Forwarded from آثار محمدکاظم کاظمی
✳️ ایراد این متن در کجاست؟
🔸 متنی که با رنگ قرمز میبینید چه ایرادی دارد؟ شاید بعضی جایها ویرگول لازم داشته باشد و همینطور بعضی کلمات باید اعرابگذاری شود. ولی یک ایراد مهم و پنهان دیگر هم دارد. این که در بعضی کلمات بدون دلیل از کشیدگی استفاده شده است و این چیزی است که از چشم خیلی از ویراستاران و صفحهآرایان پنهان میماند. «مرقد» کشیدگی لازم نداشت. همین طور «خاک»، «روحپرور»، «فرش» و بسیار کلمات دیگر. کشیدگی برای وقتی است که بخواهیم متن از دو طرف تراز شود ولی این یک شعر است و قرار نیست تراز شود.
🔻 اما یک نکتۀ مهم دیگر. در کلمات «شمع»، «منهزم» و «الم» دقت کنید. این فونت ترکیبی است ولی در تصویر قرمزرنگ همان کشیدگیها باعث شده است که حالت ترکیبی حروف عمل نکند. در تصویر آبی که کشیدگیها را برداشتهام حالت ترکیبی عمل کرده است. این هم یک نکتۀ مهم دیگر و از زیانهای کشیدگی بیجا.
🔻 در کل از کشیدگی برای تراز کردن استفاده نکنیم. تراز کردن را بگذاریم به عهدۀ نرمافزار صفحهآرایی و با تکنیکهای صفحهآرایی این کار را بکنیم. کشیدگی برای موارد استثنایی است مثل تیترهای خاص، لوگوتایپها و...
#ویراستاری
#کشیدگی
@asarkazemi
🔸 متنی که با رنگ قرمز میبینید چه ایرادی دارد؟ شاید بعضی جایها ویرگول لازم داشته باشد و همینطور بعضی کلمات باید اعرابگذاری شود. ولی یک ایراد مهم و پنهان دیگر هم دارد. این که در بعضی کلمات بدون دلیل از کشیدگی استفاده شده است و این چیزی است که از چشم خیلی از ویراستاران و صفحهآرایان پنهان میماند. «مرقد» کشیدگی لازم نداشت. همین طور «خاک»، «روحپرور»، «فرش» و بسیار کلمات دیگر. کشیدگی برای وقتی است که بخواهیم متن از دو طرف تراز شود ولی این یک شعر است و قرار نیست تراز شود.
🔻 اما یک نکتۀ مهم دیگر. در کلمات «شمع»، «منهزم» و «الم» دقت کنید. این فونت ترکیبی است ولی در تصویر قرمزرنگ همان کشیدگیها باعث شده است که حالت ترکیبی حروف عمل نکند. در تصویر آبی که کشیدگیها را برداشتهام حالت ترکیبی عمل کرده است. این هم یک نکتۀ مهم دیگر و از زیانهای کشیدگی بیجا.
🔻 در کل از کشیدگی برای تراز کردن استفاده نکنیم. تراز کردن را بگذاریم به عهدۀ نرمافزار صفحهآرایی و با تکنیکهای صفحهآرایی این کار را بکنیم. کشیدگی برای موارد استثنایی است مثل تیترهای خاص، لوگوتایپها و...
#ویراستاری
#کشیدگی
@asarkazemi
Forwarded from آثار محمدکاظم کاظمی
✳️ نمونههایی با فونت لوتوس، از متنهایی با فاصلۀ سطر زیاد، فاصلۀ سطر کم و فاصلۀ سطر مناسب. (پیوسته به پست قبلی 👆)
#آموزشی_کاظمی
#فاصله_سطر
@asarkazemi
#آموزشی_کاظمی
#فاصله_سطر
@asarkazemi
Forwarded from شعر و متون عربی معاصر
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
عبدالرحمن الشرقاوى شاعر و محقق نامدار مصرى و يکی از نويسندگان فيلمنامهى الرسالة با كارگردانی مصطفى عقاد، نمايشنامهاى دارد به نام "ثأرالله" كه از دو قسمت الحسين ثائراً - الحسين شهيداً ، تشکیل شده است. با وجود آنکه اين نمايشنامه در سال ١٩٦٩ نوشته شده است، اما تا به حال مجوز قانونی اجرا پيدا نكرده است.
انور سادات بخاطر مضمون انقلابىاش با آن مخالفت كرد. دانشگاه الأزهر به بهانهی توهين به يزيد در متن اثر، با آن در افتاد. اخوان المسلمين با ادعاى ترويج رافضىگرى، تهديد به آتش زدن سالن كرد. حتی حسنى مبارک هم كه در سال٢٠٠٢ زمزمهی خليفه كردن پسرش جمال را مطرح كرده بود، اين نمايشنامه را تعريضى به پروژه معاويهگونهی خود پنداشت.
این ويدئو، برشى از متن این نمايشنامه است كه آن را احمد العوضى بازیگر مصری میخواند. آنجا كه وليد، بيعت كردن را فقط يک كلمهی ساده میداند. كلمه اما در نگاه امام، بسيار بزرگ و با اهميت است.
@sherarabimoaser
انور سادات بخاطر مضمون انقلابىاش با آن مخالفت كرد. دانشگاه الأزهر به بهانهی توهين به يزيد در متن اثر، با آن در افتاد. اخوان المسلمين با ادعاى ترويج رافضىگرى، تهديد به آتش زدن سالن كرد. حتی حسنى مبارک هم كه در سال٢٠٠٢ زمزمهی خليفه كردن پسرش جمال را مطرح كرده بود، اين نمايشنامه را تعريضى به پروژه معاويهگونهی خود پنداشت.
