папке
В комментах напишите, какие модели управления изменениями вы бы дали своим слушателям?
🤙 Остаемся на связи
____
Сергей и Антон
Канал 2%
Всем привет!👋
Мы продолжаем публиковать в открытом доступе материалы Школы Agile.
Сегодня поговорим о первом воркшопе Школы, который посвящен модели управления изменениями ADKAR🌀
Целью обучения на первой ступени Школы является кейс проведения изменений в команде. Чтобы с самого начала начать думать не только о том, что менять, но и о том, как менять, мы показываем и рассказываем и даже даем попробовать в деле модель, которую придумал Джеффри Хаятт из Prosci Change Management.
За деталями по воркшопа можно обратиться в документ, внутри которого есть:
🎯 цели этой встречи;
🎁 с какими результатами нужно с нее выйти;
📋 таблицу с таймингом.
В настоящий момент пока еще доступна miro-доска
Если вдруг все пропадет, мы подготовили выгрузку доски в файл-backup и в PDF и пошарили все в папке
В комментах напишите, какие модели управления изменениями вы бы дали своим слушателям?
🤙 Остаемся на связи
____
Сергей и Антон
Канал 2%
Google Docs
Change agent's Role
Воркшоп. Основы роли агента изменений Цели Проработать рабочий кейс управления изменениями на примере фреймворка ADKAR Сделать самооценку собственных компетенций по модели компетенций Лисы Адкинс. Результаты Ретроспективный анализ рабочего проекта, успешность…
#ШколаAgile #ПерваяСтупень #АктивноеСлушание
Всем привет!👋
Мы продолжаем публиковать в открытом доступе материалы Школы Agile.
Сегодня поговорим о вокршопе «Активное слушание»👂
Мы даем это занятие, так как на его базе мы строим все последующие "мягкие навыки".
Действительно, с одной стороны, мы показываем, как у ребят "хорошо" (именно в кавычках) получается слушать друг друга из-за ряда особенностей восприятия. С другой, мы даем обширную практику во время занятия по применению инструментов активного слушания. Вначале это все выглядит натянуто, но где как ни здесь – в безопасной среде, где каждый ресурс для другого – пробовать, ошибать, рефлексировать и пробовать снова. Там же закладывается основа для будущих интервенций в их собственных сессиях.
За деталями по вокршопа можно обратиться в документ, внутри которого есть:
🎯 цели этой встречи;
🎁 с какими результатами нужно с нее выйти;
📋 таблицу с таймингом.
В настоящий момент пока еще доступна miro-доска
Если вдруг все пропадет, мы подготовили выгрузку доски в файл-backup и в PDF и пошарили все в папке
✋ Делитесь этим постом с вашими коллегами, кто так или иначе связан с агентами-изменений, СМ или АК.
🗣 А в комментах напишите, стали бы делать такой воркшоп у себя на программе или мы перебдели с воркшопами?
🤙 Остаемся на связи
____
Сергей и Антон
Канал 2%
Всем привет!👋
Мы продолжаем публиковать в открытом доступе материалы Школы Agile.
Сегодня поговорим о вокршопе «Активное слушание»👂
Мы даем это занятие, так как на его базе мы строим все последующие "мягкие навыки".
Действительно, с одной стороны, мы показываем, как у ребят "хорошо" (именно в кавычках) получается слушать друг друга из-за ряда особенностей восприятия. С другой, мы даем обширную практику во время занятия по применению инструментов активного слушания. Вначале это все выглядит натянуто, но где как ни здесь – в безопасной среде, где каждый ресурс для другого – пробовать, ошибать, рефлексировать и пробовать снова. Там же закладывается основа для будущих интервенций в их собственных сессиях.
За деталями по вокршопа можно обратиться в документ, внутри которого есть:
🎯 цели этой встречи;
🎁 с какими результатами нужно с нее выйти;
📋 таблицу с таймингом.
В настоящий момент пока еще доступна miro-доска
Если вдруг все пропадет, мы подготовили выгрузку доски в файл-backup и в PDF и пошарили все в папке
✋ Делитесь этим постом с вашими коллегами, кто так или иначе связан с агентами-изменений, СМ или АК.
🗣 А в комментах напишите, стали бы делать такой воркшоп у себя на программе или мы перебдели с воркшопами?
🤙 Остаемся на связи
____
Сергей и Антон
Канал 2%
Google Docs
Active Listening
Воркшоп. Активное слушание Цели Познакомиться с 5 уровнями слушания. Сделать самооценку своего уровня слушания. Попрактиковать инструменты слушания уровня 3 и 4. Изучить основные репрезентативные системы (ВАКД). Попрактиковаться в даче обратной связи в формате…
#ШколаAgile #ПерваяСтупень #ОбратнаяСвязь #ОС
Всем привет!👋
Мы продолжаем публиковать в открытом доступе материалы Школы Agile.
Сегодня поговорим про обратную связь 🛰
Если внимательно присмотреться к agile-манифесту, то можно его попробовать свести к одной фразе:
«сокращай цикл обратной связи для максимизации ценности (развития продукта)».
Самоуправляемая команда так же находится в поиске улучшений себя и одним из рабочих инструментов является peer-to-peer ОС. О том, как ее можно и нужно давать (а как не стоит) мы говорим на воркшопе.
За деталями по воркшопа можно обратиться в документ, внутри которого есть:
🎯 цели этой встречи;
🎁 с какими результатами нужно с нее выйти;
📋 таблицу с таймингом.
В настоящий момент пока еще доступна доска в miro.
Если вдруг все пропадет, мы подготовили выгрузку доски в файл-backup и в PDF и пошарили все в папке
✋ Делитесь этим постом с вашими коллегами, кто так или иначе связан с агентами-изменений, СМ или АК.
🗣 А в комментах напишите, что какой фреймворк для ОС вам нравится больше: COIN, BOFF, ННО или что-то еще?
🤙 Остаемся на связи
____
Сергей и Антон
Канал 2%
Всем привет!👋
Мы продолжаем публиковать в открытом доступе материалы Школы Agile.
Сегодня поговорим про обратную связь 🛰
Если внимательно присмотреться к agile-манифесту, то можно его попробовать свести к одной фразе:
«сокращай цикл обратной связи для максимизации ценности (развития продукта)».
Самоуправляемая команда так же находится в поиске улучшений себя и одним из рабочих инструментов является peer-to-peer ОС. О том, как ее можно и нужно давать (а как не стоит) мы говорим на воркшопе.
За деталями по воркшопа можно обратиться в документ, внутри которого есть:
🎯 цели этой встречи;
🎁 с какими результатами нужно с нее выйти;
📋 таблицу с таймингом.
В настоящий момент пока еще доступна доска в miro.
Если вдруг все пропадет, мы подготовили выгрузку доски в файл-backup и в PDF и пошарили все в папке
✋ Делитесь этим постом с вашими коллегами, кто так или иначе связан с агентами-изменений, СМ или АК.
🗣 А в комментах напишите, что какой фреймворк для ОС вам нравится больше: COIN, BOFF, ННО или что-то еще?
🤙 Остаемся на связи
____
Сергей и Антон
Канал 2%
#ШколаAgile #ПерваяСтупень #Фасилитация
Всем привет!👋
Мы продолжаем публиковать в открытом доступе материалы Школы Agile.
Сегодня поговорим о воркшопе «Основы фасилитации»👨🏫
К моменту участия в этом воркшопе, участник Школы изучил несколько софтовых тем:
- Активное слушание
- Обратная связь
Кроме того, так как обучение у ребят проходит в формате eduScrum, то впереди у них собственная ретроспектива и нужно дать какие-то базовые вещи для ее проведения.
За деталями по вокршопа можно обратиться в документ, внутри которого есть:
🎯 цели этой встречи;
🎁 с какими результатами нужно с нее выйти;
📋 таблицу с таймингом.
В настоящий момент пока еще доступна miro-доска
Если вдруг все пропадет, мы подготовили выгрузку доски в файл-backup и пошарили все в папке
✋ Делитесь этим постом с вашими коллегами, кто так или иначе связан с агентами-изменений, СМ или АК.
🗣 А в комментах напишите, пожалуйста, что мы забыли включить в основы, то есть что нужно добавить, а что нам стоит выкинуть, так как тайминг не резиновый 🤦♂️?
🤙 Остаемся на связи
____
Сергей и Антон
Канал 2%
Всем привет!👋
Мы продолжаем публиковать в открытом доступе материалы Школы Agile.
Сегодня поговорим о воркшопе «Основы фасилитации»👨🏫
К моменту участия в этом воркшопе, участник Школы изучил несколько софтовых тем:
- Активное слушание
- Обратная связь
Кроме того, так как обучение у ребят проходит в формате eduScrum, то впереди у них собственная ретроспектива и нужно дать какие-то базовые вещи для ее проведения.
За деталями по вокршопа можно обратиться в документ, внутри которого есть:
🎯 цели этой встречи;
🎁 с какими результатами нужно с нее выйти;
📋 таблицу с таймингом.
В настоящий момент пока еще доступна miro-доска
Если вдруг все пропадет, мы подготовили выгрузку доски в файл-backup и пошарили все в папке
✋ Делитесь этим постом с вашими коллегами, кто так или иначе связан с агентами-изменений, СМ или АК.
🗣 А в комментах напишите, пожалуйста, что мы забыли включить в основы, то есть что нужно добавить, а что нам стоит выкинуть, так как тайминг не резиновый 🤦♂️?
🤙 Остаемся на связи
____
Сергей и Антон
Канал 2%
#ШколаAgile #ПерваяСтупень #ОбзорСпринта #Review #eduScrum
Мы уже рассказывали, что обучение в Школе ведется по фреймворку eduScrum, у которого есть свои роли, артефакты и ивенты. Поэтому после каждого спринта мы проводим открытый Sprint Review, где
командам нужно продемонстрировать, что им удалось узнать за этот спринт и насколько это соответствует их целям обучения.
Куратор Школы, в свою очередь, помогает моделировать ситуацию на ревью, близкую к реальности, и ведет команды к необходимым понятиям ответственности, а также дает фидбек на каждом из обзоров.
Как и любая другая встреча в Школе, обзор спринта носит обучающий характер. С помощью таких ивентов нам важно:
1️⃣ Показать, что устоявшийся в корпоративный среде формат «я начальник, хмурю брови, строго спрашиваю одного, кто отдувается за всю команду» не является единственно возможным форматом
2️⃣ Дать возможность студентам самостоятельно внести изменения в формат, чтобы, с одной стороны, получить больше удовольствия от участия в самостоятельно разработанной встрече, а с другой, — показать, как должна работать ретроспектива в здоровой команде (когда можно ретроспективить все, что угодно).
3️⃣ Представить процесс ответственности от Кристофера Айвери (responsibility process) и дать студентам прожить на практике, что вина или оправдание — не приближают к ответственности.
В результате от обзора к обзору спринта степень директивности в поведении Куратора падает: все больше и больше ответственность за встречу и ее ценность передается на откуп edu-командам.
Фасилитационные сценарии всех четырех спринт-ревью выложены в папке.
🗣 Напишите в комментах, как у вас в командах проходят обзоры спринта? Посмотрим, насколько близки к реальности наши "тренировочные" обзоры 😉
🤙 Остаемся на связи
Канал 2%
____
Материалы подготовлены Тоней Матиешиной (канал Тоненька о важном) в рамках запроса о помощи community
Мы уже рассказывали, что обучение в Школе ведется по фреймворку eduScrum, у которого есть свои роли, артефакты и ивенты. Поэтому после каждого спринта мы проводим открытый Sprint Review, где
командам нужно продемонстрировать, что им удалось узнать за этот спринт и насколько это соответствует их целям обучения.
Куратор Школы, в свою очередь, помогает моделировать ситуацию на ревью, близкую к реальности, и ведет команды к необходимым понятиям ответственности, а также дает фидбек на каждом из обзоров.
Как и любая другая встреча в Школе, обзор спринта носит обучающий характер. С помощью таких ивентов нам важно:
1️⃣ Показать, что устоявшийся в корпоративный среде формат «я начальник, хмурю брови, строго спрашиваю одного, кто отдувается за всю команду» не является единственно возможным форматом
2️⃣ Дать возможность студентам самостоятельно внести изменения в формат, чтобы, с одной стороны, получить больше удовольствия от участия в самостоятельно разработанной встрече, а с другой, — показать, как должна работать ретроспектива в здоровой команде (когда можно ретроспективить все, что угодно).
3️⃣ Представить процесс ответственности от Кристофера Айвери (responsibility process) и дать студентам прожить на практике, что вина или оправдание — не приближают к ответственности.
В результате от обзора к обзору спринта степень директивности в поведении Куратора падает: все больше и больше ответственность за встречу и ее ценность передается на откуп edu-командам.
Фасилитационные сценарии всех четырех спринт-ревью выложены в папке.
🗣 Напишите в комментах, как у вас в командах проходят обзоры спринта? Посмотрим, насколько близки к реальности наши "тренировочные" обзоры 😉
🤙 Остаемся на связи
Канал 2%
____
Материалы подготовлены Тоней Матиешиной (канал Тоненька о важном) в рамках запроса о помощи community
#ШколаAgile #ПерваяСтупень #МодельТакмана #Такман
Всем привет!👋
Мы продолжаем публиковать в открытом доступе материалы Школы Agile.
Сегодня поговорим о втором воркшопе в первом спринте Школы – о цикле Такмана👂
Как мы писали ранее, мы сознательно приняли решение, что обучение у нас будет проходить в командном режиме, и, как и в любой другой команде у них будут конфликты, ролевая борьба и проч прелести командной работы. Все это не добавляет позитива от сложного обучения в Школе и прямо скажем, влияет на метрику доходимости (CoR).
Рассказывая про модель (цикл) Такмана почти с самого начала (пока у команды идет конфетно-букетный период forming’а), мы предупреждали ребят, что так будет не всегда и, что у них есть инструменты по выходу из storming.
За деталями по вокршопа можно обратиться в документ, внутри которого есть:
🎯 цели этой встречи;
🎁 с какими результатами нужно с нее выйти;
📋 таблицу с таймингом.
В настоящий момент пока еще доступна miro-доска
Если вдруг все пропадет, мы подготовили выгрузку доски в файл-backup и выложили все в папку.
✋ Делитесь этим постом с вашими коллегами, кто так или иначе связан с агентами-изменений, СМ или АК.
🗣 А в комментах напишите, не позно ли мы поднимаем тему про Такмана, ведь ребята уже 3 недели прожили вместе, и уже стали видны первые звоночки шторминга?
🤙 Остаемся на связи
____
Сергей и Антон
Канал 2%
Всем привет!👋
Мы продолжаем публиковать в открытом доступе материалы Школы Agile.
Сегодня поговорим о втором воркшопе в первом спринте Школы – о цикле Такмана👂
Как мы писали ранее, мы сознательно приняли решение, что обучение у нас будет проходить в командном режиме, и, как и в любой другой команде у них будут конфликты, ролевая борьба и проч прелести командной работы. Все это не добавляет позитива от сложного обучения в Школе и прямо скажем, влияет на метрику доходимости (CoR).
Рассказывая про модель (цикл) Такмана почти с самого начала (пока у команды идет конфетно-букетный период forming’а), мы предупреждали ребят, что так будет не всегда и, что у них есть инструменты по выходу из storming.
За деталями по вокршопа можно обратиться в документ, внутри которого есть:
🎯 цели этой встречи;
🎁 с какими результатами нужно с нее выйти;
📋 таблицу с таймингом.
В настоящий момент пока еще доступна miro-доска
Если вдруг все пропадет, мы подготовили выгрузку доски в файл-backup и выложили все в папку.
✋ Делитесь этим постом с вашими коллегами, кто так или иначе связан с агентами-изменений, СМ или АК.
🗣 А в комментах напишите, не позно ли мы поднимаем тему про Такмана, ведь ребята уже 3 недели прожили вместе, и уже стали видны первые звоночки шторминга?
🤙 Остаемся на связи
____
Сергей и Антон
Канал 2%
Google Docs
Tuckman's cycle
Воркшоп. Цикл Такмана Цели Показать различия между группой и командой Познакомиться с командной динамикой Снизить фрустрацию от перехода учебной команды в шторминг и повысить CoR. Дать агентам изменений инструменты для вывода рабочей команды из шторминга…
#ШколаAgile #ПерваяСтупень #Scrum
Всем привет!👋
Мы продолжаем публиковать в открытом доступе материалы Школы Agile.
Сегодня поговорим о первом воркшопе про Scrum, в котором разбираются зоны ответственности (или роли, если ссылаться на SG'17) 👨🔬👷♀️👨🏭👩🔧
Данный воркшоп делался на базе scrum puzzle от AgileVerse, в которой работают 2 бывших agile-коуча из #СБЕР (Лева и Миша привет). Ребята большие молодцы, что сделали для community puzzle по #Scrum
Зачем мы проводим этот, казалось бы непрактичный воркшоп?
Ребята, завершившие первую ступень, либо участвуют в трансформации, либо могут способствовать трансформации работы своей команды, и им важно знать, что предлагает scrum (условно "революционный метод") и kanban (условно «эволюционный»).
C другой стороны, scrum легко прочитать, но тяжело понять, поэтому делать это нужно в растянутом формате и как можно раньше.
За деталями по вокршопа можно обратиться к документу, внутри которого есть:
🎯 цели этой встречи;
🎁 результаты, с которыми нужно с нее выйти;
📋 таблица с таймингом.
В настоящий момент пока еще доступна доска в miro
Если вдруг все пропадет, мы подготовили выгрузку доски в файл-backup и пошарили все в папке
✋ Делитесь этим постом с вашими коллегами, кто так или иначе связан с агентами-изменений, СМ или АК.
🗣 А в комментах напишите, пожалуйста, что мы забыли включить в основы, то есть что нужно добавить, а что нам стоит выкинуть, так как тайминг не резиновый 🤦♂️?
🤙 Остаемся на связи
Канал 2%
____
Материалы подготовлены Натальей Варакиной в рамках запроса о помощи community.
Всем привет!👋
Мы продолжаем публиковать в открытом доступе материалы Школы Agile.
Сегодня поговорим о первом воркшопе про Scrum, в котором разбираются зоны ответственности (или роли, если ссылаться на SG'17) 👨🔬👷♀️👨🏭👩🔧
Данный воркшоп делался на базе scrum puzzle от AgileVerse, в которой работают 2 бывших agile-коуча из #СБЕР (Лева и Миша привет). Ребята большие молодцы, что сделали для community puzzle по #Scrum
Зачем мы проводим этот, казалось бы непрактичный воркшоп?
Ребята, завершившие первую ступень, либо участвуют в трансформации, либо могут способствовать трансформации работы своей команды, и им важно знать, что предлагает scrum (условно "революционный метод") и kanban (условно «эволюционный»).
C другой стороны, scrum легко прочитать, но тяжело понять, поэтому делать это нужно в растянутом формате и как можно раньше.
За деталями по вокршопа можно обратиться к документу, внутри которого есть:
🎯 цели этой встречи;
🎁 результаты, с которыми нужно с нее выйти;
📋 таблица с таймингом.
В настоящий момент пока еще доступна доска в miro
Если вдруг все пропадет, мы подготовили выгрузку доски в файл-backup и пошарили все в папке
✋ Делитесь этим постом с вашими коллегами, кто так или иначе связан с агентами-изменений, СМ или АК.
🗣 А в комментах напишите, пожалуйста, что мы забыли включить в основы, то есть что нужно добавить, а что нам стоит выкинуть, так как тайминг не резиновый 🤦♂️?
🤙 Остаемся на связи
Канал 2%
____
Материалы подготовлены Натальей Варакиной в рамках запроса о помощи community.
Google Docs
Scrum 1
Воркшоп. Scrum 1 Цель Познакомиться с Руководством по Scrum Изучить ценности Scrum. Обозначить зону применимости фреймворка Scrum Разобрать предлагаемые Scrum зоны ответственности (роли). Подробнее разобрать навыки и компетенции scrum master, его зону ответственности.…
#ШколаAgile #ПерваяСтупень #Scrum
Всем привет!👋
Мы продолжаем публиковать в открытом доступе материалы Школы Agile и сегодня поговорим о втором воркшопе про Scrum, в котором детально разбирается фреймворк Scrum: события, артефакты и углубленное понимание зон ответственности в команде.
Детальный разбор направлен на то, чтобы у участников воркшопа сформировалось понимание насколько сильно связаны между собой элементы и отказ от одного из них может привести к тому, что фреймворк распадется и потенциально может сделать элементы бесполезными.
Данный воркшоп делался на базе scrum puzzle от AgileVerse, в которой работают 2 бывших agile-коуча из сбера (Миши и Лева). Ребята большие молодцы, что сделали для community их puzzle.
Важное место в воркшопе занимает X-Team Silos Game, ведь это отличный способ через игру привести людей к сотрудничеству и развивать «T-образных специалистов» (T-shaped people).
За деталями по вокршопа можно обратится к документу, внутри которого есть:
🎯 цели этой встречи;
🎁 результаты, с которыми нужно с нее выйти;
📋 таблица с таймингом.
В настоящий момент пока еще доступна доска в miro
Если вдруг все пропадет, мы подготовили выгрузку доски в файл-backup и пошарили все в папке.
✋ Делитесь этим постом с вашими коллегами, кто так или иначе связан с агентами-изменений, СМ или АК.
🗣 А в комментах давайте немного похоливарим, от какого элемента Scrum активно отбивается ваша команда 😈 и что вы с этим делаете?
🤙 Остаемся на связи
Канал 2%
____
Материалы подготовлены Лобанова Елена в рамках запроса о помощи community.
Всем привет!👋
Мы продолжаем публиковать в открытом доступе материалы Школы Agile и сегодня поговорим о втором воркшопе про Scrum, в котором детально разбирается фреймворк Scrum: события, артефакты и углубленное понимание зон ответственности в команде.
Детальный разбор направлен на то, чтобы у участников воркшопа сформировалось понимание насколько сильно связаны между собой элементы и отказ от одного из них может привести к тому, что фреймворк распадется и потенциально может сделать элементы бесполезными.
Данный воркшоп делался на базе scrum puzzle от AgileVerse, в которой работают 2 бывших agile-коуча из сбера (Миши и Лева). Ребята большие молодцы, что сделали для community их puzzle.
Важное место в воркшопе занимает X-Team Silos Game, ведь это отличный способ через игру привести людей к сотрудничеству и развивать «T-образных специалистов» (T-shaped people).
За деталями по вокршопа можно обратится к документу, внутри которого есть:
🎯 цели этой встречи;
🎁 результаты, с которыми нужно с нее выйти;
📋 таблица с таймингом.
В настоящий момент пока еще доступна доска в miro
Если вдруг все пропадет, мы подготовили выгрузку доски в файл-backup и пошарили все в папке.
✋ Делитесь этим постом с вашими коллегами, кто так или иначе связан с агентами-изменений, СМ или АК.
🗣 А в комментах давайте немного похоливарим, от какого элемента Scrum активно отбивается ваша команда 😈 и что вы с этим делаете?
🤙 Остаемся на связи
Канал 2%
____
Материалы подготовлены Лобанова Елена в рамках запроса о помощи community.
Google Docs
Scrum 2
#ШколаAgile #ПерваяСтупень #Фасилитация #SprintReview
Всем привет!👋
Мы продолжаем публиковать в открытом доступе материалы Школы Agile.
Сегодня поговорим о воркшопе «Фасилитация обзора спринта»🧑🏫..
Грамотный подход в фасилитации Обзора спринта – залог успеха, что это событие Scrum действительно будет способствовать пониманию текущих результатов работы по итогам спринта, а также поможет сориентироваться всем заинтересованным сторонам, в правильном ли направлении движется команда.
Этот воркшоп даст участникам инструменты планирования и грамотного управления ходом этого события. Мы верим, что после изучения дополнительных материалов, посещения воркшопа и выполнения домашки каждый участник сможет ощутить истинную ценность этого мероприятия, и будет вызывать лишь положительные эмоции и чувство удовлетворения у всех участников процесса 🙂
Детали воркшопа можно найти в документе, в котором есть:
🎯 цели этой встречи;
🎁 с какими результатами нужно с нее выйти;
📋 таблицу с таймингом.
В настоящий момент пока еще доступна miro-доска.
Если вдруг все пропадет, мы подготовили выгрузку доски в файл-backup и пошарили все в папке.
✋ Делитесь этим постом с вашими коллегами, кто так или иначе связан с агентами-изменений, СМ или АК.
🗣 А в комментах напишите, пожалуйста, закрываете ли вы цикл планированием мероприятием по типу Обзора спринта? Есть ли у команды понимание, в чем ценность этого мероприятия? Как оно проходит у вас?
🤙 Остаемся на связи.
Канал 2%.
____
Материалы подготовлены Гладкой Еленой (автор честного канала Scrum Diary о жизне и работе в Scrum команде ) в рамках запроса о помощи community.
Всем привет!👋
Мы продолжаем публиковать в открытом доступе материалы Школы Agile.
Сегодня поговорим о воркшопе «Фасилитация обзора спринта»🧑🏫..
Грамотный подход в фасилитации Обзора спринта – залог успеха, что это событие Scrum действительно будет способствовать пониманию текущих результатов работы по итогам спринта, а также поможет сориентироваться всем заинтересованным сторонам, в правильном ли направлении движется команда.
Этот воркшоп даст участникам инструменты планирования и грамотного управления ходом этого события. Мы верим, что после изучения дополнительных материалов, посещения воркшопа и выполнения домашки каждый участник сможет ощутить истинную ценность этого мероприятия, и будет вызывать лишь положительные эмоции и чувство удовлетворения у всех участников процесса 🙂
Детали воркшопа можно найти в документе, в котором есть:
🎯 цели этой встречи;
🎁 с какими результатами нужно с нее выйти;
📋 таблицу с таймингом.
В настоящий момент пока еще доступна miro-доска.
Если вдруг все пропадет, мы подготовили выгрузку доски в файл-backup и пошарили все в папке.
✋ Делитесь этим постом с вашими коллегами, кто так или иначе связан с агентами-изменений, СМ или АК.
🗣 А в комментах напишите, пожалуйста, закрываете ли вы цикл планированием мероприятием по типу Обзора спринта? Есть ли у команды понимание, в чем ценность этого мероприятия? Как оно проходит у вас?
🤙 Остаемся на связи.
Канал 2%.
____
Материалы подготовлены Гладкой Еленой (автор честного канала Scrum Diary о жизне и работе в Scrum команде ) в рамках запроса о помощи community.
Google Docs
OS_Sprint Review
#ШколаAgile #ПерваяСтупень #Retro
Всем привет!👋
Мы продолжаем публиковать в открытом доступе материалы Школы Agile.
Сегодня поговорим про фасилитацию ретроспектив 🛰
К моменту проведения воркшопа у ребят уже есть и теория и практика по следуюущим блокам: активное слушание, моментальная ОС в формате “Ракета” и обзор того, что такое фасилитация и какие инструменты для 5 этапов “ромба фасилитации” есть.
