#黄海 #禁航 #实弹射击 #91208 #北海舰队 例行公事
【解放军发出黄海禁航通告，明日起进行大型实弹射击演练】
解放军91208部队、山东省海洋及渔业监督监察总队、山东青岛市海事局及江苏连云港市海事局周五（21日）联合公布，解放军将于周六（22日）至下周三（26日），在青岛至连云港以东海域进行大型实弹射击演习，期间禁止船舶进入临时禁航区。（新浪新闻）（山东海事局）
【20170805 黄海海域10天内两次禁航均与91208部队有关】
2017年8月4日，军地联合发布了《临时禁航通告》：海军部队将在青岛至连云港以东海域组织重大军事活动，8月5日6时至8月8日18时，各船舶不得进入临时禁航区。
看法新闻记者注意到，仅在10天之前，也就是7月25日，海军也曾发布类似公告，而发布方还是同一支部队——91208部队，是一这支隶属于北海舰队的导弹快艇部队。（法制晚报）
【解放军发出黄海禁航通告，明日起进行大型实弹射击演练】
解放军91208部队、山东省海洋及渔业监督监察总队、山东青岛市海事局及江苏连云港市海事局周五（21日）联合公布，解放军将于周六（22日）至下周三（26日），在青岛至连云港以东海域进行大型实弹射击演习，期间禁止船舶进入临时禁航区。（新浪新闻）（山东海事局）
【20170805 黄海海域10天内两次禁航均与91208部队有关】
2017年8月4日，军地联合发布了《临时禁航通告》：海军部队将在青岛至连云港以东海域组织重大军事活动，8月5日6时至8月8日18时，各船舶不得进入临时禁航区。
看法新闻记者注意到，仅在10天之前，也就是7月25日，海军也曾发布类似公告，而发布方还是同一支部队——91208部队，是一这支隶属于北海舰队的导弹快艇部队。（法制晚报）
#韩国 #罢工 #医生 #实习医生 #扩招 不满扩招
【韩实习医生今起分批开展无限期罢诊】
韩国实习医生将于21日上午7时起分批举行大规模罢诊，反对政府实施医学院扩招等医疗政策。
对于罢诊可能给患者带来的影响，首尔圣母医院相关人士表示，除紧急手术以外，其他手术日程均需调整，而新冠病毒筛查站也可能因此缩小运营规模。首尔大学医院方面表示，攸关患者性命的医疗科室人员不参与此次罢诊，但预计患者的待诊时间将有所延长。
因不满韩国政府出台医学院扩招等医疗政策，拥有1.6万名会员的韩国实习医生协会7日率先罢工，并举行抗议活动。他们认为韩国医护人手充足，需要的是提高薪酬，而扩招只会导致医生之间更激烈的竞争，无助于缓解各地区医疗基础设施之间的差距。除了实习医生协会外，大韩医师协会将从26日起举行为期3天的全国医生总罢工。(韩联社-社会)
【韩实习医生今起分批开展无限期罢诊】
韩国实习医生将于21日上午7时起分批举行大规模罢诊，反对政府实施医学院扩招等医疗政策。
对于罢诊可能给患者带来的影响，首尔圣母医院相关人士表示，除紧急手术以外，其他手术日程均需调整，而新冠病毒筛查站也可能因此缩小运营规模。首尔大学医院方面表示，攸关患者性命的医疗科室人员不参与此次罢诊，但预计患者的待诊时间将有所延长。
因不满韩国政府出台医学院扩招等医疗政策，拥有1.6万名会员的韩国实习医生协会7日率先罢工，并举行抗议活动。他们认为韩国医护人手充足，需要的是提高薪酬，而扩招只会导致医生之间更激烈的竞争，无助于缓解各地区医疗基础设施之间的差距。除了实习医生协会外，大韩医师协会将从26日起举行为期3天的全国医生总罢工。(韩联社-社会)
#渤海 #渤海海峡 #实弹射击 #禁航
【0823 渤海将组织军事活动】
据大连海事局消息，8月24日8时至8月25日18时，渤海海峡执行军事任务。（大连海事局）
据唐山海事局消息，8月24日0时至9月30日24时，渤海部分海域执行实弹射击活动。（唐山海事局）
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0821 海南海事局通报：南海海域将进行军事训练活动
0821 解放军发出黄海禁航通告，明日起进行大型实弹射击演练
注：
唐山附近海域实弹射击范围，与此前5月11日至7月31日的实弹演习重合度很高。
【0823 渤海将组织军事活动】
据大连海事局消息，8月24日8时至8月25日18时，渤海海峡执行军事任务。（大连海事局）
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唐山附近海域实弹射击范围，与此前5月11日至7月31日的实弹演习重合度很高。
乌鸦观察
#韩国 #罢工 #医生 #实习医生 #扩招 不满扩招 【韩实习医生今起分批开展无限期罢诊】 韩国实习医生将于21日上午7时起分批举行大规模罢诊，反对政府实施医学院扩招等医疗政策。 对于罢诊可能给患者带来的影响，首尔圣母医院相关人士表示，除紧急手术以外，其他手术日程均需调整，而新冠病毒筛查站也可能因此缩小运营规模。首尔大学医院方面表示，攸关患者性命的医疗科室人员不参与此次罢诊，但预计患者的待诊时间将有所延长。 因不满韩国政府出台医学院扩招等医疗政策，拥有1.6万名会员的韩国实习医生协会7日率先罢…
#韩国 #罢工 #医生 #实习医生 #扩招
【韩国政府与医协化解罢诊矛盾无果】
韩国政府和大韩医师协会24日就罢诊事态进行的对话无果而终。