این ويدئو، برشى از متن این نمايشنامه است كه آن را احمد العوضى بازیگر مصری میخواند. آنجا كه وليد، بيعت كردن را فقط يک كلمهی ساده میداند. كلمه اما در نگاه امام، بسيار بزرگ و با اهميت است.
@sherarabimoaser
✅ یکی از دلایلی که کلماتی هنگام جستجو در متن یافت نمیشود (علاوه بر تفاوت نویسههای فارسی و عربیِ «ک» و «ی») آناستکه تغییراتِ ترکچنج قبول (اکسپت) نشده باشد.
|#جستجوجایگزینی|#Track_Changes|#ترکچنج|
🆔 @VajehPardaz |#واژهپرداز🔹
|#جستجوجایگزینی|#Track_Changes|#ترکچنج|
🆔 @VajehPardaz |#واژهپرداز🔹
Forwarded from جرئت دانستن داشته باش
📋 در آدابِ نقل محتوا در فضای مجازی
✍ نویسنده: @Sapereaude0
تلگرام بهدلیل منبعباز بودن این امکان را به خوانندگان و مخاطبان کانالها و گروهها میدهد که مطالب نوشتهشده را کپی کرده و در جای دیگری پِیْست کنیم؛ اما این بدان معنا نیست که ما حق حذفِ نام کاربری یا نشانیِ کانال را هم داشته باشیم! شیوهی نقل نوشتهها از کانالهای تلگرامی، درج نام کاربری یا بازفرستِ (فوروارد) آن نوشته است و ذکر نام نویسنده یا نام کانال بسنده نیست. اگر فرضاً بنده مطلبی را عیناً از جایی نقل کرده باشم (مثلاً دو صفحه از یک کتاب را نوشته باشم و در کانالم گذاشته باشم و آن دو صفحه آغشته به هیچگونه تحلیل و برداشت شخصیِ من هم نبوده باشد)، اگر کسی بخواهد تحت این شرایط، نام کاربریِ کانال را از روی چنین یادداشتی حذف کند، ایرادی ندارد؛ به شرطی که خودش از آغازْ آن مطلب را بنویسید و با طرح و ویرایش خودش برای مخاطبانش بفرستد؛ چون بههرروی در هر کانالی، سلیقهی گرداننده یا گردانندگانش نیز دخیل است. برخی اما میگویند نقلقول از مطالب کانالهای معروف و با اعضای بسیار، نیاز به قید نشانیِ کانال ندارد و همینکه نامش را بگوییم کافی است و خواننده بهسادگی آن را میجوید و مییابد. این افراد بر این باورند که برای بازفرستِ مطالب از گروهها و کانالها و وبگاهها، نام یا نشانواره (لوگو)یِ آن بسنده است و نیازی به درج پیوند (لینک) و نام کاربری (آیدی) نیست؛ مگر اینکه لازم بدانیم برای تولیدکنندهی محتوا، تبلیغ کنیم یا بخواهیم اعضا را برای عضویت در آن کانال، ترغیب کنیم؛ اما نکته اینجاست که همه به روشهای جستوجو در تلگرام آشنا نیستند و همه، حوصله و حالِ این را ندارند که از نامِ کانال، پیِ نشانیِ آن کانال بروند. نام کاربری (آیدی) دقیقاً برای همین است که مخاطب در کسری از ثانیه آن را لمس کند و وارد آن کانال شود و تصمیم بگیرد که به آن کانال بپیوندد یا نه. این، قابلیت و امکانی است که در تلگرام تعریف شدهاست و برای هر شبکه یا پیامرسانِ دیگر میتواند متفاوت باشد. برای نمونه اگر شما مطلبی را از وبگاهی نقلقول میکنید، درستش آن است که پیوندِ (لینک) دقیق همان مطلب را قید کنید و نهاینکه فقط نام آن وبگاه را بیاورید! مخاطب حق دارد که بتواند به منبع و مرجع آغازین برود و مطالب را به هر نحوی که خواست بررسی کند. ما باید سادهترین راه را به مخاطب عرضه کنیم. وقتی کسی مطلبی را در تلگرام بازفرست (فوروارد) میکند، تلگرامْ نامِ کانال و نام کاربری (آیدی) را حذف نمیکند و عیناً با همین مؤلفهها برای مخاطب نمایش میدهد (نام کانال در بالای هر مطلب و نام کاربری هر جایی که مدیر، آن را درون مطلب قید کند، نشان داده میشود). این جزوِ پروتکلِ تلگرام است. جزو حقوق نویسنده است که تلگرام بدان پایبند است. تولید محتوا، زمانبَر است و تلگرام حقِ تولیدکننده را با این امکان فنی پاسخ داده و ارج مینهد تا بهمرور بر مخاطبان محتواهای خوب افزوده شود؛ اما برخی با کپی از مطالب و حذف نامهای کاربری، هم حق تولیدکننده را ضایع میکنند و هم به خواننده امکان بررسی مطالب و پیوستن به سرچشمه را