🔊 #پادکست_آموزشی / #واژه_تفاوت /
#خدمت ، #کمک و #دخالت درزندگی فیلسوفانه/ #استاد_ملکیان
#دانستنیها برای آنها که بیشترمی‌خواهند بدانند.
کانال مقاله ها @eduarticle

🔊 #پادکست_آموزشی / #واژه_تفاوت

زندگی فیلسوفانه/ #استاد_ملکیان
—---------------------------—
این پادکستهاقبلادرکانال مفاله ها متناوب نشر یافته و اکنون برای استفاده ببیشتر همراهان گرامی، یک جا آورده می شود .برای شنیدن بر اساس موضوع روی لینک ،کلیک کنید . امیداست مورد استفاده قرارگیرد .

🔸- دامنه #احساسات، #عاطفه ها و #هیجانات در زندگی فیلسوفانه/
https://t.me/eduarticle/3956

🔹-#عشق، #پشیمانی، #حسرت و #اندوه در زندگی فیلسوفانه/
https://t.me/eduarticle/3966

🔸-#آرامش و #اضطراب درزندگی فیلسوفانه/
https://t.me/eduarticle/3980

🔹-#شادی و #اندوه درزندگی فیلسوفانه/
https://t.me/eduarticle/3992

🔸-#بیم ، #امید و ناامیدی درزندگی فیلسوفانه/
https://t.me/eduarticle/4009

🔹-#رنجش ، #خشنودی و #خشم درزندگی فیلسوفانه/
https://t.me/eduarticle/4024

🔸-#خدمت ، #کمک و #دخالت درزندگی فیلسوفانه/
https://t.me/eduarticle/4078

🔹-#اصلاحگری و هدایتگری درزندگی فیلسوفانه/
https://t.me/eduarticle/4086

🔸-#مفاهیم_انتزاعی ، ایسم ها ، ناسیون ها... درزندگی فیلسوفانه/
https://t.me/eduarticle/4097

🔹-#من های غیر حقیقی درزندگی فیلسوفانه /
https://t.me/eduarticle/4108

🔸-#قوانین و واقعیتها درزندگی فیلسوفانه /
https://t.me/eduarticle/4122

🔹-مکاشفات عرفانی ، وحی و راهنمای سه گانه در زندگی فیلسوفانه /
https://t.me/eduarticle/4135

🔸-تکیه بر عقل درزندگی فیلسوفانه /
https://t.me/eduarticle/4144

تهیه و تنظیم : #محمود_حسینی
—---------------------—
↩️ کانال مقاله ها 👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA

‌‌‏ 📚جاي خالي نگاه حرفه‌اي معلمان به محتواي #کتابهای_درسي و #کمک_آموزشي
—-------------
اشاره:
گفتگويي از سوي سازمان پژوهش وبرنامه ريزي آموزشي وزارت آموزش وپرورش با کارشناسان وصاحبنظران کتاب هاي درسي وکمک آموزشي انجام شده ونقاط ضعف ومثبت آن ها مورد بررسي قرارگرفته است از آنجا که مساله محتواي کتاب درسي وکمک آموزشي در پيشبرد روند آموزش نقش بسيار حياتي دارد، روزنامه اطلاعات به بازنشر آن اقدام کرده است.در اين گفتگو شهرناز بخشعلي‌زاده، زهره پندي و سميه سادات ميرمعيني به نقاط قوت و ضعف و نيز نقش معلمان در ترويج آثار مناسب اشاره کرده اند.
متن اين گفتگو به اين شرح از نظر خوانندگان گرامي مي گذرد:
* شما درجشنواره پانزدهم گروه رياضي کتاب‌هاي همه دوره‌ها و پايه‌هاي تحصيلي را بررسي کرديد. با توجه به اين موضوع، اگر بخواهيد به نقاط قوت و ضعف کتاب‌هاي رسيده به اين دوره از جشنواره اشاره کنيد به چه موضوعاتي مي‌پردازيد؟
پندي: نکته مثبت کتاب‌هاي امسال تنوع کتاب‌ها بود که قبلاً کمتر به چشم مي‌خورد. مثلاً امسال کتاب موضوعي و کتاب والدين و سرگرمي هم به دست ما رسيده بود. بيشترين تکنيک هم براي پوشاندن مشکلات درسي هم تکرار بود. يعني مولفان يک موضوع را تکرار مي‌کنند تا بچه‌ها موضوع را ياد بگيرند. من در اين زمينه شيوه چندان نويي نديدم. به هر حال کتاب درسي فرصت محدودي دارد و کتاب‌هاي کمک درسي مي‌توانند در راستاي تقويت آن باشند ولي تکنيک ويژه‌اي به اين منظور نديديم.
ميرمعيني: آنچه در کتاب‌ هاي اين دوره جشنواره ديديم تنوع نسبي بود. مثلا به کتاب‌هاي والدين و فعاليت‌هاي جانبي دانش‌آموزان مانند سرگرمي‌ها توجه شده بود. تقريباًهيچکدام ازکتاب‌ها به تکميل وتقويت برنامه درسي رياضي نپرداخته بودند وبيشتربه تکرارتمرين وبازارکتاب توجه داشتند.
* ناشران معتقدندکه متناسب با بازار و تقاضا کتاب‌هاي‌شان را عرضه مي‌کنند و دانش‌آموزان و معلمان طالب اين نوع کتاب‌ها هستند.
ادامه مطلب در سایت بانک مقاله های آموزشی و فرهنگی👈 https://eduarticle.me/?p=3303
___________
↩️ کانال مقاله ها 👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA

🔊 #پادکست_آموزشی / #واژه_تفاوت

زندگی فیلسوفانه/ #استاد_ملکیان
—---------------------------—
این پادکستهاقبلادرکانال مقاله ها انتشاریافته و اکنون به صورت مجموعه برای استفاده بیشتر همراهان گرامی بازنشر می گردد برای شنیدن بر اساس موضوع, روی لینک ,کلیک نمایید . امیداست مورد استفاده قرارگیرد .🌷

🔸- دامنه #احساسات، #عاطفه ها و #هیجانات در زندگی /
https://t.me/eduarticle/3956

🔹-#عشق، #پشیمانی، #حسرت و #اندوه /
https://t.me/eduarticle/3966

🔸-#آرامش و #اضطراب درزندگی /
https://t.me/eduarticle/3980

🔹-#شادی و #اندوه درزندگی /
https://t.me/eduarticle/3992

🔸-#بیم ، #امید و ناامیدی درزندگی /
https://t.me/eduarticle/4009

🔹-#رنجش ، #خشنودی و #خشم/
https://t.me/eduarticle/4024

🔸-#خدمت ، #کمک و #دخالت /
https://t.me/eduarticle/4078

🔹-#اصلاحگری و هدایتگری درزندگی /
https://t.me/eduarticle/4086

🔸-#مفاهیم_انتزاعی ، ایسم ها ، ناسیون ها... /
https://t.me/eduarticle/4097

🔹-#من های غیر حقیقی /
https://t.me/eduarticle/4108

🔸-#قوانین و واقعیتها /
https://t.me/eduarticle/4122

🔹-مکاشفات عرفانی ، وحی و راهنمای سه گانه /
https://t.me/eduarticle/4135

🔸-تکیه بر عقل درزندگی /
https://t.me/eduarticle/4144

تهیه و تنظیم : #محمود_حسینی
—---------------------—
↩️ کانال مقاله ها 👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA

📚یک دقیقه تبلیغات‌ چند؟ مافیای کتابهای کمک آموزشی
____________
آرمان- آسو محمدی: روزگاری است که برخی از ناشران در قامت «مافیا» ظاهر شده‌اند. طی چند سال اخیر کتاب های درسی به قدری پیچیده شده‌اند که گاهی ناشران در کنار کتاب های درسی به انتشار کتاب های کمک آموزشی برای فهم بهتر مطالب می‌پردازند. در این میان دست‌های پشت پرده در حوزه کتاب های کمک ‌آموزشی تجارتی را رقم زده که این روزها صدای همه از وزیر آموزش‌وپرورش گرفته تا خانواده‌ها را درآورده است این در حالی است که هم مجلس و هم دولت خواستار کنترل تبلیغات بی‌رویه کتاب‌های کمک‌آموزشی هستند، اما صداوسیما با رویکرد کسب درآمد بیشترین حجم آگهی بازرگانی خود را به این موسسات اختصاص می‌دهد و کمترین اهمیتی به وجه مخرب این آگهی‌ها نمی‌دهد. از این رو باید نظارت‌ها را در این حوزه بیشتر کنیم، چراکه انتشار بی‌وقفه #کتاب های #کمک_درسی به‌ویژه قبل از توزیع کتاب های اصلی در میان دانش‌آموزان ضربه‌زننده است و باید دست مافیا را از بازار آموزشی کوتاه کرد.
🔸ادامه مطلب درسایت بانک مقاله ها اینجا 👈 https://eduarticle.me/?p=4657
____________

کانال مقاله ها 🌹 @eduarticle

🔊 #پادکست_آموزشی
--------------
تفاوتهای #خدمت ، #کمک و #دخالت ازنظر #استاد_ملکیان

#واژه_تفاوت
#کارواژه
#واژه_نما
-------------
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle