🔴وبینار دو روزه:مبارزات جهانی اتحادیه‌های معلمان برای عدالت آموزشی

شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران برگزار می‌کند:

هم‌زمان با روز جهانی معلم، شورای هماهنگی برگزار می‌کند:
مروری بر یافته‌های پژوهش بین‌المللی درباره اتحادیه‌ها و تشکل‌های معلمان در ۲۱ کشور جهان
با حضور ویراستاران علمی و پژوهشگران

🗓۱۴ و ۱۵ مهرماه ۱۴۰۴
🕗ساعت ۸ تا ۱۰ شب به وقت ایران



1️⃣جلسە‌ی اول

مبارزات جهانی معلمان برای عدالت آموزشی:
روندها، زمینه‌ها، استراتژی‌ها و چالش‌های مشترک اتحادیه‌های معلمان در سطح جهانی

🔸 بررسی و مرور نتایج کلی پژوهش انجام‌شده در ۲۱ کشور جهان

ارائه‌دهندگان (شورای ویراستاران علمی پژوهش):
• ربکا تارلو – استاد آموزش، دانشگاه استنفورد
• خاویر کامپوس – استاد دانشگاه آسترال، شیلی
• اشلی ویساگی – پژوهشگر آموزش، دانشگاه کیپ‌تاون، آفریقای جنوبی

🗓دوشنبه ۱۴ مهرماه
⏰ ساعت ۸ تا ۱۰ شب





2️⃣جلسه دوم

مبارزات جهانی معلمان برای عدالت آموزشی:
تلاش اتحادیه‌های معلمان برای تغییر در سیاست‌گذاری‌های آموزشی

🔸 مطالعه‌ی موردی: اتحادیه‌های معلمان ایران

ارائه‌دهندگان:
• احمد مدادی – پژوهشگر دانشگاه کالج لندن
• امیرحسین مهدوی – پژوهشگر دانشگاه کانِتیکِت

🗓سه‌شنبه ۱۵ مهرماه
⏰ ساعت ۸ تا ۱۰ شب

🔻🔻🔻

🎓 این برنامه در راستای پیوند مبارزات صنفی معلمان ایران با جنبش جهانی عدالت آموزشی برگزار می‌شود.

#روز_جهانی_معلم
#عدالت_آموزشی
#اتحادیه_معلمان
#آموزش_برای_همە

تجمع گسترده خانواده‌های دانش‌آموزان شهرک پارس جنوبی جم!

#پیام_مخاطبان

✍️ #موسی_الرضاجلیلی_جشن_آباد

خانواده‌های دانش‌آموزان پارس جنوبی جم بعد از چندین تجمع ، دست به راهپیمایی خیابانی با خواست آموزش رایگان و با کیفیت زدند.

این خواسته افراد اصلی تشکلهای فرهنگیان سراسر کشور است که سالها مبارزه کرده ،از کار بیکار شده ،زندان رفته  و چه مصیبتها که کشیده اند ،اکنون بخشهایی از مردم به حق و حقوقات خود و فرزندانشان پی برده اند و در کف خیابان فریاد می زنند، حاکمانی که  از اجرای بدیهی ترین اصل اصول قانون اساسی سر باز می زنند ،تنها راهش تظاهرات خیابانی و فشار از پایین است تا حاکمان را وادار و تسلیم قانون نموده و از ایجاد اختلافات طبقاتی بیشتر  در کشور جلوگیری نمایند .

#آموزش_رایگان
#عدالت-آموزشی
#عادی_سازی_خیابان

🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews

ما را در شبکه‌های اجتماعی دنبال کنید و با جدیدترین اخبار و فعالیت‌های شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان همراه باشید:

📡 تلگرام
🌐 سایت
📸 اینستاگرام
🐦 توییتر X
📲 واتس‌اپ

👀#خبرنگاه_آموزش

📣پرونده تنبیه بدنی دانش‌آموز قزوینی تشکیل شده است

  عسگری، دادستان قزوین:
🔻پرونده تنبیه بدنی دانش‌آموز توسط مدیر مدرسه تشکیل شده و تحقیقات در حال انجام است.در صورت اثبات اتهام، برخورد قانونی صورت خواهد گرفت.
🔻اداره کل آموزش و پرورش استان نیز کارگروه ویژه‌ای برای بررسی موضوع تشکیل داده است.

📣تبدیل وضعیت نیروهای غیر رسمی با ده سال سابقه کار
🧑‍💻 رئیس سازمان اداری و استخدامی کشور
🔻 بیش از ۷۰۰ هزار نیروی شرکتی در سراسر کشور شناسایی شده‌اند و دولت در انتظار تصمیم نهایی برای اجرای طرح ساماندهی این کارکنان است.
🔻این #برنامه قرار است امنیت شغلی، عدالت سازمانی و بهره‌وری کارکنان دولت را افزایش داده و به سال‌ها بلاتکلیفی نیروهای قراردادی پایان دهد.
🔻براساس گفته‌ های نمایندگان مجلس، لایحه ی تبدیل وضعیت نیروهای شرکتی تا پایان مهرماه ۱۴۰۴ به مجلس ارائه خواهد شد. در این طرح، نیرو هایی با سابقه‌ی بیش از ۱۰ سال خدمت در دستگاه‌ های اجرایی در اولویت قرار دارند.

📣چرا وزارت آموزش و پرورش معلولان قبول شده در ازمون استخدامی را بکارگیری نمی کند

👤 علیمردانی عضو کمیسیون بهداشت و درمان مجلس شورای اسلامی در جلسه روز چهارشنبه ۲۳ مهر ۱۴۰۴ صحن مجلس:

🔻 واقعا جای شرم دارد که امروز وزارت آموزش و پرورش در به کارگیری معلولان عزیز که نمره قبولی کسب کرده‌اند، استنکاف می‌کند و این کار را انجام نمی‌دهد.

🔻باید این روند متوقف شده و معلولانی که نمره قبولی در آزمون وزارت آموزش و پرورش را اخذ کرده‌اند، هرچه سریعتر مشغول به کار شوند.

📣نحوه تأمین مالی اجرای دولتی شدن پیش‌دبستانی‌ها مشخص شد
حق‌وردی عضو کمیسیون آموزش مجلس در تشریح نشست کمیسیون:
▫️در آخرین نشست کمیسیون آموزش مجلس موضوع ورود به آموزش ابتدایی از سن ۵ سالگی و تثبیت دوره پیش‌دبستانی نیز مورد بحث و بررسی قرار گرفت.

🔻بر اساس مصوبه کمیسیون، یک دوره آموزشی جدید با عنوان پیش‌دبستانی به نظام آموزشی کشور اضافه می‌شود و در صورت فراهم‌ شدن ظرفیت‌ها و امکانات در وزارت آموزش‌وپرورش، این دوره می‌تواند شامل دو پایه (پیش‌یک و دو) نیز باشد.

📣آغاز سال تحصیلی دانشگاه‌ها با حضور رئیس جمهور در هفته پیش‌رو

🔻مراسم آغاز سال تحصیلی «سیاسی» نخواهد بود
🔻در کدام دانشگاه اعلام نشده است اماآنچه مشخص است این مراسم حتماً در یکی از دانشگاه‌های شهر تهران برگزار خواهد شد.

📣موفقیت سه‌برابری دهک‌های بالا در کسب رتبه‌های برتر کنکور

رئیس مرکز ارزشیابی کیفیت نظام آموزش و پرورش در گفت‌وگو با ایسنا:
🔻امسال ۱۷ درصد از رتبه‌های زیر سه‌هزار کنکور از دهک‌های پایین درآمدی بوده‌اند.

🔻این گروه ۳۰ درصد از داوطلبان را تشکیل می‌دادند.

🔻دهک‌های بالا حدود سه برابر بیشتر از دهک‌های پایین در میان برترین‌ها حضور دارند.

🔻با تأثیر قطعی سوابق تحصیلی، سهم دهک‌های متوسط ۱.۵ درصد افزایش یافته است.

📣افزایش جذب معلم ورزش از کنکور سال آینده
🔻مدارس کشور به ۱۵ هزار معلم تربیت‌بدنی نیاز دارند.

