🎥 #ویدیو_آموزشی

درمان مشکلات روحی و ذهنی، با مطالعه #کتاب / ایسنا

▪️آرام توکلی


کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

🔻دامنه بحران بيكاري گسترده‌تر شد
-------------
#بيكاري افراد و گروه‌هاي تحصيلكرده جامعه و افزايش بي‌رويه دانش‌آموختگان دانشگاهي به‌ويژه در مناطق روستايي و شهرستان‌ها موجب خروج جمعيت جوان جوياي كار از اين مناطق شده است. موضوع بيكاري آن هم براي دانش‌آموختگان دانشگاهي خبر تلخ و هشداردهنده‌اي است كه سال‌هاي اخير از زبان برخي مسئولان حوزه اشتغال درباره آن زياد شنيده‌ايم. اما موضوع بيكاري دانش‌آموختگان در شهرستان‌ها و شهرهاي كوچكتر بسيار بغرنج‌تر است؛ اين مساله به مهاجرت تعداد زيادي از جوانان شهرستاني دامن‌زده و در حال تبديل‌شدن به يك بحران است. دانش‌آموختگان دانشگاهي همان‌هايي كه شب‌هاي زيادي تا صبح چشم بر هم نمي‌گذاشتند تا در خانواده و دانشگاه سرافراز باشند از طرفي درد دوري خانواده‌ها را تحمل كرده و مشكلات را به جان خريدند، جواناني كه با كمترين امكانات تحصيلي از دل روستاها و شهرهاي دورافتاده و مرزي سراسر كشور جوانه‌زده و با هزاران اميد و آرزو راهي دانشگاه‌ها شدند تا آينده خوبي براي خويش و كشور رقم بزنند. حالا بعد از حدود ۱۰سال اين جوانان كه به شهرهاي خود بازگشته‌اند با مشكل بيكاري روبه‌رو هستند، ...
🔸ادامه مطلب اینجا 👈 https://eduarticle.me/?p=5050
----------------
کانال مقاله ها 🌹 @eduarticle

🎥 #ویدیو_آموزشی

نکاتی درباره انتخاب #اسبا‌ب_بازی مناسب برای #کودکان / کیدتاکس


کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

🔴 نابرابری آموزشی: تفاوت سواد دانش‌آموزان دختر و پسر ایرانی

گزارش گرافیکی #یونسکو از سواد #خواندن، #ریاضیات و #علوم دختران و پسران دانش‌آموز ایرانی و تفاوت‌های آن بر اساس آزمون‌های معتبر بین المللی #TIMSS  و #PIRLS را در صفحه زیر ببینید.

نمودارها خیلی جالب نشان میدهد که چه تفاوت‌های جالبی بین توانایی دانش‌آموزان بر حسب جنسیت وجود دارد.

🔹دخترها در آزمون خواندن ابتدایی، در همه سطوح دشواری پرسش‌های آزمون، عملکرد بهتری از پسران داشته‌اند.

🔹در مورد ریاضیات و علوم ابتدایی، و ریاضیات و علوم دبیرستانی، تفاوت‌ها ظریف‌تر است. نمودارها را ببینید.

🔹تفاوتهای دانش‌آموزان در سطوح ‌ بالای دشواری دروس، کمرنگ میشود.

(با تغییر گزینه‌های نمودار می‌توان داده‌های کشورهای دیگر را هم دید. همچنین می‌توان تفاوتِ #عملکرد_تحصیلی را در بین دانش‌آموزان #شهری و #‌روستایی، #طبقات ثروتمند و فقیر، دانش‌آموزان با #زبان‌ مادری رسمی و دیگران را هم دید که می‌توان این تفاوت‌های عملکرد تحصیلی را شاخصی از نابرابری اجتماعی تلقی کرد)

🔹 https://www.education-inequalities.org/share/scdub

#داده
#یافته
#پژوهش
☘ @NedaRazaviChannel

🎥 #ویدیو_آموزشی

القای #حس_گناه به #کودکان و ناامنی در رابطه بین والدین و فرزندان / کیدتاکس

کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

🎥 #ویدیو_آموزشی

یاد بامداد در سفر است
ترویج خواندن، نگاه معلمان را تغییر داد / ایرنا
#کتاب

کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

#ویدیو_آموزشی
نزدیک به ۲۵۰ میلیون کودک در سرتاسر جهان به #مدرسه دسترسی ندارند. بنیاد #یادگیری جهانی اکس پرایز چالشی برای توسعه نرم افزارها و اپلیکیشن‌هایی برای تبلت‌هاست که به سوادآموزی کودکان کمک می‌کند. برنده امسال، سازمان غیرانتفاعی بریتانیایی به نام «وان بیلیون دات اورگ»/onebillion.org است
BBCPersian
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

🌱 ثبت نام دوره تسهیلگری فلسفه برای کودکان تمدید شد.

مهارتهای عمومی تسهیلگری فبک زیر نظر دکتر یحیی قائدی در دانشگاه خوارزمی تهران

برای پیش ثبت نام با @shimabarzin تماس بگیرید.

@iranp4c

"پوسیده‌ترین شیوه‌های تربیتی" (قسمت اول)
--------------
🔸 کودکی بستنی‌اش از دستش سر می‌خورد و روی فرش می‌ریزد. مادر سراسیمه به طرفش می‌دود و پرتنش می‌غرد: کی این بستنی رو ریخت؟
کودک هراسان و درمانده، نام یکی از بچه‌های فامیل یا همسایه را بر زبان آورده و می‌گوید فلانی.
مادر عصبانیت‌اش فروکش کرده و ادامه می‌دهد: عه؟ فلانی ریخته؟ چه بچه‌ی بدی. می‌کُشمش. پسر من ماهه. بستنی رو روی فرش نمی‌ریزه که.
پسر خوشحال و مسرور از این پیروزی و کلاهی که سر مادرش گذاشته، می‌خندد و می‌رود که به بازی‌اش برسد. مادر هم می‌نشیند برای پاک کردن فرش.

🔸 بیاییم چند ایراد این روش تربیتی را بررسی کنیم:

1️⃣ مادر به #کودک می‌آموزد که از حقیقت فرار کرده و دروغ بگوید.

2️⃣ کودک یاد می‌گیرد که مسئولیت کارهایش را نپذیرد و در شرایط سخت دیگران را متهم و مقصر کند.

3️⃣ کودک می‌فهمد به‌جای حل کردن مسئله، صورت مسئله را پاک کند.

4️⃣ کودک عذرخواهی کردن و شجاعت اخلاقی در پذیرش اشتباهش را نمی‌آموزد.

5️⃣ کودک فکر می‌کند مصون از خطا است. و هیچ‌گاه اشتباه نمی‌کند و اگر موضوعی پیش بیاید مقصرش حتما دیگران هستند.

6️⃣ کودک حس می‌کند که چقدر والدین‌اش ساده‌لوح هستند و به راحتی می‌شود آن‌ها را فریب داد.

7️⃣ مادر با تمیز کردن فرش به کودک می‌گوید تو هر خرابکاری‌ای در طول زندگی کردی، دخالتی در بهبود شرایط نکن. چون دیگران می‌آیند و اوضاع را درست می‌کنند.

🔸 بیشتر کاستی‌های رفتاری و شخصیتیِ در طول زندگی انسان‌ها، مربوط به دوران کودکی است و محیط و آموزش‌ها.

🔸 شمایی که اسم‌تان را گذاشته‌اید "بزرگ‌تر" حواس‌تان به رفتارتان با #کودکان باشد.
✍🏼 رضا مقصودی

Ri_sheh
----------------
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

"سلفیِ کمتر، واقعیتِ بیشتر"
---------------
وزیر آموزش انگلیس هشدار داده است که این روزها #جوانان با دیدگاهی اشتباه از موضوعات "عادی" بزرگ می‌شوند چرا که بسیاری از موضوعات و مطالبی که در رسانه‌های اجتماعی مشاهده می‌کنند، غیرواقعی هستند.
#فضای_مجازی

متن کامل مطلب اینجا https://eduarticle.me/?p=5052
----------------
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

#حکایتها وطنز ، ۸۵ 📝📝


خرکچی اصفهانی

راننده ی یکی از وکلای مجلس زمان محمدرضا شاه تعریف می کرد که ایام عید نوروز بود، ارباب را برده بودم اصفهان. روزی در حالی که با کادیلاک از
خیابان باریکی عبور می کردیم و آقا هم عقب ماشین لم داده بود، به یک خرکچی اصفهانی برخوردم که "كود" بار داشت و با الاغها عازم خارج شهر بود. چون راه را بند آورده بود خواستم متکلی نثار او کنم. گفتم: آهای عمو، اینا چیه بار کردی. لابد قوت و غذای قوم و خویشاته؟! خر کچی اصفهانی نگاهی به من کرد و گفت: چیزی نیست. همونس که تو هم بار کردی. و بعد اشاره به ارباب کرد. ارباب از شنیدن این حرف از فرط خشم و غضب سبیلش را جوید و زیر لب هزار بد و بیراه نثار من و او کرد. .

کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

#نمايش_خلاق
#نمایش_خلاق_در_خانه
#کلاسهای_مادر_و_کودک
#راما_آکادمی_تخصصی_هنری
@Rama_artgroup

🎥 #ویدیو_آموزشی

بررسی روش‌های آموزش نوشتن به #کودکان و نوجوانان / کیدتاکس
▪️حسین نوروزی

#کتاب

کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

🔻سال‌های نوجوانی چگونه به شخصیت ما شکل می‌دهند
------------
...شخصیت و خوی ما معمولا از نوزادی تا اواخر کودکی تعادل بیشتری پیدا می‌کند. دلیلش هم این است که شیوه تفکر، احساسات و رفتار ما به مرور با ثبات بیشتری همراه می‌شود. تعادل شخصیتی بار دیگر از #نوجوانی تا بزرگسالی هم دستخوش افزایش می‌شود.
اما این روند در دوران جالب نوجوانی متوقف می‌شود. نقش و نگار شخصیت تکان می‌خورد و این‌که تکه‌هایش کجا پرت می‌شوند بسیار مهم است تحقیقات بلندمدت نشان می‌دهد که ویژگی‌هایی که در سال‌های نوجوانی ظهور می‌کنند، آینه رخدادهای گوناگون در زندگی آینده‌اند، از موفقیت درسی گرفته تا احتمال بی‌کاری.
البته مدت کوتاهی است که در این زمینه تحقیق می‌شود، اما پیامدهای بالقوه آن هیجان‌انگیز و مهم است چون آگاهی بیشتر از نیروهایی که به #شخصیت_نوجوان شکل می‌دهد می‌تواند به ما کمک کند تا با مداخله درست آن‌ها را به مسیری سالم‌تر و موفق‌تر هدایت کنیم.
تغییرات شخصیتی به دوران نوجوانی محدود نمی‌شود. اگر از دور به کل زندگی نگاه کنید، چیزی که می‌بینید افزایش متوسط ویژگی‌های شخصیتی مطلوب است کاهش عصبانیت، افزایش خودداری، کاهش بستگی ذهن و افزایش رفتار دوستانه. روانشناسان نام این روند را "اصل #بلوغ" گذاشته‌اند، و اگر شما در بیست و چند سالگی خجالت می‌کشید و دلهره دارید، به فرض این‌که شخصیت شما مسیری عادی را طی می‌کند، جای نگرانی نیست چون با افزایش سن آرام‌تر خواهید شد.
اما وضع برای بچه‌هایی که در آستانه نوجوانی قرار دارند خیلی خوب نیست، چون در این بزنگاه چیزی به نام "فرضیه اختلال" وارد صحنه می‌شود. bbc

🔸متن کامل مطلب درسایت بانک مقاله ها 👈 https://eduarticle.me/?p=5056
--------------
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

🎥 #ویدیو_آموزشی

افراد دارای شخصیت #دوقطبی را بهتر بشناسید / کاست
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

مرگ مدرسه

سحر سلطانی

احساس می کنم به مجلس ترحیمی دعوت شده ام و باید برای آبرو داری جلوی خانواده متوفی هم شده برای لحظاتی از خاطرات خوشی که با «مدرسه» داشتم سخن بگویم. اما چشمم می افتد به لاشه ی در گرمای هوا متعفن شده ای که با لبخند بر لب خشکیده ؛ دندانهای تیزش را در چشمانم فرو می کند. آرزو می کنم کاش یک مسواک و خمیردندان براق کننده داشتم لا اقل این دندانهای کپره بسته را میشد برق انداخت تا کمی ویترین ماجرا به سان همیشه مرتب بماند! اما نمی شود، نمی توان در رسای مدرسه ای سخن گفت که بخش مهمی از کودکی ام را دزدید و لگدمال کرد و هنوز با کودکان سرزمین ام چنین می کند.
وقتی حاضر نیستم در 37 سالگی هم وقتی برای سخنرانی یا کارگاه دعوت می شوم پا به مدرسه بگذارم یعنی زخمی کاری از دبستان و دوره راهنمایی در دهه شصت و اوایل هفتاد بر جانم نقش بسته. وقتی حتا برای یک ثانیه حاضر نیستم به آن روزهای ابری باز گردم یعنی مدرسه «متجاوزی» بود به روان کودکی ام.
1. مدرسه در ایران اولین محل برای آموزش ریاکاری بود و هست.
2. اولین جایی که یاد کودکان می داد برای بقا باید «رقابت» کنی و «بهترین» باشی. پسوند «ترین» را جوری با آب طلا بر وجود ما صرف کردند که تا چند دهه بعد آن باید کلی هزینه مشاوره و درمان بدهیم تا از تله «کمال طلبی» رها شویم.
3. مدرسه در ایران اولین مکانی بود که چهره ای قهار، جبار، مترصد و خشمگین از «خدا» برای کودکان ترسیم می کرد تا با ترس و لرز و هراس از کم شدن نمره ی انضباط صف های نماز جماعت پر و پیمان باشد و مدیر و ناظم لبخندی ظفرمندانه بزنند که توانسته اند کودکانی خداترس و مومن تربیت کنند.
4. مدرسه اولین مکانی بود که «شعار مرگ بر این و مرگ بر آن» را هر صبح بر گلوی کودکانه ما میخکوب می کرد.
5. مدرسه اولین مکانی بود که برای تخلیه انرژی های کودکانه مان با برچسب «شیطان» و «بازیگوش» طبقه بندی شدیم و انقدر از این برچسب ها هراسیدیم که هرگونه تحرک و ورزش برایمان نوعی ابتذال شد.
6. مدرسه اولین جایی بود که جاسوسی و چغلی از همسالان و تفتیش حریم خصوصی را قبح زدایی کرد.
7. مدرسه اولین جایی بود که بینش «بردگی» ، «تقلید» و « اطاعت بدون چون و چرا و پادگانی» را توجیه کرد و قداست بخشید.
8. مدرسه اولین فضایی بود که قوای زیبایی شناسی طبیعی کودکان را مذموم شمرد و با بازخواست و تعهد گیری هر گونه ذوق پروری غیر متعارف را خشکاند.
9. مدرسه اولین جایی بود که برای بروز خلاقیت متر و معیار «مصلحت» تبیین کرد.
10. مدرسه اولین جایی بود که «اخلاق» را مبتنی بر تاید بیرونی نه خودانگیختگی و وجدان درونی تباه کرد.

چرا باید برای «مرگ مدرسه» ای اینگونه عزا دار باشیم ؟ همان ها که امروز بر سر این لاشه متعفن ایستاده اند و خود را صاحب عزا قلمداد می کنند بیایند بگویند چه کردند که مدرسه به مثابه شکنجه گاه و زندان در حافظه ی چند نسل کودک ایرانی ضبط و ثبت شده؟ بیایند بگویند چگونه به طمع فرستادن کودکان به بهشت برای انها جهنمی به نام «مدرسه» ساختند.

چرا باید برای مرگ مدرسه مبهوت باشیم وقتی سمی که چندین دهه در جان زیست علمی و اخلاقی نهاد مدرسه تزریق کرده اید اثر کرده است؟

به گمانم به جای نشست و همایش راه انداختن و از «مرگ مدرسه» گفتن بهتر است صاحبان این عزای ملی قبل از مرگ خود به فکر عذرخواهی و جبران این فاجعه ای که ساختند و الان به دنبال دلایل آن می گردند باشند. انگشت اشاره تان را برای چند صباحی هم که شده از صورتها بر دارید و به سمت خود بگیرید.
مدرسه را قالبهای بسته ی ذهنی و آرمانهای مقدس شما اساتید کشت. حالا جمع شوید و حلوا و شام و خرمایش را تقسیم کنید و رتبه های علمی و کرسی های اندیشه ورزی دریافت کنید.
@yahyaghaedi
#یحیی_قائدی
#مرگ_مدرسه

🎥 #ویدیو_آموزشی

بحرانی به نام «بلوغ زود هنگام»
پایین آمدن سن #بلوغ در #دختران چه خطراتی دارد؟ / ایرنا

کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

🔻"پوسیده‌ترین شیوه‌های تربیتی" (قسمت دوم)
____
🔸 چند بار این تهدیدها را از زبان پدر و مادر ها شنیده‌اید؟
- تو فقط یه بار دیگه وسایلات رو پخش‌و‌پلا کن، ببین چطوری همه‌رو از پنجره پرت می‌کنم بیرون.
- اگه یه بار دیگه لباس‌هاتو کثیف کنی، خودت و لباس‌هات رو باهم می‌اندازم توی لباس‌شویی.
-اگه حرفم‌رو گوش ندی، دیگه دوستت ندارم.
- اگر یه بار دیگه جیغ بزنی، می‌گم آقا دزده بیاد ببرتت.
- صبر کن بریم خونه، گوشِت رو می‌بُرم. پوستت رو هم می‌کَنم.
- صبر کن بابا بیاد خونه بهش بگم چقدر کار بد انجام دادی امروز.
- دیگه مامانت نمی‌شم. می‌رم مامان بچه‌ی همسایه می‌شم.
و هزاران نمونه‌ی دیگر از این حرف‌های مفتِ پرتِ پوچِ مسخره‌ی بی‌ارزش.

🔸 "تهدید کردن"، شیوه‌ی رایجی شده است در تربیت کودکان. که نه تنها هیچ اثر مثبتی ندارد و کارکردش فقط آنی و لحظه‌ای است، بلکه تبعات فراوانی را به دنبال می‌آ‌ورد. بررسی کنیم:

۱. #کودک می‌ترسد و خودش را بی‌پناه می‌بیند.
در این دنیای بزرگ ناشناخته‌ی ترسناک، کودک کسی را به جز والدین قبول ندارد. شما به عنوان پدر و مادر، نزدیک ترین فرد به او و پناهش هستید. وقتی شما کودک را تهدید می‌کنید، او تکیه‌گاهش را از دست داده و احساس تنهایی می‌کند.

۲. تشویش و اضطراب در ذهن کودک جا خوش می‌کند.
تصور این که قرار است گوشش بریده شود، یا عروسکش از پنجره به بیرون پرتاب گردد یا پدر در صورت پی بردن به اشتباه او چه واکنشی نشان خواهد داد، استرس غیر قابل تحملی را به کودک وارد می‌کند. و ثمره‌ی این دلهره و اضطراب، می‌شود بی‌خوابی، بدخوابی، لکنت زبان، کمبود اعتماد به نفس و... در بزرگسالی.

۳. لجبازی می‌کند.
وقتی می‌گویید: 《تو فقط یک بار دیگر فلان کار را انجام بده...》، کودک درصدد این بر می‌آید به خودش و شما اثبات کند که بزرگ شده و می‌تواند دوباره و چندباره آن کار را انجام دهد.

۴. کودک پس از مدتی، دیگر حرف شما را جدی نمی‌گیرد.
چند بار که تهدید کرده و به آن عمل نکنید، کودک متوجه می‌شود که این حرف‌ها دروغی بیش نیست و به هیچ عنوان روی حرفتان حساب نمی‌کند. دفعه‌ی دهم اگر باز تکرار کردید 《قاشق داغ رو می‌چسبونم به دستت ...》 او دیگر می‌داند که شما هرگز این کار را نمی‌کنید و در دلش به شما می‌خندد و کار خودش را انجام می‌دهد.

۵. در بزرگسالی تبدیل به فردی تهدید کننده می‌شود.
این جمله‌ها را هر روز از زبان خیلی‌ها می‌شنویم:
- شانس بیاره نبینمش وگرنه سرش‌رو می‌برم می‌ذارم روی سینه‌اش، دیه‌اش رو هم می‌دم.
- من درِ اون کارخونه رو گل می‌گیرم اگر حقوقم‌رو دیر بده.
- اگه بدهی‌ات رو دادی، دادی، وگرنه، هرچی دیدی از چشم خودت دیدی.
و...

۶. به او می‌آموزید که خشونت راه بهتری است تا مهربانی.
وقتی در مواجهه با اولین ناآرامیِ کودک، پرخاش‌گرانه او را تهدید می‌کنید، این پیام را منتقل خواهید کرد که زبان مهر و محبت و آرامش، قدرتی ندارد و برای حل مشکل و رسیدن به خواسته‌های‌مان، بهترین راه، خشونت است و تهدید و بالا بردن صدا.

🔸 حواستان به رفتار با #کودکان باشد‌.
✍🏼 رضا مقصودی

Ri_sheh
___
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

🎥 #ویدیو_آموزشی

نگاهی به آموزش #کودکان #سندروم_دان
دکتر #فرشاد_رضایی_نامدار روانشناس، درباره‌ تجربه‌ خود در برخی مدارس ویژه‌ کودکان #استثنایی و بایدهای آموزش به این کودکان و نوجوانان سخن می‌گوید / کیدتاکس

کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle