Forwarded from گفتوشنود
گفتار نیک، نیکگفتن؛ هفت مهارت کلیدی گفتوشنود
نوشتار «گفتار نیک، نیکگفتن» به بررسی ابزارها و اصول ارتباطی برای داشتن یک گفتوگوی سازنده در دنیایی متکثر میپردازد. این نوشتار نشان میدهد چگونه میتوان با درک بهتر یکدیگر، تعارضها را کاهش داد و به همدلی و همزیستی مسالمتآمیز دست یافت.
۱. تفاوت گفتوشنود با سخنرانی
گفتوشنود یک فرآیند دوطرفه و مشارکتی است، نه مسابقهای برای پیروزی در بحث یا یک سخنرانی یکطرفه. گوش دادن فعال و همدلانه، پایه اصلی این ارتباط است و باید بهجای انتظار برای نوبت صحبت خود، با وقار و توجه به سخنان دیگری گوش فرا دهیم.
۲. شفافسازی هدف
هدف از گفتوگو باید برای همه واضح باشد. در گفتوشنودهای سازنده، مقصود اصلی دستیابی به تفاهم، همدلی و همزیستی است، نه تلاش برای تغییر عقیده یا قانع کردن اجباری طرف مقابل که معمولاً فرآیند گفتوگو را با چالش روبهرو میکند.
۳. مراقب موانع زبانی باشید
ارزشها و باورها با واژگان متفاوتی بیان میشوند که گاه باعث سوءتفاهم میگردد. برای جلوگیری از این چالشها، باید مقصود خود را واضح بیان کنیم و در صورت ابهام، از طرف مقابل بخواهیم تا دیدگاه و واژگان خود را شفافتر توضیح دهد.
۴. دوری از پیشفرضها و توطئهاندیشی
پیشداوری و تفکر کلیشهای درباره گروههای دینی یا فکری، آفت بزرگی در گفتوگو است. مردم بسیار متنوعتر و فراتر از چارچوبهای ساده و عامیانه هستند و باید با دور ریختن این پیشفرضها، افراد را در پرتو شناخت واقعی دید.
۵. استقبال از تفاوتها و تأکید بر اشتراکها
تفاوت میان انسانها امری طبیعی است و نباید به معنی دشمنی تلقی شود. نیازی نیست در پایان گفتوگو همه دارای یک دیدگاه واحد باشند؛ بلکه میتوان تفاوتها را درک کرد و با تمرکز بر نقاط اشتراک، به همزیستی سالم کمک نمود.
۶. دقت و تجدیدنظر در حساسیتها
مسائلی مانند دین و باورها معمولاً با حساسیتهای فراوانی همراه هستند. برای ارتباطی موفق، باید همدلی را تمرین کنیم، خود را به جای دیگران بگذاریم و با احتیاط کامل سخن بگوییم تا ناخواسته موجب رنجش یا یادآوری زخمهای قدیمی گروهها نشویم.
۷. توجه به احساسات خود و دیگران
انسانها علاوه بر منطق، عواطف و احساساتی نیز دارند که در جریان گفتگو نمایان میشود. توجه به احساسات طرف مقابل و تأیید آنها حتی در زمان عدم توافق ضروری است و در صورت بروز خشم شدید، بهتر است گفتوگو موقتاً متوقف شود.
نسخه کامل نوشتار «گفتار نیک، نیکگفتن؛ هفت مهارت کلیدی گفتوشنود»
را در وبسایت گفتو شنود بخوانید
https://dialog.tavaana.org/good-speech/
#گفتگو_توانا
@Tavaana_TavaanaTech
نوشتار «گفتار نیک، نیکگفتن» به بررسی ابزارها و اصول ارتباطی برای داشتن یک گفتوگوی سازنده در دنیایی متکثر میپردازد. این نوشتار نشان میدهد چگونه میتوان با درک بهتر یکدیگر، تعارضها را کاهش داد و به همدلی و همزیستی مسالمتآمیز دست یافت.
۱. تفاوت گفتوشنود با سخنرانی
گفتوشنود یک فرآیند دوطرفه و مشارکتی است، نه مسابقهای برای پیروزی در بحث یا یک سخنرانی یکطرفه. گوش دادن فعال و همدلانه، پایه اصلی این ارتباط است و باید بهجای انتظار برای نوبت صحبت خود، با وقار و توجه به سخنان دیگری گوش فرا دهیم.
۲. شفافسازی هدف
هدف از گفتوگو باید برای همه واضح باشد. در گفتوشنودهای سازنده، مقصود اصلی دستیابی به تفاهم، همدلی و همزیستی است، نه تلاش برای تغییر عقیده یا قانع کردن اجباری طرف مقابل که معمولاً فرآیند گفتوگو را با چالش روبهرو میکند.
۳. مراقب موانع زبانی باشید
ارزشها و باورها با واژگان متفاوتی بیان میشوند که گاه باعث سوءتفاهم میگردد. برای جلوگیری از این چالشها، باید مقصود خود را واضح بیان کنیم و در صورت ابهام، از طرف مقابل بخواهیم تا دیدگاه و واژگان خود را شفافتر توضیح دهد.
۴. دوری از پیشفرضها و توطئهاندیشی
پیشداوری و تفکر کلیشهای درباره گروههای دینی یا فکری، آفت بزرگی در گفتوگو است. مردم بسیار متنوعتر و فراتر از چارچوبهای ساده و عامیانه هستند و باید با دور ریختن این پیشفرضها، افراد را در پرتو شناخت واقعی دید.
۵. استقبال از تفاوتها و تأکید بر اشتراکها
تفاوت میان انسانها امری طبیعی است و نباید به معنی دشمنی تلقی شود. نیازی نیست در پایان گفتوگو همه دارای یک دیدگاه واحد باشند؛ بلکه میتوان تفاوتها را درک کرد و با تمرکز بر نقاط اشتراک، به همزیستی سالم کمک نمود.
۶. دقت و تجدیدنظر در حساسیتها
مسائلی مانند دین و باورها معمولاً با حساسیتهای فراوانی همراه هستند. برای ارتباطی موفق، باید همدلی را تمرین کنیم، خود را به جای دیگران بگذاریم و با احتیاط کامل سخن بگوییم تا ناخواسته موجب رنجش یا یادآوری زخمهای قدیمی گروهها نشویم.
۷. توجه به احساسات خود و دیگران
انسانها علاوه بر منطق، عواطف و احساساتی نیز دارند که در جریان گفتگو نمایان میشود. توجه به احساسات طرف مقابل و تأیید آنها حتی در زمان عدم توافق ضروری است و در صورت بروز خشم شدید، بهتر است گفتوگو موقتاً متوقف شود.
نسخه کامل نوشتار «گفتار نیک، نیکگفتن؛ هفت مهارت کلیدی گفتوشنود»
را در وبسایت گفتو شنود بخوانید
https://dialog.tavaana.org/good-speech/
#گفتگو_توانا
@Tavaana_TavaanaTech
👌8❤2
تداوم موج اخراج دانشجویان؛ حکم اخراج علیرضا جعفرزاده از دانشگاه بهشتی تأیید شد
کانال تلگرامی «دانشجویان متحد» از تأیید حکم اخراج علیرضا جعفرزاده، دانشجوی کارشناسی ارشد اقتصاد سیاسی بینالملل دانشگاه بهشتی، در شورای تجدیدنظر این دانشگاه خبر داده است. این دانشجو پیشتر از سوی کمیته انضباطی دانشگاه با اتهاماتی از جمله «ایجاد آشوب و بلوا در محیط دانشگاه» به اخراج محکوم شده بود.
به گزارش کانال تلگرامی «دانشجویان متحد»، کمیته انضباطی دانشگاه بهشتی علیرضا جعفرزاده را به اتهام «ایجاد آشوب و بلوا در محیط دانشگاه» به اخراج از دانشگاه محکوم کرده و این حکم پس از اعتراض، در شورای تجدیدنظر نیز تأیید شده است.
بر اساس تصویری که «دانشجویان متحد» از نامه شورای انضباطی دانشگاه منتشر کرده، در پرونده این دانشجو عناوینی از جمله «بلوا و آشوب در محیط دانشگاه»، «توهین به شعائر و مقدسات اسلامی و ملی» و «عدم رعایت شئونات دانشجویی» مطرح شده است.
علیرضا جعفرزاده، دانشجوی مقطع کارشناسی ارشد رشته اقتصاد سیاسی بینالملل، پیشتر نیز در جریان اعتراضات «زن، زندگی، آزادی» در سال ۱۴۰۱ با پرونده قضایی مواجه شده بود. بنا بر این گزارش، او به دلیل آنچه «اهانت به رهبری» عنوان شده بود، به یک سال حبس تعزیری و دو سال منع فعالیت در فضای مجازی محکوم شده است.
تأیید حکم اخراج جعفرزاده در شرایطی صورت میگیرد که گزارشهای متعددی از صدور احکام اخراج و محرومیت از تحصیل علیه دانشجویان منتشر میشود؛ روندی که نشاندهنده تداوم استفاده از سازوکارهای انضباطی دانشگاه برای برخورد با دانشجویان به دلیل فعالیتها و مواضع اعتراضی آنان است.
#سرکوب_دانشگاه #علیرضا_جعفرزاده
@Tavaana_TavaanaTech
کانال تلگرامی «دانشجویان متحد» از تأیید حکم اخراج علیرضا جعفرزاده، دانشجوی کارشناسی ارشد اقتصاد سیاسی بینالملل دانشگاه بهشتی، در شورای تجدیدنظر این دانشگاه خبر داده است. این دانشجو پیشتر از سوی کمیته انضباطی دانشگاه با اتهاماتی از جمله «ایجاد آشوب و بلوا در محیط دانشگاه» به اخراج محکوم شده بود.
به گزارش کانال تلگرامی «دانشجویان متحد»، کمیته انضباطی دانشگاه بهشتی علیرضا جعفرزاده را به اتهام «ایجاد آشوب و بلوا در محیط دانشگاه» به اخراج از دانشگاه محکوم کرده و این حکم پس از اعتراض، در شورای تجدیدنظر نیز تأیید شده است.
بر اساس تصویری که «دانشجویان متحد» از نامه شورای انضباطی دانشگاه منتشر کرده، در پرونده این دانشجو عناوینی از جمله «بلوا و آشوب در محیط دانشگاه»، «توهین به شعائر و مقدسات اسلامی و ملی» و «عدم رعایت شئونات دانشجویی» مطرح شده است.
علیرضا جعفرزاده، دانشجوی مقطع کارشناسی ارشد رشته اقتصاد سیاسی بینالملل، پیشتر نیز در جریان اعتراضات «زن، زندگی، آزادی» در سال ۱۴۰۱ با پرونده قضایی مواجه شده بود. بنا بر این گزارش، او به دلیل آنچه «اهانت به رهبری» عنوان شده بود، به یک سال حبس تعزیری و دو سال منع فعالیت در فضای مجازی محکوم شده است.
تأیید حکم اخراج جعفرزاده در شرایطی صورت میگیرد که گزارشهای متعددی از صدور احکام اخراج و محرومیت از تحصیل علیه دانشجویان منتشر میشود؛ روندی که نشاندهنده تداوم استفاده از سازوکارهای انضباطی دانشگاه برای برخورد با دانشجویان به دلیل فعالیتها و مواضع اعتراضی آنان است.
#سرکوب_دانشگاه #علیرضا_جعفرزاده
@Tavaana_TavaanaTech
💔17🕊2❤1
Forwarded from گفتوشنود
اصلاحات در کتابهای درسی عربستان با تمرکز بر مدارا و همزیستی
بر اساس گزارش تازه سازمان «IMPACT-se» (موسسه پایش صلح و مدارای فرهنگی در آموزش مدرسهای) که در نشریه «تایمز اسرائیل» بازتاب یافته است، کتابهای درسی مدارس عربستان سعودی مسیر چندساله خود را به سمت ترویج مدارا، همزیستی مسالمتآمیز و تفکر انتقادی ادامه دادهاند.
در بررسی انجامشده روی ۱۳۶ کتاب درسی متعلق به سال تحصیلی ۲۰۲۵-۲۰۲۶، مشخص شد که مطالب افراطی، تبعیضآمیز و نمونههای باقیمانده از محتوای یهودستیزانه بهطور کامل از برنامههای درسی جدید حذف شدهاند.
نکات کلیدی این گزارش به شرح زیر است:
تقویت گفتوگوی بینادیان: کتابهای مطالعات اسلامی نمونههای بارزی از روابط مسالمتآمیز پیامبر اسلام (ص) با یهودیان، مسیحیان و قبایل مختلف عرب را برجسته ساختهاند.
قوانین جنگ و حمایت از غیرنظامیان: درسهای مربوط به موضوعات نظامی و جنگ، هرگونه آسیبرساندن به غیرنظامیان را بهشدت ممنوع و محکوم میشمارند.
تعدیل عبارات دینی: پاساژها و بخشهایی که به تصویرسازی منفی از یهودیان، مسیحیان و زرتشتیان میپرداختند، تعدیل و حذف شدهاند.
تصویرسازی از زنان: نقش زنان به عنوان ارکان فعال در توسعه جامعه و اقتصاد عربستان، همسو با برنامههای «چشمانداز ۲۰۳۰» این کشور، گسترش چشمگیری یافته است.
نگاه به تحولات منطقهای: عباراتی مانند «دشمن صهیونیستی» در برخی متون با عبارات خنثیتر نظیر «اشغالگری اسرائیل» جایگزین شدهاند؛ هرچند همچنان نامی از اسرائیل بر روی نقشههای درسی دیده نمیشود و این کشور به عنوان یک دولت اشغالگر توصیف میگردد.
مسئولان این موسسه پژوهشی، روند کلی حاکم بر کتابهای درسی عربستان را بسیار تشویقکننده ارزیابی کرده و معتقدند این تغییرات بنیادین نقشی سازنده در تقویت ثبات و درک متقابل در منطقه ایفا خواهد کرد.
#مدارا #همزیستی #تفکر_انتقادی #آموزش #گفتگو_توانا
@Dialogue1402
بر اساس گزارش تازه سازمان «IMPACT-se» (موسسه پایش صلح و مدارای فرهنگی در آموزش مدرسهای) که در نشریه «تایمز اسرائیل» بازتاب یافته است، کتابهای درسی مدارس عربستان سعودی مسیر چندساله خود را به سمت ترویج مدارا، همزیستی مسالمتآمیز و تفکر انتقادی ادامه دادهاند.
در بررسی انجامشده روی ۱۳۶ کتاب درسی متعلق به سال تحصیلی ۲۰۲۵-۲۰۲۶، مشخص شد که مطالب افراطی، تبعیضآمیز و نمونههای باقیمانده از محتوای یهودستیزانه بهطور کامل از برنامههای درسی جدید حذف شدهاند.
نکات کلیدی این گزارش به شرح زیر است:
تقویت گفتوگوی بینادیان: کتابهای مطالعات اسلامی نمونههای بارزی از روابط مسالمتآمیز پیامبر اسلام (ص) با یهودیان، مسیحیان و قبایل مختلف عرب را برجسته ساختهاند.
قوانین جنگ و حمایت از غیرنظامیان: درسهای مربوط به موضوعات نظامی و جنگ، هرگونه آسیبرساندن به غیرنظامیان را بهشدت ممنوع و محکوم میشمارند.
تعدیل عبارات دینی: پاساژها و بخشهایی که به تصویرسازی منفی از یهودیان، مسیحیان و زرتشتیان میپرداختند، تعدیل و حذف شدهاند.
تصویرسازی از زنان: نقش زنان به عنوان ارکان فعال در توسعه جامعه و اقتصاد عربستان، همسو با برنامههای «چشمانداز ۲۰۳۰» این کشور، گسترش چشمگیری یافته است.
نگاه به تحولات منطقهای: عباراتی مانند «دشمن صهیونیستی» در برخی متون با عبارات خنثیتر نظیر «اشغالگری اسرائیل» جایگزین شدهاند؛ هرچند همچنان نامی از اسرائیل بر روی نقشههای درسی دیده نمیشود و این کشور به عنوان یک دولت اشغالگر توصیف میگردد.
مسئولان این موسسه پژوهشی، روند کلی حاکم بر کتابهای درسی عربستان را بسیار تشویقکننده ارزیابی کرده و معتقدند این تغییرات بنیادین نقشی سازنده در تقویت ثبات و درک متقابل در منطقه ایفا خواهد کرد.
#مدارا #همزیستی #تفکر_انتقادی #آموزش #گفتگو_توانا
@Dialogue1402
👌17💯1
۲۷ مرداد، زادروز جاویدنام محسن محمدپور است. جوانی کارگر که در آبان ۹۸ در حالی که ۱۷ سال بیشتر نداشت، توسط جمهوری اسلامی کشته شد.
محسن بعد از مدرسه در ساختمانی بنایی میکرد. روز قبل از کشته شدنش هم به نزدیکانش گفته بود که میخواهد فردا برای اعتراض برود بیرون.
روز فاجعه، او فقط در خیابا ن نزدیک خانهشان ایستاده بود که ناگهان شلوغ شد و مأموران با باتون حمله کردند و محسن را هم بهشدت زدند و محسن روی زمین افتاد و خون سراپایش را گرفت.
مردم ترسیده بودند و کسی برای کمک جلو نیامد؛ تا اینکه یک خانمِ و دخترش آمدند و از مردم کمک خواستند، اما احدی برای کمک پا پیش نگذاشت.
آن خانم محسن را بلند کرد و روی دوشش گذاشت و بردش کنار خیابان تا برسانندش به بیمارستان در بیمارستان محسن به کما رفت. مادرش هر روز در خانه مراسم میگرفت و نذری میداد تا بچهاش دوباره چشم باز کند و به هوش بیاید و همان محسنِ شاد و غیور، باز به خانه برگردد. یازده روز در آیسییو بستری مانده بود و ظاهراً در کما بود.
عصر روز دهمی که محسن در کما بود، از بیمارستان زنگ زدند و گفتند پسرتان رفت...
@Tavaana_TavaanaTech
محسن بعد از مدرسه در ساختمانی بنایی میکرد. روز قبل از کشته شدنش هم به نزدیکانش گفته بود که میخواهد فردا برای اعتراض برود بیرون.
روز فاجعه، او فقط در خیابا ن نزدیک خانهشان ایستاده بود که ناگهان شلوغ شد و مأموران با باتون حمله کردند و محسن را هم بهشدت زدند و محسن روی زمین افتاد و خون سراپایش را گرفت.
مردم ترسیده بودند و کسی برای کمک جلو نیامد؛ تا اینکه یک خانمِ و دخترش آمدند و از مردم کمک خواستند، اما احدی برای کمک پا پیش نگذاشت.
آن خانم محسن را بلند کرد و روی دوشش گذاشت و بردش کنار خیابان تا برسانندش به بیمارستان در بیمارستان محسن به کما رفت. مادرش هر روز در خانه مراسم میگرفت و نذری میداد تا بچهاش دوباره چشم باز کند و به هوش بیاید و همان محسنِ شاد و غیور، باز به خانه برگردد. یازده روز در آیسییو بستری مانده بود و ظاهراً در کما بود.
عصر روز دهمی که محسن در کما بود، از بیمارستان زنگ زدند و گفتند پسرتان رفت...
@Tavaana_TavaanaTech
💔46🕊6❤2
بازداشت پدر نگار عجم پیش از مراسم تولد دخترش؛ مزار این جانباخته نیز تخریب شد
محمدرضا عجم، پدر نگار عجم از جانباختگان اعتراضات دیماه، روز ۱۹ مرداد و تنها چند ساعت پیش از برگزاری مراسم تولد دخترش در زیبد گناباد بازداشت شده و با گذشت چند روز، خبری از وضعیت و محل نگهداری او در دست نیست. همزمان، مزار نگار عجم نیز پس از برگزاری مراسم تولد او هدف تخریب قرار گرفته و بخشی از نوشتهها و کتیبه مزار شکسته و مخدوش شده است.
بر اساس اطلاعات رسیده، محمدرضا عجم ظهر روز ۱۹ مرداد، چند ساعت پیش از آغاز مراسمی که قرار بود به مناسبت تولد دخترش، نگار عجم، در زیبد گناباد برگزار شود، بازداشت شد. تاکنون اطلاعاتی درباره نهاد بازداشتکننده، محل نگهداری، اتهامات احتمالی و وضعیت او منتشر نشده است.
همچنین دو تا سه روز پس از مراسم تولد نگار عجم، مزار او مورد تخریب قرار گرفته است. تصاویر منتشرشده نشان میدهد نوشته روی مزار مخدوش و کتیبه نصبشده در بخش بالایی آن شکسته شده است.
بازداشت پدر یک جانباخته درست پیش از مراسم تولد فرزندش و سپس تخریب مزار او، نمونه دیگری از فشارهایی است که خانوادههای دادخواه با آن مواجهاند؛ فشارهایی که حتی برگزاری مراسم یادبود و حفظ مزار جانباختگان را نیز هدف قرار میدهد.
نگار عجم، ۲۹ ساله و دانشآموخته رشته حقوق، از جانباختگان اعتراضات دیماه بود. بر اساس اطلاعات منتشرشده درباره کشتهشدن او، نگار روز ۱۸ دیماه در جریان اعتراضات شهر مشهد و هنگام سر دادن شعار «مرگ بر دیکتاتور، زنده باد آزادی» از پشت سر هدف گلوله قرار گرفت و جان باخت.
نزدیکان نگار عجم از حاکمیت قانون، دموکراسی، آزادی، عدالت، کرامت انسانی و حقوق بشر بهعنوان آرمانهایی یاد کردهاند که او به آنها باور داشت.
با گذشت چند روز از بازداشت محمدرضا عجم، بیخبری از سرنوشت و محل نگهداری او، نگرانی درباره وضعیت این پدر دادخواه را افزایش داده است.
#نگار_عجم #محمدرضا_عجم #از_بازداشتیها_بگو
@Tavaana_TavaanaTech
محمدرضا عجم، پدر نگار عجم از جانباختگان اعتراضات دیماه، روز ۱۹ مرداد و تنها چند ساعت پیش از برگزاری مراسم تولد دخترش در زیبد گناباد بازداشت شده و با گذشت چند روز، خبری از وضعیت و محل نگهداری او در دست نیست. همزمان، مزار نگار عجم نیز پس از برگزاری مراسم تولد او هدف تخریب قرار گرفته و بخشی از نوشتهها و کتیبه مزار شکسته و مخدوش شده است.
بر اساس اطلاعات رسیده، محمدرضا عجم ظهر روز ۱۹ مرداد، چند ساعت پیش از آغاز مراسمی که قرار بود به مناسبت تولد دخترش، نگار عجم، در زیبد گناباد برگزار شود، بازداشت شد. تاکنون اطلاعاتی درباره نهاد بازداشتکننده، محل نگهداری، اتهامات احتمالی و وضعیت او منتشر نشده است.
همچنین دو تا سه روز پس از مراسم تولد نگار عجم، مزار او مورد تخریب قرار گرفته است. تصاویر منتشرشده نشان میدهد نوشته روی مزار مخدوش و کتیبه نصبشده در بخش بالایی آن شکسته شده است.
بازداشت پدر یک جانباخته درست پیش از مراسم تولد فرزندش و سپس تخریب مزار او، نمونه دیگری از فشارهایی است که خانوادههای دادخواه با آن مواجهاند؛ فشارهایی که حتی برگزاری مراسم یادبود و حفظ مزار جانباختگان را نیز هدف قرار میدهد.
نگار عجم، ۲۹ ساله و دانشآموخته رشته حقوق، از جانباختگان اعتراضات دیماه بود. بر اساس اطلاعات منتشرشده درباره کشتهشدن او، نگار روز ۱۸ دیماه در جریان اعتراضات شهر مشهد و هنگام سر دادن شعار «مرگ بر دیکتاتور، زنده باد آزادی» از پشت سر هدف گلوله قرار گرفت و جان باخت.
نزدیکان نگار عجم از حاکمیت قانون، دموکراسی، آزادی، عدالت، کرامت انسانی و حقوق بشر بهعنوان آرمانهایی یاد کردهاند که او به آنها باور داشت.
با گذشت چند روز از بازداشت محمدرضا عجم، بیخبری از سرنوشت و محل نگهداری او، نگرانی درباره وضعیت این پدر دادخواه را افزایش داده است.
#نگار_عجم #محمدرضا_عجم #از_بازداشتیها_بگو
@Tavaana_TavaanaTech
💔25🕊20❤1
سهیل عربی به پنج سال حبس محکوم شد؛ «کمک به زندانیان، زخمیها و خانواده جانباختگان» در پرونده امنیتی
سهیل عربی، زندانی سیاسی سابق و فعال مدنی، از سوی شعبه ۲۶ دادگاه انقلاب تهران به ریاست ایمان افشاری به پنج سال حبس تعزیری و دو سال منع فعالیت در شبکههای اجتماعی محکوم شد. در پرونده او، ارتباط با افراد خارج از کشور، فعالیت در شبکههای اجتماعی و کمکرسانی به زندانیان، مجروحان اعتراضات و خانواده جانباختگان از جمله مصادیقی عنوان شده که دستگاه قضایی آنها را ذیل اتهام «اجتماع و تبانی به قصد ارتکاب جرم علیه امنیت کشور» قرار داده است.
بر اساس دادنامه صادرشده در تاریخ ۲۵ مرداد ۱۴۰۵، شعبه ۲۶ دادگاه انقلاب تهران، سهیل عربی را با استناد به ماده ۶۱۰ قانون مجازات اسلامی و با لحاظ «تکرار جرم» به پنج سال حبس تعزیری با احتساب ایام بازداشت قبلی محکوم کرده است.
دادگاه همچنین به عنوان مجازات تکمیلی، او را به مدت دو سال از «فعالیت در شبکههای اجتماعی» منع کرده است. این رأی ظرف ۲۰ روز پس از ابلاغ قابل اعتراض در دادگاه تجدیدنظر استان تهران است.
در متن حکم، گزارش ضابطان مبنی بر «ارتباطگیری با عناصر خارجنشین پیرامون قضایای ضد امنیت» و «تبادل نظر» با آنان از جمله مستندات پرونده ذکر شده و تصاویر و فعالیتهای سهیل عربی در شبکههای اجتماعی نیز به عنوان بخشی از ادله مورد استناد دادگاه آمده است.
سهیل عربی هفته گذشته، پس از برگزاری جلسه دادگاه خود، نوشته بود که روز محاکمه در شعبه ۲۶ دادگاه انقلاب، ایمان افشاری به او گفته است بر اساس گزارشهای «قرارگاه ثارالله سپاه»، کمک به زندانیان، زخمیهای اعتراضات دیماه و انتشار مطالب انتقادی در شبکههای اجتماعی، مبنای طرح اتهام «اجتماع و تبانی» علیه او قرار گرفته است.
عربی در آخرین دفاع خود تأکید کرده بود که هدف از این کمکها کاهش آسیب به خانوادهها، بهویژه کودکان و فرزندان زندانیان، مجروحان و جانباختگان بوده است.
او نوشته بود بیش از ۲۰۰ خانواده در شبکه کمکرسانی مورد اشاره قرار داشتهاند که بیش از نیمی از آنان اساساً سابقه بازداشت یا فعالیت سیاسی نداشتهاند و کمکها عمدتاً صرف هزینههای تحصیل، درمان و خوراک شده است.
سهیل عربی همچنین گفته بود که نقش او عمدتاً معرفی افراد نیازمند به کسانی بوده که امکان کمک داشتهاند و عقاید سیاسی دریافتکنندگان کمک برایش اهمیتی نداشته است.
او درباره نوشتههای منتشرشده در شبکههای اجتماعی نیز تأکید کرده بود که مطالبش ماهیتی «تحلیلی، انتقادی و اعتراضی» داشته و بخش مهمی از اعتراض او متوجه اقتصاد سیاسی، شیوه توزیع منابع و فساد ساختاری در جمهوری اسلامی بوده است.
عربی در جلسه دادگاه نوشته بود: «به اینکه هر شکل از دادخواهی را عناد و جرم امنیتی میخوانید اعتراض دارم.»
این پرونده از یک تناقض قابل توجه نیز پرده برمیدارد. مقامهای جمهوری اسلامی پس از اعتراضات دیماه، در روایت رسمی خود بارها مدعی شدهاند که بخشی از معترضان و شهروندان کشته یا مجروحشده هدف تیراندازی عوامل وابسته به اسرائیل قرار گرفتهاند و حتی برای برخی از کشتهشدگان و مجروحان از عناوینی چون «شهید» و «جانباز» استفاده کردهاند.
با این وصف، این پرسش مطرح است که اگر حکومت خود این شهروندان را «شهید» و «جانباز» مینامد، چگونه کمک به مجروحان و خانوادههای کشتهشدگان همان اعتراضات میتواند در یک پرونده امنیتی علیه یک شهروند مورد استناد قرار گیرد؟
محکومیت سهیل عربی نشان میدهد در دستگاه قضایی جمهوری اسلامی، حتی کمک مالی و اجتماعی به خانوادههایی که با زندان، جراحت یا مرگ عزیزانشان روبهرو شدهاند، میتواند در کنار فعالیتهای انتقادی و ارتباطات اجتماعی، به عنوان بخشی از یک اتهام امنیتی تفسیر شود.
سهیل عربی پیشتر نیز بارها به دلیل فعالیتها و نوشتههای خود بازداشت و به حبسهای طولانیمدت محکوم شده است. در حکم تازه نیز دادگاه صراحتاً سوابق پیشین او را مبنایی برای تشدید مجازات قرار داده است.
#سهیل_عربی
@Tavaana_TavaanaTech
سهیل عربی، زندانی سیاسی سابق و فعال مدنی، از سوی شعبه ۲۶ دادگاه انقلاب تهران به ریاست ایمان افشاری به پنج سال حبس تعزیری و دو سال منع فعالیت در شبکههای اجتماعی محکوم شد. در پرونده او، ارتباط با افراد خارج از کشور، فعالیت در شبکههای اجتماعی و کمکرسانی به زندانیان، مجروحان اعتراضات و خانواده جانباختگان از جمله مصادیقی عنوان شده که دستگاه قضایی آنها را ذیل اتهام «اجتماع و تبانی به قصد ارتکاب جرم علیه امنیت کشور» قرار داده است.
بر اساس دادنامه صادرشده در تاریخ ۲۵ مرداد ۱۴۰۵، شعبه ۲۶ دادگاه انقلاب تهران، سهیل عربی را با استناد به ماده ۶۱۰ قانون مجازات اسلامی و با لحاظ «تکرار جرم» به پنج سال حبس تعزیری با احتساب ایام بازداشت قبلی محکوم کرده است.
دادگاه همچنین به عنوان مجازات تکمیلی، او را به مدت دو سال از «فعالیت در شبکههای اجتماعی» منع کرده است. این رأی ظرف ۲۰ روز پس از ابلاغ قابل اعتراض در دادگاه تجدیدنظر استان تهران است.
در متن حکم، گزارش ضابطان مبنی بر «ارتباطگیری با عناصر خارجنشین پیرامون قضایای ضد امنیت» و «تبادل نظر» با آنان از جمله مستندات پرونده ذکر شده و تصاویر و فعالیتهای سهیل عربی در شبکههای اجتماعی نیز به عنوان بخشی از ادله مورد استناد دادگاه آمده است.
سهیل عربی هفته گذشته، پس از برگزاری جلسه دادگاه خود، نوشته بود که روز محاکمه در شعبه ۲۶ دادگاه انقلاب، ایمان افشاری به او گفته است بر اساس گزارشهای «قرارگاه ثارالله سپاه»، کمک به زندانیان، زخمیهای اعتراضات دیماه و انتشار مطالب انتقادی در شبکههای اجتماعی، مبنای طرح اتهام «اجتماع و تبانی» علیه او قرار گرفته است.
عربی در آخرین دفاع خود تأکید کرده بود که هدف از این کمکها کاهش آسیب به خانوادهها، بهویژه کودکان و فرزندان زندانیان، مجروحان و جانباختگان بوده است.
او نوشته بود بیش از ۲۰۰ خانواده در شبکه کمکرسانی مورد اشاره قرار داشتهاند که بیش از نیمی از آنان اساساً سابقه بازداشت یا فعالیت سیاسی نداشتهاند و کمکها عمدتاً صرف هزینههای تحصیل، درمان و خوراک شده است.
سهیل عربی همچنین گفته بود که نقش او عمدتاً معرفی افراد نیازمند به کسانی بوده که امکان کمک داشتهاند و عقاید سیاسی دریافتکنندگان کمک برایش اهمیتی نداشته است.
او درباره نوشتههای منتشرشده در شبکههای اجتماعی نیز تأکید کرده بود که مطالبش ماهیتی «تحلیلی، انتقادی و اعتراضی» داشته و بخش مهمی از اعتراض او متوجه اقتصاد سیاسی، شیوه توزیع منابع و فساد ساختاری در جمهوری اسلامی بوده است.
عربی در جلسه دادگاه نوشته بود: «به اینکه هر شکل از دادخواهی را عناد و جرم امنیتی میخوانید اعتراض دارم.»
این پرونده از یک تناقض قابل توجه نیز پرده برمیدارد. مقامهای جمهوری اسلامی پس از اعتراضات دیماه، در روایت رسمی خود بارها مدعی شدهاند که بخشی از معترضان و شهروندان کشته یا مجروحشده هدف تیراندازی عوامل وابسته به اسرائیل قرار گرفتهاند و حتی برای برخی از کشتهشدگان و مجروحان از عناوینی چون «شهید» و «جانباز» استفاده کردهاند.
با این وصف، این پرسش مطرح است که اگر حکومت خود این شهروندان را «شهید» و «جانباز» مینامد، چگونه کمک به مجروحان و خانوادههای کشتهشدگان همان اعتراضات میتواند در یک پرونده امنیتی علیه یک شهروند مورد استناد قرار گیرد؟
محکومیت سهیل عربی نشان میدهد در دستگاه قضایی جمهوری اسلامی، حتی کمک مالی و اجتماعی به خانوادههایی که با زندان، جراحت یا مرگ عزیزانشان روبهرو شدهاند، میتواند در کنار فعالیتهای انتقادی و ارتباطات اجتماعی، به عنوان بخشی از یک اتهام امنیتی تفسیر شود.
سهیل عربی پیشتر نیز بارها به دلیل فعالیتها و نوشتههای خود بازداشت و به حبسهای طولانیمدت محکوم شده است. در حکم تازه نیز دادگاه صراحتاً سوابق پیشین او را مبنایی برای تشدید مجازات قرار داده است.
#سهیل_عربی
@Tavaana_TavaanaTech
💔23🕊6❤3
Forwarded from گفتوشنود
تکثرگرایی در عمل
تفاوتها را به جای نقطه تقابل، به اهرم همافزایی تبدیل کنیم
اجتماع با اصرار بر یکدستی و حذف تفاوتها آغاز به فرسایش میکند، اما حیات در ژرفای خود بر تنوع استوار است.
در بستر جوامع، تضاد میان دیدگاهها و سبکهای زیست معمولا به عنوان خطری برای نظم موجود قلمداد میشود، گویی هر صدای ناهمساز تیغی است که پیکره جمعی را میشکند. این نگاه سنتی، تفاوت را در جایگاه نقطهی تقابل و سنگر جنگ مینشاند.
در این منظومه، وجود دیگری با باوری دگرگونه، به معنای تهدیدی برای تمامیت خود انگاشته میشود و ناگزیر، انرژی جامعه صرف فرسایش متقابل و دیوارکشیهای بیشتر میگردد.
اما تکثرگرایی در عمل، حرکتی است فراتر از تحمل سرد حضور دیگران. وقتی زاویهدیدها، تجربهها و افقهای فکری گوناگون در کنار یکدیگر قرار میگیرند، میدانی از اصطکاک سازنده شکل میگیرد که به جای تخریب، ظرفیتهای جدیدی را آزاد میکند.
تفاوتها در این رویکرد، نه اجزای مخل نظم، بلکه ابزارهایی برای دیدن ابعاد پنهان حقیقت میشوند. هر اندیشه متفاوتی، تکهای از پازلِ پیچیده جهان را بازتاب میدهد که بدون آن، تصویر کلی ناقص میماند.
انرژی برخوردِ این زاویههای ناهمگون، به جای هدر رفتن در میدان حذف، به جریانی برای پویایی و تکامل تبدیل میشود.
گذر از تقابل به همافزایی، نیازمند فروپاشی این توهم است که حقیقت در انحصار یک روایت واحد قرار دارد. جوامعی که تفاوتها را به عنوان بستر زایندهی معنا به رسمیت میشناسند، به جای تلاش برای شبیه کردن همه اجزا به یکدیگر، انرژی خود را صرف فهم متقابل میکنند.
در این فضا، تنوع فکری و فرهنگی به جای نقطه ضعف، به نیروی پیشرانه ارگانیسمی بدل میشود که میتواند از درون برخورد آرام تفاوتها، راهها و افقهای تازهای را به روی حیات جمعی و پیشرفت بگشاید.
#تکثر_گرایی #پلورالیسم #رواداری #گفتگو_توانا
@Dialogue1402
تفاوتها را به جای نقطه تقابل، به اهرم همافزایی تبدیل کنیم
اجتماع با اصرار بر یکدستی و حذف تفاوتها آغاز به فرسایش میکند، اما حیات در ژرفای خود بر تنوع استوار است.
در بستر جوامع، تضاد میان دیدگاهها و سبکهای زیست معمولا به عنوان خطری برای نظم موجود قلمداد میشود، گویی هر صدای ناهمساز تیغی است که پیکره جمعی را میشکند. این نگاه سنتی، تفاوت را در جایگاه نقطهی تقابل و سنگر جنگ مینشاند.
در این منظومه، وجود دیگری با باوری دگرگونه، به معنای تهدیدی برای تمامیت خود انگاشته میشود و ناگزیر، انرژی جامعه صرف فرسایش متقابل و دیوارکشیهای بیشتر میگردد.
اما تکثرگرایی در عمل، حرکتی است فراتر از تحمل سرد حضور دیگران. وقتی زاویهدیدها، تجربهها و افقهای فکری گوناگون در کنار یکدیگر قرار میگیرند، میدانی از اصطکاک سازنده شکل میگیرد که به جای تخریب، ظرفیتهای جدیدی را آزاد میکند.
تفاوتها در این رویکرد، نه اجزای مخل نظم، بلکه ابزارهایی برای دیدن ابعاد پنهان حقیقت میشوند. هر اندیشه متفاوتی، تکهای از پازلِ پیچیده جهان را بازتاب میدهد که بدون آن، تصویر کلی ناقص میماند.
انرژی برخوردِ این زاویههای ناهمگون، به جای هدر رفتن در میدان حذف، به جریانی برای پویایی و تکامل تبدیل میشود.
گذر از تقابل به همافزایی، نیازمند فروپاشی این توهم است که حقیقت در انحصار یک روایت واحد قرار دارد. جوامعی که تفاوتها را به عنوان بستر زایندهی معنا به رسمیت میشناسند، به جای تلاش برای شبیه کردن همه اجزا به یکدیگر، انرژی خود را صرف فهم متقابل میکنند.
در این فضا، تنوع فکری و فرهنگی به جای نقطه ضعف، به نیروی پیشرانه ارگانیسمی بدل میشود که میتواند از درون برخورد آرام تفاوتها، راهها و افقهای تازهای را به روی حیات جمعی و پیشرفت بگشاید.
#تکثر_گرایی #پلورالیسم #رواداری #گفتگو_توانا
@Dialogue1402
👍6❤2👌1
به گزارش منابع حقوق بشری، مجتبی مقیسه، زندانی سیاسی، پس از پایان دوران حبس خود از زندان وکیلآباد مشهد آزاد و برای اجرای حکم یک سال تبعید به شهرستان خور و بیابانک اعزام شده است.
مجتبی مقیسه روز شنبه ۲۴ مردادماه، پس از آزادی از زندان، برای اجرای حکم تبعید به شهرستان خور و بیابانک منتقل شد. او مردادماه ۱۴۰۴ توسط نیروهای امنیتی در منزل شخصی خود در سبزوار بازداشت شده بود و در اواخر سال ۱۴۰۳ نیز توسط شعبه اول دادگاه انقلاب سبزوار به اتهام «تبلیغ علیه نظام» به هفت ماه و ۱۵ روز حبس و یک سال تبعید محکوم شده بود.
حکم صادرشده علیه مجتبی مقیسه در اردیبهشتماه ۱۴۰۵ توسط دادگاه تجدیدنظر استان خراسان رضوی عینا تأیید شد. بخش دیگری از پرونده او نیز با اتهام «توهین به مقدسات» در شعبه ۱۰۳ دادگاه کیفری شهرستان سبزوار همچنان در دست بررسی است؛ اتهامی که جزئیات و مستندات روشنی درباره آن منتشر نشده است.
اما فشارهای امنیتی و قضایی علیه خانواده مقیسه به مجتبی محدود نمیشود؛ دو برادر او، مسعود و مهرداد مقیسه نیز بهدلیل فعالیتهای مدنی و با اتهاماتی بیاساس در زندان بهسر میبرند.
مجتبی مقیسه روز شنبه ۲۴ مردادماه، پس از آزادی از زندان، برای اجرای حکم تبعید به شهرستان خور و بیابانک منتقل شد. او مردادماه ۱۴۰۴ توسط نیروهای امنیتی در منزل شخصی خود در سبزوار بازداشت شده بود و در اواخر سال ۱۴۰۳ نیز توسط شعبه اول دادگاه انقلاب سبزوار به اتهام «تبلیغ علیه نظام» به هفت ماه و ۱۵ روز حبس و یک سال تبعید محکوم شده بود.
حکم صادرشده علیه مجتبی مقیسه در اردیبهشتماه ۱۴۰۵ توسط دادگاه تجدیدنظر استان خراسان رضوی عینا تأیید شد. بخش دیگری از پرونده او نیز با اتهام «توهین به مقدسات» در شعبه ۱۰۳ دادگاه کیفری شهرستان سبزوار همچنان در دست بررسی است؛ اتهامی که جزئیات و مستندات روشنی درباره آن منتشر نشده است.
اما فشارهای امنیتی و قضایی علیه خانواده مقیسه به مجتبی محدود نمیشود؛ دو برادر او، مسعود و مهرداد مقیسه نیز بهدلیل فعالیتهای مدنی و با اتهاماتی بیاساس در زندان بهسر میبرند.
🕊12💔5
اسلایدها را ورق بزنید!
۸ مرداد ۱۳۵۷، سینما رکس آبادان به آتش کشیده شد و ۳۷۷ نفر، از جمله زنان، مردان و کودکان، در یکی از مرگبارترین جنایتهای پیش از انقلاب جان باختند. سالها روایت رسمی و تبلیغات انقلابی، حکومت پهلوی را عامل این فاجعه معرفی کرد؛ اما اعترافات، روایتهای منتشرشده و شواهد موجود درباره ارتباط عاملان با جریانهای مذهبی و روحانیون انقلابی، روایت دیگری از این جنایت ارائه میدهد.
در این گزارش تولیدی توانا، نقش روحانیت انقلابی و هواداران آیتالله خمینی در طراحی و اجرای آتشسوزی سینما رکس و تلاش برای منحرفکردن حقیقت این فاجعه را بررسی کردهایم.
https://tavaana.org/cinema-rex-fire/
#نه_به_جمهوری_اسلامی
#آبادان
@Tavaana_TavaanaTech
۸ مرداد ۱۳۵۷، سینما رکس آبادان به آتش کشیده شد و ۳۷۷ نفر، از جمله زنان، مردان و کودکان، در یکی از مرگبارترین جنایتهای پیش از انقلاب جان باختند. سالها روایت رسمی و تبلیغات انقلابی، حکومت پهلوی را عامل این فاجعه معرفی کرد؛ اما اعترافات، روایتهای منتشرشده و شواهد موجود درباره ارتباط عاملان با جریانهای مذهبی و روحانیون انقلابی، روایت دیگری از این جنایت ارائه میدهد.
در این گزارش تولیدی توانا، نقش روحانیت انقلابی و هواداران آیتالله خمینی در طراحی و اجرای آتشسوزی سینما رکس و تلاش برای منحرفکردن حقیقت این فاجعه را بررسی کردهایم.
https://tavaana.org/cinema-rex-fire/
#نه_به_جمهوری_اسلامی
#آبادان
@Tavaana_TavaanaTech
💔24❤3
شمار احکام اخراج دانشجویان دانشگاه شریف به ۱۰ مورد رسید
به گزارش «دانشجویان متحد» کمیته انضباطی دانشگاه صنعتی شریف برای ۳ دانشجوی دیگر این دانشگاه حکم بدوی اخراج صادر کرده و شمار دانشجویانی که تاکنون حکم اخراج دریافت کردهاند به ۱۰ نفر رسیده است.
آریانا کوچکی، ورودی ۱۴۰۰ کارشناسی مهندسی صنایع، علی علیرضایی، ورودی ۱۴۰۲ کارشناسی علوم ریاضی و آرش حاتمی، ورودی ۱۴۰۲ کارشناسی فیزیک، سه دانشجویی هستند که بهتازگی با حکم بدوی اخراج مواجه شدهاند.
حکم اخراج آرش حاتمی و آریانا کوچکی شامل یک سال محرومیت از تحصیل در تمامی دانشگاههای کشور و حکم علی علیرضایی شامل پنج سال محرومیت از تحصیل در تمامی دانشگاههای کشور است.
پیش از این نیز برای ۷ دانشجوی دیگر دانشگاه شریف حکم اخراج صادر شده بود که در میان آنها، حکم اخراج رضا دالمن توسط وزارت علوم نهایی شده؛ با این حال، سایر احکام همچنان در مرحله بدوی قرار دارند.
صدور این احکام در ادامه روند برخوردهای انضباطی و امنیتی با دانشجویان معترض در دانشگاهها صورت میگیرد.
@Tavaana_TavaanaTech
به گزارش «دانشجویان متحد» کمیته انضباطی دانشگاه صنعتی شریف برای ۳ دانشجوی دیگر این دانشگاه حکم بدوی اخراج صادر کرده و شمار دانشجویانی که تاکنون حکم اخراج دریافت کردهاند به ۱۰ نفر رسیده است.
آریانا کوچکی، ورودی ۱۴۰۰ کارشناسی مهندسی صنایع، علی علیرضایی، ورودی ۱۴۰۲ کارشناسی علوم ریاضی و آرش حاتمی، ورودی ۱۴۰۲ کارشناسی فیزیک، سه دانشجویی هستند که بهتازگی با حکم بدوی اخراج مواجه شدهاند.
حکم اخراج آرش حاتمی و آریانا کوچکی شامل یک سال محرومیت از تحصیل در تمامی دانشگاههای کشور و حکم علی علیرضایی شامل پنج سال محرومیت از تحصیل در تمامی دانشگاههای کشور است.
پیش از این نیز برای ۷ دانشجوی دیگر دانشگاه شریف حکم اخراج صادر شده بود که در میان آنها، حکم اخراج رضا دالمن توسط وزارت علوم نهایی شده؛ با این حال، سایر احکام همچنان در مرحله بدوی قرار دارند.
صدور این احکام در ادامه روند برخوردهای انضباطی و امنیتی با دانشجویان معترض در دانشگاهها صورت میگیرد.
@Tavaana_TavaanaTech
🕊13💔9
تعدادی از کارگران شهرداری ماهشهر در اعتراض به پرداختنشدن حقوق و مطالبات معوق خود، از ابتدای هفته دست به اعتصاب زده و طی روزهای گذشته با تجمع مقابل فرمانداری و ساختمان شهرداری، خواستار پرداخت مطالبات خود شدهاند.
کارگران معترض میگویند علاوه بر تأخیر در پرداخت حقوق، اضافهکاری، مابهالتفاوت حقوق ماههای فروردین و اردیبهشت و برخی مزایای رفاهی و مناسبتی آنان نیز پرداخت نشده است. مشکلات مربوط به بیمه تکمیلی و پرداخت سهم کارفرما از حق بیمه تأمین اجتماعی نیز از دیگر مطالبات مطرحشده از سوی این کارگران است.
تداوم این اعتراضها، تصویری دیگر از شرایط دشوار معیشتی کارگران در ایران است؛ کارگرانی که برای دریافت ابتداییترین حقوق خود ناچارند در گرمای شدید به خیابان بیایند و دست به اعتراض بزنند.
این وضعیت نتیجه سالها سیاستهای جمهوری اسلامی در بیتوجهی به حقوق اقتصادی و اجتماعی شهروندان است.
@Tavaana_TavaanaTech
کارگران معترض میگویند علاوه بر تأخیر در پرداخت حقوق، اضافهکاری، مابهالتفاوت حقوق ماههای فروردین و اردیبهشت و برخی مزایای رفاهی و مناسبتی آنان نیز پرداخت نشده است. مشکلات مربوط به بیمه تکمیلی و پرداخت سهم کارفرما از حق بیمه تأمین اجتماعی نیز از دیگر مطالبات مطرحشده از سوی این کارگران است.
تداوم این اعتراضها، تصویری دیگر از شرایط دشوار معیشتی کارگران در ایران است؛ کارگرانی که برای دریافت ابتداییترین حقوق خود ناچارند در گرمای شدید به خیابان بیایند و دست به اعتراض بزنند.
این وضعیت نتیجه سالها سیاستهای جمهوری اسلامی در بیتوجهی به حقوق اقتصادی و اجتماعی شهروندان است.
@Tavaana_TavaanaTech
🕊12👍3❤1
۱۹ اوت، روز جهانی عکاسی، فرصتی است برای یادآوری نقش عکاسی فراتر از یک هنر؛ عکسها در سالهای گذشته به یکی از مهمترین ابزارهای ثبت اعتراضات، مستندسازی سرکوب و انتقال واقعیتهایی تبدیل شدهاند که جمهوری اسلامی تلاش کرده است پنهان بمانند.
اما در جمهوری اسلامی، ثبت و انتشار همین تصاویر میتواند برای عکاسان و شهروندان هزینه سنگینی داشته باشد. شماری از عکاسان در سالهای اخیر به دلیل فعالیت حرفهای، انتشار تصاویر اعتراضات یا ارسال عکس و فیلم برای رسانهها بازداشت، زندانی و به احکام سنگین محکوم شدهاند.
یلدا معیری با حکم ۱۵ سال حبس مواجه است؛ آرتین غضنفری از ۲۹ دی ۱۴۰۴ تاکنون، در زندان و در بلاتکلیفی سپری کرده و نوید ذرهبین ایرانی نیز از ۲۶ دیماه ۱۴۰۴ در وضعیت بلاتکلیف به سر میبرد.
شقایق افشار نجفی، عکاس ۱۸ ساله اهل قزوین، نیز به اتهام ارسال عکس و فیلم برای رسانهها به ۹ سال حبس محکوم شده که پنج سال آن قابل اجراست. نگین کیانی، عکاس و مدرس عکاسی ساکن بابل، نیز در تیرماه ۱۴۰۵ توسط دادگاه انقلاب این شهر به اتهام «تبلیغ علیه نظام» از طریق فعالیتهای مجازی به یک سال حبس تعزیری محکوم شد.
@Tavaana_TavaanaTech
اما در جمهوری اسلامی، ثبت و انتشار همین تصاویر میتواند برای عکاسان و شهروندان هزینه سنگینی داشته باشد. شماری از عکاسان در سالهای اخیر به دلیل فعالیت حرفهای، انتشار تصاویر اعتراضات یا ارسال عکس و فیلم برای رسانهها بازداشت، زندانی و به احکام سنگین محکوم شدهاند.
یلدا معیری با حکم ۱۵ سال حبس مواجه است؛ آرتین غضنفری از ۲۹ دی ۱۴۰۴ تاکنون، در زندان و در بلاتکلیفی سپری کرده و نوید ذرهبین ایرانی نیز از ۲۶ دیماه ۱۴۰۴ در وضعیت بلاتکلیف به سر میبرد.
شقایق افشار نجفی، عکاس ۱۸ ساله اهل قزوین، نیز به اتهام ارسال عکس و فیلم برای رسانهها به ۹ سال حبس محکوم شده که پنج سال آن قابل اجراست. نگین کیانی، عکاس و مدرس عکاسی ساکن بابل، نیز در تیرماه ۱۴۰۵ توسط دادگاه انقلاب این شهر به اتهام «تبلیغ علیه نظام» از طریق فعالیتهای مجازی به یک سال حبس تعزیری محکوم شد.
@Tavaana_TavaanaTech
❤7🕊6