📣خلاصه ای از احکام #رتبه‌بندی ورودی‌ های ۱۴۰۰ آموزش‌ و پرورش

🔻بر اساس احکام صادره پس از اجرای طرح رتبه‌بندی معلمان، فرهنگیان ورودی سال ۱۴۰۰ در سه سطح قرار گرفته‌اند:

🔻 آموزشیار معلم (رتبه ۱) – فاقد مدارک تکمیلی، با حکم حدود ۱۵٬۸۰۰٬۰۰۰ تومان

🔻 مربی معلم (رتبه ۲) – دارای بخشی از مستندات لازم، با حکم حدود ۱۶٬۶۰۰٬۰۰۰ تومان

🔻 استادیار معلم (رتبه ۳) – با مدارک کامل و ۳۰۰ ساعت ضمن خدمت، با حکم حدود ۱۷٬۲۹۰٬۰۰۰ تومان
📣موج خروج معلمان جوان از آموزش و پرورش !
✍ کامران رحیمی
‏ نسل جوان ‎#معلمان در آموزش و پرورش ‎#ماندگار نیستند.
موج ‎#خروج معلمان از ‎#آموزش_و_پرورش با پایان تعهد خدمت در حال تشدید است. عمده‌ی متقاضیان خروج، فارغ‌التحصیلان دانشگاه فرهنگیان هستند.

📌 اخبار مندرج لزوماً مواضع شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران را منعکس نمی کند و‌صرفا جهت اطلاع رسانی است.

🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews

ما را در شبکه‌های اجتماعی دنبال کنید و با جدیدترین اخبار و فعالیت‌های شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان همراه باشید:


📱تلگرام

📡سایت

📱اینستاگرام

📱توییتر X

📱واتس‌اپ

🔘فایل شنیداری آموزشهای حقوقی برای کنشگری

🧿چگونه در مقابل مقام قضایی و بازجو از حقوق شهروندی خود دفاع کنیم؟

🎙عبدالفتاح سلطانی/ وکیل و‌فعال حقوق بشر

🗓 تابستان ۱۴۰۲


✅قسمت اول

📌این گفتگو در جمع تعدادی از فعالان صنفی ومدنی انجام شده است.

#آموزش
📍منبع :پژوهشکده جنبش معلمان

🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews

ما را در شبکه‌های اجتماعی دنبال کنید و با جدیدترین اخبار و فعالیت‌های شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان همراه باشید:

📡 تلگرام
🌐 سایت
📸 اینستاگرام
🐦 توییتر X
📲 واتس‌اپ

🔘فایل شنیداری آموزشهای حقوقی برای کنشگری

🧿چگونه در مقابل مقام قضایی و بازجو از حقوق شهروندی خود دفاع کنیم؟

🎙عبدالفتاح سلطانی/ وکیل و‌فعال حقوق بشر

🗓 تابستان ۱۴۰۲


✅قسمت دوم‌

📌این گفتگو در جمع تعدادی از فعالان صنفی ومدنی انجام شده است.

#آموزش

📌منبع : پژوهشکده جنبش معلمان

🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews

ما را در شبکه‌های اجتماعی دنبال کنید و با جدیدترین اخبار و فعالیت‌های شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان همراه باشید:

📡 تلگرام
🌐 سایت
📸 اینستاگرام
🐦 توییتر X
📲 واتس‌اپ

🎥#استودیو_شورا

👁️ مطالبه گری در صندوق ذخیره

🎤گفتگوی محمد حبیبی با محمد داوری

🔸گفتگوی یکم

محمد داوری:
منافع مافیای صندوق ذخیره ایجاب می کند که میزان دارایی های صندوق را شفاف اعلام نکنند.

نیروهای امنیتی چه وزارت اطلاعات و چه اطلاعات سپاه و مراجع قضایی و مجلس و دولت برخلاف منافع معلمان در صندوق ذخیره دخالت می کنند.
یکی از دخالت های غیر قانونی و آشکار ،سازمان بازرسی است که هربار مانع از اجرای ارزش مالکانه به نفع معلمان می شود.

من از یکی از مدیران سطح بالای صندوق ذخیره شنیدم که در همه دولت ها و حتی همین دولت اخیر ،لیستی از بازنشستگان نهادهای امنیتی ( وزارت اطلاعات و اطلاعات سپاه ) به مدیران صندوق داده شده تا در مجموعه های زیر نظر صندوق استخدام شوند.

📍فایل کامل این گفتگو‌ را در یوتوب شورای هماهنگی تماشا کنید

#صندوق_ذخیره_فرهنگیان
#آموزش
#فرهنگیان
#مافیا_صندوق_ذخیره_فرهنگیان

🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews

ما را در شبکه‌های اجتماعی دنبال کنید و با جدیدترین اخبار و فعالیت‌های شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان همراه باشید:

📡 تلگرام
🌐 سایت
📸 اینستاگرام
🐦 توییتر X
📲 واتس‌اپ

🎥#استودیو_شورا

👁️ مطالبه گری در صندوق ذخیره

🎤گفتگوی محمد حبیبی با محمد داوری

🔸گفتگوی یکم / بخش اول

#صندوق_ذخیره_فرهنگیان
#آموزش
#فرهنگیان
#مافیا_صندوق_ذخیره_فرهنگیان

🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews

ما را در شبکه‌های اجتماعی دنبال کنید و با جدیدترین اخبار و فعالیت‌های شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان همراه باشید:

📡 تلگرام
🌐 سایت
📸 اینستاگرام
🐦 توییتر X
📲 واتس‌اپ

🎥#استودیو_شورا

👁️ مطالبه گری در صندوق ذخیره

🎤گفتگوی محمد حبیبی با محمد داوری

🔸گفتگوی یکم / بخش دوم

#صندوق_ذخیره_فرهنگیان
#آموزش
#فرهنگیان
#مافیا_صندوق_ذخیره_فرهنگیان

🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews

ما را در شبکه‌های اجتماعی دنبال کنید و با جدیدترین اخبار و فعالیت‌های شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان همراه باشید:

📡 تلگرام
🌐 سایت
📸 اینستاگرام
🐦 توییتر X
📲 واتس‌اپ

🔴میرزا حسن رشدیه؛ معلمی که می‌خواست جامعه را از نو بسازد

در سالروز درگذشت «میرزا حسن رشدیه»، فقط نباید او را «پدر آموزش نوین» نامید؛ او معلمی بود که می‌خواست با مدرسه، جامعه را دگرگون کند.

رشدیه پس از آشنایی با آموزش نوین در بیروت، به‌جای جست‌وجوی منصب، مدرسه ساخت؛ در تبریز و مشهد بارها مدرسه‌اش را تکفیر کردند، آتش زدند و ویران کردند، اما او هشت بار دوباره مدرسه ساخت. در دوره‌ای که سواد امتیاز طبقه‌ای خاص بود، برای کودکان فقیر، نابینا و به‌ویژه دختران راه مدرسه باز کرد؛ حتی دو دختر خودش را با لباس پسرانه به کلاس فرستاد و برای مدرسه‌های دخترانه خانگی برنامه‌ درسی نوشت.

در نگاه رشدیه، مدرسه فقط جایی برای خواندن و نوشتن نبود؛ کنار درس، قالیبافی و کفاشی یاد می‌داد و حتی طرح ساخت «روستای نمونه» را داد تا آموزش، کار و زندگی اجتماعی در هم تنیده شود؛ تصویری اولیه از زیست پایدار و توسعه اجتماعی.

با وجود این همه اثر، سال‌های پایانی عمر را در فقر و انزوا گذراند؛ آن‌قدر که برای سنگ قبرش، «جبار باغچه‌بان» از معلمان پول جمع کرد. نام او اما ماندگار شد، نه فقط به‌خاطر مدارسش، بلکه به‌خاطر پیوندی که میان جامعه و آموزش عمومی و انسانی برقرار کرد.

#میرزا_حسن_رشدیه
#تاریخ_آموزش
#آموزش_عمومی

🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews

ما را در شبکه‌های اجتماعی دنبال کنید و با جدیدترین اخبار و فعالیت‌های شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان همراه باشید:

📡 تلگرام
🌐 سایت
📸 اینستاگرام
🐦 توییتر X
📲 واتس‌اپ
🎥 یوتیوب

🎥#استودیو_شورا

👁️ همبستگی معلمان برای نجات صندوق ذخیره فرهنگیان

🎤امیر خراسانی در گفتگو با محمد حبیبی

📍فایل کامل این گفتگو را در یوتوپ شورای هماهنگی ببینید

#صندوق_ذخیره_فرهنگیان
#آموزش
#فرهنگیان
#مافیا_صندوق_ذخیره_فرهنگیان
#شورای_هماهنگی_تشکل_های_صنفی_فرهنگیان_ایران
#جنبش_معلمان
#امیر_خراسانی

🖌این حق برای همه کسانی که در این مصاحبه از آنها نام برده شده ،محفوظ است که از طریق همین رسانه پاسخ بدهند .

🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews

ما را در شبکه‌های اجتماعی دنبال کنید و با جدیدترین اخبار و فعالیت‌های شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان همراه باشید:

📡 تلگرام
🌐 سایت
📸 اینستاگرام
🐦 توییتر X
📲 واتس‌اپ

🔴 بیانیه کانون صنفی معلمان ایران( تهران ) در مخالفت با مجازات اعدام

در هفته‌های اخیر شاهد اوج‌گیری مجدد صدور و اجرای احکام اعدام با عنوان‌های مختلف بوده‌ایم. حضور اعتراضی خانواده‌های زندانیان و شهروندان در برخی نقاط با شعار «#نه_به_اعدام»، نشانه‌هایی روشن از گسترش مخالفت اجتماعی در برابر سیاست مرگ و سرکوب است. این حضور اعتراضی و موج تنفری که نسبت به این احکام در جامعه مشاهده می‌شود نه تنها واکنش به اعدام و خطر اعدام‌های بیشتر زندانیان است، بلکه بیانگر شکاف عمیق میان باور جامعه و حاکمان و نشانه‌ای از شکل‌گیری هسته‌های اولیه همبستگی گسترده‌ای است که صرف نظر از نوع اتهامات و باورپذیر بودن اصل اتهامات وارده، در برابر خشونت سازمان‌یافته، درحال شکل گیری است.

حق حیات، بنیادی‌ترین حق انسانی و سنگ‌بنای همه حقوق و آزادی‌های دیگر است. بر همین اساس، مجازات اعدام از منظر حقوق بشر و حقوق مبتنی بر ادیان الهی، شدیدترین شکل سلب حق حیات به دست حکومت است؛ مجازاتی برگشت ناپذیر که در صورت خطای قضایی، هیچ امکان جبران ندارد و کرامت ذاتی انسان را نقض می‌کند. تجربه جهانی نیز نشان داده اعدام نه عامل مؤثری در کاهش جرم است و نه امنیت پایدار ایجاد می‌کند، بلکه چرخه خشونت را تداوم می‌بخشد.
تاریخ مجازات، تاریخ تحول اندیشه بشر درباره عدالت نیز هست. در جوامع پیشامدرن، مجازات‌ها عمدتاً بر انتقام، ارعاب و نمایش قدرت استوار بودند؛ اعدام، شکنجه، قطع عضو و مجازات‌های بدنی ابزارهایی برای تثبیت اقتدار حکومت‌ها محسوب می‌شدند. اما با گسترش اندیشه‌های روشنگری، شکل‌گیری نظام حقوق بشر و تحول حقوق کیفری مدرن، این نگرش به چالش کشیده شد.
امروزه در بسیاری از نظام‌های حقوقی پیشرو، هدف عدالت، نه انتقام بلکه پیشگیری از جرم، اصلاح و بازپروری، جبران خسارت بزه دیده و بازسازی روابط آسیب‌دیده اجتماعی است. «عدالت ترمیمی» بر این اصل استوار است که پاسخ به جرم باید به ترمیم آسیب، مسئولیت پذیری مرتکب، حمایت از قربانی و بازگشت انسان به جامعه بینجامد، نه حذف فیزیکی او.
اصرار بر مجازات اعدام، در واقع استمرار منطقی الگوهای کیفری ماقبل مدرن است؛ الگویی که دولت را مالک جان انسان‌ها می‌پندارد و خشونت را ابزار مشروع حفظ قدرت می‌داند.
جامعه‌ای که در پی آزادی، عدالت و کرامت انسانی است، نمی‌تواند بر چنین بنیانی استوار باشد.
متاسفانه حاکمان، به جای بازنگری در رویه‌های خشن و نادرست گذشته، با اقدام به موج جدید و فزاینده‌ای از اعدام‌ها صراحتا اعلام می نمایند که خشونت، نه یک انحراف یا واکنش مقطعی، بلکه بخشی جدایی‌ناپذیر از منطق و شیوه حکمرانی است.
در این ساختار، اعدام، زندان، شکنجه، جنگ، سرکوب ملیت‌ها و نابودی تشکل‌های مستقل مردمی، اقداماتی پراکنده یا استثنایی نیستند، بلکه تجلی ماهیت اقتدارگرایانی است که بقای خود را بر انحصار، خشونت، سرکوب سازمان‌یافته و سلب آزادی‌های بنیادین بنا کرده‌اند.
در این میان هجوم تجاوزکارانه متجاوزان بین‌المللی، فرصت مغتنمی را در اختیار حاکمیت قرار داده تا هم‌زمان با شدت یافتن فضای جنگی، امنیتی‌سازی جامعه و گسترش اعدام‌ها را نیز شدت بخشیده، می‌کوشد هرگونه اعتراض، سازمان‌یابی و مقاومت اجتماعی را درهم بشکند تا تداوم سلطه خود را تضمین کند. در چنین شرایطی،