Кроме того, в учебных командах уже была ретроспектива по итогам первого учебного спринта. Они там попробовали как-то выйти из ситуации и на базе имеющихся инструментов “слепить” нечто, похожее на ретро.
Ретроспектива – эффективный инструмент инспекции и адаптации любого элемента операционной системы управления, которой пользуются команды при разработке продуктов и сервисов, конечно же, если она проводится “правильно” до получения результата. В противном случае результат ОС по итогам ретро может стать “лучше бы я поработал”🤦
Как проводить retro так, чтобы выявленные идеи по улучшению у команды попадали в беклог ближайшего спринта и сразу претворялись в жизнь – в нашем воркшопе.
За деталями можно обратиться в документ, внутри которого есть:
🎯 цели этой встречи;
🎁 с какими результатами нужно с нее выйти;
📋 таблицу с таймингом.
В настоящий момент пока еще доступна доска в miro
Если вдруг все пропадет, мы подготовили выгрузку доски в файл-backup и пошарили все в папке
✋ Делитесь этим постом с вашими коллегами, кто так или иначе связан с агентами-изменений, СМ или АК.
🗣 А в комментах напишите, что какой инструмент фасилитации ретро заходит вашей команде?
🤙 Остаемся на связи
Канал 2%
____
Материалы подготовлены Натальей Шумаевой (руководителем центра коучинга “Осознанный менеджмент”) в рамках запроса о помощи community.
Всем привет!👋
Мы продолжаем публиковать в открытом доступе материалы Школы Agile.
Сегодня поговорим про фасилитацию ретроспектив 🛰
К моменту проведения воркшопа у ребят уже есть и теория и практика по следуюущим блокам: активное слушание, моментальная ОС в формате “Ракета” и обзор того, что такое фасилитация и какие инструменты для 5 этапов “ромба фасилитации” есть.
Кроме того, в учебных командах уже была ретроспектива по итогам первого учебного спринта. Они там попробовали как-то выйти из ситуации и на базе имеющихся инструментов “слепить” нечто, похожее на ретро.
Ретроспектива – эффективный инструмент инспекции и адаптации любого элемента операционной системы управления, которой пользуются команды при разработке продуктов и сервисов, конечно же, если она проводится “правильно” до получения результата. В противном случае результат ОС по итогам ретро может стать “лучше бы я поработал”🤦
Как проводить retro так, чтобы выявленные идеи по улучшению у команды попадали в беклог ближайшего спринта и сразу претворялись в жизнь – в нашем воркшопе.
За деталями можно обратиться в документ, внутри которого есть:
🎯 цели этой встречи;
🎁 с какими результатами нужно с нее выйти;
📋 таблицу с таймингом.
В настоящий момент пока еще доступна доска в miro
Если вдруг все пропадет, мы подготовили выгрузку доски в файл-backup и пошарили все в папке
✋ Делитесь этим постом с вашими коллегами, кто так или иначе связан с агентами-изменений, СМ или АК.
🗣 А в комментах напишите, что какой инструмент фасилитации ретро заходит вашей команде?
🤙 Остаемся на связи
Канал 2%
____
Материалы подготовлены Натальей Шумаевой (руководителем центра коучинга “Осознанный менеджмент”) в рамках запроса о помощи community.
#ШколаAgile #ПерваяСтупень #ОсвобождающиеСтруктуры
Всем привет!👋
Мы продолжаем публиковать в открытом доступе материалы Школы Agile.
Сегодня поговорим о воркшопе “Освобождающие структуры”.
На воркшопе можно познакомиться на практике сразу с 6 структурами, заодно найти ответы на вопросы:
💎 Почему освобождающие? И почему структуры?
💎 Почему в “15% решении” - решении именно 15%, а не скажем 16% или 17% и причем тут Марк Аврелий.
💎 Как структура TRIZ связана с русскими инженерами.
💎 И многое другое.
Детали воркшопа можно найти в документе, в котором есть:
🎯 цели этой встречи;
🎁 с какими результатами нужно с нее выйти;
📋 таблицу с таймингом.
В настоящий момент пока еще доступна miro-доска.
Если вдруг все пропадет, мы подготовили выгрузку доски в файл-backup и пошарили все в папке.
✋ Делитесь этим постом с вашими коллегами, кто так или иначе связан с агентами-изменений, СМ или АК.
🗣 А в комментах напишите, пожалуйста, какие освобождающие структуры вы используете в своей работе и в каких сиутациях?
🤙 Остаемся на связи.
Канал 2%
____
Материалы подготовили Евгений Адамов и Нина Романова в рамках запроса о помощи community.
Всем привет!👋
Мы продолжаем публиковать в открытом доступе материалы Школы Agile.
Сегодня поговорим о воркшопе “Освобождающие структуры”.
На воркшопе можно познакомиться на практике сразу с 6 структурами, заодно найти ответы на вопросы:
💎 Почему освобождающие? И почему структуры?
💎 Почему в “15% решении” - решении именно 15%, а не скажем 16% или 17% и причем тут Марк Аврелий.
💎 Как структура TRIZ связана с русскими инженерами.
💎 И многое другое.
Детали воркшопа можно найти в документе, в котором есть:
🎯 цели этой встречи;
🎁 с какими результатами нужно с нее выйти;
📋 таблицу с таймингом.
В настоящий момент пока еще доступна miro-доска.
Если вдруг все пропадет, мы подготовили выгрузку доски в файл-backup и пошарили все в папке.
✋ Делитесь этим постом с вашими коллегами, кто так или иначе связан с агентами-изменений, СМ или АК.
🗣 А в комментах напишите, пожалуйста, какие освобождающие структуры вы используете в своей работе и в каких сиутациях?
🤙 Остаемся на связи.
Канал 2%
____
Материалы подготовили Евгений Адамов и Нина Романова в рамках запроса о помощи community.
Google Docs
LiberatingStructures
Воркшоп. “Введение в освобождающие структуры” Цели Изучить новые приемы проведения встреч. Понимать какую структуру эффективнее применять с учетом цели встречи. Результаты Опыт применения 6 освобождающих структур. Пререквизиты для воркшопа для тренера:…
#ШколаAgile #ПерваяСтупень #Kanban
Всем привет!👋
Мы продолжаем публиковать в открытом доступе материалы Школы Agile.
Сегодня поговорим о воркшопе «Введение в Kanban. Часть 1» 🛶.
Канбан-метод, как и фреймвокр scrum— довольно широкая тема, чтобы ее можно было уместить в один 3х часовой блок — достаточно вспомнить линейку тренингов от Kanban Univercity (TKP, KMP, KSD & KSI и KCP). Поэтому в двух потоках Школы есть 4 блока по 3 часа с теорией, отработкой на практике и рефлексией.
Данный воркшоп строится на базе игры feature ban.
Детали воркшопа можно найти в документе, в котором есть:
🎯 цели этой встречи;
🎁 с какими результатами нужно с нее выйти;
📋 таблицу с таймингом.
В настоящий момент пока еще доступна miro-доска.
Если вдруг все пропадет, мы подготовили выгрузку доски в файл-backup и пошарили все в папке.
✋ Делитесь этим постом с вашими коллегами, кто так или иначе связан с агентами-изменений, СМ или АК.
🗣 А в комментах напишите, пожалуйста, какое самое полезное обучение по kanban вы проходили?
🤙 Остаемся на связи.
Канал 2%
____
Материалы подготовлены Володей Моисеевым в рамках запроса о помощи community.
Всем привет!👋
Мы продолжаем публиковать в открытом доступе материалы Школы Agile.
Сегодня поговорим о воркшопе «Введение в Kanban. Часть 1» 🛶.
Канбан-метод, как и фреймвокр scrum— довольно широкая тема, чтобы ее можно было уместить в один 3х часовой блок — достаточно вспомнить линейку тренингов от Kanban Univercity (TKP, KMP, KSD & KSI и KCP). Поэтому в двух потоках Школы есть 4 блока по 3 часа с теорией, отработкой на практике и рефлексией.
Данный воркшоп строится на базе игры feature ban.
Детали воркшопа можно найти в документе, в котором есть:
🎯 цели этой встречи;
🎁 с какими результатами нужно с нее выйти;
📋 таблицу с таймингом.
В настоящий момент пока еще доступна miro-доска.
Если вдруг все пропадет, мы подготовили выгрузку доски в файл-backup и пошарили все в папке.
✋ Делитесь этим постом с вашими коллегами, кто так или иначе связан с агентами-изменений, СМ или АК.
🗣 А в комментах напишите, пожалуйста, какое самое полезное обучение по kanban вы проходили?
🤙 Остаемся на связи.
Канал 2%
____
Материалы подготовлены Володей Моисеевым в рамках запроса о помощи community.
kanban.university
Kanban Development Path | Kanban University
Kanban is the truly effective path to agility. Kanban’s practices, principles, and the application of evolutionary change management are just the skills tha ...
#ШколаAgile #ПерваяСтупень #Фасилитация #SprintPlanning
Всем привет!👋
Мы продолжаем публиковать в открытом доступе материалы Школы Agile. Сегодня поговорим о воркшопе «Фасилитация планирования» 🗓.
Путь к достижению командой амбициозных целей начинается с планирования. А хорошо запланировать спринт – как взять в руки самый мощный фонарь, чтобы этот путь осветить 🔦.
На этом воркшопе участники не только получают ответ на вопрос «что такое планирование спринта и зачем оно нужно команде», но и рефлексируют на тему текущего уровня планирования своих команд, узнают об оценке и декомпозиции задач и намечают план действий по улучшениям 💡.
Детали воркшопа можно найти в документе, в котором есть:
🎯 цели этой встречи;
🎁 с какими результатами нужно с нее выйти;
📋 таблицу с таймингом.
В настоящий момент пока еще доступна miro-доска. Если вдруг все пропадет, мы подготовили выгрузку доски в файл-backup и пошарили все в папке
✋ Делитесь этим постом с вашими коллегами, кто так или иначе связан с агентами-изменений, СМ или АК.
🗣 А в комментах напишите, пожалуйста, что, на ваш взгляд, является залогом успеха планирования спринта?
🤙 Остаемся на связи
Канал 2%
____
Материалы подготовлены Дарьей Кореньковой в рамках запроса о помощи community.
Всем привет!👋
Мы продолжаем публиковать в открытом доступе материалы Школы Agile. Сегодня поговорим о воркшопе «Фасилитация планирования» 🗓.
Путь к достижению командой амбициозных целей начинается с планирования. А хорошо запланировать спринт – как взять в руки самый мощный фонарь, чтобы этот путь осветить 🔦.
На этом воркшопе участники не только получают ответ на вопрос «что такое планирование спринта и зачем оно нужно команде», но и рефлексируют на тему текущего уровня планирования своих команд, узнают об оценке и декомпозиции задач и намечают план действий по улучшениям 💡.
Детали воркшопа можно найти в документе, в котором есть:
🎯 цели этой встречи;
🎁 с какими результатами нужно с нее выйти;
📋 таблицу с таймингом.
В настоящий момент пока еще доступна miro-доска. Если вдруг все пропадет, мы подготовили выгрузку доски в файл-backup и пошарили все в папке
✋ Делитесь этим постом с вашими коллегами, кто так или иначе связан с агентами-изменений, СМ или АК.
🗣 А в комментах напишите, пожалуйста, что, на ваш взгляд, является залогом успеха планирования спринта?
🤙 Остаемся на связи
Канал 2%
____
Материалы подготовлены Дарьей Кореньковой в рамках запроса о помощи community.
#ШколаAgile #ПерваяСтупень #userstory
Всем привет!👋
Мы продолжаем публиковать в открытом доступе материалы Школы Agile.
Сегодня поговорим о воркшопе «User Story»🗒️
В канале был день #US: пост с примерами записи US в разных форматах, пост с голыми форматами для шаринга, и даже пост-шутка, про то, как надо рассказывать истории (кстати, можно почитать посты по хэштэгу #userstory).
User Story - это один из способов описания требований к продукту с точки зрения пользователя.
На данном воркшопе мы рассмотрим следующие вопросы:
1️⃣ Что такое User Story.
2️⃣ Как управлять требованиями.
3️⃣ Упражнение на формулировку пользовательских историй.
4️⃣ Способы декомпозиции пользовательских историй.
5️⃣ INVEST.
6️⃣ Важно добавить, что данный воркшоп дает обзор основных моментов, связанных с историями, детально все эти аспекты ребята будут проходить на второй ступени Школы.
Детали воркшопа можно найти в документе, в котором есть:
🎯 цели этой встречи;
🎁 с какими результатами нужно с нее выйти;
📋 таблицу с таймингом.
В настоящий момент пока еще доступна miro-доска.
Если вдруг все пропадет, мы подготовили выгрузку доски в файл-backup и пошарили все в папке.
✋ Делитесь этим постом с вашими коллегами, кто так или иначе связан с агентами-изменений, СМ или АК.
🗣 А в комментах напишите, пожалуйста, как у вас принято управлять требованиями и на сколько детально пишите спецификации?
🤙 Остаемся на связи.
Канал 2%
____
Материалы подготовлены Андреем Мироновым в рамках запроса о помощи community.
Всем привет!👋
Мы продолжаем публиковать в открытом доступе материалы Школы Agile.
Сегодня поговорим о воркшопе «User Story»🗒️
В канале был день #US: пост с примерами записи US в разных форматах, пост с голыми форматами для шаринга, и даже пост-шутка, про то, как надо рассказывать истории (кстати, можно почитать посты по хэштэгу #userstory).
User Story - это один из способов описания требований к продукту с точки зрения пользователя.
На данном воркшопе мы рассмотрим следующие вопросы:
1️⃣ Что такое User Story.
2️⃣ Как управлять требованиями.
3️⃣ Упражнение на формулировку пользовательских историй.
4️⃣ Способы декомпозиции пользовательских историй.
5️⃣ INVEST.
6️⃣ Важно добавить, что данный воркшоп дает обзор основных моментов, связанных с историями, детально все эти аспекты ребята будут проходить на второй ступени Школы.
Детали воркшопа можно найти в документе, в котором есть:
🎯 цели этой встречи;
🎁 с какими результатами нужно с нее выйти;
📋 таблицу с таймингом.
В настоящий момент пока еще доступна miro-доска.
Если вдруг все пропадет, мы подготовили выгрузку доски в файл-backup и пошарили все в папке.
✋ Делитесь этим постом с вашими коллегами, кто так или иначе связан с агентами-изменений, СМ или АК.
🗣 А в комментах напишите, пожалуйста, как у вас принято управлять требованиями и на сколько детально пишите спецификации?
🤙 Остаемся на связи.
Канал 2%
____
Материалы подготовлены Андреем Мироновым в рамках запроса о помощи community.
Google Docs
Воркшоп.User story. Описание
Воркшоп. User story Цели Понять, что такое пользовательская история. Научить писать пользовательские истории. Научить использованию принципа INVEST в качестве минимального DoR Результаты Опыт формулирования пользовательских истории. Опыт проверки задач…
#ШколаAgile #ПерваяСтупень #Kanban
Всем привет!👋
Мы продолжаем публиковать в открытом доступе материалы Школы Agile.
Сегодня поговорим о втором воркшопе про kanban (часть 2) 🛶
Данный воркшоп, в отличии от вводного, дает возможность детально проговорить про следующие 3 вещи из метода: визуализация, вытягивание и циклы обратной связи. В нем так же много игр, рефлексии и обсуждения.
Детали воркшопа можно найти в документе, в котором есть:
🎯 цели этой встречи;
🎁 с какими результатами нужно с нее выйти;
📋 таблицу с таймингом.
В настоящий момент пока еще доступна miro-доска.
Если вдруг все пропадет, мы подготовили выгрузку доски в файл-backup и пошарили все в папке.
✋ Делитесь этим постом с вашими коллегами, кто так или иначе связан с агентами-изменений, СМ или АК.
🗣 А в комментах напишите, пожалуйста, какие каденции у вас есть, если вы управляете потоком работ с помощью Канбан-метода.
🤙 Остаемся на связи.
Канал 2%
____
Материалы подготовлены Володей Моисеевым в рамках запроса о помощи community.
Всем привет!👋
Мы продолжаем публиковать в открытом доступе материалы Школы Agile.
Сегодня поговорим о втором воркшопе про kanban (часть 2) 🛶
Данный воркшоп, в отличии от вводного, дает возможность детально проговорить про следующие 3 вещи из метода: визуализация, вытягивание и циклы обратной связи. В нем так же много игр, рефлексии и обсуждения.
Детали воркшопа можно найти в документе, в котором есть:
🎯 цели этой встречи;
🎁 с какими результатами нужно с нее выйти;
📋 таблицу с таймингом.
В настоящий момент пока еще доступна miro-доска.
Если вдруг все пропадет, мы подготовили выгрузку доски в файл-backup и пошарили все в папке.
✋ Делитесь этим постом с вашими коллегами, кто так или иначе связан с агентами-изменений, СМ или АК.
🗣 А в комментах напишите, пожалуйста, какие каденции у вас есть, если вы управляете потоком работ с помощью Канбан-метода.
🤙 Остаемся на связи.
Канал 2%
____
Материалы подготовлены Володей Моисеевым в рамках запроса о помощи community.
Google Docs
Kanban 2
Воркшоп. Канбан метод. Часть 2 Цели Познакомиться с элементами визуализации и узнать нюансы построения канбан досок Понять как работает принцип Вытягивания и для чего он нужен Познакомиться с основными каденциями в Канбан-методе Результаты Практика построения…
#ШколаAgile #ПерваяСтупень #Выпускной
Всем привет!👋
Мы продолжаем публиковать в открытом доступе материалы Школы Agile
Сегодня поговорим о том, как мы организовали выпускной потока🎓
После того, как участники школы прошли все воркшопы первой ступени и защитили свои проекты, наступает время подвести итоги этого длинного, сложного, но вовлекающего и трансформирующего опыта. Достижения студентов школы мы подкрепляем сертификатами.
Казалось бы зачем сертификаты при удаленном формате обучения?
При анализе обратной связи от наших студентов или тех, кто хотел бы учиться в школе, мы с “удивлением обнаружили”(с), что одним из мотивирующих факторов в обучении в школе является “официальные бумаги о завершении”. И, действительно, в книге Ю-Кай Чоу “Геймифицируй это”, показано, что одним из сильных мотиваторов являются различны “кубки”, “трофеи”, и всяческие “бумажки”. Так как одной из значимых метрик для нас является CoR, мы решили не ломать, но использовать мотивационную модель наших слушателей и по итогам вручаем заслуженные дипломы и сертификаты.
После эмоционального поздравления, Куратор проводит для потока футуроспективу, направленную на выработку индивидуального плана развития выпускника в роли агента-изменений. В частности, на выпускном первой ступени можно тонко намекнуть на то, что свое развитие можно продолжить на 2й ступени::)
Деталями выпускного делимся в этом документе, внутри которого ты найдешь:
🎯 цели этой встречи;
🎁 с какими результатами нужно с нее выйти;
📋 таблица с таймингом.
В настоящий момент пока еще доступна miro-доска
Если вдруг все пропадет, мы подготовили выгрузку доски в файл-backup, презентация с форматом сертификатов и дипломов, которые участники получают по итогам завершения обучения и пошарили все в папке
✋ Делитесь этим постом с вашими коллегами, кто так или иначе связан с агентами-изменений, СМ или АК.
🗣 А в комментах напиши, пожалуйста, для тебя важно получать подтверждения своих достижений в форме дипломов/кубков и прочих “бейджиков” (принятых в геймификации)?
🤙 Остаемся на связи
Канал 2%
____
Материалы подготовлены Екатериной Миниахметовой в рамках запроса о помощи community.
Всем привет!👋
Мы продолжаем публиковать в открытом доступе материалы Школы Agile
Сегодня поговорим о том, как мы организовали выпускной потока🎓
После того, как участники школы прошли все воркшопы первой ступени и защитили свои проекты, наступает время подвести итоги этого длинного, сложного, но вовлекающего и трансформирующего опыта. Достижения студентов школы мы подкрепляем сертификатами.
Казалось бы зачем сертификаты при удаленном формате обучения?
