🔠🔠راههای عجیب و غریب آموزش #زبان
----------------
«سیستم آموزش انگلیسی در خواب، مغز را در عالیترین شرایط کاری(یعنی در خواب و در زمان استراحت) و به راحتترین شیوه، با واژهها و جملات اساسی زبان آشنا میکند و شما وقتی از خواب بیدار میشوید، در کمال حیرت میبینید که نسبت به روز قبل چندین لغت جدید برایتان معنادار شدهاند و به طور ناخودآگاه، بخش اعظم مفاهیم مکالمات روزمره و نوشتههای انگلیسی را درک میکنید.» اینها فقط نمونه ای از ده ها تبلیغ عجیب برای فراگیری آموزش زبان خارجی است که به شکلی هدفدار، مخاطبان زیادی را به سوی خود جذب می کند.
🔸متن کامل مطلب درسایت بانک مقاله ها 👈 https://eduarticle.me/?p=1301
----------------
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
----------------
«سیستم آموزش انگلیسی در خواب، مغز را در عالیترین شرایط کاری(یعنی در خواب و در زمان استراحت) و به راحتترین شیوه، با واژهها و جملات اساسی زبان آشنا میکند و شما وقتی از خواب بیدار میشوید، در کمال حیرت میبینید که نسبت به روز قبل چندین لغت جدید برایتان معنادار شدهاند و به طور ناخودآگاه، بخش اعظم مفاهیم مکالمات روزمره و نوشتههای انگلیسی را درک میکنید.» اینها فقط نمونه ای از ده ها تبلیغ عجیب برای فراگیری آموزش زبان خارجی است که به شکلی هدفدار، مخاطبان زیادی را به سوی خود جذب می کند.
🔸متن کامل مطلب درسایت بانک مقاله ها 👈 https://eduarticle.me/?p=1301
----------------
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
بانک مقاله های آموزشی و فرهنگی
راههای عجیب و غریب آموزش زبان
«سیستم آموزش انگلیسی در خواب، مغز را در عالیترین شرایط کاری(یعنی در خواب و در زمان استراحت) و به راحتترین شیوه، با واژهها و جملات اساسی زبان آشنا میکند و شما وقتی از خواب بیدار میشوید، در کمال ح
#حکایتها ، تاریخی ۹۳
‼️میرزا سعیدخان وزیر امورخارجه نمونه در دوره قاجار
داستان وزیر امور خارجه ایران میرزا سعیدخان به قلم خودش: «من ملا سعيد عشقی بودم و طلبه ای در مدرسه جامع تبریز. روزی یک نفر به مدرسه آمد، یکی از طلاب را خواست که عریضه ای برای میرزاتقی خان بنویسد. مرا نشان دادند. عريضهای خوب و با عبارت مرغوب نوشتم. فردا گماشته ای از طرف میرزاتقی خان آمد که تو را می خواهند. رفتم، گفت: حیف نیست قابلیت خود را در این لباس تنبلی باطل می کنی؟ و گویا گمان می کنی که عبادت خدا با لباس تنبلی است. پس امر کرد تغییر لباس داده به دستگاه دیوان بروم. چون میرزاتقی خان با شاه عازم تهران شد، مرا هم همراه خود برد و در راه بعضی تحریرات به عهده من بود.». چند ماه بعد، پس از قتل امیرکبیر به دبیری مهام خارجه که قائم مقام وزارت خارجه باشد گمارده شد و بعدها وزیر امور خارجه گردید. به لیاقت اودر سیاست امورخارجه از اینجا می توان پی برد که پس از مردنش نهصدو هفتاد پاکت سربسته که غالبا نوشتجات سفرای ایران در خارج و اغلب مراسلات سفرای خارجه در ایران و نوشتجات سرحدداران و غیره بود در میان نوشتجات میرزا سعید خان مرحوم، پسرش جمع کرده و حضور شاه فرستاده بود. این پاکتها از بیست سال قبل بود الی چهارده سال قبل... از قرار گفته همین پسر که وزیر مرحوم، غالب نوشتجات را نخوانده به آب می انداخت...»
#نکته از جامعهشناسی نخبه کشی بادخلوتصرف
____
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
‼️میرزا سعیدخان وزیر امورخارجه نمونه در دوره قاجار
داستان وزیر امور خارجه ایران میرزا سعیدخان به قلم خودش: «من ملا سعيد عشقی بودم و طلبه ای در مدرسه جامع تبریز. روزی یک نفر به مدرسه آمد، یکی از طلاب را خواست که عریضه ای برای میرزاتقی خان بنویسد. مرا نشان دادند. عريضهای خوب و با عبارت مرغوب نوشتم. فردا گماشته ای از طرف میرزاتقی خان آمد که تو را می خواهند. رفتم، گفت: حیف نیست قابلیت خود را در این لباس تنبلی باطل می کنی؟ و گویا گمان می کنی که عبادت خدا با لباس تنبلی است. پس امر کرد تغییر لباس داده به دستگاه دیوان بروم. چون میرزاتقی خان با شاه عازم تهران شد، مرا هم همراه خود برد و در راه بعضی تحریرات به عهده من بود.». چند ماه بعد، پس از قتل امیرکبیر به دبیری مهام خارجه که قائم مقام وزارت خارجه باشد گمارده شد و بعدها وزیر امور خارجه گردید. به لیاقت اودر سیاست امورخارجه از اینجا می توان پی برد که پس از مردنش نهصدو هفتاد پاکت سربسته که غالبا نوشتجات سفرای ایران در خارج و اغلب مراسلات سفرای خارجه در ایران و نوشتجات سرحدداران و غیره بود در میان نوشتجات میرزا سعید خان مرحوم، پسرش جمع کرده و حضور شاه فرستاده بود. این پاکتها از بیست سال قبل بود الی چهارده سال قبل... از قرار گفته همین پسر که وزیر مرحوم، غالب نوشتجات را نخوانده به آب می انداخت...»
#نکته از جامعهشناسی نخبه کشی بادخلوتصرف
____
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
آیا هیچ فریادرسی نیست؟
سحر سلطانی
اپیزود اول: اواخر مرداد پدرش بعد از کلاس زبان دخترک هشت ساله را ربوده و ناپدید شده است. تلفنش از دسترس خارج است با اینکه چند سال پیش حضانت فرزند را در ازای یک واحد آپارتمان و اتوموبیل مگان به مادر داده و رسما طلاق گرفته اند؛ الان خواهان یک واحد دیگر آپارتمان در قبال پس دادن دخترک است. امروز 27 مهر؛ هنوز اثری از کودک نیافته اند برای اینکه قابل رد یابی نباشد کودک را در هیچ مدرسه ای ثبت نام نکرده است. شکایت ها حقوقی است و حکم کیفری آدم ربایی نخواهد داشت *چون پدر کودک است* با اینکه حضانت را قانونا به مادر سپرده بوده... جای خالی دخترک در کلاس به قلبم خنج می کشد مادرش آمده تا با من صحبت کند و آرام شود. به واسطه پیام هایی که با برای شخص ثالثی ارسال کرده حکم جلب گرفته اند که تهدید به اخاذی کرده اما اداره آگاهی همکاری های لازم را نمی کند و خواسته خودتان شوهر سابق را بیابید ما بازداشت می کنیم! کودک غذا نمی خورد و پدرش در مقابل گریه های او برای مادر پیام صوتی فرستاده و تهدید کرده به صورت مادر اسید خواهد ریخت.
اپیزود دوم: مادر وکیل پایه یک است ایام دانشجویی به واسطه رتبه های تک رقمی کنکورهایش استعداد درخشان بود وبا مردی زندگی می کند که وکالت پرونده های بزرگ آقازاده ها را بر عهده دارد و قدرت و ثروت بسیاری به هم زده ، علاوه بر قدرت و ثروت ؛ روابط متعدد با زنان مختلف را آغاز نموده. مادر پسرهفت ساله اش را بر می دارد و با مدارک شناسایی و طلاهای عروسی اش از خانه خارج می شود. پدر هم بلافاصله شکایتی مبتنی بر آدم ربایی می کند و با حکم کیفری یک، دربدنام ترین کلانتری تهران همسرش بازداشت و چهار شب باقی می ماند تا بعد از تعطیلات بتواند با وکیلش تماس گرفته و با قرار وثیقه آزاد شود. جرم مادر دزدیدن فرزند خودش از خانه و متواری شدن بود. مادر وکیل پایه یک است اما هنوز نتوانسته با ارائه مدارک متعدد ، از پدر سلب صلاحیت کرده و حضانت قانونی فرزندش را بر عهده بگیرد و خود نیز طلاق بگیرد.
اپیزود سوم: پدر بعد از طلاق دادن همسرش؛ پسرک هفت ساله را به مادر نشان نمی دهد. پسرک از مادرش متنفر است چون پدر هر مردی را می بیند به پسرک نشان می دهد و می گوید مادر فاسدت با این خوابیده است. مادر نمی تواند عدم صلاحیت روانی و اتهام زنی های همسر سابق را به عنوان ادله محکمه پسند برای رد صلاحیت روانی پدر در حضانت کودک اثبات کند.
اپیزود چهارم: والدین از هم جدا زندگی می کنند و پسرک شش ساله روزهای هفته در اختیار پدر و اخر هفته در کنار مادر است. پدر مدام از مادر بدگویی می کند و از فرزندش می خواهد مادرش را فراموش کند چون می خواهد برای او مادر جدید بیاورد. باج دهی و تهدید مهمترین رکن ارتباطی پدر و پسر شده و مادر نمی تواند حجم اسیب ها به فرزندش را اثبات کند و طلاق رسمی بگیرد.
اپیزود بینهایت ...
در این سالها کودکان بسیاری داشته ام که بدون هیچ حمایت قانونی در نزاع های کلامی ، جسمی و روانی والدین ثانیه به ثانیه کشته می شوند و هیچ فریاد رسی ندارند. قانون تمام قد پشت مردان است، و به پدران امتیازهای ازلی و ابدی داده که زنان در صورت اثبات توحش و اعمال غیر انسانی و غیر اخلاقی همسران سابق هم نمی توانند به قانون تکیه کنند.
وقتی این قضایا را می بینم از خود می پرسم با کدام امنیت روانی وحمایت قانونی باید در این جامعه فرزندی به دنیا آورد؟
سحر سلطانی
اپیزود اول: اواخر مرداد پدرش بعد از کلاس زبان دخترک هشت ساله را ربوده و ناپدید شده است. تلفنش از دسترس خارج است با اینکه چند سال پیش حضانت فرزند را در ازای یک واحد آپارتمان و اتوموبیل مگان به مادر داده و رسما طلاق گرفته اند؛ الان خواهان یک واحد دیگر آپارتمان در قبال پس دادن دخترک است. امروز 27 مهر؛ هنوز اثری از کودک نیافته اند برای اینکه قابل رد یابی نباشد کودک را در هیچ مدرسه ای ثبت نام نکرده است. شکایت ها حقوقی است و حکم کیفری آدم ربایی نخواهد داشت *چون پدر کودک است* با اینکه حضانت را قانونا به مادر سپرده بوده... جای خالی دخترک در کلاس به قلبم خنج می کشد مادرش آمده تا با من صحبت کند و آرام شود. به واسطه پیام هایی که با برای شخص ثالثی ارسال کرده حکم جلب گرفته اند که تهدید به اخاذی کرده اما اداره آگاهی همکاری های لازم را نمی کند و خواسته خودتان شوهر سابق را بیابید ما بازداشت می کنیم! کودک غذا نمی خورد و پدرش در مقابل گریه های او برای مادر پیام صوتی فرستاده و تهدید کرده به صورت مادر اسید خواهد ریخت.
اپیزود دوم: مادر وکیل پایه یک است ایام دانشجویی به واسطه رتبه های تک رقمی کنکورهایش استعداد درخشان بود وبا مردی زندگی می کند که وکالت پرونده های بزرگ آقازاده ها را بر عهده دارد و قدرت و ثروت بسیاری به هم زده ، علاوه بر قدرت و ثروت ؛ روابط متعدد با زنان مختلف را آغاز نموده. مادر پسرهفت ساله اش را بر می دارد و با مدارک شناسایی و طلاهای عروسی اش از خانه خارج می شود. پدر هم بلافاصله شکایتی مبتنی بر آدم ربایی می کند و با حکم کیفری یک، دربدنام ترین کلانتری تهران همسرش بازداشت و چهار شب باقی می ماند تا بعد از تعطیلات بتواند با وکیلش تماس گرفته و با قرار وثیقه آزاد شود. جرم مادر دزدیدن فرزند خودش از خانه و متواری شدن بود. مادر وکیل پایه یک است اما هنوز نتوانسته با ارائه مدارک متعدد ، از پدر سلب صلاحیت کرده و حضانت قانونی فرزندش را بر عهده بگیرد و خود نیز طلاق بگیرد.