نخستین قربانیان؛ #کودکان، #آموزش، #آزادی‌های_مدنی، #حق_اعتراض، #حق_تشکل‌یابی و #حق_حیات شهروندان هستند. از این رو، می توان گفت جنگ و سرکوب داخلی، دو روی یک سیاست واحد هستند.
امروزه مخالفت با اعدام، صدای مشترک زندانیان، خانواده‌های دادخواه، دانشجویان، زنان، جوانان، معلمان، کارگران، پرستاران، بازنشستگان و همه نیروهای آزادی‌خواهی است که برای کرامت انسانی، آزادی و عدالت اجتماعی مبارزه می‌کنند.

کانون صنفی معلمان ایران براساس رسالت معلمی خود بر این باور است که مبارزه برای لغو مجازات اعدام، بخشی جدایی‌ناپذیر از مبارزه برای کاهش خشونت و تاکید بر وجه رحمانی دین، استقلال دستگاه قضایی، آزادی‌های مدنی، برابری، عدالت اجتماعی و صلح پایدار است.
دفاع از حق حیات، دفاع از کرامت انسان و دفاع از آینده‌ای است که در آن عدالت نه با مرگ، بلکه با حقیقت، مسئولیت پذیری، آزادی و برابری معنا می‌یابد.

کانون صنفی معلمان ایران(تهران)
۱۴۰۵/۵/۱۵

#نه_به_اعدام

🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه‌ی مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews

ما را در شبکه‌های اجتماعی دنبال کنید و با تازه‌ترین اخبار و فعالیت‌های شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان همراه باشید:

📡 تلگرام؛ 🌐 سایت
📸 اینستاگرام؛ 🐦 توییتر X
📲 واتس‌اپ؛ 🎥 یوتیوب

#همراهان_شورا

بودجه پیش‌بینی شده، اما اجرا چرا متوقف شده؟

پشت این اعداد و نامه‌ها، زندگی و آینده‌ی هزاران نیروی حق‌التدریس قرار دارد.

اگر اعتبار لازم پیش‌بینی و تأیید شده، دیگر زمانِ وعده و سکوت نیست؛ زمان اجرای قانون و تبدیل قرارداد کار معین است.


ما مطالبه‌ای فراتر از قانون نداریم

فقط اجرای حقی را می‌خواهیم که برایش سال‌ها در آموزش‌وپرورش خدمت کرده‌ایم.

#حق_التدریس
#قرارداد_کار_معین
#اجرای_قانون
#مطالبه_گری
#آموزش_و_پرورش

📌مطالب ارسالی همراهان شورا لزوما مواضع شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران را منعکس نمی‌کند.

🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه‌ی مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews

ما را در شبکه‌های اجتماعی دنبال کنید و با تازه‌ترین اخبار و فعالیت‌های شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان همراه باشید:

📡تلگرام 🌐سایت
📸اینستاگرام 🐦توییتر X
📲واتس‌اپ 🎥یوتیوب