При анализе обратной связи от наших студентов или тех, кто хотел бы учиться в школе, мы с “удивлением обнаружили”(с), что одним из мотивирующих факторов в обучении в школе является “официальные бумаги о завершении”. И, действительно, в книге Ю-Кай Чоу “Геймифицируй это”, показано, что одним из сильных мотиваторов являются различны “кубки”, “трофеи”, и всяческие “бумажки”. Так как одной из значимых метрик для нас является CoR, мы решили не ломать, но использовать мотивационную модель наших слушателей и по итогам вручаем заслуженные дипломы и сертификаты.
После эмоционального поздравления, Куратор проводит для потока футуроспективу, направленную на выработку индивидуального плана развития выпускника в роли агента-изменений. В частности, на выпускном первой ступени можно тонко намекнуть на то, что свое развитие можно продолжить на 2й ступени::)
Деталями выпускного делимся в этом документе, внутри которого ты найдешь:
🎯 цели этой встречи;
🎁 с какими результатами нужно с нее выйти;
📋 таблица с таймингом.
В настоящий момент пока еще доступна miro-доска
Если вдруг все пропадет, мы подготовили выгрузку доски в файл-backup, презентация с форматом сертификатов и дипломов, которые участники получают по итогам завершения обучения и пошарили все в папке
✋ Делитесь этим постом с вашими коллегами, кто так или иначе связан с агентами-изменений, СМ или АК.
🗣 А в комментах напиши, пожалуйста, для тебя важно получать подтверждения своих достижений в форме дипломов/кубков и прочих “бейджиков” (принятых в геймификации)?
🤙 Остаемся на связи
Канал 2%
____
Материалы подготовлены Екатериной Миниахметовой в рамках запроса о помощи community.
Google Docs
Graduation
Выпускной первой ступени Школы Цели Поздравить участников с окончанием первой ступени и получить дипломы. Дать обратную связь по обучению на первой ступени школы. Поделиться благодарностями за всё время обучения в школе. Ознакомиться с содержанием обучения…
#ШколаAgile #ВтораяСтупень #Kickoff
Всем привет!👋
Мы продолжаем публиковать в открытом доступе материалы Школы Agile.
Сегодня поговорим о воркшопе «Кик-офф 2й ступени» 🚦.
Ранее мы уже публиковали как запускать команды, но нет предела совершенству и постоянному развитию и хочется нашим агентам изменений дать больше инструментов.
Теперь мы будем искать ответы на вопросы:
♦ Как собрать команду?
♦ Как развивать команду?
♦ Как сфокусировать команду?
Детали воркшопа можно найти в документе, в котором есть:
🎯 цели этой встречи;
🎁 с какими результатами нужно с нее выйти;
📋 таблицу с таймингом.
В настоящий момент пока еще доступна miro-доска.
Если вдруг все пропадет, мы подготовили выгрузку доски в файл-backup и пошарили все в папке.
✋ Делитесь этим постом с вашими коллегами, кто так или иначе связан с агентами-изменений, СМ или АК.
🗣 А в комментах напишите, пожалуйста, какие ещё инструменты для kick off команды вы посоветуете?
🤙 Остаемся на связи.
Канал 2%
____
Материалы подготовлены Александром Остроуховым в рамках запроса о помощи community.
Всем привет!👋
Мы продолжаем публиковать в открытом доступе материалы Школы Agile.
Сегодня поговорим о воркшопе «Кик-офф 2й ступени» 🚦.
Ранее мы уже публиковали как запускать команды, но нет предела совершенству и постоянному развитию и хочется нашим агентам изменений дать больше инструментов.
Теперь мы будем искать ответы на вопросы:
♦ Как собрать команду?
♦ Как развивать команду?
♦ Как сфокусировать команду?
Детали воркшопа можно найти в документе, в котором есть:
🎯 цели этой встречи;
🎁 с какими результатами нужно с нее выйти;
📋 таблицу с таймингом.
В настоящий момент пока еще доступна miro-доска.
Если вдруг все пропадет, мы подготовили выгрузку доски в файл-backup и пошарили все в папке.
✋ Делитесь этим постом с вашими коллегами, кто так или иначе связан с агентами-изменений, СМ или АК.
🗣 А в комментах напишите, пожалуйста, какие ещё инструменты для kick off команды вы посоветуете?
🤙 Остаемся на связи.
Канал 2%
____
Материалы подготовлены Александром Остроуховым в рамках запроса о помощи community.
Telegram
2%
#ШколаAgile #ПерваяСтупень #Kickoff
Всем привет!👋
Мы продолжаем публиковать в открытом доступе материалы Школы Agile.
Сегодня поговорим о том, как мы запускали потоки 🚀
В целом, если вы делали запуски проектов/продуктов/команд, то сложности не возникнет…
Всем привет!👋
Мы продолжаем публиковать в открытом доступе материалы Школы Agile.
Сегодня поговорим о том, как мы запускали потоки 🚀
В целом, если вы делали запуски проектов/продуктов/команд, то сложности не возникнет…
Одним из инструментом операционного менеджера является обратная связь (ОС). Как и на что может выдаваться управленческая обратная связь?
Есть точка А, в которой была поставлена задача по достижению точки Б. Если задача поставлена по SMART (дополнительные материалы: статья про SMART, ранее писал про букву S в SMART), то задача «имеет смысл» для исполнителя, понятно, как будет мерится успех и к какому сроку этот успех нужно получить :). Далее получившие задачу люди выбирают путь перехода из А в Б.
Проходит время, менеджер проводит инспекцию (прям в терминах scrum guide). На что он может смотреть?
1️⃣ Степень близости полученной точки Б” от целевой точки Б
2️⃣ Эффективность маршрута по достижению цели
3️⃣ А была достижимой была точка Б
Как видно, ОС управленец может давать как на результат, так и на выбранный способ его получения.
Как давать ОС?
🗣 COIN
🗣 BOFF
🗣 Я-сообщения
🗣 Про бутерброд и как его улучшить
Практика ОС дается в #ПерваяСтупень #ШколаAgile на одном из первых воркшопов
#ОбратнаяСвязь #ОС
Есть точка А, в которой была поставлена задача по достижению точки Б. Если задача поставлена по SMART (дополнительные материалы: статья про SMART, ранее писал про букву S в SMART), то задача «имеет смысл» для исполнителя, понятно, как будет мерится успех и к какому сроку этот успех нужно получить :). Далее получившие задачу люди выбирают путь перехода из А в Б.
Проходит время, менеджер проводит инспекцию (прям в терминах scrum guide). На что он может смотреть?
1️⃣ Степень близости полученной точки Б” от целевой точки Б
2️⃣ Эффективность маршрута по достижению цели
3️⃣ А была достижимой была точка Б
Как видно, ОС управленец может давать как на результат, так и на выбранный способ его получения.
Как давать ОС?
🗣 COIN
🗣 BOFF
🗣 Я-сообщения
🗣 Про бутерброд и как его улучшить
Практика ОС дается в #ПерваяСтупень #ШколаAgile на одном из первых воркшопов
#ОбратнаяСвязь #ОС