نمیدهند. بههرروی ما همگی جزو دغدغهمندانِ این کشور هستیم و بهتر میدانم که بر سرِ اینگونه مسائل کمی با یکدیگر همدلتر باشیم. یادم میآید سال گذشته یادداشتی دربارهی تواشیح اسماءالحسنی نوشته بودم (اینکه اصل اثر برای دههی ۶۰ و مصر است)؛ ساعتی بعد دیدم کانالهایی که بیشاز ۳۰ هزار عضو داشتند، یادداشت اختصاصیِ بنده را کپی کرده و فقط زیرش نوشتند: «نویسنده: فلانی» (برخی حتی همین را هم قید نکرده بودند)! خب آن ۳۰ هزار عضو از کجا باید بدانند این فلانی کیست و این یادداشت را کجا نوشتهاست؟ همین مسئله را در کانال دومم، فناوری بهزبان ساده، هم داشته و دارم. اینطور است که بنده گاهی چند ساعت در روز وقتم را صرف تولیدِمحتوا میکنم، و برخی این مطالب را در کانالهای خودشان میگذارند و از تنوعِ مطالب از این کانال و آن کانال، تبلیغات میگیرند و درآمدزایی میکنند! ضمن اینکه نوشتن، مسئولیتآور است و شما با بازفرستِ آن نوشته، مسئولیتش را از خودتان سلب کرده و متوجه نویسنده میکنید. در اینستاگرام نیز قاعده به همین ترتیب است. مثلاً اسکرینشات گرفتن از استوری و معلوم بودنِ نام کاربریِ نویسندهی استوری بسنده نیست؛ بلکه باید نویسندهی استوری را «تگ» کرد تا هم نویسنده از انتشار استوریاش آگاه شود و هم خواننده با لمس نام کاربری، یکراست به صفحهی او هدایت شود. در فرستهها نیز به همین ترتیب و لازم است که در پایانِ فرسته (پست) یا روی عکس فرسته، اگر چیزی از کسی نقل کردیم، او را تگ کنیم، نهاینکه فقط نامش را بنویسیم. طنز ماجرا اینجا خواهد بود که همین یادداشتِ بنده هم کپی شده و نام کاربری نویسنده و کانال، حذف گردد. ☺️
@REsearchers
📋 در آدابِ نقل محتوا در فضای مجازی
✍ نویسنده: @Sapereaude0
تلگرام بهدلیل منبعباز بودن این امکان را به خوانندگان و مخاطبان کانالها و گروهها میدهد که مطالب نوشتهشده را کپی کرده و در جای دیگری پِیْست کنیم؛ اما این بدان معنا نیست که ما حق حذفِ نام کاربری یا نشانیِ کانال را هم داشته باشیم! شیوهی نقل نوشتهها از کانالهای تلگرامی، درج نام کاربری یا بازفرستِ (فوروارد) آن نوشته است و ذکر نام نویسنده یا نام کانال بسنده نیست. اگر فرضاً بنده مطلبی را عیناً از جایی نقل کرده باشم (مثلاً دو صفحه از یک کتاب را نوشته باشم و در کانالم گذاشته باشم و آن دو صفحه آغشته به هیچگونه تحلیل و برداشت شخصیِ من هم نبوده باشد)، اگر کسی بخواهد تحت این شرایط، نام کاربریِ کانال را از روی چنین یادداشتی حذف کند، ایرادی ندارد؛ به شرطی که خودش از آغازْ آن مطلب را بنویسید و با طرح و ویرایش خودش برای مخاطبانش بفرستد؛ چون بههرروی در هر کانالی، سلیقهی گرداننده یا گردانندگانش نیز دخیل است. برخی اما میگویند نقلقول از مطالب کانالهای معروف و با اعضای بسیار، نیاز به قید نشانیِ کانال ندارد و همینکه نامش را بگوییم کافی است و خواننده بهسادگی آن را میجوید و مییابد. این افراد بر این باورند که برای بازفرستِ مطالب از گروهها و کانالها و وبگاهها، نام یا نشانواره (لوگو)یِ آن بسنده است و نیازی به درج پیوند (لینک) و نام کاربری (آیدی) نیست؛ مگر اینکه لازم بدانیم برای تولیدکنندهی محتوا، تبلیغ کنیم یا بخواهیم اعضا را برای عضویت در آن کانال، ترغیب کنیم؛ اما نکته اینجاست که همه به روشهای جستوجو در تلگرام آشنا نیستند و همه، حوصله و حالِ این را ندارند که از نامِ کانال، پیِ نشانیِ آن کانال بروند. نام کاربری (آیدی) دقیقاً برای همین است که مخاطب در کسری از ثانیه آن را لمس کند و وارد آن کانال شود و تصمیم بگیرد که به آن کانال بپیوندد یا نه. این، قابلیت و امکانی است که در تلگرام تعریف شدهاست و برای هر شبکه یا پیامرسانِ دیگر میتواند متفاوت باشد. برای نمونه اگر شما مطلبی را از وبگاهی نقلقول میکنید، درستش آن است که پیوندِ (لینک) دقیق همان مطلب را قید کنید و نهاینکه فقط نام آن وبگاه را بیاورید! مخاطب حق دارد که بتواند به منبع و مرجع آغازین برود و مطالب را به هر نحوی که خواست بررسی کند. ما باید سادهترین راه را به مخاطب عرضه کنیم. وقتی کسی مطلبی را در تلگرام بازفرست (فوروارد) میکند، تلگرامْ نامِ کانال و نام کاربری (آیدی) را حذف نمیکند و عیناً با همین مؤلفهها برای مخاطب نمایش میدهد (نام کانال در بالای هر مطلب و نام کاربری هر جایی که مدیر، آن را درون مطلب قید کند، نشان داده میشود). این جزوِ پروتکلِ تلگرام است. جزو حقوق نویسنده است که تلگرام بدان پایبند است. تولید محتوا، زمانبَر است و تلگرام حقِ تولیدکننده را با این امکان فنی پاسخ داده و ارج مینهد تا بهمرور بر مخاطبان محتواهای خوب افزوده شود؛ اما برخی با کپی از مطالب و حذف نامهای کاربری، هم حق تولیدکننده را ضایع میکنند و هم به خواننده امکان بررسی مطالب و پیوستن به سرچشمه را نمیدهند. بههرروی ما همگی جزو دغدغهمندانِ این کشور هستیم و بهتر میدانم که بر سرِ اینگونه مسائل کمی با یکدیگر همدلتر باشیم. یادم میآید سال گذشته یادداشتی دربارهی تواشیح اسماءالحسنی نوشته بودم (اینکه اصل اثر برای دههی ۶۰ و مصر است)؛ ساعتی بعد دیدم کانالهایی که بیشاز ۳۰ هزار عضو داشتند، یادداشت اختصاصیِ بنده را کپی کرده و فقط زیرش نوشتند: «نویسنده: فلانی» (برخی حتی همین را هم قید نکرده بودند)! خب آن ۳۰ هزار عضو از کجا باید بدانند این فلانی کیست و این یادداشت را کجا نوشتهاست؟ همین مسئله را در کانال دومم، فناوری بهزبان ساده، هم داشته و دارم. اینطور است که بنده گاهی چند ساعت در روز وقتم را صرف تولیدِمحتوا میکنم، و برخی این مطالب را در کانالهای خودشان میگذارند و از تنوعِ مطالب از این کانال و آن کانال، تبلیغات میگیرند و درآمدزایی میکنند! ضمن اینکه نوشتن، مسئولیتآور است و شما با بازفرستِ آن نوشته، مسئولیتش را از خودتان سلب کرده و متوجه نویسنده میکنید. در اینستاگرام نیز قاعده به همین ترتیب است. مثلاً اسکرینشات گرفتن از استوری و معلوم بودنِ نام کاربریِ نویسندهی استوری بسنده نیست؛ بلکه باید نویسندهی استوری را «تگ» کرد تا هم نویسنده از انتشار استوریاش آگاه شود و هم خواننده با لمس نام کاربری، یکراست به صفحهی او هدایت شود. در فرستهها نیز به همین ترتیب و لازم است که در پایانِ فرسته (پست) یا روی عکس فرسته، اگر چیزی از کسی نقل کردیم، او را تگ کنیم، نهاینکه فقط نامش را بنویسیم. طنز ماجرا اینجا خواهد بود که همین یادداشتِ بنده هم کپی شده و نام کاربری نویسنده و کانال، حذف گردد. ☺️
@REsearchers
.
✳️ #ترتیل کل #قرآن بهصورت جزءبهجزء با نوای استاد #عبدالباسط
🔸 جزء اول ۱
🔸 جزء دوم ۲
🔸 جزء سوم ۳
🔸 جزء چهارم ۴
🔸 جزء پنجم ۵
🔸 جزء ششم ۶
🔸 جزء هفتم ۷
🔸 جزء هشتم ۸
🔸 جزء نهم ۹
🔸 جزء دهم ۱۰
🔸 جزء یازدهم ۱۱
🔸 جزء دوازدهم ۱۲
🔸 جزء سیزدهم ۱۳
🔸 جزء چهاردهم ۱۴
🔸 جزء پانزدهم ۱۵
🔸 جزء شانزدهم ۱۶
🔸 جزء هفدهم ۱۷
🔸 جزء هجدهم ۱۸
🔸 جزء نوزدهم ۱۹
🔸 جزء بیستم ۲۰
🔸 جزء بیستویکم ۲۱
🔸 جزء بیستودوم ۲۲
🔸 جزء بیستوسوم ۲۳
🔸 جزء بیستوچهارم ۲۴
🔸 جزء بیستوپنجم ۲۵
🔸 جزء بیستوششم ۲۶
🔸 جزء بیستوهفتم ۲۷
🔸 جزء بیستوهشتم ۲۸
🔸 جزء بیستونهم ۲۹
🔸 جزء سیاُم ۳۰
🌿 التماس دعا 🌿
🆔 @VajehPardaz |#واژهپرداز🔹
✳️ #ترتیل کل #قرآن بهصورت جزءبهجزء با نوای استاد #عبدالباسط
🔸 جزء اول ۱
🔸 جزء دوم ۲
🔸 جزء سوم ۳
🔸 جزء چهارم ۴
🔸 جزء پنجم ۵
🔸 جزء ششم ۶
🔸 جزء هفتم ۷
🔸 جزء هشتم ۸
🔸 جزء نهم ۹
🔸 جزء دهم ۱۰
🔸 جزء یازدهم ۱۱
🔸 جزء دوازدهم ۱۲
🔸 جزء سیزدهم ۱۳
🔸 جزء چهاردهم ۱۴
🔸 جزء پانزدهم ۱۵
🔸 جزء شانزدهم ۱۶
🔸 جزء هفدهم ۱۷
🔸 جزء هجدهم ۱۸
🔸 جزء نوزدهم ۱۹
🔸 جزء بیستم ۲۰
🔸 جزء بیستویکم ۲۱
🔸 جزء بیستودوم ۲۲
🔸 جزء بیستوسوم ۲۳
🔸 جزء بیستوچهارم ۲۴
🔸 جزء بیستوپنجم ۲۵
🔸 جزء بیستوششم ۲۶
🔸 جزء بیستوهفتم ۲۷
🔸 جزء بیستوهشتم ۲۸
🔸 جزء بیستونهم ۲۹
🔸 جزء سیاُم ۳۰
🌿 التماس دعا 🌿
🆔 @VajehPardaz |#واژهپرداز🔹
📗 قرآن هدی 📗
(کاری از شرکت مریمسافت)
🌿 امکان استفاده در موبایل و کامپیوتر
🌿 بدون نیاز به نصب
🌿 استفاده آسان و کاربردی
🌿 قرائت پنج قاری
🌿 ترجمۀ گویای فارسی، اردو، انگلیسی
🌿 خط درشت و خوانا
🌿 اعراب رنگی
🌿 حروف ناخوانای کمرنگ
👈 برای ورود اینجا را کلیک کنید:
maryamsoft.com/Files/Hoda
#ترتیل #قرآن
🌿 التماس دعا 🌿
🆔 @VajehPardaz |#واژهپرداز🔹
(کاری از شرکت مریمسافت)
🌿 امکان استفاده در موبایل و کامپیوتر
🌿 بدون نیاز به نصب
🌿 استفاده آسان و کاربردی
🌿 قرائت پنج قاری
🌿 ترجمۀ گویای فارسی، اردو، انگلیسی
🌿 خط درشت و خوانا
🌿 اعراب رنگی
🌿 حروف ناخوانای کمرنگ
👈 برای ورود اینجا را کلیک کنید:
maryamsoft.com/Files/Hoda
#ترتیل #قرآن
🌿 التماس دعا 🌿
🆔 @VajehPardaz |#واژهپرداز🔹
✳️ #تندخوانی (تحدیر) #قرآن باصدای استاد #معتز_آقایی
📢 ۳۰ جزء کامل قرآن
🔸جزء اول ۱
🔸جزء دوم ۲
🔸جزء سوم ۳
🔸جزء چهارم ۴
🔸جزء پنجم ۵
🔸جزء ششم ۶
🔸جزء هفتم ۷
🔸جزء هشتم ۸
🔸جزء نهم ۹
🔸جزء دهم ۱۰
🔸جزء یازدهم ۱۱
🔸جزء دوازدهم ۱۲
🔸جزء سیزدهم ۱۳
🔸جزء چهاردهم ۱۴
🔸جزء پانزدهم ۱۵
🔸جزء شانزدهم ۱۶
🔸جزء هفدهم ۱۷
🔸جزء هجدهم ۱۸
🔸جزء نوزدهم ۱۹
🔸جزء بیستم ۲۰
🔸جزء بیستویکم ۲۱
🔸جزء بیستودوم ۲۲
🔸جزء بیستوسوم ۲۳
🔸جزء بیستوچهارم ۲۴
🔸جزء بیستوپنجم ۲۵
🔸جزء بیستوششم ۲۶
🔸جزء بیستوهفتم ۲۷
🔸جزء بیستوهشتم ۲۸
🔸جزء بیستونهم ۲۹
🔸جزء سیاُم ۳۰
🌿 التماس دعا 🌿
🆔 @VajehPardaz |#واژهپرداز🔹
✳️ #تندخوانی (تحدیر) #قرآن باصدای استاد #معتز_آقایی
📢 ۳۰ جزء کامل قرآن
#تحدیر روشی از تلاوت قرآن است که قاری در آن بهرغم رعایتکردن قواعد تجوید، از سرعت در خواندن نیز بهره میبرد. از اینرو، در زمانِ یکسان نسبت به ترتیل و تحقیق، تعداد آیات بیشتری تلاوت میشود. بهدلیل سرعت بالا در تلاوت، از این روش برای مجالس #ختم_قرآن_کریم نیز میتوان بهره برد.
🔸جزء اول ۱
🔸جزء دوم ۲
🔸جزء سوم ۳
🔸جزء چهارم ۴
🔸جزء پنجم ۵
🔸جزء ششم ۶
🔸جزء هفتم ۷
🔸جزء هشتم ۸
🔸جزء نهم ۹
🔸جزء دهم ۱۰
🔸جزء یازدهم ۱۱
🔸جزء دوازدهم ۱۲
🔸جزء سیزدهم ۱۳
🔸جزء چهاردهم ۱۴
🔸جزء پانزدهم ۱۵
🔸جزء شانزدهم ۱۶
🔸جزء هفدهم ۱۷
🔸جزء هجدهم ۱۸
🔸جزء نوزدهم ۱۹
🔸جزء بیستم ۲۰
🔸جزء بیستویکم ۲۱
🔸جزء بیستودوم ۲۲
🔸جزء بیستوسوم ۲۳
🔸جزء بیستوچهارم ۲۴
🔸جزء بیستوپنجم ۲۵
🔸جزء بیستوششم ۲۶
🔸جزء بیستوهفتم ۲۷
🔸جزء بیستوهشتم ۲۸
🔸جزء بیستونهم ۲۹
🔸جزء سیاُم ۳۰
🌿 التماس دعا 🌿
🆔 @VajehPardaz |#واژهپرداز🔹
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🎬 اثر ویرایش در کاهش هزینه نشر
🔸لایو مشترک
🔸 منصور سجاد و سیدحمید حیدریثانی
⏱ چهارشنبه ۸ اردیبهشت ساعت ۲۱
|#ویرایش|#ویراستاری|#سیدحمید_حیدریثنایی|#منصور_سجاد|
🆔 @VajehPardaz |#واژهپرداز🔹
🔸لایو مشترک
🔸 منصور سجاد و سیدحمید حیدریثانی
⏱ چهارشنبه ۸ اردیبهشت ساعت ۲۱
|#ویرایش|#ویراستاری|#سیدحمید_حیدریثنایی|#منصور_سجاد|
🆔 @VajehPardaz |#واژهپرداز🔹
در جوشن كبير يه عبارت هست كه ميگيم
" يا كٓريمٓ الصَّفْح "
معناش خيلي جالبه ...
یه وقتی یه کسی تو رو میبخشه اما یادش نمیره که فلان خطا رو کردی و همیشه یه جوری نگات میکنه که تو میفهمی هنوز یادش نرفته یه جورایی انگار که سابقه بدت رو مدام به یادت میاره.
ولی یه وقتی یه کسی تو رو میبخشه و یک طوری فراموش میکنه انگار نه انگار که تو خطایی رو مرتکب شدی.
اصلاً هم به روت نمیاره.
به این نوع بخشش میگویند صَفح.
