This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
An execution ends a life. For the family left behind, the suffering continues. Behind every number is a person whose hopes, relationships, and future have been cut short.
October 10, World Day Against the Death Penalty, is a reminder that everyone has the right to life. We call for an end to executions in Iran and the abolition of the death penalty.
Watch and share this video to amplify the call to stop executions and protect the right to life.
@iranhrdc
#EndTheDeathPenalty
#RightToLife
#HumanRights #Iran
October 10, World Day Against the Death Penalty, is a reminder that everyone has the right to life. We call for an end to executions in Iran and the abolition of the death penalty.
Watch and share this video to amplify the call to stop executions and protect the right to life.
@iranhrdc
#EndTheDeathPenalty
#RightToLife
#HumanRights #Iran
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
اعدام، یک زندگی را پایان میدهد؛ اما رنج آن برای خانوادهها ادامه دارد. پشت هر عدد، انسانی با آرزوها، روابط و آیندهای است که از او گرفته شده است.
۱۸ مهر، روز جهانی مبارزه با مجازات اعدام، یادآور حق زندگی برای همه است. خواهان توقف اعدامها در ایران و لغو این مجازات هستیم.
این ویدیو را ببینید و بازنشر کنید تا صدای اعتراض به اعدام و مطالبه حق زندگی بیشتر شنیده شود.
@iranhrdc
#نه_به_اعدام
#حق_زندگی
#حقوق_بشر
۱۸ مهر، روز جهانی مبارزه با مجازات اعدام، یادآور حق زندگی برای همه است. خواهان توقف اعدامها در ایران و لغو این مجازات هستیم.
این ویدیو را ببینید و بازنشر کنید تا صدای اعتراض به اعدام و مطالبه حق زندگی بیشتر شنیده شود.
@iranhrdc
#نه_به_اعدام
#حق_زندگی
#حقوق_بشر
بنا بر اطلاعات دریافتی از یک منبع مطلع، عاطفه تاجیک، زندانی ۴۸ ساله مبتلا به سرطان استخوان در زندان ورامین، پس از توقف درمان با وخامت شدید وضعیت جسمانی روبهرو شده است.
این منبع روز ۱۸ مهر ۱۴۰۵ اعلام کرده که تاجیک چند روز است قادر به غذا خوردن نیست، دچار استفراغ و اختلال حافظه شده و داروهای مورد نیازش را دریافت نمیکند. به گفته این منبع، درخواستهای رسیدگی پزشکی و انتقال او به مرکز درمانی تاکنون بینتیجه مانده است.
تاجیک، مادر یک پسر ۲۲ ساله، در ۱۲ فروردین ۱۴۰۵ بازداشت شده و بنا بر اطلاعات دریافتی، در حال گذراندن محکومیت پنج سال و یک ماه حبس با اتهامهای «حمایت از کشور اسرائیل» و «تبلیغ علیه نظام» است. او پیش از بازداشت تحت درمان و شیمیدرمانی قرار داشت.
همچنین شماری از همبندیان او اعلام کردهاند روز ۱۹ مهر در اعتراض به وضعیت درمانیاش اعتصاب غذا خواهند کرد. به گفته منبع مطلع، مسئولان زندان آنان را تهدید کردهاند که در صورت شرکت در اعتراض، به سلول انفرادی منتقل میشوند.
@iranhrdc
#DigitalBlackoutIran
#iran_strikes
#iran_human_rights
#iranmassacre
#عاطفه_تاجیک
این منبع روز ۱۸ مهر ۱۴۰۵ اعلام کرده که تاجیک چند روز است قادر به غذا خوردن نیست، دچار استفراغ و اختلال حافظه شده و داروهای مورد نیازش را دریافت نمیکند. به گفته این منبع، درخواستهای رسیدگی پزشکی و انتقال او به مرکز درمانی تاکنون بینتیجه مانده است.
تاجیک، مادر یک پسر ۲۲ ساله، در ۱۲ فروردین ۱۴۰۵ بازداشت شده و بنا بر اطلاعات دریافتی، در حال گذراندن محکومیت پنج سال و یک ماه حبس با اتهامهای «حمایت از کشور اسرائیل» و «تبلیغ علیه نظام» است. او پیش از بازداشت تحت درمان و شیمیدرمانی قرار داشت.
همچنین شماری از همبندیان او اعلام کردهاند روز ۱۹ مهر در اعتراض به وضعیت درمانیاش اعتصاب غذا خواهند کرد. به گفته منبع مطلع، مسئولان زندان آنان را تهدید کردهاند که در صورت شرکت در اعتراض، به سلول انفرادی منتقل میشوند.
@iranhrdc
#DigitalBlackoutIran
#iran_strikes
#iran_human_rights
#iranmassacre
#عاطفه_تاجیک
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
در کمپین روز جهانی دختر، روایت دختران و زنانی را شنیدیم که برای تحصیل، انتخاب، استقلال و حق شنیدهشدن تلاش میکنند.
آموختیم که مقاومت شکلهای مختلفی دارد؛ از اعتراض به اجبار و کنترل بر بدن و پوشش، تا ادامه تحصیل، کارآفرینی، ورزش و روایتکردن تجربههای سرکوب.
آموختیم که آموزش، امکان انتخاب آینده است. محرومیت از آموزش، استقلال اقتصادی، حضور اجتماعی و حق تصمیمگیری درباره آینده را نیز محدود میکند.
شرایط ایران و افغانستان یکسان نیست، اما در هر دو، دختران با موانعی جدی برای دسترسی به حقوق خود روبهرو هستند. حمایت مؤثر، نیازمند شناخت این تفاوتها و پاسخ به نیازهای واقعی آنان است.
آموختیم که شجاعت فردی نباید جای مسئولیت عمومی را بگیرد. دختران نباید برای برخورداری از حقوق اولیه خود مجبور به قهرمانبودن باشند.
و آموختیم که شنیدن باید به عمل منجر شود: حمایت از آموزش و استقلال، ایجاد فرصتهای واقعی، مشارکت دادن دختران در تصمیمگیریها و پیگیری حقوق و مطالباتشان.
هر دختر حق دارد بدون ترس، یاد بگیرد، انتخاب کند و آیندهاش را بسازد.
@iranhrdc
#از_نگاه_او
#روز_جهانی_دختر
#روز_دختر
#حقوق_بشر
#حقوق_دختران
#دختران_افغان
#دختران_ایرانی
#برابری_جنسیتی
آموختیم که مقاومت شکلهای مختلفی دارد؛ از اعتراض به اجبار و کنترل بر بدن و پوشش، تا ادامه تحصیل، کارآفرینی، ورزش و روایتکردن تجربههای سرکوب.
آموختیم که آموزش، امکان انتخاب آینده است. محرومیت از آموزش، استقلال اقتصادی، حضور اجتماعی و حق تصمیمگیری درباره آینده را نیز محدود میکند.
شرایط ایران و افغانستان یکسان نیست، اما در هر دو، دختران با موانعی جدی برای دسترسی به حقوق خود روبهرو هستند. حمایت مؤثر، نیازمند شناخت این تفاوتها و پاسخ به نیازهای واقعی آنان است.
آموختیم که شجاعت فردی نباید جای مسئولیت عمومی را بگیرد. دختران نباید برای برخورداری از حقوق اولیه خود مجبور به قهرمانبودن باشند.
و آموختیم که شنیدن باید به عمل منجر شود: حمایت از آموزش و استقلال، ایجاد فرصتهای واقعی، مشارکت دادن دختران در تصمیمگیریها و پیگیری حقوق و مطالباتشان.
هر دختر حق دارد بدون ترس، یاد بگیرد، انتخاب کند و آیندهاش را بسازد.
@iranhrdc
#از_نگاه_او
#روز_جهانی_دختر
#روز_دختر
#حقوق_بشر
#حقوق_دختران
#دختران_افغان
#دختران_ایرانی
#برابری_جنسیتی
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
During the International Day of the Girl campaign, we heard the stories of girls and women striving for education, choice, independence, and the right to have their voices heard.
We learned that resistance takes many forms—from challenging coercion and control over their bodies and clothing, to pursuing education, building businesses, participating in sports, and documenting experiences of repression.
We learned that education creates the opportunity to choose one’s future. Being denied education can also limit economic independence, social participation, and the ability to make decisions about one’s own future.
The circumstances in Iran and Afghanistan are not the same, but in both contexts, girls face serious barriers to accessing their rights. Effective support requires understanding these differences and responding to their real needs.
We learned that individual courage should not replace collective responsibility. Girls should not have to be heroes simply to enjoy their most basic rights.
And we learned that listening must lead to action: supporting education and independence, creating meaningful opportunities, ensuring girls have a voice in decision-making, and advancing their rights and demands.
Every girl has the right to learn, choose, and build her future without fear.
@iranhrdc
#ThroughHerEye
#InternationalDayOfTheGirl
#DayOfTheGirl
#HumanRights
#GirlsRights
#AfghanGirls
#IranianGirls
#GenderEquality
We learned that resistance takes many forms—from challenging coercion and control over their bodies and clothing, to pursuing education, building businesses, participating in sports, and documenting experiences of repression.
We learned that education creates the opportunity to choose one’s future. Being denied education can also limit economic independence, social participation, and the ability to make decisions about one’s own future.
The circumstances in Iran and Afghanistan are not the same, but in both contexts, girls face serious barriers to accessing their rights. Effective support requires understanding these differences and responding to their real needs.
We learned that individual courage should not replace collective responsibility. Girls should not have to be heroes simply to enjoy their most basic rights.
And we learned that listening must lead to action: supporting education and independence, creating meaningful opportunities, ensuring girls have a voice in decision-making, and advancing their rights and demands.
Every girl has the right to learn, choose, and build her future without fear.
@iranhrdc
#ThroughHerEye
#InternationalDayOfTheGirl
#DayOfTheGirl
#HumanRights
#GirlsRights
#AfghanGirls
#IranianGirls
#GenderEquality