✅ حداقل حقوق بازنشستگان کشوری یک میلیون و ۱۵۰ هزار تومان
—---------------------------
وزير تعاون، کار و رفاه اجتماعي گفت: حداقل حقوق يک #بازنشسته کشوري در سال جاري که با ۳۰ روز بازنشسته شده باشد، کمتر از يک ميليون و ۱۵۰ هزار تومان نخواهد بود.
به گزارش اداره کل روابط عمومي و امور بين الملل صندوق بازنشستگي کشوري به نقل از خبرگزاري ايرنا، علي ربيعي در حاشيه نشست نمايندگان نهادهاي دولتي براي گفت و گو درباره ظرفيت هاي اشتغال، اظهار داشت: در سال جاري براي افزايش #حقوق_بازنشستگان کشوري و لشگري ۳۴ هزار ميليارد ريال تامين اعتبار شده است.
ربيعي گفت: حقوق بازنشستگان کشوري که کمتر از ۲۱ ميليون ريال (۲ ميليون و ۱۰۰ هزار تومان) دريافتي دارند، به شکل پلکاني افزايش مي يابد. براين اساس، حداقل حقوق يک بازنشسته کشوري که با ۳۰ روز بازنشسته شده است، کمتر از يازده ميليون و ۵۰۰ هزار ريال (يک ميليون و ۱۵۰ هزار تومان) نخواهد بود.
وي با تاکيد بر اينکه اين رقم، نسبت به سال گذشته قابل توجه است، افزود: حقوق بازنشستگان کشوري که بالاي ۲۱ ميليون ريال دريافتي دارند نيز ۱۰ درصد افزايش يافته است.
وي از غني سازي بيمه تکميلي، سفر و وام براي بازنشستگان کشوري در سال جاري خبر داد و گفت: افزايش حقوق بازنشستگان کشوري از فروردين ماه و براي بازنشستگان تامين اجتماعي از ارديبهشت ماه اعمال مي شود. در صورت تامين مالي امکان اعمال افزايش حقوق براي بازنشستگان تامين اجتماعي از فروردين ماه وجود دارد.
—----------------------

🌹 به جمع همکاران فرهنگی استان خراسان بپیوندید
@khorasanedu

✅برنامه صدوهشتاد درجه با موضوع فبک (مناظره دکتر قائدی و دکتر پورحسن ) جمعه اول اردیبهشت ساعت بیست و سی از شبکه افق پخش میشود.

⬇️ با افزايش سن جمعيت ايراني، کم‌کم نهادهاي مختلف بايد به فکر افراد بالاي 60 سال باشند

برنامه‌ريزي، اين‌بار براي سالمندان
—-------------------------
ايران يکي از کشورهايي است که جمعيت بسيار جواني دارد و هرم جمعيت در ميانه‌ها از بخش‌هاي ديگر قطور‌تر است. اين موضوع مي‌تواند براي کشوري که زيرساخت‌هاي لازم براي بهره‌مندي از اين موهبت را دارد، بسيار خوب باشد اما اگر چنين نباشد و يک کشور نتواند از #جمعيت جوانش به خوبي استفاده کند و از قضا جمعيت جوان زيادي هم داشته باشد، به جز انواع و اقسام مشکلات و آسيب‌هايي که در کمينش هستند بايد به روزهاي بد آينده فکر کند؛ روزهايي که همان جمعيت پا به سن بگذارند و از آنجايي که جواني خوبي هم پشت سر نگذاشته و ميل به ازدياد جمعيت در حد جايگزيني نداشته‌اند پس با گذشت نزديک به 30 سال روزهاي #سالمندي اکثريت جمعيت از راه مي‌رسند. درحال‌حاضر، 7,3 درصد از جمعيت ايران را #سالمندان با سن بالاي 60 سال تشکيل مي‌دهند و پيش‌بيني مي‌شود که تا 15 سال آتي، اين رقم به دو برابر افزايش پيدا کند؛ بنابراين همان‌طور که در تمام سال‌هاي گذشته بخش وسيعي از برنامه مسئولان مربوط به جوانان بود، کم‌کم برنامه‌هاي ويژه سالمندان سر از حرف‌ها و برنامه‌ريزي‌هاي نهادها و مسئولان سر‌در‌می‌آورد. نمونه اين را در يکي از خبرهايي که ديروز منتشر شد، مي‌توان ديد. رئيس اداره آموزش و توسعه صندوق بازنشستگي کشوري روز گذشته از ارائه طرح ملي «آمادگي ورود به دوره بازنشستگي براي کارمندان دولت بالاي 25 سال سابقه» به شوراي ملي سالمندان خبر داد. زهرا زاده‌غلام در گفت‌وگو با ايسنا به دوره‌هاي آموزشي برگزار‌شده براي بازنشستگان در سال گذشته اشاره کرد و گفت: «آموزش در صندوق بازنشستگي در چهار حوزه دنبال مي‌شود که يکي از آنها حوزه بازنشستگان است.»
او ادامه داد: «البته برگزاري مداوم دوره‌هاي آموزشي براي بازنشستگان به‌صورت حضوري مشکلات خود را دارد اما تلاش کرديم به طرق مختلف مباحث آموزشي براي بازنشستگان داشته باشيم. سال گذشته با همکاري انجمن آلزايمر چند دوره ويژه بازنشستگان را برگزار کرديم و دوره‌هاي تربيت مدرس آلزايمر داشتيم که اين مدرسان در شهرستان‌هاي خود نيز اقدام به تشکيل دوره و انتقال مفاهيم مرتبط با آلزايمر کردند. همچنين تفاهمنامه‌هايي با چند مؤسسه داشتيم تا بازنشستگان بتوانند از امکانات آموزشي اين مؤسسات با تخفيف بالا استفاده کنند.» رئيس اداره آموزش و توسعه صندوق بازنشستگي کشوري در ادامه از ارائه طرحي به شوراي ملي سالمندان به منظور آشنايي کارکنان دولت در آستانه بازنشستگي با دوره بازنشستگي خبر داد و گفت: «طراحي دوره‌هاي آموزشي براي کارکنان دولت در آستانه بازنشستگي با عنوان «آمادگي براي ورود به دوره بازنشستگي» را مدنظر داشتيم که محتواي آن آماده و سال گذشته به شوراي ملي سالمندان ارسال شد. ازجمله برنامه‌هاي جدي ما براي سال جاري پيگيري اين طرح و به سرانجام‌رساندن آن است و تلاش مي‌کنيم به روش‌هاي مختلف دوره‌هاي آموزشي و کسب آمادگي براي کارمندان دولت با سابقه 25 سال به بالا را داشته باشيم که از روش‌هاي حضوري گرفته تا دوره‌هاي مجازي را دربرمي‌گيرد.»
سالمندان شوکه مي‌شوند
او با بيان اينکه البته قبلا اين کار به صورت پراکنده انجام مي‌شده است اما با اجراي اين طرح به صورت منسجم و ساختار‌يافته ادامه خواهد يافت، گفت: «علت اين تصميم آن است که بسياري از کارمندان دولت آمادگي لازم را براي ورود به اين دوره ندارند و معمولا شوکه مي‌شوند، به‌همين‌خاطر برگزاري اين دوره‌ها مي‌تواند به‌عنوان يک راه‌حل کمک‌کننده باشد.»
رئيس اداره آموزش و توسعه صندوق بازنشستگي کشوري با اشاره به ترجمه و انتشار دو کتاب پرفروش در حوزه بازنشستگي گفت: «متأسفانه محتواي ويژه دوره بازنشستگي در کشور اندک است. در سال گذشته دو کتاب با عناوين «چگونه بازنشستگي شاد داشته باشيم؟» و «لذت فراغت» را منتشر کرديم که استفاده مطلوب از دوره بازنشستگي و کسب مهارت براي لذت‌بردن از زندگي محورهاي اصلي آنهاست.» ادامه مطلب در ... https://eduarticle.me/?p=2056
وقایع اتفاقیه
—------------------
↩️ 🌟مقاله ها و خبرهای آموزشی فرهنگی🌟
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA

📶 مالیات در آمریکا برای چه مواردی استفاده می شود ؟
59 درصد برای تعلیم و تربیت / 18 درصد برای بهداشت و خدمات اجتماعی و...
------------------
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA

📶 جدول توزیع نسبی خانوارها برحسب تعداد خانوار . 🌟 مقاله ها وخبرهای آموزشی و فرهنگی🌟لینک عضویت 👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA

📶 نمودار توزیع نسبی خانوارها برحسب تعداد خانوار . 🌟 مقاله ها وخبرهای آموزشی و فرهنگی🌟لینک عضویت 👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA

‌‎
#انتخابات_ریاست_جمهوری 🇰🇷🇰🇷
شرایط نامزدی انتخابات ریاست جمهوری در کره جنوبی
________
✅1. نامزد انتخابات ریاست جمهوری نمی تواند کارمند دولت باشد ( باید استعفا کرده باشد)

✅2. نمایندگان مجلس می تواند کاندیدای ریاست جمهوری شوند

✅3. نامزدهای انتخابات ریاست جمهوری باید در کره ادرس منزل مشخص داشته و به مدت 5 سال در کشور اقامت داشته و به لحاظ سنی بالای 40 سال باشند.

✅4. از طرف احزاب رسمی به عنوان نامزد انتخابات ریاست جمهوری معرفی شوند.

✅5. کسانی که بخواهند نامزد مستقل شوند باید از 5 شهر و یا استان بالغ بر 60 هزار امضا مبنی بر حمایت از نامزدی خود را داشته باشند.

✅6. مهمترین شرط برای کاندیداتوری ریاست جمهوری واریز مبلغ 300 میلیون ون تقربیا برابر با 300 هزار دلار به صندوق تامین انتخابات ریاست جمهوری است .

اگر نامزد انتخابات در انتخابات پیروز و یا بیش از 15 درصد ارای را کسب کند مقدار زیادی از پول به وی برگردانده و یا اگر 10 درصد ارای را به خود اختصاص دهد نصف مبلغ واریزی به نامزد عودت داده خو.اهد شد .

✅ سن رای دهندگان در کره 19 سال می باشد.

منبع: کانال سلطانپور ابیانیه. دیپلمات ایرانی
__________

https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA

🔹 براساس اعلام رسمي، 50 هزار معلم در نظام تعليم و تربيت بازنشسته شدند
—-------------------------
خيز دانش‌آشتياني براي کوچک‌سازي آموزش‌وپرورش

وزير آموزش‌وپرورش ديروز از #بازنشستگي بيش از 50 هزار فرهنگي در آموزش‌وپرورش خبر داد. همزمان با وزير آموزش‌و‌پرورش، معاون او نيز خبر از بازنشستگي 70 هزار معلم در سال 1396 داد. اين اتفاق در شرايطي است که دانش‌آشتياني پيش‌ازاين از سياست مديريت نيروي انساني و تمرکز‌زدايي در آموزش‌وپرورش خبر داده بود و به نظر مي‌رسد پروژه کوچک‌سازي آموزش‌وپرورش کليد خورده است. فخرالدين دانش‌آشتياني در ديدار صميمي با دانشجو‌معلمان پرديس دخترانه شهيد با‌هنر گفت: با تغيير شتابزده نظام آموزشي از 4-3-5 به 3-3-6، يک پايه از مقطع متوسطه کم و يک پايه به مقطع ابتدايي اضافه شد که به‌دليل عدم آمادگي زيرساخت‌هاي لازم، در دوره ابتدايي با کمبود نيرو و در مقطع متوسطه با تراکم نيرو مواجه شديم. وي گفت: انتقال نيروهاي مازاد از وزارت آموزش‌وپرورش به ديگر دستگاه‌هاي دولتي ميسر نيست. آموزش‌وپرورش براي ساماندهي نيروي انساني موردنياز خود در مقطع ابتدايي، بايد از نيروهاي دوره متوسطه استفاده کند که براي معلمان انتقالي، دوره آموزش ضمن خدمت پيش‌بيني شده است.
دانش‌آشتياني ادامه داد: هر‌ساله در وزارت آموزش‌وپرورش تعدادي از معلمان به افتخار بازنشستگي نائل مي‌شوند که در سال 95، حدود 50 هزار نفر بازنشسته شده‌اند و در سال 96 هم همين تعداد بازنشسته پيش‌بيني مي‌شود. عضو کابينه تدبيرواميد به جذب نيروي انساني در آموزش‌و‌پرورش براساس مدل «بومي‌گزيني» اشاره کرد و افزود: با توجه به نياز آموزش‌وپرورش در هر استان برحسب مقطع تحصيلي، جنسيت و رشته تحصيلي جذب افراد از دو روش دانشگاه فرهنگيان و شهيد رجايي و استفاده از ظرفيت ماده «28» اساسنامه دانشگاه فرهنگيان صورت مي‌گيرد. وي بيان کرد: فارغ‌التحصيلان دانشگاه فرهنگيان پس از چهار سال درس‌خواندن، در آموزش‌وپرورش استخدام شده و اين افراد متعهد مي‌شوند تا 10 سال نبايد درخواست نقل و انتقال داشته باشند. دانش‌آشتياني گفت: بيشترين درخواست نقل و انتقال نيرو در آموزش‌وپرورش، از مناطق محروم به کلانشهرها به‌ويژه شهر تهران است که متأسفانه نمي‌توانيم آنها را انجام دهيم.
پيش از اين نيز علي زرافشان درباره روند ساماندهي #نيروي_انساني در سال جديد اظهار کرد: آموزش‌وپرورش مشکلي براي ساماندهي نيروي انساني ندارد اما چشم‌انداز نيروي انساني که براي آموزش‌وپرورش ترسيم مي‌شود نيازمند توجه جدي است و بايد توسط اين وزارتخانه و دولت پيگيري شود. وي افزود: امسال و سال آينده 70 هزار نيروي انساني از آموزش‌وپرورش بازنشسته شده و خارج مي‌شوند و نکته مهم آن است که 70 درصد اين نيروها مرد هستند، درحالي‌که معمولا ترکيب نيروي انساني در آموزش‌وپرورش اکثرا با زنان است اما در روند بازنشستگي‌ها برعکس آن در حال وقوع بوده و نياز داريم براي جايگزيني اين جمعيت،
از رديف‌هاي استخدامي استفاده کنيم. معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش‌وپرورش با بيان اينکه خوشبختانه در برنامه ششم توسعه، راهکاري براي اين موضوع ديده شده است، گفت: بر اين اساس، دولت مکلف شده برابر تعداد رديف‌هايي که آموزش‌وپرورش براي استخدام درخواست مي‌کند، اجازه جذب دانشجو از دانشگاه فرهنگيان و همچنين صدور مجوز رديف‌هاي #استخدامي از طريق دوره‌هاي يکساله حرفه‌آموزي براساس ماده «28» اساسنامه دانشگاه فرهنگيان را بدهد؛ بنابراين اگر اين دو مورد اتفاق بيفتد، مشکلي در اين دو حوزه نداريم. زرافشان تأکيد کرد: اما اگر چشم‌انداز پنج‌ساله را مدنظر داشته باشيم، نياز به تحرک زيادي در حوزه تأمين منابع انساني وجود دارد و بايد براي مرتفع‌کردن اين نياز دست به يکديگر بدهيم. وي درباره چابک‌سازي نيروي انساني در آموزش‌وپرورش نيز گفت: معمولا مدرسه و نيروي معلمي از چابک‌سازي مستثنا مي‌شود. کسي که بازنشسته بشود نمي‌توان نيرويي به جاي او جايگزين نکرد زيرا به معناي آن است که يا يک کلاس درس بايد تعطيل شود يا بايد دو کلاس با يکديگر ادغام شوند. معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش‌وپرورش ادامه داد: اگر هم چابک‌سازي بخواهد اتفاق بيفتد، بايد در بخش اداري باشد.
بر‌همين‌‌اساس، مي‌توان گفت فخرالدين احمدي‌دانش‌آشتياني کار بسيار سختي در آموزش‌و‌پرورش دارد. با اين همه، سرعت‌ عمل دانش‌آشتياني در پرداخت مطالبات فرهنگيان در اين چهار ماه و رويکرد تمرکززدايانه او باعث شده کم‌کم پايگاه اجتماعي‌‌اش در ميان فرهنگيان تقويت شود.
—------------------------
↩️ 🌟مقاله ها و خبرهای آموزشی فرهنگی🌟
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA

#ویدیو_آموزشی 💻
نقش #رسانه در #آموزش
کاهش جرم و جنایت در ونزوئلا با آموزش عکاسی به نوجوانان ✅
------------------
↩️ کانال مقاله ها 👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA

#حکایتها- 7 📝
دلیل خوشحالی
یکی از حاکمان بهلول را گفت : احوال ات چطور است ؟ گفت : احوالم به خیر و خوبی می گذرد و خوشحالم که حاکم سرنوشت مسلمانان نشدم .
@eduarticle

#جیره_موسیقی شبانه 🎼🌒
#شهرام_ناظری
تصنیف من چرا دل به تو دادم
شعر : #سعدی
متن تصنیف در پست بعدی 👇
________
کانال مقاله ها @eduarticle

#جیره_شعر شبانه 🌒🌒

من چرا دل به تو دادم که دلم می‌شکنی
یا چه کردم که نگه باز به من می‌نکنی

دل و جانم به تو مشغول و نظر در چپ و راست
تا ندانند حریفان که تو منظور منی

دیگران چون بروند از نظر از دل بروند
تو چنان در دل من رفته که جان در بدنی

تو همایی و من خسته بیچاره گدای
پادشاهی کنم ار سایه به من برفکنی

بنده وارت به سلام آیم و خدمت بکنم
ور جوابم ندهی می‌رسدت کبر و منی

مرد راضیست که در پای تو افتد چون گوی
تا بدان ساعد سیمینش به چوگان بزنی

مست بی خویشتن از خمر ظلومست و جهول
مستی از عشق نکو باشد و بی خویشتنی

تو بدین نعت و صفت گر بخرامی در باغ
باغبان بیند و گوید که تو سرو چمنی

من بر از شاخ امیدت نتوانم خوردن
غالب الظن و یقینم که تو بیخم بکنی

خوان درویش به شیرینی و چربی بخورند
سعدیا چرب زبانی کن و شیرین سخنی

#سعدی
اول اردیبهشت روز بزرگداشت سعدی گرامی باد.🌷

اجرای تصنیف توسط #شهرام_ناظری 👇
https://t.me/eduarticle/3105

کانال مقاله ها @eduarticle

✅🌳
جلسه معارفه و رسمیت بخشی به کارگروه #فبک_طبیعت ظهر پنجشنبه 31 اردیبهشت ۹۶ در دانشگاه خوارزمی تهران با حضور دکتر یحیی قائدی موسس و مدیر تیم فلسفه برای کودکان خوارزمی و محمد تاجران موسس انجمن #weneedtrees و فعالان *انجمن ما به درختان نیاز داریم* برگزار شد.
✅ پرورش تسهیلگران طبیعت با روش فبک، ترویج و گسترش تفکر مراقبتی از طبیعت در مدارس و مهدکودک ها و طرح مبانی و محتوای دوره های پرورش مربی #فبک_طبیعت از اهداف مورد توافق بود.

جلسه معارفه گروه فلسفه برای کودکان دانشگاه خوارزمی با انجمن #weneedtrees ما به درختان نیازمندیم به منظور تشکیل کارگروه #فبک_طبیعت برگزار شد.

‌‎
🔸جایگاه نظام آموزشی و معلمان در تغییر #الگوی_مصرف
__________
#کودکی و #نوجوانی، حیاط مدرسه، کلاس درس، نیمکت های چوبی، کتاب و دفتر مشق و #معلم کلاس که برای همه ما اسطوره ای تکرار نشدنی بود... صدایش برایمان دنیای آرامش و گفته‌هایش حجتی بود بر تمام باورهایمان... روزها و ساعاتی که دیگر برنمی گردند اما، آنچه که از این دوران یاد گرفته ایم و در ذهنمان نشسته است، چیزی است که شاید تا همیشه همراه ما باشد.
آنچه که معلمان مان با صبر و شکیبایی آموزش داده اند، چنان ملکه ذهن اکثر ما شده که بی تردید بخشی از منش و الگوی زندگی مان گشته است. شاید همین توانایی نفوذ در افکار و شخصیت افراد، باعث شده است نقش معلمان و آموزگاران مدارس در اثرگذاری بر شخصیت اقشار مختلف جامعه و فرهنگ سازی، پررنگ تر از هر گروه دیگری باشد. همچنین از آنجا که علاوه بردانش‌آموزان، قشر زیادی از افراد جامعه از جمله اولیاء #دانش‌آموزان و مربیان نیز با #مدرسه در ارتباط هستند، فرهنگ‌سازی در این محیط بیش از هر محیط دیگری نتایج مطلوب به دنبال خواهد داشت.
از جمله مواردی که در کشور ما به شدت نیاز به فرهنگ سازی دارد، بحث الگوی مصرف خانوارها است. تأمین مایحتاج زندگی از کالاهای تولید داخلی و یا کالاهای وارداتی دارای مجوز، به جای کالاهای قاچاق، جزء ضروری ترین مواردی هستند که نیاز به اصلاح فرهنگی و توجه بیشتر دارد. اما از آنجایی که هر تغییر یا اصلاحی در جامعه با واکنش ها و مقاومت افراد آن جامعه روبرو خواهد بود و به راحتی مردم حاضر به پذیرش تغییر نخواهند شد، معمولاً این امر دشوار باید با روش ها و مدل های مناسب و به تدریج انجام شود تا پایداری و دوام آن بیشتر باشد.
در واقع استفاده از محصولات داخلی و دارای مجوز به جای اقلام وارداتی بدون مجوز و قاچاق، امری نیست که به این سادگی‎ها بتواند در میان مردم و شهروندان جا باز نماید؛ به خصوص که به دلیل کیفیت بالا و ارزان بودن اجناس قاچاق، کم‎تر شهروندی حاضر به هزینه کردن در این زمینه خواهد شد.
می توان گفت ابعاد قاچاق کالا با فرهنگ و باورهای مردم آمیخته است؛ بنابراین هرگونه راهکاری باید درجهت تقویت فرهنگ عمومی باشد، که برای این کار ابتدا باید به آموزش افراد جامعه از سطوح ابتدایی و پایین پرداخت تا بتوان حس احترام به قانون و قانون گرایی را در وجود افراد نهادینه کرد. به همین خاطر می توان از پتانسیل تاثیرپذیری در محیط مدارس و سیستم آموزشی برای تعیین مسیر و یا بهبود الگوی مصرف دانش آموزان و در گام بعدی خانواده هایشان استفاده کرد که البته برای این منظور نیاز به تغییراتی در کتب درسی، برنامه‌های کلاسی و آموزشی، شیوه القاء مطالب، انجام فعالیت های تیمی و مواردی از این دست است.
آموزش علمی به دانش آموزان درخصوص آثار بلندمدت اقتصادی و اجتماعی مصرف کالاهای قاچاق، استفاده از انواع کتب و فیلم های آموزشی، برگزاری اردوها و بازدیدهای مختلف از کارگاه‌ها و کارخانه های تولیدات داخلی و از همه مهم‌تر، استفاده از تجهیزات کلاسی و درسی و آموزشی تولید داخل و دارای مجوز، زمینه اصلاح الگوی مصرف را برای دانش آموزان و در گام بعدی برای خانواده هایشان فراهم می کند.
البته استفاده از هریک از این روش ها و راهکارها، نیاز به برنامه ریزی و بررسی عمیق از جانب مسئولان نظام آموزشی و دست اندرکاران این حوزه دارد، تا بتوان به بهترین نحو از چنین پتانسیلی در جهت مثبت بهره برداری کرد.
روزنامه تفاهم،  مونا آشتیانی-مدرس دانشگاه
____________
↩️ 🌟کانال مقاله ها و خبرهای آموزشی فرهنگی🌟
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA

#جمعه ها در محضر متفکران 🤔🤔
_________
چند روز پیش نامه ای از محیی الدین ابن عربی خواندم که ناامید و سرگردانم کرد
دارم با حیرت به فاصله ی عمیقی که بین بعضی حرف های آدم های بزرگ با عملشان وجود دارد نگاه می کنم.
اندیشه های بزرگ در مصاف و آزمونِ واقعیتهای اجتماعی همیشه سربلند بیرون نمی آیند و چه بسا شعورهای عرفانی و اخلاقی که در مقام عمل به شعارهای بی مایه ای بدل شده اند!
دارم فکر می کنم که اگر بعضی از عارفان، پادشاه می شدند چه می کردند؟ آیا مثل ابن عربی، بنیانگذار و پدرِ عرفانِ نظری می شدند، او که در شعر و حرف، قلبش معبدِ هندو ها و کلیسایِ ترسایان و کنیسه ی یهودیان و چراگاهِ غزالان شده بود.
اما همین عارفِ بلند نظرِ مهرورز، در نامه ای به یکی از امیرانِ عرب به او موکدا سفارش می کند که در برخورد با مسیحیانِ ساکنِ دیارش، سختگیری کند و اهل کتاب را تحقیر و تخفیف نماید و آنان را بر سرجای خود بنشانَد!
به کرتیر موبد بزرگ ساسانی و احیاگر دین زرتشتی فکر می کنم که دعا می خوانَد، از شیره ی هوم می نوشد، به عالم خلسه می رود و گزارش معراجش به عوالم غیب کتیبه ها را پُر و گوش مومنان را کر کرده است، ولی همین موبد که پسکوجه های بهشت و جهنم را می شناسد، به نامِ خدا دست به کشتارِ وسیع مانویان، مسیحیان و بوداییان می زند!...

شاید هم ابن عربی و موبد کرتیر ناگزیر بودند و ما شرایطِ آنان را در "مقطع حساس کنونی" شان! متوجه نمی شویم!
دارم فکر می کنم که داشتن نگاه عارفانه به هستی، لزوما به رفتارهای انسانی و اخلاقی منجر نمی شود!
#عبدالحمید_ضیایی
___________
↩️ 🌟کانال مقاله ها و خبرهای آموزشی فرهنگی🌟
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA

#انتخابات_ریاست_جمهوری

🔹#همه_رئیس‌جمهورهای ایران
—----------------------
از ویکی‌پدیا، دانشنامهٔ آزاد
تا کنون ۷ نفر طی ۱۱ دوره رئیس‌جمهور ایران بوده‌اند.
این مقام پس از سقوط حکومت شاهنشاهی پهلوی، پیروزی انقلاب اسلامی و بنیانگذاری نظام جمهوری اسلامی در ایران به‌وجود آمد و از تاریخ ۱۱ آذر ۱۳۵۸ با تصویب قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران شکل قانونی به‌خود گرفت. رئیس‌جمهور برای یک دورهٔ چهار ساله توسط رأی مستقیم اکثریت مطلق مردم ایران برگزیده می‌شود و انتخاب مجدّد او تنها برای یک دورهٔ پیاپی دیگر امکان‌پذیر است.

بنا بر قانون اساسی، رئیس‌جمهوری ایران پس از رهبری دومین مقام سیاسی بلندپایهٔ کشور است و هیئت دولت و قوّهٔ مجریه (یکی از قوای سه‌گانهٔ ایران) تحت امر او قرار دارد. البته تا قبل از بازنگری قانون اساسی در سال ۱۳۶۸، مطابق اصل ۱۳۴ ریاست هیئت دولت با مقام نخست‌وزیر بود؛ بنابراین ۳ رئیس‌جمهور اوّل ایران (سید ابوالحسن بنی‌صدر، محمدعلی رجایی، سید علی خامنه‌ای) رئیس کابینه محسوب نمی‌شدند. رئیس‌جمهور همچنین به عنوان مجری قانون اساسی، رئیس شورایعالی امنیت ملی و رئیس شورای عالی انقلاب فرهنگی نیز فعّالیّت می‌کند. تنها نخستین رئیس‌جمهور ایران (بنی‌صدر) مقام فرماندهی کل نیروهای مسلّح را برعهده داشته‌است و پس از عزل و رد صلاحیت این وظیفه به رهبری سپرده شد، مابقی رؤسای جمهور حائز این مقام نبوده‌اند.