اپیزود سوم: پدر بعد از طلاق دادن همسرش؛ پسرک هفت ساله را به مادر نشان نمی دهد. پسرک از مادرش متنفر است چون پدر هر مردی را می بیند به پسرک نشان می دهد و می گوید مادر فاسدت با این خوابیده است. مادر نمی تواند عدم صلاحیت روانی و اتهام زنی های همسر سابق را به عنوان ادله محکمه پسند برای رد صلاحیت روانی پدر در حضانت کودک اثبات کند.
اپیزود چهارم: والدین از هم جدا زندگی می کنند و پسرک شش ساله روزهای هفته در اختیار پدر و اخر هفته در کنار مادر است. پدر مدام از مادر بدگویی می کند و از فرزندش می خواهد مادرش را فراموش کند چون می خواهد برای او مادر جدید بیاورد. باج دهی و تهدید مهمترین رکن ارتباطی پدر و پسر شده و مادر نمی تواند حجم اسیب ها به فرزندش را اثبات کند و طلاق رسمی بگیرد.
اپیزود بینهایت ...
در این سالها کودکان بسیاری داشته ام که بدون هیچ حمایت قانونی در نزاع های کلامی ، جسمی و روانی والدین ثانیه به ثانیه کشته می شوند و هیچ فریاد رسی ندارند. قانون تمام قد پشت مردان است، و به پدران امتیازهای ازلی و ابدی داده که زنان در صورت اثبات توحش و اعمال غیر انسانی و غیر اخلاقی همسران سابق هم نمی توانند به قانون تکیه کنند.
وقتی این قضایا را می بینم از خود می پرسم با کدام امنیت روانی وحمایت قانونی باید در این جامعه فرزندی به دنیا آورد؟
📚كتابهاي درسي و تاثيري كه بر ذهن كودكان دارد
---------------
داستانهايي كه در #كتابهاي_درسي مطرح ميشوند تاثير رواني مستقيم روي #كودكان دارد و نميتوان اين امر را انكار كرد، هر چند اين تاثير متناسب با سن است و داستانها در گروههاي سني مختلف تاثيرات متفاوتي را به دنبال دارد.
كودكان باهوشتر خلاقيت بيشتري دارند، #قصه را در ذهنشان تفسير ميكنند و به اين ترتيب قصهها در بازيها يا خلوتشان ادامه پيدا ميكند؛ البته اين در صورتي است كه داستانها برايشان خيلي جذاب باشد.
گاهي كودكان پايان #داستان را تغيير داده يا شخصيتها را جابهجا ميكنند و اين امر نشان ميدهد ذهن كودك ميتواند براحتي با داستان همراه شود.
داستانها بايد هدف واحدي را دنبال كند و فرهنگ جامعه را به كودك بياموزد و نبايد مغاير با فرهنگ و آداب و رسوم جامعه باشد.
🔸متن کامل درسایت بانک مقاله ها 👈 https://eduarticle.me/?p=788
----------------
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
---------------
داستانهايي كه در #كتابهاي_درسي مطرح ميشوند تاثير رواني مستقيم روي #كودكان دارد و نميتوان اين امر را انكار كرد، هر چند اين تاثير متناسب با سن است و داستانها در گروههاي سني مختلف تاثيرات متفاوتي را به دنبال دارد.
كودكان باهوشتر خلاقيت بيشتري دارند، #قصه را در ذهنشان تفسير ميكنند و به اين ترتيب قصهها در بازيها يا خلوتشان ادامه پيدا ميكند؛ البته اين در صورتي است كه داستانها برايشان خيلي جذاب باشد.
گاهي كودكان پايان #داستان را تغيير داده يا شخصيتها را جابهجا ميكنند و اين امر نشان ميدهد ذهن كودك ميتواند براحتي با داستان همراه شود.
داستانها بايد هدف واحدي را دنبال كند و فرهنگ جامعه را به كودك بياموزد و نبايد مغاير با فرهنگ و آداب و رسوم جامعه باشد.
🔸متن کامل درسایت بانک مقاله ها 👈 https://eduarticle.me/?p=788
----------------
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
بانک مقاله های آموزشی و فرهنگی
کتابهای درسی و تاثیری که بر ذهن کودکان دارد
داستانهایی که در کتابهای درسی مطرح میشوند تاثیر روانی مستقیم روی کودکان دارد و نمیتوان این امر را انکار کرد، هر چند این تاثیر متناسب با سن است و داستانها در گروههای سنی مختلف تاثیرات متفاوتی را
😀تاثیر #معلم شوخطبع بر فرسودگی تحصیلی دانشآموزان
--------------
...با توجه به تعریف #یادگیری، شوخی(نوعی بازی فکری)، در افزایش مهارتهای شناختی و فکری در یادگیری انسان نقش مهمی دارد. #شوخی میتواند وسیلهای برای بهینه سازی امر آموزش و پرورش باشد. شوخی مناسب و به خوبی برنامهریزی شده در کسب اطلاعات به دانشآموزان کمک میکند و همچنین توجه دانشآموزان را از خارج کلاس به داخل معطوف می دارد. یادگیری هنگامی که با شوخی همراه باشد، لذتبخش تر و موثرتر است و همچنین ایجاد جو شوخی در کلاس باعث کاهش موارد انضباطی میشود.»
در ادامه این پژوهش در خصوص "تاثیر شوخی در کلاس" آمده است:
🔸متن کامل مطلب وپژوهش درسایت بانک مقاله ها 👈 https://eduarticle.me/?p=5278
---------------
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
--------------
...با توجه به تعریف #یادگیری، شوخی(نوعی بازی فکری)، در افزایش مهارتهای شناختی و فکری در یادگیری انسان نقش مهمی دارد. #شوخی میتواند وسیلهای برای بهینه سازی امر آموزش و پرورش باشد. شوخی مناسب و به خوبی برنامهریزی شده در کسب اطلاعات به دانشآموزان کمک میکند و همچنین توجه دانشآموزان را از خارج کلاس به داخل معطوف می دارد. یادگیری هنگامی که با شوخی همراه باشد، لذتبخش تر و موثرتر است و همچنین ایجاد جو شوخی در کلاس باعث کاهش موارد انضباطی میشود.»
در ادامه این پژوهش در خصوص "تاثیر شوخی در کلاس" آمده است:
🔸متن کامل مطلب وپژوهش درسایت بانک مقاله ها 👈 https://eduarticle.me/?p=5278
---------------
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
📚 #معرفی_کتاب
#رمان خداحافظ گاری کوپر
خداحافظ گاری کوپر (به فرانسوی: Adieu Gary Cooper) نام رمانی فلسفی سیاسی از نویسنده فرانسوی رومن گاری است. رمان دربارهٔ جوانی ۲۱ ساله به نام لنی است که از زادگاه خود آمریکا به کوههای سوییس پناه میبرد و دربارهٔ فلسفه زندگی او و دیدگاههایش است. رومن گاری «خداحافظ گاری کوپر» را در سال ۱۹۶۹ نوشت. سروش حبیبی این کتاب را در سال ۱۳۵۱ و چهار سال بعد از انتشار کتاب در فرانسه به فارسی ترجمه کردهاست. رومن گاری «خداحافظ گاری کوپر» را ابتدا به انگلیسی نوشت و در ابتدا نام آن را ولگرد اسکی باز گذاشت.
چند جمله ازکتاب :
این قدر بچه نبود که بگذارد عزیزترین چیزش را، آزادیش را از او بگیرند. حتی از پول و پله میترسید. پول بد تله ایست. اول آدم صاحب پول است، بعد پول صاحب آدم میشود.
مادرها عجیب گریزپا هستند. نسل شان دارد از میان میرود. به زودی دیگر جز در افسانهها نمیتوانی پیدایشان کنی.
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
#رمان خداحافظ گاری کوپر
خداحافظ گاری کوپر (به فرانسوی: Adieu Gary Cooper) نام رمانی فلسفی سیاسی از نویسنده فرانسوی رومن گاری است. رمان دربارهٔ جوانی ۲۱ ساله به نام لنی است که از زادگاه خود آمریکا به کوههای سوییس پناه میبرد و دربارهٔ فلسفه زندگی او و دیدگاههایش است. رومن گاری «خداحافظ گاری کوپر» را در سال ۱۹۶۹ نوشت. سروش حبیبی این کتاب را در سال ۱۳۵۱ و چهار سال بعد از انتشار کتاب در فرانسه به فارسی ترجمه کردهاست. رومن گاری «خداحافظ گاری کوپر» را ابتدا به انگلیسی نوشت و در ابتدا نام آن را ولگرد اسکی باز گذاشت.
چند جمله ازکتاب :
این قدر بچه نبود که بگذارد عزیزترین چیزش را، آزادیش را از او بگیرند. حتی از پول و پله میترسید. پول بد تله ایست. اول آدم صاحب پول است، بعد پول صاحب آدم میشود.
مادرها عجیب گریزپا هستند. نسل شان دارد از میان میرود. به زودی دیگر جز در افسانهها نمیتوانی پیدایشان کنی.
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
✔️بازگشت کلاسهای شلوغ
---------------
گزارشی از افزایش جمعیت #دانشآموزان ابتدایی و کمبود زیرساختهای #مدارس
🔹چرا کلاسهای درس شلوغ شد؟
بیشترین جمعیت دانشآموزان هم برای دوره ابتدایی است که 8 میلیون و ۲۷۸هزار و ۲۸۲نفر هستند. این در حالی است که جمعیت دانشآموزان این دوره در اوایل دهه 90، 5 میلیون و 300هزار نفر بود که طی اجرای سیاستهای افزایش جمعیتی، در اواسط دهه 90به 7میلیون نفر افزایش یافت و امسال هم رکورد 8میلیون دانشآموز در دوره ابتدایی را زده است و آنطور که مسئولان این وزارتخانه میگویند ممکن است تا 9میلیون نفر هم تا سال 1400برسد.
🔹چرا افزایش دانشآموزان مشکلزا شد؟
تعداد کل دانشآموزان کشور امسال حدود یکمیلیون و138هزار نفر نسبت به سالگذشته افزایش یافته است
🔹کمبود فضای آموزشی
🔹کمبود معلم
درطول دو دهه اخیر یعنی از سال 80تا سال99حدود 640هزار نفر معلم بازنشسته در آموزش و پرورش خواهیم داشت که تا به الان 320هزار نفر بازنشسته شدهاند و از سال 96تا سال 99، 320هزار نفر دیگر بازنشسته خواهند شد.
🔹کارشناسان آموزشی چه میگویند؟
🔸متن کامل مطلب درسایت بانک مقاله ها 👈 https://eduarticle.me/?p=5284
---------------
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
---------------
گزارشی از افزایش جمعیت #دانشآموزان ابتدایی و کمبود زیرساختهای #مدارس
🔹چرا کلاسهای درس شلوغ شد؟
بیشترین جمعیت دانشآموزان هم برای دوره ابتدایی است که 8 میلیون و ۲۷۸هزار و ۲۸۲نفر هستند. این در حالی است که جمعیت دانشآموزان این دوره در اوایل دهه 90، 5 میلیون و 300هزار نفر بود که طی اجرای سیاستهای افزایش جمعیتی، در اواسط دهه 90به 7میلیون نفر افزایش یافت و امسال هم رکورد 8میلیون دانشآموز در دوره ابتدایی را زده است و آنطور که مسئولان این وزارتخانه میگویند ممکن است تا 9میلیون نفر هم تا سال 1400برسد.
🔹چرا افزایش دانشآموزان مشکلزا شد؟
تعداد کل دانشآموزان کشور امسال حدود یکمیلیون و138هزار نفر نسبت به سالگذشته افزایش یافته است
🔹کمبود فضای آموزشی
🔹کمبود معلم
درطول دو دهه اخیر یعنی از سال 80تا سال99حدود 640هزار نفر معلم بازنشسته در آموزش و پرورش خواهیم داشت که تا به الان 320هزار نفر بازنشسته شدهاند و از سال 96تا سال 99، 320هزار نفر دیگر بازنشسته خواهند شد.
🔹کارشناسان آموزشی چه میگویند؟
🔸متن کامل مطلب درسایت بانک مقاله ها 👈 https://eduarticle.me/?p=5284
---------------
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
بانک مقاله های آموزشی و فرهنگی
گزارشی از افزایش جمعیت دانشآموزان ابتدایی و کمبود زیرساختهای مدارس
بازگشت کلاسهای شلوغ فهیمه طباطبایی ـ خبرنگارهمشهری در برخی شهرهای بزرگ، کلاسهای مدارس دولتی شلوغ و پرجمعیت شده، چیزی شبیه دهه ۶۰و ۷۰که در هر نیمکت ۳دانشآموز مینشستند و معلم توان آموزش ۳۰تا ۴۰کودک
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
📽#ویدیو_آموزشی
#دانستنیها برای آنها که بیشتر میخواهند بدانند
🎥 #وندالیسم چیست؟ / اعتمادآنلاین
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
#دانستنیها برای آنها که بیشتر میخواهند بدانند
🎥 #وندالیسم چیست؟ / اعتمادآنلاین
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
🤔مروری بر اندیشه های فلسفی #جان_دیویی
--------------
شکوفایی استعدادهای انسانی، شرط تحقق دموکراسی
#پراگماتیسم فلسفهای است که برای اولین بار در دهه 1980 میلادی در آمریکا شکل گرفت. این فلسفه در تفکر و حیات عقلی این کشور تاثیر زیادی از خود بر جای گذاشته است. پراگماتیسم را نخستینبار چارلز پیرس در مقاله معروفش، با عنوان «چگونه میتوان اندیشههای خود را روشن ساخت»، به کار برده است. پیرس در این مقاله ثابت کرده که برای شکافتن یک اندیشه، توجه به تعیین رفتاری که این اندیشه را برمیانگیزد کافی است. مقصود او از به کاربردن این واژه، روشی برای حل کردن و ارزشیابی مسائل عقلی بود. امروزه همگان رشد این فلسفه را مدیون پیرس و همقطاران قرن بیستمیاش، ویلیام جیمز و جان دیویی میدانند.
#دیویی، در تفکر و فلسفه آمریکایی و نیز در تحولات مهم آموزش و پرورش در قرن بیستم، دارای نقش برجستهای بوده است. وی سبب رشد و گسترش و تقویت سیستم فکری پراگماتیسم خصوصا در زمینه آموزش و پرورش شد. در دیدگاه دیویی، دموکراسی، تنها به فضای سیاسی محدود نمیشود، بلکه خانواده، مدرسه و اجتماعات دیگر، جایگاههایی هستند که قابلیت دموکراتیک شدن را دارند. دیویی نه تنها این امکان را به رسمیت میشناسد، بلکه آن را شرط اصلی تحقق دموکراسی به معنای شکوفایی استعدادهای انسانی میداند. از میان همه فلسفههای قدیم و معاصر غرب، فلسفه جان دیویی را میتوان فلسفه فراگیر تحولگرا دانست...
🔸متن کامل مطلب درسایت بانک مقاله ها 👈 https://eduarticle.me/?p=5287
---------------
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
--------------
شکوفایی استعدادهای انسانی، شرط تحقق دموکراسی
#پراگماتیسم فلسفهای است که برای اولین بار در دهه 1980 میلادی در آمریکا شکل گرفت. این فلسفه در تفکر و حیات عقلی این کشور تاثیر زیادی از خود بر جای گذاشته است. پراگماتیسم را نخستینبار چارلز پیرس در مقاله معروفش، با عنوان «چگونه میتوان اندیشههای خود را روشن ساخت»، به کار برده است. پیرس در این مقاله ثابت کرده که برای شکافتن یک اندیشه، توجه به تعیین رفتاری که این اندیشه را برمیانگیزد کافی است. مقصود او از به کاربردن این واژه، روشی برای حل کردن و ارزشیابی مسائل عقلی بود. امروزه همگان رشد این فلسفه را مدیون پیرس و همقطاران قرن بیستمیاش، ویلیام جیمز و جان دیویی میدانند.
#دیویی، در تفکر و فلسفه آمریکایی و نیز در تحولات مهم آموزش و پرورش در قرن بیستم، دارای نقش برجستهای بوده است. وی سبب رشد و گسترش و تقویت سیستم فکری پراگماتیسم خصوصا در زمینه آموزش و پرورش شد. در دیدگاه دیویی، دموکراسی، تنها به فضای سیاسی محدود نمیشود، بلکه خانواده، مدرسه و اجتماعات دیگر، جایگاههایی هستند که قابلیت دموکراتیک شدن را دارند. دیویی نه تنها این امکان را به رسمیت میشناسد، بلکه آن را شرط اصلی تحقق دموکراسی به معنای شکوفایی استعدادهای انسانی میداند. از میان همه فلسفههای قدیم و معاصر غرب، فلسفه جان دیویی را میتوان فلسفه فراگیر تحولگرا دانست...
🔸متن کامل مطلب درسایت بانک مقاله ها 👈 https://eduarticle.me/?p=5287
---------------
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
بانک مقاله های آموزشی و فرهنگی
مروری بر اندیشه های فلسفی جان دیویی
شکوفایی استعدادهای انسانی، شرط تحقق دموکراسی پراگماتیسم فلسفهای است که برای اولین بار در دهه ۱۹۸۰ میلادی در آمریکا شکل گرفت. این فلسفه در تفکر و حیات عقلی این کشور تاثیر زیادی از خود بر جای گذاشته اس
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
📽#ویدیو_آموزشی
🎥 چرا #کودکان موسیقیهای خوب را انتخاب نمیکنند؟ / کیدتاکس
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
🎥 چرا #کودکان موسیقیهای خوب را انتخاب نمیکنند؟ / کیدتاکس
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
⭕️ "بیتوجهی به ارزشداوریهای دیگران"
🔹 بها ندادن به ارزشداوریهای دیگران به این است که تو طبیعی زندگی کنی. طبیعی زیستن یا همان سادگی(simplicity) یعنی حضور و غیاب دیگران در رفتار من تأثیر نداشته باشد. کودک، سادگی دارد و حضور و غیاب دیگران برای او فرقی ندارد. در تفسیر این گفتهی مسیح که در سه تا از اناجیل آمده است: «تا بازگشت نکنید و مثل طفل کوچک نشوید، هرگز به ملکوت آسمان ره نمییابید» بیشتر الهیدانان و عارفان گفتهاند منظور «سادگی» کودکان است.
🔹از «سادگی» و طبیعی زیستن، امروزه، فیلسوفان اگزیستانسیالیسم به«زندگی اصیل» تعبیر میکنند. یعنی زندگی مطابق فهم و تشخیص خود. اگر اصیل نباشم، زندگیام خودجوشانه و خودانگیخته نیست، بلکه عاریتی است. کاری که از درون خودم میجوشد انجام نمیدهم. زندگی اصیل یعنی بر مبنای عقل و وجدان اخلاقی خودت عمل کنی.
🔹زندگی اصیل یعنی خلوت و جلوت برای ما فرقی نکند. زندگی اصیل زندگی «خودمِحک» «خودسَنجه» و «خودمعیار» است و فرد، ترازوی درست و غلط بودن را در درون خود دارد. در امور نظری عقل خود را داور میکند و در امور عملی وجدان خویش را. انسانهای اصیل، به افکار عمومی، مدهای فکری زمانه، یا آنچه هگلیها «روح زمانه» میگویند کاملا بیاعتنا هستند. کسی که به ارزش دارویهای دیگران اهمیت میدهد در عُمق وجودش عقدهی حقارت دارد. چرا وقتی من داوری خودم این است که کار درستی میکنم به خاطر داوری تو دست از کار بر میدارم؟ چرا داوری تو را مقدم بر داوری خودم کنم؟ چون خودم را کمتر از تو میدانم. در بن و بنیاد این کار، نوعی عقدهی حقارت وجود دارد .
🔅 #استاد_ملکیان
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
🔹 بها ندادن به ارزشداوریهای دیگران به این است که تو طبیعی زندگی کنی. طبیعی زیستن یا همان سادگی(simplicity) یعنی حضور و غیاب دیگران در رفتار من تأثیر نداشته باشد. کودک، سادگی دارد و حضور و غیاب دیگران برای او فرقی ندارد. در تفسیر این گفتهی مسیح که در سه تا از اناجیل آمده است: «تا بازگشت نکنید و مثل طفل کوچک نشوید، هرگز به ملکوت آسمان ره نمییابید» بیشتر الهیدانان و عارفان گفتهاند منظور «سادگی» کودکان است.
🔹از «سادگی» و طبیعی زیستن، امروزه، فیلسوفان اگزیستانسیالیسم به«زندگی اصیل» تعبیر میکنند. یعنی زندگی مطابق فهم و تشخیص خود. اگر اصیل نباشم، زندگیام خودجوشانه و خودانگیخته نیست، بلکه عاریتی است. کاری که از درون خودم میجوشد انجام نمیدهم. زندگی اصیل یعنی بر مبنای عقل و وجدان اخلاقی خودت عمل کنی.
🔹زندگی اصیل یعنی خلوت و جلوت برای ما فرقی نکند. زندگی اصیل زندگی «خودمِحک» «خودسَنجه» و «خودمعیار» است و فرد، ترازوی درست و غلط بودن را در درون خود دارد. در امور نظری عقل خود را داور میکند و در امور عملی وجدان خویش را. انسانهای اصیل، به افکار عمومی، مدهای فکری زمانه، یا آنچه هگلیها «روح زمانه» میگویند کاملا بیاعتنا هستند. کسی که به ارزش دارویهای دیگران اهمیت میدهد در عُمق وجودش عقدهی حقارت دارد. چرا وقتی من داوری خودم این است که کار درستی میکنم به خاطر داوری تو دست از کار بر میدارم؟ چرا داوری تو را مقدم بر داوری خودم کنم؟ چون خودم را کمتر از تو میدانم. در بن و بنیاد این کار، نوعی عقدهی حقارت وجود دارد .
🔅 #استاد_ملکیان
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
📽#ویدیو_آموزشی
🔴راهکارهایی برای مدیریت #خشم و #کینه
🔹آیا شما می توانید احساساتی مثل خشم، عصبانیت و کینه را راحت مدیریت کنید؟
.
bbcpersian
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
🔴راهکارهایی برای مدیریت #خشم و #کینه
🔹آیا شما می توانید احساساتی مثل خشم، عصبانیت و کینه را راحت مدیریت کنید؟
.
bbcpersian
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#ویدیو_آموزشی 💻
#دانستنیها برای آنهاکه بیشتر میخواهند بدانند
هشدار پژوهشگران درباره پشت میز نشینی طولانی #کارمندان ادارات
پژوهشگران با تحقیق درباره عدهای از #کارمندان سه کشور اروپایی مدلی تهیه کردهاند که وضعیت جسمی و روحی آنها را در بیست سال آینده نشان میدهد. وضعیتی نا خوشایند که شاید بسیاری انتظارش را نداشته باشند. #سلامت
bbcpersian
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
#دانستنیها برای آنهاکه بیشتر میخواهند بدانند
هشدار پژوهشگران درباره پشت میز نشینی طولانی #کارمندان ادارات
پژوهشگران با تحقیق درباره عدهای از #کارمندان سه کشور اروپایی مدلی تهیه کردهاند که وضعیت جسمی و روحی آنها را در بیست سال آینده نشان میدهد. وضعیتی نا خوشایند که شاید بسیاری انتظارش را نداشته باشند. #سلامت
bbcpersian
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
Forwarded from روبومیز
📚 #معرفی_کتاب
دربارهمعنای زندگی | ویلدورانت
پاییز سال ۱۹۳۰ ویل دورانت در خانهاش سرگرم جمع کردن برگها بود. همینطور که مشغول کار بود مرد خوش پوشی نزدیک او آمد و با صدای آرام به او گفت قصد دارد خودش را بکشد، مگر آن که فیلسوف بتواند دلیل معتبری برای او بیاورد که این کار را نکند.
دورانت که فرصتی برای پرداخت فلسفی به این موضوع نداشت نهایت تلاشش را کرد تا دلیلی برای ادامه زندگی به دست مرد بدهد. پیشنهاد کرد کاری برای خودش دست و پا کند، ولی او کار داشت. به او گفت غذای خوبی بخورد اما او گرسنه نبود.
دورانت در همان سال چندین نامه اعلام خودکشی دریافت کرد و متوجه شد که حدود ۲۸۴ هزار خودکشی بین سال های ۱۹۰۵ تا ۱۹۳۰ در ایالات متحده رخ داده است. یعنی به طور متوسط ۸۴ نفر در روز خودکشی میکنند. یعنی هر ۱۷ دقیقه یک نفر امیدش را وا می نهد و به زندگی خود خاتمه میدهد.
اصلاً عجیب نیست که پرسش جاودان فلسفه سوال از «معنی زندگی» است. آیا سوالی مهم تر از این می تواند وجود داشته باشد؟ از آنجا معنی زندگی در مدت طولانی اهمیت خاص برای دورانت داشته است. وی برای پیدا کردن پاسخ معنای زندگی برای شخصیت های برجسته نامه ای که در طرح پرسش ها فلسفی بود و طنین شاعرانه داشت، نوشت و فرستاد.
از آنها دعوت کرد نه تنها به پرسش بنیادی معنی زندگی جواب بدهند بلکه بگویند خودشان در زندگی چگونه معنی هدف و رضایت مندی یافتند. به تعبیر دورانت:
«سرچشمه های الهام انرژی شما چیست؟ هدف و انگیزه نیروبخش زحمت و تلاش شما چیست؟ از کجا تسلی خاطر و شادمانی می یابید؟ گنج تان در کجا نهفته است؟»
به محض اینکه همه جواب ها رسید دورانت رفت سراغ خودش و پاسخ خود را جلوی پرسش هایش گذاشت که خود یک اثر فلسفی والا بود و نشان از خوشبینی قدرت بخش داشت. عنوان کتاب را «درباره معنی زندگی» گذاشت....
با تشکر ازخانم مهناز میرزایی
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
دربارهمعنای زندگی | ویلدورانت
پاییز سال ۱۹۳۰ ویل دورانت در خانهاش سرگرم جمع کردن برگها بود. همینطور که مشغول کار بود مرد خوش پوشی نزدیک او آمد و با صدای آرام به او گفت قصد دارد خودش را بکشد، مگر آن که فیلسوف بتواند دلیل معتبری برای او بیاورد که این کار را نکند.
دورانت که فرصتی برای پرداخت فلسفی به این موضوع نداشت نهایت تلاشش را کرد تا دلیلی برای ادامه زندگی به دست مرد بدهد. پیشنهاد کرد کاری برای خودش دست و پا کند، ولی او کار داشت. به او گفت غذای خوبی بخورد اما او گرسنه نبود.
دورانت در همان سال چندین نامه اعلام خودکشی دریافت کرد و متوجه شد که حدود ۲۸۴ هزار خودکشی بین سال های ۱۹۰۵ تا ۱۹۳۰ در ایالات متحده رخ داده است. یعنی به طور متوسط ۸۴ نفر در روز خودکشی میکنند. یعنی هر ۱۷ دقیقه یک نفر امیدش را وا می نهد و به زندگی خود خاتمه میدهد.
اصلاً عجیب نیست که پرسش جاودان فلسفه سوال از «معنی زندگی» است. آیا سوالی مهم تر از این می تواند وجود داشته باشد؟ از آنجا معنی زندگی در مدت طولانی اهمیت خاص برای دورانت داشته است. وی برای پیدا کردن پاسخ معنای زندگی برای شخصیت های برجسته نامه ای که در طرح پرسش ها فلسفی بود و طنین شاعرانه داشت، نوشت و فرستاد.
از آنها دعوت کرد نه تنها به پرسش بنیادی معنی زندگی جواب بدهند بلکه بگویند خودشان در زندگی چگونه معنی هدف و رضایت مندی یافتند. به تعبیر دورانت:
«سرچشمه های الهام انرژی شما چیست؟ هدف و انگیزه نیروبخش زحمت و تلاش شما چیست؟ از کجا تسلی خاطر و شادمانی می یابید؟ گنج تان در کجا نهفته است؟»
به محض اینکه همه جواب ها رسید دورانت رفت سراغ خودش و پاسخ خود را جلوی پرسش هایش گذاشت که خود یک اثر فلسفی والا بود و نشان از خوشبینی قدرت بخش داشت. عنوان کتاب را «درباره معنی زندگی» گذاشت....
با تشکر ازخانم مهناز میرزایی
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
🔻گسست عاطفی درخانههای ایرانی
--------------
آمارها نشان میدهد خط قرمز گفتوگوی بین اعضای #خانوادهها در کشور را رد کردهایم و میانگین گفتوگو بین اعضای خانوادههای ایرانی به 15تا 20دقیقه در روز رسیده است، موضوعی که نشان از یک گسست عاطفی بزرگ بین اعضای خانوادهها در کشور دارد. خانوادهای که مهمترین نهاد اجتماعی در هر جامعه ازجمله ایران ما محسوب میشود و از مهمترین کارکردهای آن ایجاد بستری برای افزایش تعامل بین افراد و آموزش گفتوگو کردن است، حالا بهنظر میرسد خود دچار شکافهای عمیق و مشکلات ارتباطی شده است و حاصل این ضعف بزرگ را میتوان در افزایش پروندههای طلاق و شکاف بین نسلی و اختلافات فرزندان با والدینشان جستوجو کرد. ...
🔸متن کامل مطلب درسایت بانک مفاله ها 👈 https://eduarticle.me/?p=5299
---------------
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
--------------
آمارها نشان میدهد خط قرمز گفتوگوی بین اعضای #خانوادهها در کشور را رد کردهایم و میانگین گفتوگو بین اعضای خانوادههای ایرانی به 15تا 20دقیقه در روز رسیده است، موضوعی که نشان از یک گسست عاطفی بزرگ بین اعضای خانوادهها در کشور دارد. خانوادهای که مهمترین نهاد اجتماعی در هر جامعه ازجمله ایران ما محسوب میشود و از مهمترین کارکردهای آن ایجاد بستری برای افزایش تعامل بین افراد و آموزش گفتوگو کردن است، حالا بهنظر میرسد خود دچار شکافهای عمیق و مشکلات ارتباطی شده است و حاصل این ضعف بزرگ را میتوان در افزایش پروندههای طلاق و شکاف بین نسلی و اختلافات فرزندان با والدینشان جستوجو کرد. ...
🔸متن کامل مطلب درسایت بانک مفاله ها 👈 https://eduarticle.me/?p=5299
---------------
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
بانک مقاله های آموزشی و فرهنگی
گسست عاطفی درخانههای ایرانی
کارشناسان در گفتوگو با همشهری نسبت به شکافهای ایجاد شده بین اعضای خانوادهها درکشور هشدار میدهند آمارها نشان میدهد خط قرمز گفتوگوی بین اعضای خانوادهها در کشور را رد کردهایم و میانگین گفتوگو بی
✔️مروری بر نظرات تربیتی غلامحسین شکوهی
----------------
#غلامحسین_شکوهی چهاردم تیرماه 1305 در خوسف،یکی از روستاهای بیرجند،متولد شد.در مدرسه شوکتیه همان شهر تحصیل کرد و پس از ورود به دانشسرای مقدماتی معلم شد.سپس در سال 1332 وارد دانشسرای عالی تربیت معلم شد و در سال 1335 نیز موفق به اخذ لیسانس ادبیات فارسی شد و در سال بعد برای ادامه تحصیل به شهر ژنو رفت.در سال 1341 با مدرک دکترای علوم تربیتی به ایران بازگشت.وی که سالهای بسیار در دانشگاه تدریس کرده بود با پیروزی انقلاب اسلامی به عنوان اولین وزیر آموزش و پرورش این مسئولیت را به عهده گرفت.دکتر شکوهی یکی از نظریه پردازان باسابقه ی کشور در زمینه مسائل تعلیم و تربیت است.او در ارائه و بیان نظرات خود همواره جنبه های علمی جریان تعلیم را وجهه ی اصلی نظر قرار میدهد و هدف از طرح یافته های علمی را کاربرد آنها در حیطه ی نظام آموزش و پرورش میداند.برخی اشارات ایشان در باب تعلیم و تربیت میخوانید.
🔸ادامه مطلب درسایت بانک مقاله ها 👈 https://eduarticle.me/?p=672
----------------
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
----------------
#غلامحسین_شکوهی چهاردم تیرماه 1305 در خوسف،یکی از روستاهای بیرجند،متولد شد.در مدرسه شوکتیه همان شهر تحصیل کرد و پس از ورود به دانشسرای مقدماتی معلم شد.سپس در سال 1332 وارد دانشسرای عالی تربیت معلم شد و در سال 1335 نیز موفق به اخذ لیسانس ادبیات فارسی شد و در سال بعد برای ادامه تحصیل به شهر ژنو رفت.در سال 1341 با مدرک دکترای علوم تربیتی به ایران بازگشت.وی که سالهای بسیار در دانشگاه تدریس کرده بود با پیروزی انقلاب اسلامی به عنوان اولین وزیر آموزش و پرورش این مسئولیت را به عهده گرفت.دکتر شکوهی یکی از نظریه پردازان باسابقه ی کشور در زمینه مسائل تعلیم و تربیت است.او در ارائه و بیان نظرات خود همواره جنبه های علمی جریان تعلیم را وجهه ی اصلی نظر قرار میدهد و هدف از طرح یافته های علمی را کاربرد آنها در حیطه ی نظام آموزش و پرورش میداند.برخی اشارات ایشان در باب تعلیم و تربیت میخوانید.
🔸ادامه مطلب درسایت بانک مقاله ها 👈 https://eduarticle.me/?p=672
----------------
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
Forwarded from 🖌مقاله،ویدیو آموزشی (eduarticle)
🌹تا نگاه میکنی وقت رفتن است...
قیصر امینپور، شاعر نوپرداز ایران در 8 آبان سال 1386 چشم از جهان فروبست. پسر خوزستانی شعر ایران توانسته بود با تکیه بر دانش و آگاهیهای هستیشناسانه خود به قالب و فرمی اختصاصی در شعر دست یابد. وی به عنوان یک هنرمند و شاعر هرگز از بدنه اجتماع فاصله نگرفت و به واسطه تدریس در دانشگاه و حضور در جمع جوانان همواره با مسائل مختلف اجتماعی تعامل و ارتباطی تنگاتنگ داشت. این ارتباط حتی پس از تصادف شدید او در سال 1378 و بستریهای پیاپی و جراحیهای متعددش ادامه داشت.
او شاعری انقلابی بود که هرگز به تغزل و عاشقانه پشت نکرد و هر از چندی عاشقانههایی دلفریب میسرود. او که سابقه سردبیری مجله سروش نوجوان را نیز در کارنامه داشت، نقش فراوانی در تربیت نسلی از شاعران اجتماعی ایفا کرد.
🌟 کانال مقاله ها وخبرهای آموزشی و فرهنگی🌟👇
https://telegram.me/joinchat/BLf0qT5oqnlU7BbDAeE3WA
🌹تا نگاه میکنی وقت رفتن است...
قیصر امینپور، شاعر نوپرداز ایران در 8 آبان سال 1386 چشم از جهان فروبست. پسر خوزستانی شعر ایران توانسته بود با تکیه بر دانش و آگاهیهای هستیشناسانه خود به قالب و فرمی اختصاصی در شعر دست یابد. وی به عنوان یک هنرمند و شاعر هرگز از بدنه اجتماع فاصله نگرفت و به واسطه تدریس در دانشگاه و حضور در جمع جوانان همواره با مسائل مختلف اجتماعی تعامل و ارتباطی تنگاتنگ داشت. این ارتباط حتی پس از تصادف شدید او در سال 1378 و بستریهای پیاپی و جراحیهای متعددش ادامه داشت.
او شاعری انقلابی بود که هرگز به تغزل و عاشقانه پشت نکرد و هر از چندی عاشقانههایی دلفریب میسرود. او که سابقه سردبیری مجله سروش نوجوان را نیز در کارنامه داشت، نقش فراوانی در تربیت نسلی از شاعران اجتماعی ایفا کرد.
🌟 کانال مقاله ها وخبرهای آموزشی و فرهنگی🌟👇
https://telegram.me/joinchat/BLf0qT5oqnlU7BbDAeE3WA
Audio
#جیره_شعر شبانه 🌒🌒
#قیصر_امین پور
دکلمه زیبای شعری ماندگار از قیصر امین پور به نام "غزل" با صدای سامان کجوری 🌸🌺
______
کانال مقاله ها @eduarticle
#قیصر_امین پور
دکلمه زیبای شعری ماندگار از قیصر امین پور به نام "غزل" با صدای سامان کجوری 🌸🌺
______
کانال مقاله ها @eduarticle