国务总理丁世均、保健福祉部朴凌厚等人代表政府与医协会长崔大集等人下午2点起当面对话1个小时10分钟左右。朴凌厚在会后向媒体表示，“双方尽早争取化解事态的心意可以说是相通的，双方进行了积极的讨论。”
崔大集表示，福祉部和医协工作层之间约定磋商具体内容，虽然时间不长，各方都拿出诚意对话。但崔大集仍表示尚未缩小分歧。这意味着医协方面集体罢诊计划不变。
医协以反对医科类高校扩招、兴办公立医科大学、中药报销医保、扶植远程医疗等政策为由，宣布26日罢诊。(韩联社-政治)
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0825 韩防疫部门：正考虑再提升防控级别(韩联社)
【韩国政府与医协化解罢诊矛盾无果】
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国务总理丁世均、保健福祉部朴凌厚等人代表政府与医协会长崔大集等人下午2点起当面对话1个小时10分钟左右。朴凌厚在会后向媒体表示，“双方尽早争取化解事态的心意可以说是相通的，双方进行了积极的讨论。”
崔大集表示，福祉部和医协工作层之间约定磋商具体内容，虽然时间不长，各方都拿出诚意对话。但崔大集仍表示尚未缩小分歧。这意味着医协方面集体罢诊计划不变。
医协以反对医科类高校扩招、兴办公立医科大学、中药报销医保、扶植远程医疗等政策为由，宣布26日罢诊。(韩联社-政治)
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#网络环境 #未成年 #实名制 #粉圈 #祖安
【六部门联合印发通知：重拳治理未成年人网络环境】
记者从教育部了解到，教育部等六部门印发的《关于联合开展未成年人网络环境专项治理行动的通知》，将在全国开展未成年人网络环境整治，今年8月底前完成巡查摸底，11月底前完成集中整治，今年12月底前完成自查总结并上报。
关于集中整治未成年人沉迷网络问题，六部门将重点对未落实网络游戏用户账号实名注册制度、控制未成年人使用网络游戏时段时长、规范向未成年人提供付费和打赏服务等方面要求的网络游戏企业或平台进行全面整治，对未经审批违法违规运营的网络游戏予以查处，对未采取防止未成年人沉迷网络游戏措施的予以限期整改。
对于不良网络社交行为，六部门将加大对“饭圈”、“黑界”、“祖安文化”等涉及未成年人不良网络社交行为和现象的治理力度，对涉及未成年人网络社交中出现的侮辱谩骂、人身攻击、恶意举报等网络欺凌和暴力行为，以及敲诈勒索、非法获取个人隐私等违法活动予以查处。
针对低俗有害信息，六部门将重点整治学习教育类网站平台和其他网站的网课学习板块推送网络游戏、低俗小说、娱乐直播等与学习无关的信息问题。坚决清理网站平台少儿、动画、动漫等频道涉低俗色情、校园霸凌、拜金主义、封建迷信等导向不良内容。(中国新闻网)
【六部门联合印发通知：重拳治理未成年人网络环境】
记者从教育部了解到，教育部等六部门印发的《关于联合开展未成年人网络环境专项治理行动的通知》，将在全国开展未成年人网络环境整治，今年8月底前完成巡查摸底，11月底前完成集中整治，今年12月底前完成自查总结并上报。
关于集中整治未成年人沉迷网络问题，六部门将重点对未落实网络游戏用户账号实名注册制度、控制未成年人使用网络游戏时段时长、规范向未成年人提供付费和打赏服务等方面要求的网络游戏企业或平台进行全面整治，对未经审批违法违规运营的网络游戏予以查处，对未采取防止未成年人沉迷网络游戏措施的予以限期整改。
对于不良网络社交行为，六部门将加大对“饭圈”、“黑界”、“祖安文化”等涉及未成年人不良网络社交行为和现象的治理力度，对涉及未成年人网络社交中出现的侮辱谩骂、人身攻击、恶意举报等网络欺凌和暴力行为，以及敲诈勒索、非法获取个人隐私等违法活动予以查处。
针对低俗有害信息，六部门将重点整治学习教育类网站平台和其他网站的网课学习板块推送网络游戏、低俗小说、娱乐直播等与学习无关的信息问题。坚决清理网站平台少儿、动画、动漫等频道涉低俗色情、校园霸凌、拜金主义、封建迷信等导向不良内容。(中国新闻网)
#江苏 #盐城 #职业教育 #实习 #维信电子 #劳动者权益 #劳务中介
【强迫学生到指定工厂“实习”，否则不给毕业证，江苏盐城技师学院被指赚取“人头费” | 报道后江苏人社厅表示将严肃处理 】
近日，江苏盐城技师学院的学生向媒体反映，学校强迫学生到指定工厂实习，否则就不给发毕业证。记者调查发现，这所全国首批国家级重点技工学校存在多项教育部、人社部等五部委联合印发的《职业学校学生实习管理规定》中明令禁止的问题，甚至涉嫌赚取实习学生的“人头费”。
学生南柯（化名）告诉记者，他被学校安排到当地一家叫维信电子的工厂实习，每天从早上八点工作到晚上八点，超负荷劳动令他无法忍受。南柯说：“如果不实习或实习期没满是没有毕业证的。”虽然有驻厂老师，但南柯平时看不到他人，更谈不上学校老师全程指导了。此外，盐城技师学院安排的实习岗位经常和所学专业没有任何关系。学生杨清正（化名）说：“我们学的是电工，但学校把我们送去做那种像汽车配件（的工作）。”
多位学生透露，他们二年级的时候已经实习过一次，那次叫“工学交替”，而到了三年级，学校又让去工厂实习，每次都在工厂里“工学交替”至少三个月。他们曾和实习工厂签过合同，但签完后就被收走了。在学校和实习工厂之间，还有一个劳务中介的角色。杨清正说，劳务中介时常监督着他们的工作情况，“中介有时候会给我们洗脑，让我们尽量留在厂里。” 作为学生工，他们被强制加班和上夜班，且周末不能双休。一位工厂的工人亲眼目睹实习生们的工作，很是不忍，“累呀，我们都受不了。他一站站十几个小时，不让你坐还不让你靠，不是就站在那不动的，是要来回走的。”
一位工厂员工向记者透露，劳务中介和学校都会从实习学生的身上抽取“人头费”，“学校安排中介，然后联系到我们厂里面来。工资是学校抽一部分，中介抽一部分，抽的太厉害了，正常的话学生工拿4200元左右。两边一抽，抽出去1000块钱。”
记者网络检索发现，今年4月，还有网友在人民网《领导留言板》留言反映此类问题。该留言下方的动态反馈显示，4月16日，有关部门已对该留言认领交办，目前仍在办理中。
今天上午，江苏省人社厅已派出工作组赶赴盐城调查，如查实将严肃处理，并将及时回应社会关注。(中国之声 @微博)
内详👉(央广网)(搜狐新闻)
【强迫学生到指定工厂“实习”，否则不给毕业证，江苏盐城技师学院被指赚取“人头费” | 报道后江苏人社厅表示将严肃处理 】
近日，江苏盐城技师学院的学生向媒体反映，学校强迫学生到指定工厂实习，否则就不给发毕业证。记者调查发现，这所全国首批国家级重点技工学校存在多项教育部、人社部等五部委联合印发的《职业学校学生实习管理规定》中明令禁止的问题，甚至涉嫌赚取实习学生的“人头费”。
学生南柯（化名）告诉记者，他被学校安排到当地一家叫维信电子的工厂实习，每天从早上八点工作到晚上八点，超负荷劳动令他无法忍受。南柯说：“如果不实习或实习期没满是没有毕业证的。”虽然有驻厂老师，但南柯平时看不到他人，更谈不上学校老师全程指导了。此外，盐城技师学院安排的实习岗位经常和所学专业没有任何关系。学生杨清正（化名）说：“我们学的是电工，但学校把我们送去做那种像汽车配件（的工作）。”
多位学生透露，他们二年级的时候已经实习过一次，那次叫“工学交替”，而到了三年级，学校又让去工厂实习，每次都在工厂里“工学交替”至少三个月。他们曾和实习工厂签过合同，但签完后就被收走了。在学校和实习工厂之间，还有一个劳务中介的角色。杨清正说，劳务中介时常监督着他们的工作情况，“中介有时候会给我们洗脑，让我们尽量留在厂里。” 作为学生工，他们被强制加班和上夜班，且周末不能双休。一位工厂的工人亲眼目睹实习生们的工作，很是不忍，“累呀，我们都受不了。他一站站十几个小时，不让你坐还不让你靠，不是就站在那不动的，是要来回走的。”
一位工厂员工向记者透露，劳务中介和学校都会从实习学生的身上抽取“人头费”，“学校安排中介，然后联系到我们厂里面来。工资是学校抽一部分，中介抽一部分，抽的太厉害了，正常的话学生工拿4200元左右。两边一抽，抽出去1000块钱。”
记者网络检索发现，今年4月，还有网友在人民网《领导留言板》留言反映此类问题。该留言下方的动态反馈显示，4月16日，有关部门已对该留言认领交办，目前仍在办理中。
今天上午，江苏省人社厅已派出工作组赶赴盐城调查，如查实将严肃处理，并将及时回应社会关注。(中国之声 @微博)
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#游戏 #网游 #未成年 #编程 #象棋 #围棋 #实名认证
【国家新闻出版署有关负责人就《关于进一步严格管理 切实防止未成年人沉迷网络游戏的通知》答记者问】
国家新闻出版署近日印发《关于进一步严格管理 切实防止未成年人沉迷网络游戏的通知》。国家新闻出版署有关负责人就通知有关背景和要求，接受了记者专访。
...
问：通知严格限制网络游戏企业向未成年人提供网络游戏服务时间的考虑是什么？
答：...
2019年国家新闻出版署《关于防止未成年人沉迷网络游戏的通知》规定，网络游戏企业向未成年人提供游戏服务的时长，法定节假日每日累计不得超过3小时，其他时间每日累计不得超过1.5小时。
对此不少家长反映该标准仍较宽松，建议从严压缩。综合考虑未成年人学习生活和健康成长需要，此次通知对网络游戏企业向未成年人提供网络游戏服务的时段时长作出更加严格的限定，更好地引导未成年人积极参与体育锻炼、社会实践以及各种丰富多彩、健康有益的文娱休闲活动。
同时，这项规定也体现了今年6月1日起施行的《中华人民共和国未成年人保护法》关于网络游戏服务提供者应当针对未成年人设置相应的时间管理有关要求，并在“网络游戏服务提供者不得在每日二十二时至次日八时向未成年人提供网络游戏服务”基础上，顺应群众呼声，作出了更严格细致的规定。
此外，之所以留有少量时间向未成年人开放，主要是部分老师和家长反映，适度接触游戏是可以理解和接受的，特别是一些运动类游戏以及编程、象棋、围棋等游戏形式，对青少年健康成长具有积极作用。
另外，此次通知仅针对网络游戏作出规定，对于网络游戏以外的其他有益身心健康的游戏，家长和未成年人可根据情况自行把握。
问：家庭、学校在防止未成年人沉迷网络游戏方面应发挥哪些作用？
答：...比如，国家新闻出版署防沉迷实名验证系统建成后，为企业和用户提供权威准确的身份验证，推动防沉迷工作迈出了关键一步。但同时，一些未成年人使用家长身份信息或购买成年人身份信息绕过实名认证，突破身份限制，使得时段时长限制无法发挥作用，成为影响防沉迷效果的一个重要原因。...
内详👉（新华社）
【国家新闻出版署有关负责人就《关于进一步严格管理 切实防止未成年人沉迷网络游戏的通知》答记者问】
国家新闻出版署近日印发《关于进一步严格管理 切实防止未成年人沉迷网络游戏的通知》。国家新闻出版署有关负责人就通知有关背景和要求，接受了记者专访。
...
问：通知严格限制网络游戏企业向未成年人提供网络游戏服务时间的考虑是什么？
答：...
2019年国家新闻出版署《关于防止未成年人沉迷网络游戏的通知》规定，网络游戏企业向未成年人提供游戏服务的时长，法定节假日每日累计不得超过3小时，其他时间每日累计不得超过1.5小时。
对此不少家长反映该标准仍较宽松，建议从严压缩。综合考虑未成年人学习生活和健康成长需要，此次通知对网络游戏企业向未成年人提供网络游戏服务的时段时长作出更加严格的限定，更好地引导未成年人积极参与体育锻炼、社会实践以及各种丰富多彩、健康有益的文娱休闲活动。
同时，这项规定也体现了今年6月1日起施行的《中华人民共和国未成年人保护法》关于网络游戏服务提供者应当针对未成年人设置相应的时间管理有关要求，并在“网络游戏服务提供者不得在每日二十二时至次日八时向未成年人提供网络游戏服务”基础上，顺应群众呼声，作出了更严格细致的规定。
此外，之所以留有少量时间向未成年人开放，主要是部分老师和家长反映，适度接触游戏是可以理解和接受的，特别是一些运动类游戏以及编程、象棋、围棋等游戏形式，对青少年健康成长具有积极作用。
另外，此次通知仅针对网络游戏作出规定，对于网络游戏以外的其他有益身心健康的游戏，家长和未成年人可根据情况自行把握。
问：家庭、学校在防止未成年人沉迷网络游戏方面应发挥哪些作用？
答：...比如，国家新闻出版署防沉迷实名验证系统建成后，为企业和用户提供权威准确的身份验证，推动防沉迷工作迈出了关键一步。但同时，一些未成年人使用家长身份信息或购买成年人身份信息绕过实名认证，突破身份限制，使得时段时长限制无法发挥作用，成为影响防沉迷效果的一个重要原因。...
内详👉（新华社）
#湖南 #郴州 #职业教育 #实习 #强制实习 #残疾 #劳动者权益
【职中生称被强制要求到工厂实习：手被卷入机器致残 学校让自行协商】
近日，据封面新闻等多家媒体综合报道，刚满19岁的湖南临武县职中学生小鹏（化名）称，今年1月学校“强制”要求他到临武县一家公司——湖南久森新能源公司实习，“不去不能毕业”。
小鹏负责操作机器压制电池生产材料，底薪1300元，一天干活11个小时。“早7点半到晚8点，每天约有1小时吃饭，超时会被骂”。
今年2月19日，他在实习的时候发生意外，导致其食指和中指因伤势过重被截肢，“出事时工厂可能为了保护机器，没有将滚子拆下来，1个多小时后才倒开机器将我的手‘吐’出来”。
对于后续治疗，工厂和校方未再出医疗费，学校让学生自行和工厂自行协商。
另据北青-北京头条报道，记者从临武县教育局获悉，当地教育局已介入处理此事，但不方便透露具体情况，处理完毕后会对外通报。
另据紫牛新闻报道，记者从郴州市临武县人力资源社会保障局处了解到，确实有相关事件发生，一名工作人员告诉记者：“相关领导已经赶往学校了解情况。”（人民日报）（每日经济新闻）
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近日，据封面新闻等多家媒体综合报道，刚满19岁的湖南临武县职中学生小鹏（化名）称，今年1月学校“强制”要求他到临武县一家公司——湖南久森新能源公司实习，“不去不能毕业”。
小鹏负责操作机器压制电池生产材料，底薪1300元，一天干活11个小时。“早7点半到晚8点，每天约有1小时吃饭，超时会被骂”。
今年2月19日，他在实习的时候发生意外，导致其食指和中指因伤势过重被截肢，“出事时工厂可能为了保护机器，没有将滚子拆下来，1个多小时后才倒开机器将我的手‘吐’出来”。
对于后续治疗，工厂和校方未再出医疗费，学校让学生自行和工厂自行协商。
另据北青-北京头条报道，记者从临武县教育局获悉，当地教育局已介入处理此事，但不方便透露具体情况，处理完毕后会对外通报。
另据紫牛新闻报道，记者从郴州市临武县人力资源社会保障局处了解到，确实有相关事件发生，一名工作人员告诉记者：“相关领导已经赶往学校了解情况。”（人民日报）（每日经济新闻）
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#职业教育 #教育 #企业 #产教融合 #学徒制 #校企合作 #实习 #留学生
【中共中央办公厅 国务院办公厅印发《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》】
（三）主要目标
到2025年，职业教育类型特色更加鲜明，现代职业教育体系基本建成，技能型社会建设全面推进。办学格局更加优化，办学条件大幅改善，职业本科教育招生规模不低于高等职业教育招生规模的10%，职业教育吸引力和培养质量显著提高。
（九）协同推进产教深度融合。各级政府要统筹职业教育和人力资源开发的规模、结构和层次，将产教融合列入经济社会发展规划。以城市为节点、行业为支点、企业为重点，建设一批产教融合试点城市，打造一批引领产教融合的标杆行业，培育一批行业领先的产教融合型企业。...
（十一）拓展校企合作形式内容。...探索中国特色学徒制，大力培养技术技能人才。支持企业接收学生实习实训，引导企业按岗位总量的一定比例设立学徒岗位。严禁向学生违规收取实习实训费用。
（十七）提升中外合作办学水平。办好一批示范性中外合作办学机构和项目。加强与国际高水平职业教育机构和组织合作，开展学术研究、标准研制、人员交流。在“留学中国”项目、中国政府奖学金项目中设置职业教育类别。
内详👉（教育部）
【中共中央办公厅 国务院办公厅印发《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》】
（三）主要目标
到2025年，职业教育类型特色更加鲜明，现代职业教育体系基本建成，技能型社会建设全面推进。办学格局更加优化，办学条件大幅改善，职业本科教育招生规模不低于高等职业教育招生规模的10%，职业教育吸引力和培养质量显著提高。
（九）协同推进产教深度融合。各级政府要统筹职业教育和人力资源开发的规模、结构和层次，将产教融合列入经济社会发展规划。以城市为节点、行业为支点、企业为重点，建设一批产教融合试点城市，打造一批引领产教融合的标杆行业，培育一批行业领先的产教融合型企业。...
（十一）拓展校企合作形式内容。...探索中国特色学徒制，大力培养技术技能人才。支持企业接收学生实习实训，引导企业按岗位总量的一定比例设立学徒岗位。严禁向学生违规收取实习实训费用。
（十七）提升中外合作办学水平。办好一批示范性中外合作办学机构和项目。加强与国际高水平职业教育机构和组织合作，开展学术研究、标准研制、人员交流。在“留学中国”项目、中国政府奖学金项目中设置职业教育类别。
内详👉（教育部）
#教师法 #教育 #学历 #师范 #从业禁止 #实习 #实践 #补贴 #履职 #徇私舞弊 #教学任务 #校外培训 #体罚 #师生恋 #不正当性关系
【《中华人民共和国教师法（修订草案）（征求意见稿）》】
第十六条（学历标准）取得教师资格应当具备的相应学历学位：....
（二）取得中小学教师资格，应当具备高等学校师范专业本科或者其他相关专业本科毕业及其以上学历，并获得相应学位；
第十九条（从业禁止）在资格认定中发现申请人有下列情形之一的，不得取得教师资格：
（一）因故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的；
（二）因性侵害、虐待、拐卖、暴力伤害、猥亵、吸毒、卖淫、嫖娼、赌博等可能危害学生身心健康的违法犯罪行为受到治安管理处罚或者管制、拘役等刑事处罚的；
（三）有严重酗酒、精神病史或者滥用精神类药物史等不适宜担任教师情形的；
（四）有法律、法规规定的不得从事教师职业的其他情形。
第三十五条（实习实践）地方人民政府及有关部门应当鼓励、支持中小学、幼儿园为师范生实习实践提供场地、指导等便利条件。
国家机关、企业事业单位和其他社会组织应当为教师的社会调查和社会实践提供方便，给予协助。
第四十条（地区补贴）地方各级人民政府对到边远和欠发达地区、边疆和少数民族聚居地区、革命老区和乡村地区从事教育教学工作的教师，应当按照国家有关规定予以补贴。
第四十五条（履职保障）（五）保障教师潜心教书、静心育人。除特殊、紧急情况外，不得安排教师到与教育教学无关场所开展相关工作，不得安排教师从事学校以外的执法、执勤或者其他与教师职责无关的工作。
第五十二条（严重违法）教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予开除处分或者予以解聘，并由主管教育行政部门撤销教师资格,五年内不得申请教师资格；情节严重，影响恶劣的，或有本法第十九条所列情形的，撤销教师资格，终身不得申请教师资格，禁止从业；构成犯罪的，依法追究刑事责任：
（一）公开发表违反宪法言论，损害党和国家声誉的；
（二）利用职务便利谋取不正当利益或者滥用职权、徇私舞弊，严重损害教育公平的；
（三）品行不良，严重损害教师形象的；
（四）故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成严重损失，或者以此强制、诱导学生接受有偿补课的；
（五）严重侵害学生合法权益，体罚或者变相体罚学生造成人身伤害等严重后果的；
（六）与学生发生不正当性关系的；
（七）其他严重违反教师职业行为准则等师德规范情形的。
内详👉(教育部)
【《中华人民共和国教师法（修订草案）（征求意见稿）》】
第十六条（学历标准）取得教师资格应当具备的相应学历学位：....