در صورتی که رئیس‌جمهور به دلایلی مانند فوت، عزل، استعفا، غیبت یا بیماری توانایی انجام مسئولیّت‌های قانونی خود را نداشته باشد، معاون‌اوّل رئیس‌جمهور با موافقت رهبری وظایف او را موقتاً برعهده می‌گیرد و باید ظرف مدت ۵۰ روز شرایط انتخاب رئیس‌جمهور بعدی را از طریق انتخابات پیش از موعد فراهم نماید. تا پیش از بازنگری قانون اساسی (۱۳۶۸)، مسئولیّت جانشینی رئیس‌جمهور بر عهدهٔ شورای موقّت ریاست جمهوری بوده‌است.

سید ابوالحسن بنی‌صدر، نخستین متصدّی این سمت بود که از ۱۵ بهمن ۱۳۵۸ با تنفیذ حکم خود رسماً کارش را آغاز کرد. او تنها رئیس‌جمهوری بوده‌است که به دلیل عدم کفایت سیاسی توسط مجلس شورای اسلامی برکنار شده‌است. محمدعلی رجایی نیز تنها رئیس‌جمهوری بوده‌است که در حین خدمت ترور شده‌است. پس از هر دوی این مقاطع که رؤسای جمهور دوره کاری خود را به پایان نبردند، شورای موقّت وظایف آن‌ها را تا انتخاب رئیس‌جمهور بعدی برعهده گرفت. سید علی خامنه‌ای نیز پس از انتخاب به عنوان رهبری توسط مجلس خبرگان رهبری، دورهٔ ریاست‌جمهوری خود را پیش از پایان آن واگذار کرد
۳ رئیس‌جمهوری بعدی ایران یعنی اکبر هاشمی رفسنجانی، سیّد محمّد خاتمی و محمود احمدی‌نژاد هر کدام ۲ دوره پیاپی برای این سمت انتخاب شدند. رئیس‌جمهور ایران از مرداد ۱۳۹۲ تاکنون حسن روحانی است.
ادامه دارد ...
___________
↩️ 🌟کانال مقاله ها و خبرهای آموزشی فرهنگی🌟
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA

‌‎
#انتخابات_ریاست_جمهوری

🔸 #همه_رئیس‌جمهورهای ایران
—----------------------
از ویکی‌پدیا، دانشنامهٔ آزاد

1-ابوالحسن بنی‌صدر با بیش از ۱۰٫۷ میلیون رأی (۷۶٪~) در انتخابات ۱۳۵۸ برنده و نخستین رئیس‌جمهور ایران شد. بنی‌صدر به اسلام‌گرایان چپ و ملی‌گرایان لیبرال گرایش داشت و در ابتدای کارش از حمایت رهبر انقلاب آیت‌الله خمینی برخوردار بود. دوران او همزمان با چالش‌های ابتدای انقلاب، گروگان‌گیری سفارت آمریکا و جنگ با عراق دچار عدم ثبات و مشکلات داخلی شد و او نهایتاً توسط مجلس شورای اسلامی (با ۱۷۷ رای موافق، ۱۲ ممتنع و ۱ مخالف) به دلیل «عدم کفایت سیاسی» از ریاست جمهوری برکنار شد.
⬅️ آغاز: ۱۵ بهمن ۱۳۵۸‏
➡️ پایان: ۳۱ خرداد ۱۳۶۰‏
🔹 نخست وزیر : محمّدعلی رجایی
ادامه دارد ...
___________
↩️ 🌟کانال مقاله ها و خبرهای آموزشی فرهنگی🌟
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA

#ویدیو_آموزشی 💻
بهترین دوست . ببینبد...🐶🐶
------------------
↩️ کانال مقاله ها 👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA

🎼موسیقی و هنر حلقه مفقوده اتصال زیباشناختی کودکان
در ویدئو بالا کودکان معمولی، توان یاب و با نیازها ویژه به برکت موسیقی با هم هماهنگ شده اند، بدون مرز یا غربالگری.

نسل نو 🌱 @nasleP4C