آموزگار خوب

کسی نيست که شاگردانش توانسته اند به سوالات او جواب بدهند، بلکه کسی است که شاگردانش را به پرسشگری و طرح سوالاتی تشویق کرده که جواب دادن به آنها برای خودش هم دشوار است.
آليس ويلينگتون رولينز

#آموزگاران_خوب_روزتان_مبارک🌿


و من اضافه کنم که:
آموزگار خوب بیشتر از جواب دادن به دنبال ارزش گذاشتن روی پرسشگری و کنجکاوی است.

"نمی دانم" یا سوال را با سوال جواب دادن و تاکید روی اینکه هیچ جوابی آنقدرها کامل نیست و همیشه پرسش ها مهمترند، از نشانه های این #آموزگاران_خوب است.

#الهام_فخرایی


📌 رسانه شمایید؛ لطفا بازنشر کنید.

#رادیوفبک_مدرسه_مهارتهای_تفکر

@Radiop4c
@RadioP4C

مگی مک دانل
برنده جایزه جهانی معلم برتر
سال 2017

#آموزگاران_خوب
#طرح_بحث_در_رادیوفبک
#رادیو_فلسفه_برای_کودکان

📌 رسانه شمایید؛ لطفا بازنشر کنید
#رادیوفبک_مدرسه_مهارتهای_تفکر

@RadioP4C

آموزگاران این چنین
روزتان شادباش! 🌿

آموزگار خوب

کسی نيست که شاگردانش توانسته اند به سوالات او جواب بدهند، بلکه کسی است که شاگردانش را به پرسشگری و طرح سوالاتی تشویق کرده که جواب دادن به آنها برای خودش هم دشوار است.
آليس ويلينگتون رولينز

#آموزگاران_خوب_روزتان_مبارک🌿


و من اضافه کنم که:
آموزگار خوب بیشتر از جواب دادن به دنبال ارزش گذاشتن روی پرسشگری و کنجکاوی است.

"نمی دانم" یا "تو چه فکر می کنی" و سوال را با سوال جواب دادن و تاکید روی اینکه هیچ جوابی آنقدرها کامل نیست و همیشه سوال ها مهمترند، از نشانه های این آموزگاران است.

#الهام_فخرایی
#آموزگاران_خوب
#رادیو_فلسفه_برای_کودکان
#رادیوفبک_مدرسه_مهارتهای_تفکر

@Radiop4c
@RadioP4C

چگونه معلمی بودن؟
(جستجوی شادی در ژرفای رنج)

امروزه با وجود منابع بیشمار در دسترس، شاید وجه آموزشی معلم کمرنگ شده باشد، اما وجه اخلاقی و سازنده معلمی همچنان برقرار است.

روایت فوق را بشنوید:
خاطره و تجربه ای از دوران معلمی #پرویز_شهریاری(ریاضیدان) که برای معلمان به ویژه تسهیلگران قطعا شنیدنی ست


#آموزگاران_خوب

📌 رسانه شمایید؛ لطفا بازنشر کنید.


#رادیو_فلسفه_برای_کودکان
#رادیوفبک_مدرسه_مهارتهای_تفکر


@RadioP4C

چطور کودک انتخابگر داشته باشیم؟

بارها به عناوین مختلف از همان کودکی، فرصت انتخاب فراهم کنید.

موقعیت های مختلف انتخاب صبحانه، کادوی تولد، گزینه های تفریح، تنبیه، تشویق، انتخاب لباس برای مهمانی، خرید یا امانت گرفتن کتاب و... همه می توانند توانایی انتخاب را تقویت کنند و پذیرش مسئولیت انتخاب هایش را به کودک یادآور شوند.

مشروط به اینکه تعداد گزینه های پیش رو متناسب با سن کودک تغییر کند، هر چه سن کودک پایین تر باشد، تعداد گزینه های پیشنهادی شما باید محدودتر باشد و در عین حال مورد تایید شما؛ به این دلیل که مجبور نباشید انتخاب کودک را نادیده بگیرید.

پ. ن در ویدئو می بینید که بچه ها نحوه تعامل با معلم را با فهرستی که روی دیوار چسبانده شده، اعلام می کنند و هر انتخاب در لحظه تایید می گیرد.


https://www.instagram.com/p/CF3qHqnAWKk/?igshid=38wrq7ivpugo

#الهام_فخرایی
#والدگری
#رادیوفبک
#آموزگاران_خوب
#والدین_فیلسوف
#کودک_انتخابگر
#کودک_توانمند
#تسهیلگری
#رادیو_فلسفه_برای_کودکان

@RadioP4C

روز جهانی معلم
بر آموزگاران خوب مبارک باد 🌿

اگر معلم هستید و مایلید با شبکه معلمان رسا همراه شوید، فراخوانی که در کانال @RadioP4C پین و ریپلای شده را مطالعه کنید.

#آموزگاران_خوب

@RadioP4C

آموزگار خوب

کسی نيست که شاگردانش توانسته اند به سوالات او جواب بدهند، بلکه کسی است که شاگردانش را به پرسشگری و طرح سوالاتی تشویق کرده که جواب دادن به آنها برای خودش هم دشوار است.
آليس ويلينگتون رولينز

#آموزگاران_خوب_روزتان_مبارک🌿


و من اضافه کنم که:
آموزگار خوب بیشتر از جواب دادن به دنبال ارزش گذاشتن روی پرسشگری و کنجکاوی است.

"نمی دانم" یا "تو چه فکر می کنی" و سوال را با سوال جواب دادن و تاکید روی اینکه هیچ جوابی آنقدرها کامل نیست و همیشه سوال ها مهمترند، از نشانه های این آموزگاران است.

#الهام_فخرایی
#رادیوفبک
#آموزگاران_خوب
#رادیو_فلسفه_برای_کودکان

@Radiop4c

آموزگار خوب

کسی نيست که شاگردانش توانسته اند به سوالات او جواب بدهند، بلکه کسی است که شاگردانش را به پرسشگری و طرح سوالاتی تشویق کرده که جواب دادن به آنها برای خودش هم دشوار است.
آليس ويلينگتون رولينز

#آموزگاران_خوب_روزتان_مبارک🌿


و من اضافه کنم که:
آموزگار خوب بیشتر از جواب دادن به دنبال ارزش گذاشتن روی پرسشگری و کنجکاوی است.

"نمی دانم" یا "تو چه فکر می کنی" و سوال را با سوال جواب دادن و تاکید روی اینکه هیچ جوابی آنقدرها کامل نیست و همیشه سوال ها مهمترند، از نشانه های این آموزگاران است.

#الهام_فخرایی
#رادیوفبک
#آموزگاران_خوب
#رادیو_فلسفه_برای_کودکان

@Radiop4c

🔻 چطور یک معلم می تواند خودپنداره دانش آموز را تقویت، تخریب یا اصلاح کند؟

در ویدئو ماجرای پسرکی روایت می شود که خودش را با بقیه هم کلاسی ها متفاوت یافته، حتی پدر و مادرش تمایل او را به بازی با عروسک ها نه می پذیرفتند و نه تایید می کردند و... همه اینها او را به این تصور می رساند که لابد مشکلی دارد.

تا اینکه معلم موسیقی این تمایل را می پذیرد و اینجاست که برای اولین بار آن طور که خودش توضیح می دهد، می فهمد که این فقط یک علاقه و ترجیح اوست و برای بازی کردن با عروسک ها لازم نیست حتما پسر نباشی یا لباس دخترانه بپوشی.

#کلیشه_جنسیتی

جالب اینجاست که این ماجرا به عنوان یک اتفاق تاثیرگذار از طرف دانش آموز انتخاب شده، در حالی که معلمش فکر نمی کرده که این بازخورد و پذیرش تا این حد روی او اثر گذاشته باشد.

به قول هنری آدامز هرگز نمی توان گفت که اثر اندیشه ها و رفتار یک معلم بر جامعه کجا تمام می شود... گاهی تا ابدیت‌ ادامه دارد.

از مجموعه ویدئوهای روایت های تاثیرگذار به مناسبت هفته بزرگداشت معلم US

📌 رسانه شمایید؛ لطفا بازنشر کنید.

#آموزگاران_خوب

📌 رسانه شمایید؛ لطفا بازنشر کنید.

#رادیو_فلسفه_برای_کودکان
#رادیوفبک_مدرسه_مهارتهای_تفکر

@RadioP4C
@RadioP4C

آموزگار خوب

کسی نيست که شاگردانش توانسته اند به سوالات او جواب بدهند، بلکه کسی است که شاگردانش را به پرسشگری و طرح سوالاتی تشویق کرده که جواب دادن به آنها برای خودش هم دشوار است.
آليس ويلينگتون رولينز

#آموزگاران_خوب_روزتان_مبارک🌿


و من اضافه کنم که:
آموزگار خوب بیشتر از جواب دادن به دنبال ارزش گذاشتن روی پرسشگری و کنجکاوی است.

"نمی دانم" یا "تو چه فکر می کنی" و سوال را با سوال جواب دادن و تاکید روی اینکه هیچ جوابی آنقدرها کامل نیست و همیشه سوال ها مهمترند، از نشانه های این آموزگاران است.

#الهام_فخرایی
#رادیوفبک
#آموزگاران_خوب
#رادیوفبک_فلسفه_برای_کودکان

@Radiop4c
@RadioP4C

آموزگار خوب

کسی نيست که شاگردانش توانسته اند به سوالات او جواب بدهند، بلکه کسی است که شاگردانش را به پرسشگری و طرح سوالاتی تشویق کرده که جواب دادن به آنها برای خودش هم دشوار است.
آليس ويلينگتون رولينز

#آموزگاران_خوب_روزتان_مبارک🌿


و من اضافه کنم که:
آموزگار خوب بیشتر از جواب دادن به دنبال ارزش گذاشتن روی پرسشگری و کنجکاوی است.

"نمی دانم" یا "تو چه فکر می کنی" و سوال را با سوال جواب دادن و تاکید روی اینکه هیچ جوابی آنقدرها کامل نیست و همیشه سوال ها مهمترند، از نشانه های این آموزگاران است.

#الهام_فخرایی
#رادیوفبک
#آموزگاران_خوب

#رادیوفبک_مدرسه_مهارتهای_تفکر

@Radiop4c
@RadioP4C

چگونه معلمی بودن؟
(جستجوی شادی در ژرفای رنج)

امروزه با وجود منابع بیشمار در دسترس، شاید وجه آموزشی معلم کمرنگ شده باشد، اما وجه اخلاقی و سازنده معلمی همچنان برقرار است.

روایت فوق را بشنوید:
خاطره و تجربه ای از دوران معلمی #پرویز_شهریاری(ریاضیدان) که برای معلمان به ویژه تسهیلگران قطعا شنیدنی ست


#آموزگاران_خوب

📌 رسانه شمایید؛ لطفا بازنشر کنید.


#رادیو_فلسفه_برای_کودکان
#رادیوفبک_مدرسه_مهارتهای_تفکر


@RadioP4C

آموزگار خوب

کسی نيست که شاگردانش توانسته اند به سوالات او جواب بدهند، بلکه کسی است که شاگردانش را به پرسشگری و طرح سوالاتی تشویق کرده که جواب دادن به آنها برای خودش هم دشوار است.
آليس ويلينگتون رولينز

#آموزگاران_خوب_روزتان_مبارک🌿


و من اضافه کنم که:
آموزگار خوب بیشتر از جواب دادن به دنبال ارزش گذاشتن روی پرسشگری و کنجکاوی است.

"نمی دانم" یا سوال را با سوال جواب دادن و تاکید روی اینکه هیچ جوابی آنقدرها کامل نیست و همیشه پرسش ها مهمترند، از نشانه های این #آموزگاران_خوب است.

#الهام_فخرایی


📌 رسانه شمایید؛ لطفا بازنشر کنید.

#رادیوفبک_مدرسه_مهارتهای_تفکر

@Radiop4c
@RadioP4C