تفاوت هست بين عفو، صفح و غفران.
و خدای ما این گونه است..
" كٓريمٓ الصَّفْح "
@masoudkhademrezaeian
🆔 @VajehPardaz |#واژهپرداز🔹
" يا كٓريمٓ الصَّفْح "
معناش خيلي جالبه ...
یه وقتی یه کسی تو رو میبخشه اما یادش نمیره که فلان خطا رو کردی و همیشه یه جوری نگات میکنه که تو میفهمی هنوز یادش نرفته یه جورایی انگار که سابقه بدت رو مدام به یادت میاره.
ولی یه وقتی یه کسی تو رو میبخشه و یک طوری فراموش میکنه انگار نه انگار که تو خطایی رو مرتکب شدی.
اصلاً هم به روت نمیاره.
به این نوع بخشش میگویند صَفح.
تفاوت هست بين عفو، صفح و غفران.
و خدای ما این گونه است..
" كٓريمٓ الصَّفْح "
@masoudkhademrezaeian
🆔 @VajehPardaz |#واژهپرداز🔹
✳️ آموزش ابزار mail merge در ورد
نویسنده: زهرا داودی
منبع: blog.excellearn.ir/mail-merge
🔸سلام آیا با ابزار Mail Merge آشنایی دارید؟
🔸سادهتر بگم؛ اصلاً تا حالا واستون پیش اومده که یک متن خاص رو با ذکر نام گیرنده برای افراد زیادی ایمیل کنید؟
🔸یا تا حالا واستون پیش اومده که بخواین بهصورت انبوه دعوتنامه ارسال کنید و داخل این دعوتنامه، نام گیرنده وجود داشته باشه؟
🔸میدونید که در حالت عادی این کار زمانبره مخصوصاً اگه تعداد افراد موردنظر ما زیاد باشند که مطمئناً انرژی بیشتری رو هم میطلبه اما اگه توی کسبوکارت با اینجور کارها سروکار داری برات یه خبر خوب دارم. پس مقاله ارسال ایمیل و نامه با ابزار Mail Merge در ورد رو تا انتها بخون.
#Mail_Merge #ادغام_پستی
📌 متن کامل را در لینک زیر بخوانید یا در موبایل خود بر روی Instant View کلیک کنید🔻
telegra.ph/ارسال-ایمیل-و-نامه-با-ابزار-Mail-Merge-در-ورد-05-21
🆔 @VajehPardaz |#واژهپرداز🔹
نویسنده: زهرا داودی
منبع: blog.excellearn.ir/mail-merge
🔸سلام آیا با ابزار Mail Merge آشنایی دارید؟
🔸سادهتر بگم؛ اصلاً تا حالا واستون پیش اومده که یک متن خاص رو با ذکر نام گیرنده برای افراد زیادی ایمیل کنید؟
🔸یا تا حالا واستون پیش اومده که بخواین بهصورت انبوه دعوتنامه ارسال کنید و داخل این دعوتنامه، نام گیرنده وجود داشته باشه؟
🔸میدونید که در حالت عادی این کار زمانبره مخصوصاً اگه تعداد افراد موردنظر ما زیاد باشند که مطمئناً انرژی بیشتری رو هم میطلبه اما اگه توی کسبوکارت با اینجور کارها سروکار داری برات یه خبر خوب دارم. پس مقاله ارسال ایمیل و نامه با ابزار Mail Merge در ورد رو تا انتها بخون.
#Mail_Merge #ادغام_پستی
📌 متن کامل را در لینک زیر بخوانید یا در موبایل خود بر روی Instant View کلیک کنید🔻
telegra.ph/ارسال-ایمیل-و-نامه-با-ابزار-Mail-Merge-در-ورد-05-21
🆔 @VajehPardaz |#واژهپرداز🔹
Telegraph
ارسال ایمیل و نامه با ابزار Mail Merge در ورد
🈳 نویسنده: زهرا داودی 🌐 blog.excellearn.ir/mail-merge سلام آیا با ابزار Mail Merge آشنایی دارید؟ سادهتر بگم؛ اصلاً تا حالا واستون پیش اومده که یک متن خاص رو با ذکر نام گیرنده برای افراد زیادی ایمیل کنید؟ یا تا حالا واستون پیش اومده که بخواین بهصورت انبوه…
✳️ فعال کردن قابلیت ذخیره کردنِ خودکار (AutoSave) و بازیابی خودکار (AutoRecover) در ورد
🔹نرمافزار ورد مایکروسافت قابلیت ذخیره کردن خودکار فایلهای باز را دارد و بهتر است آن را فعال کنید. به همین صورت، قابلیت بازیابی خودکار را فعال کنید تا درصورت قطع شدنِ ناگهانی برق یا مشکلات دیگر که منجر به خاموش شدن ناگهانی سیستم میشود، راهی برای ریکاوری داشته باشید.
🔸برای فعالسازی AutoSave در ورد، روی منوی File کلیک کنید و سپس در ستون کناری، روی Options کلیک کنید (تصویر۱).
🔸در آفیس ۲۰۰۷ نیز میبایست روی دکمهٔ Office کلیک کرده و سپس روی دکمهی Word Options کلیک کنید (تصویر۲).
🔸در پنجرهٔ Word Options روی تب Save در ستون کناری کلیک کنید. حال در سمت راست، تیک کنار عبارت Save AutoRecover information every ** minutes را را بزنید و بهجای **، عدد موردنظر را تایپ کنید. این عدد برحسب دقیقه است و فاصلهٔ زمانی بین ذخیره کردن خودکار را مشخص میکند (تصویر۳).
🔸در ورد ۲۰۱۰ و نسخههای بعدی هم روش کار مشابه است. کافی است تیک گزینهٔ Save AutoRecover information every را بزنید و عدد روبهروی آن که بهصورت پیشفرض ۱۰ دقیقه است را به تناسب نیاز و اهمیت فایلها، تغییر دهید. دقت کنید که با کلیک روی دکمهٔ Browse روبهروی گزینهٔ AutoRecover file location میتوانید محل ذخیره کردن فایلهای اتوریکاوری را نیز مشخص کنید (تصویر۴).
◽️برگرفته از: سیاره آیتی
#ذخیره_خودکار #ذخیره #بازیابی_خودکار #اتوریکاوری #ریکاوری #AutoSave #Save #AutoRecover
🆔 @VajehPardaz |#واژهپرداز🔹
🔹نرمافزار ورد مایکروسافت قابلیت ذخیره کردن خودکار فایلهای باز را دارد و بهتر است آن را فعال کنید. به همین صورت، قابلیت بازیابی خودکار را فعال کنید تا درصورت قطع شدنِ ناگهانی برق یا مشکلات دیگر که منجر به خاموش شدن ناگهانی سیستم میشود، راهی برای ریکاوری داشته باشید.
🔸برای فعالسازی AutoSave در ورد، روی منوی File کلیک کنید و سپس در ستون کناری، روی Options کلیک کنید (تصویر۱).
🔸در آفیس ۲۰۰۷ نیز میبایست روی دکمهٔ Office کلیک کرده و سپس روی دکمهی Word Options کلیک کنید (تصویر۲).
🔸در پنجرهٔ Word Options روی تب Save در ستون کناری کلیک کنید. حال در سمت راست، تیک کنار عبارت Save AutoRecover information every ** minutes را را بزنید و بهجای **، عدد موردنظر را تایپ کنید. این عدد برحسب دقیقه است و فاصلهٔ زمانی بین ذخیره کردن خودکار را مشخص میکند (تصویر۳).
🔸در ورد ۲۰۱۰ و نسخههای بعدی هم روش کار مشابه است. کافی است تیک گزینهٔ Save AutoRecover information every را بزنید و عدد روبهروی آن که بهصورت پیشفرض ۱۰ دقیقه است را به تناسب نیاز و اهمیت فایلها، تغییر دهید. دقت کنید که با کلیک روی دکمهٔ Browse روبهروی گزینهٔ AutoRecover file location میتوانید محل ذخیره کردن فایلهای اتوریکاوری را نیز مشخص کنید (تصویر۴).
◽️برگرفته از: سیاره آیتی
#ذخیره_خودکار #ذخیره #بازیابی_خودکار #اتوریکاوری #ریکاوری #AutoSave #Save #AutoRecover
🆔 @VajehPardaz |#واژهپرداز🔹
Telegram
📚 واژهپرداز وُرد 📚
✳️ فعال کردن قابلیت ذخیره کردنِ خودکار (AutoSave) و بازیابی خودکار (AutoRecover) در ورد 🔹نرمافزار ورد مایکروسافت قابلیت ذخیره کردن خودکار فایلهای باز را دارد و بهتر است آن را فعال کنید. به همین صورت، قابلیت بازیابی خودکار را فعال کنید تا درصورت قطع شدنِ…
🌹 سلام و عرض ادب
دوستان گرامی که با نرمافزار «وُرد مایکروسافت» کار میکنند:
📌با توجه به قطعی برق، تنظیمات لازم فراموش نشود👇👇
.
دوستان گرامی که با نرمافزار «وُرد مایکروسافت» کار میکنند:
📌با توجه به قطعی برق، تنظیمات لازم فراموش نشود👇👇
.
Telegram
🏴واژهپرداز وُرد🏴
✳️ فعال کردن قابلیت ذخیره کردنِ خودکار (AutoSave) و بازیابی خودکار (AutoRecover) در ورد
🔹نرمافزار ورد مایکروسافت قابلیت ذخیره کردن خودکار فایلهای باز را دارد و بهتر است آن را فعال کنید. به همین صورت، قابلیت بازیابی خودکار را فعال کنید تا درصورت قطع شدنِ…
🔹نرمافزار ورد مایکروسافت قابلیت ذخیره کردن خودکار فایلهای باز را دارد و بهتر است آن را فعال کنید. به همین صورت، قابلیت بازیابی خودکار را فعال کنید تا درصورت قطع شدنِ…
🎬 کارگاه ابزارکار ترجمه
🔻انجمن مترجمی زبان انگلیسی دانشگاه دامغان
🎓 مدرس: دکتر قدرت حسنی
🔹 آشنایی با ابزارها، اپلیکیشنها و ترفندهای ضروری
🔸آموزشهای کاربردی و مناسب برای دانشجویان همهٔ رشتهها
🔸 آموزشهای فوقالعاده کاربردی برای مترجمان حرفهای
◽️برگرفته از: ترجمانک | فاطمه مدیحی بیدگلی
💠 سرفصل مباحث تدریسشده در کارگاه ابزار کار ترجمه:
• معرفی محیط کاری مناسب برای مترجمان، برای سالم ماندن جسم و بینایی
• معرفی و آموزش نرمافزار Word Rake برای مترجمان حرفهای
• معرفی و آموزش نرمافزار OuillBot برای مترجمان حرفهای
• معرفی مقدماتیِ تکنولوژی gpt-3 و gpt-2 برای مقالهنویسی ماشینی!
• آموزش ورود به نسخۀ پرمیوم نرمافزار حرفهای Grammarly
• آموزش نرمافزار ویراستیار برای ویرایش ماشینیِ متون فارسی
• معرفی فونتهای مناسب برای رسمالخط زبان فارسی
• معرفی ماشین فوقالعاده حرفهای instatext برای ویرایش متون انگلیسی
• آموزش طرز صحیح وارد کردن نیمفاصله در نرمافزار Word
• آموزش تصحیح نیمفاصلههای اشتباه در نرمافزار Word
• معرفی وبسایتها و کانالهای خوب برای یادگیری ترجمه و CAT Toolها
• آموزش استفاده از اپلیکیشنهای اندرویدی در ویندوز
• آموزش نرمافزار دیپماین برای تایپ صوتی دقیق و سریع با کمترین اشتباه
• پرسش و پاسخ و رفع اشکال
«با تشکر از آقای بگنجی»
T.me/tarjomanak
❇️ کانال معاونین فناوری مدارس
➖➖➖➖
🆔 @moavenha
🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺
🔻انجمن مترجمی زبان انگلیسی دانشگاه دامغان
🎓 مدرس: دکتر قدرت حسنی
🔹 آشنایی با ابزارها، اپلیکیشنها و ترفندهای ضروری
🔸آموزشهای کاربردی و مناسب برای دانشجویان همهٔ رشتهها
🔸 آموزشهای فوقالعاده کاربردی برای مترجمان حرفهای
◽️برگرفته از: ترجمانک | فاطمه مدیحی بیدگلی
💠 سرفصل مباحث تدریسشده در کارگاه ابزار کار ترجمه:
• معرفی محیط کاری مناسب برای مترجمان، برای سالم ماندن جسم و بینایی
• معرفی و آموزش نرمافزار Word Rake برای مترجمان حرفهای
• معرفی و آموزش نرمافزار OuillBot برای مترجمان حرفهای
• معرفی مقدماتیِ تکنولوژی gpt-3 و gpt-2 برای مقالهنویسی ماشینی!
• آموزش ورود به نسخۀ پرمیوم نرمافزار حرفهای Grammarly
• آموزش نرمافزار ویراستیار برای ویرایش ماشینیِ متون فارسی
• معرفی فونتهای مناسب برای رسمالخط زبان فارسی
• معرفی ماشین فوقالعاده حرفهای instatext برای ویرایش متون انگلیسی
• آموزش طرز صحیح وارد کردن نیمفاصله در نرمافزار Word
• آموزش تصحیح نیمفاصلههای اشتباه در نرمافزار Word
• معرفی وبسایتها و کانالهای خوب برای یادگیری ترجمه و CAT Toolها
• آموزش استفاده از اپلیکیشنهای اندرویدی در ویندوز
• آموزش نرمافزار دیپماین برای تایپ صوتی دقیق و سریع با کمترین اشتباه
• پرسش و پاسخ و رفع اشکال
«با تشکر از آقای بگنجی»
T.me/tarjomanak
❇️ کانال معاونین فناوری مدارس
➖➖➖➖
🆔 @moavenha
🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺
Telegram
آرشیو|معاونین فناوری مدارس|
✳️ پکیج مقدماتی نرمافزارهای مایکروسافت آفیس 2016
🎓 مدرس: سید مسعود حسینی
🔸سایت اکسل لرن (excellearn.ir)
🔸مدت آموزش: ۱۰ ساعت
🔸حجم فایل: ۲۸۰۰ مگابایت
🟢 رایگان 🟢
محتویات پکیج آموزش مقدماتی نرمافزارهای مایکروسافت آفیس:
▫️نرمافزار اکسل (Microsoft Excel)
▫️نرمافزار وُرد (Microsoft Word)
▫️نرمافزار اکسس (Microsoft Access)
▫️نرمافزار پاورپوینت (Microsoft Powerpoint)
▫️زبان برنامهنویسی ویبیای در اکسل
⬇️ دانلود:
⬇️ excellearn.ir/downloads/پکیج-مقدماتی-نرم-افزارهای-مایکروسافت
#دانلود #آفیس2016
🆔 @VajehPardaz |#واژهپرداز🔹
.
🎓 مدرس: سید مسعود حسینی
🔸سایت اکسل لرن (excellearn.ir)
🔸مدت آموزش: ۱۰ ساعت
🔸حجم فایل: ۲۸۰۰ مگابایت
🟢 رایگان 🟢
محتویات پکیج آموزش مقدماتی نرمافزارهای مایکروسافت آفیس:
▫️نرمافزار اکسل (Microsoft Excel)
▫️نرمافزار وُرد (Microsoft Word)
▫️نرمافزار اکسس (Microsoft Access)
▫️نرمافزار پاورپوینت (Microsoft Powerpoint)
▫️زبان برنامهنویسی ویبیای در اکسل
⬇️ دانلود:
⬇️ excellearn.ir/downloads/پکیج-مقدماتی-نرم-افزارهای-مایکروسافت
#دانلود #آفیس2016
🆔 @VajehPardaz |#واژهپرداز🔹
.
Forwarded from کانال معاونین فناوری مدارس
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🎬 تایپ صوتی دیپماین
🔻انجمن مترجمی زبان انگلیسی دانشگاه دامغان
🎓 مدرس: دکتر قدرت حسنی
◀️ مطلب کامل و دانلود برنامه: t.me/moavenha/8174
|#اندروید|#تایپ_صوتی|#تایپ_گفتاری|#دیپماین|#DeepMine|
❇️ کانال معاونین فناوری مدارس
➖➖➖➖
🆔 @moavenha
🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺
🔻انجمن مترجمی زبان انگلیسی دانشگاه دامغان
🎓 مدرس: دکتر قدرت حسنی
◀️ مطلب کامل و دانلود برنامه: t.me/moavenha/8174
|#اندروید|#تایپ_صوتی|#تایپ_گفتاری|#دیپماین|#DeepMine|
❇️ کانال معاونین فناوری مدارس
➖➖➖➖
🆔 @moavenha
🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