（二）取得中小学教师资格，应当具备高等学校师范专业本科或者其他相关专业本科毕业及其以上学历，并获得相应学位；
第十九条（从业禁止）在资格认定中发现申请人有下列情形之一的，不得取得教师资格：
（一）因故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的；
（二）因性侵害、虐待、拐卖、暴力伤害、猥亵、吸毒、卖淫、嫖娼、赌博等可能危害学生身心健康的违法犯罪行为受到治安管理处罚或者管制、拘役等刑事处罚的；
（三）有严重酗酒、精神病史或者滥用精神类药物史等不适宜担任教师情形的；
（四）有法律、法规规定的不得从事教师职业的其他情形。
第三十五条（实习实践）地方人民政府及有关部门应当鼓励、支持中小学、幼儿园为师范生实习实践提供场地、指导等便利条件。
国家机关、企业事业单位和其他社会组织应当为教师的社会调查和社会实践提供方便，给予协助。
第四十条（地区补贴）地方各级人民政府对到边远和欠发达地区、边疆和少数民族聚居地区、革命老区和乡村地区从事教育教学工作的教师，应当按照国家有关规定予以补贴。
第四十五条（履职保障）（五）保障教师潜心教书、静心育人。除特殊、紧急情况外，不得安排教师到与教育教学无关场所开展相关工作，不得安排教师从事学校以外的执法、执勤或者其他与教师职责无关的工作。
第五十二条（严重违法）教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予开除处分或者予以解聘，并由主管教育行政部门撤销教师资格,五年内不得申请教师资格；情节严重，影响恶劣的，或有本法第十九条所列情形的，撤销教师资格，终身不得申请教师资格，禁止从业；构成犯罪的，依法追究刑事责任：
（一）公开发表违反宪法言论，损害党和国家声誉的；
（二）利用职务便利谋取不正当利益或者滥用职权、徇私舞弊，严重损害教育公平的；
（三）品行不良，严重损害教师形象的；
（四）故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成严重损失，或者以此强制、诱导学生接受有偿补课的；
（五）严重侵害学生合法权益，体罚或者变相体罚学生造成人身伤害等严重后果的；
（六）与学生发生不正当性关系的；
（七）其他严重违反教师职业行为准则等师德规范情形的。
内详👉(教育部)
#职业教育 #实习 #教育 #培训费
【八部门：职业学校不得安排学生到酒吧等营业性娱乐场所实习】
近日，教育部等八部门对《职业学校学生实习管理规定》进行了修订，其中明确指出，职业学校和实习单位不得向学生收取实习押金、培训费、实习报酬提成、管理费、实习材料费、就业服务费或者其他形式的实习费用，不得扣押学生的学生证、居民身份证或其他证件，不得要求学生提供担保或者以其他名义收取学生财物。
修订后的《规定》明确，职业学校和实习单位要依法保障实习学生的基本权利，不得安排学生到酒吧、夜总会、歌厅、洗浴中心、电子游戏厅、网吧等营业性娱乐场所实习。
划定了实习管理“红线”。针对实习内容专业不对口、强制实习、收费实习、简单重复劳动、中介机构参与、违规安排加班和夜班等问题，进一步划定“红线”，提出1个“严禁”、27个“不得”，并有针对性地明确了处理规定，切实保障实习学生的合法权益。首次配发了《实习协议示范文本》，明确了必须由职业学校、实习单位、学生三方签署协议后方可实习。(澎湃新闻)
【八部门：职业学校不得安排学生到酒吧等营业性娱乐场所实习】
近日，教育部等八部门对《职业学校学生实习管理规定》进行了修订，其中明确指出，职业学校和实习单位不得向学生收取实习押金、培训费、实习报酬提成、管理费、实习材料费、就业服务费或者其他形式的实习费用，不得扣押学生的学生证、居民身份证或其他证件，不得要求学生提供担保或者以其他名义收取学生财物。
修订后的《规定》明确，职业学校和实习单位要依法保障实习学生的基本权利，不得安排学生到酒吧、夜总会、歌厅、洗浴中心、电子游戏厅、网吧等营业性娱乐场所实习。
划定了实习管理“红线”。针对实习内容专业不对口、强制实习、收费实习、简单重复劳动、中介机构参与、违规安排加班和夜班等问题，进一步划定“红线”，提出1个“严禁”、27个“不得”，并有针对性地明确了处理规定，切实保障实习学生的合法权益。首次配发了《实习协议示范文本》，明确了必须由职业学校、实习单位、学生三方签署协议后方可实习。(澎湃新闻)
#网信办 #Deepfake #人工智能 #实名制 #可溯源 #审查 #舆情 #社会动员能力
【《互联网信息服务深度合成管理规定（征求意见稿）》】
第二条 本规定所称深度合成技术，是指利用以深度学习、虚拟现实为代表的生成合成类算法制作文本、图像、音频、视频、虚拟场景等信息的技术，包括但不限于：
（一）篇章生成、文本风格转换、问答对话等对文本内容进行生成或者编辑的技术；
（二）文本转语音、语音转换、语音属性编辑等对语音内容进行生成或者编辑的技术；
（三）音乐生成、场景声编辑等对非语音内容进行生成或者编辑的技术；
（四）人脸生成、人脸替换、人物属性编辑、人脸操控、姿态操控等对图像、视频内容中人脸等生物特征进行生成或者编辑的技术；
（五）图像增强、图像修复等对图像、视频内容中非生物特征进行编辑的技术；
（六）三维重建等对虚拟场景进行生成或者编辑的技术。
第六条 任何组织和个人不得利用深度合成服务从事危害国家安全、破坏社会稳定、扰乱社会秩序、侵犯他人合法权益等法律法规禁止的活动，不得制作、复制、发布、传播含有煽动颠覆国家政权、危害国家安全和社会稳定、淫秽色情、虚假信息，以及侵害他人名誉权、肖像权、隐私权、知识产权和其他合法权益等法律法规禁止内容的信息。
第九条 深度合成服务提供者应当依法对深度合成服务使用者进行真实身份信息认证。深度合成服务使用者不进行真实身份信息认证的，深度合成服务提供者不得为其提供信息发布服务。
第十条 深度合成服务提供者应当加强深度合成信息内容管理，采取技术或者人工方式对深度合成服务使用者的输入数据和合成结果进行审核；建立健全用于识别违法和不良深度合成信息内容的特征库，完善入库标准、规则和程序；对违法和不良信息依法采取相应处置措施，并对相关深度合成服务使用者依法依约采取警示、限制功能、暂停服务、关闭账号等处置措施。
第十三条 深度合成服务提供者对使用其服务所制作的深度合成信息内容，应当通过有效技术措施在信息内容中添加不影响用户使用的标识，依法保存日志信息，使发布、传播的深度合成信息内容可被自身识别、追溯。
第二十条 深度合成服务提供者开发上线具有舆论属性或者社会动员能力的新产品、新应用、新功能的，应当按照国家有关规定开展安全评估。
(中国网信办)
【《互联网信息服务深度合成管理规定（征求意见稿）》】
第二条 本规定所称深度合成技术，是指利用以深度学习、虚拟现实为代表的生成合成类算法制作文本、图像、音频、视频、虚拟场景等信息的技术，包括但不限于：
（一）篇章生成、文本风格转换、问答对话等对文本内容进行生成或者编辑的技术；
（二）文本转语音、语音转换、语音属性编辑等对语音内容进行生成或者编辑的技术；
（三）音乐生成、场景声编辑等对非语音内容进行生成或者编辑的技术；
（四）人脸生成、人脸替换、人物属性编辑、人脸操控、姿态操控等对图像、视频内容中人脸等生物特征进行生成或者编辑的技术；
（五）图像增强、图像修复等对图像、视频内容中非生物特征进行编辑的技术；
（六）三维重建等对虚拟场景进行生成或者编辑的技术。
第六条 任何组织和个人不得利用深度合成服务从事危害国家安全、破坏社会稳定、扰乱社会秩序、侵犯他人合法权益等法律法规禁止的活动，不得制作、复制、发布、传播含有煽动颠覆国家政权、危害国家安全和社会稳定、淫秽色情、虚假信息，以及侵害他人名誉权、肖像权、隐私权、知识产权和其他合法权益等法律法规禁止内容的信息。
第九条 深度合成服务提供者应当依法对深度合成服务使用者进行真实身份信息认证。深度合成服务使用者不进行真实身份信息认证的，深度合成服务提供者不得为其提供信息发布服务。
第十条 深度合成服务提供者应当加强深度合成信息内容管理，采取技术或者人工方式对深度合成服务使用者的输入数据和合成结果进行审核；建立健全用于识别违法和不良深度合成信息内容的特征库，完善入库标准、规则和程序；对违法和不良信息依法采取相应处置措施，并对相关深度合成服务使用者依法依约采取警示、限制功能、暂停服务、关闭账号等处置措施。
第十三条 深度合成服务提供者对使用其服务所制作的深度合成信息内容，应当通过有效技术措施在信息内容中添加不影响用户使用的标识，依法保存日志信息，使发布、传播的深度合成信息内容可被自身识别、追溯。
第二十条 深度合成服务提供者开发上线具有舆论属性或者社会动员能力的新产品、新应用、新功能的，应当按照国家有关规定开展安全评估。
(中国网信办)
#观点 #Opinion #饶毅 #张文宏 #变异 #预测 #药物 #疫苗 #实事求是
【饶毅驳张文宏：对上不必逞能、对下不宜逞强，疫情双方代表性人士都应实事求是】
昨天，有医生发布不负责任的言论：“我们即将走出这次疫情已成定局，这个趋势不会再逆转”。
事实上，今天世界上没有一个人可以断定疫情走向，没有一个人可以排除疫情永远伴随人类、一年三次、每次轻重没有规律地摇摆。真懂科学的人，遇到不知道的时候立即承认不知道。无论面对上级还是群众，无论需求多么急切，不知道的还是不知道。
新冠期间，出现两种截然不同的观点，一种观点是误导上级坚持下去就能战胜病毒；一种观点经常告诉大众马上就好了。还有就是经常预计科学很快就有疫苗、有特效药了。
但双方代表性公开发言者，却都有同样的问题：科学不足，又不肯承认，而经常说错话。科学不足有两个层面：全世界的科学有限，所以没有人知道。个人的科学训练和科学前沿敏感性不够而不知道。
就是不肯说：迄今总结不出新冠病毒流行的规律，所以每一步都是摸着石头过河。新冠病毒流行完全不同于已知的病毒，既不是乙型肝炎那样很少变化、也不是流感病毒那样每年出现、更不是非典一样很快消失。今天，没有一个人可以排除：新冠就一定不会成为每年流行几次、每次症状上下漂移的传染病。也没有人能够预计，它就不会神不知鬼不觉地像非典一样又突然消失。
迄今所有新冠的疫苗效果都有限、药物效果也有限，并不能一蹴而就。科技可以不断改进疫苗、改进药物，但今天无人有把握：一定会出现如乙型肝炎疫苗一样可以一劳永逸的疫苗，或者像丙型肝炎药物一样的根治性药物。而不是像结核病一样长期没有很好的疫苗，长期没有很好的药物。
医生不会自动就是科学家，绝大多数医生不是科学家，这是常识。一个优秀的医生完全不用担心自己不是好的科学家。不能因为中国一批扮演科学家的人，医生也就想扮演。那些不是医生扮演科学家的科技工作者，因为大部分工作既没有实际意义，也没有科学意义，所以需要扮演。医生应该对自己实际帮助病人而自豪，懂科学就谈科学，懂多少谈多少，不懂就承认，或者不谈。
要懂得病毒流行，需要一定的分子生物学和遗传学知识。1950年代，也就是钟南山大夫上学的时代，中国的遗传学比较老旧，而中国的分子生物学不可能存在，因为世界上分子生物学那时刚刚起步。而梁万年上学时代，世界上分子生物学开始起飞，但国内的分子生物学教育很差，能教好遗传学的老师也不多。张文宏上学时代，教分子生物学和遗传学的老师都有一些了，但博士论文“借鉴”了其他人7千字恐怕不能证明学的好。
上学期间缺乏机会、或者有机会而没学好，当然后面可以自己努力。很多人经过努力而有很大改进。但疫情的代表性发言者通过其言论披露出很多漏洞。
上级下级可能经常希望确切的信息。有，就应该提供。但是，如果没有确切信息之处，也需要如实说明。对上逞能、对下逞强，都不是科学态度。
类似的观点，散在以前多篇文章中：内详👉（饶议科学 @微信）
注：21年12月17日，张文宏发文称：“这将是疫情应对的最后一个严冬”。22年3月14日，上海疫情爆发之际再度表示，“抗疫两年以来最困难的时期，是漫长的冬夜还是倒寒春？”
饶海在饶议科学中撰文调侃：“懂生物学的人都不以为然，如果您没与上帝交流、或者上帝并不存在，您如何知道这是‘最后一个严冬？’”，“（现在称倒春寒），如果6月份再来疫情，您要用“六月雪”来形容吗？”
饶海回顾了张文宏此前的预言，”那时笔者还在美国，美国已然是一团糟的时候；您倒信心十足，认定美国完全不会有问题，隔着千山万水在大夸美国地广人稀，医疗条件优异“。
饶海向其科普突变原理：病毒的突变，依据核酸序列的化学和物理特征。突变的目的不是让人生病，也不是为了增加或者减少流行，而且迄今不受人的控制，不以人意志为转移。这些，文宏贤弟可能需要加强学习演化论，加强学习核酸的生物学、化学、物理学。DNA复制有错误是必然的，出错率是多少，纠正出错的修复机制是怎么工作的，都属于比较基本的分子生物学。您的医学训练中，如果万一这些方面有欠缺，也不是天大的事情。
【饶毅驳张文宏：对上不必逞能、对下不宜逞强，疫情双方代表性人士都应实事求是】
昨天，有医生发布不负责任的言论：“我们即将走出这次疫情已成定局，这个趋势不会再逆转”。
事实上，今天世界上没有一个人可以断定疫情走向，没有一个人可以排除疫情永远伴随人类、一年三次、每次轻重没有规律地摇摆。真懂科学的人，遇到不知道的时候立即承认不知道。无论面对上级还是群众，无论需求多么急切，不知道的还是不知道。
新冠期间，出现两种截然不同的观点，一种观点是误导上级坚持下去就能战胜病毒；一种观点经常告诉大众马上就好了。还有就是经常预计科学很快就有疫苗、有特效药了。
但双方代表性公开发言者，却都有同样的问题：科学不足，又不肯承认，而经常说错话。科学不足有两个层面：全世界的科学有限，所以没有人知道。个人的科学训练和科学前沿敏感性不够而不知道。
就是不肯说：迄今总结不出新冠病毒流行的规律，所以每一步都是摸着石头过河。新冠病毒流行完全不同于已知的病毒，既不是乙型肝炎那样很少变化、也不是流感病毒那样每年出现、更不是非典一样很快消失。今天，没有一个人可以排除：新冠就一定不会成为每年流行几次、每次症状上下漂移的传染病。也没有人能够预计，它就不会神不知鬼不觉地像非典一样又突然消失。
迄今所有新冠的疫苗效果都有限、药物效果也有限，并不能一蹴而就。科技可以不断改进疫苗、改进药物，但今天无人有把握：一定会出现如乙型肝炎疫苗一样可以一劳永逸的疫苗，或者像丙型肝炎药物一样的根治性药物。而不是像结核病一样长期没有很好的疫苗，长期没有很好的药物。
医生不会自动就是科学家，绝大多数医生不是科学家，这是常识。一个优秀的医生完全不用担心自己不是好的科学家。不能因为中国一批扮演科学家的人，医生也就想扮演。那些不是医生扮演科学家的科技工作者，因为大部分工作既没有实际意义，也没有科学意义，所以需要扮演。医生应该对自己实际帮助病人而自豪，懂科学就谈科学，懂多少谈多少，不懂就承认，或者不谈。
要懂得病毒流行，需要一定的分子生物学和遗传学知识。1950年代，也就是钟南山大夫上学的时代，中国的遗传学比较老旧，而中国的分子生物学不可能存在，因为世界上分子生物学那时刚刚起步。而梁万年上学时代，世界上分子生物学开始起飞，但国内的分子生物学教育很差，能教好遗传学的老师也不多。张文宏上学时代，教分子生物学和遗传学的老师都有一些了，但博士论文“借鉴”了其他人7千字恐怕不能证明学的好。
上学期间缺乏机会、或者有机会而没学好，当然后面可以自己努力。很多人经过努力而有很大改进。但疫情的代表性发言者通过其言论披露出很多漏洞。
上级下级可能经常希望确切的信息。有，就应该提供。但是，如果没有确切信息之处，也需要如实说明。对上逞能、对下逞强，都不是科学态度。
类似的观点，散在以前多篇文章中：内详👉（饶议科学 @微信）
注：21年12月17日，张文宏发文称：“这将是疫情应对的最后一个严冬”。22年3月14日，上海疫情爆发之际再度表示，“抗疫两年以来最困难的时期，是漫长的冬夜还是倒寒春？”
饶海在饶议科学中撰文调侃：“懂生物学的人都不以为然，如果您没与上帝交流、或者上帝并不存在，您如何知道这是‘最后一个严冬？’”，“（现在称倒春寒），如果6月份再来疫情，您要用“六月雪”来形容吗？”
饶海回顾了张文宏此前的预言，”那时笔者还在美国，美国已然是一团糟的时候；您倒信心十足，认定美国完全不会有问题，隔着千山万水在大夸美国地广人稀，医疗条件优异“。
饶海向其科普突变原理：病毒的突变，依据核酸序列的化学和物理特征。突变的目的不是让人生病，也不是为了增加或者减少流行，而且迄今不受人的控制，不以人意志为转移。这些，文宏贤弟可能需要加强学习演化论，加强学习核酸的生物学、化学、物理学。DNA复制有错误是必然的，出错率是多少，纠正出错的修复机制是怎么工作的，都属于比较基本的分子生物学。您的医学训练中，如果万一这些方面有欠缺，也不是天大的事情。