آزمون_استخدامی آموزش و پرورش

🔴 نمونه سوالات #ادبیات به همراه پاسخنامه تشریحی

ادامه سوالات در👇🏻🍃

🌐 @moalempress

📕 چرا فرار از #ادبیات؟!

به گزارشتيتربرتر؛
چه می‌شود بچه‌هایی که زبان مادری‌شان فارسی است، در مدرسه، دانشگاه و بعضا تا پایان عمر از ادبیات فارسی فرار می‌کنند؟ فراری که ناشی از ندیدن و نشناختن زیبایی‌های زبان و ادبیات فارسی است. اما بی‌فرجام ماندن این گریز آن‌جاست که افراد در موقعیت‌های مختلف به حداقل سواد در زمینه زبان و ادبیات‌شان نیاز دارند.

🔹شرح کامل را اینجا بخوانید 👇
https://www.titrebartar.com/fa/news/40878/چرا-فرار-از-ادبیات؟?

✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress

💢آزمون‌ #نمونه_دولتی ورودی #دهم
شهرستانهای استان تهران
امروز ۲۰ تیر ۱۳۹۹

#نمونه_دولتی
#دهم
با پاسخنامه درس #ادبیات_فارسی
استاد مهدی زاده

#اخبار_معلم👇🏻🍃

💠 @moalempress1

#پاسخ گویی_رایگان

🔹 مختص کنکور انسانی 🔹

✅ برای همه درس های ذیل هم اکنون ( 20 دبیر آموزش و پرورش و رتبه برتر کنکور انسانی )در گروه حضور دارند.

🔹دروس تخصصی:

#ریاضی ( اضافه میشوند )
#اقتصاد ( دانشجو معلم )
#علوم_فنون ( ۱ دبیر )
#فلسفه ( ۲ دبیر )
#منطق ( ۲ دبیر )
#مشاوره ( ۳ رتبه برتر )
#حقوق ( دانشجوی حقوق و رتبه برتر )
#فرهنگیان ( دانشجو معلم و فارغ التحصیل)

🔹دروس عمومی انسانی:

#ادبیات ( ۱ دبیر)
#عریی ( ۳ دبیر )
#الهیات_دینی ( ۱ دبیر )
#زبان ( ارشد زبان )


✅برای بقیه درس ها نیز قرار است تا چند روز آتی در فرصت مناسبتر دبیر باسابقه در گروه حضور یابند.

@konkur_ensaniiii


باسلام و عرض ادب خدمت همکاران عزیز

گروهی به نام «رفع اشکال درسی و مشاوره» با آدرس @konkur_ensaniiii در تلگرام ایجاد شده است.
همکارانی که تمایل دارند در درس مربوطه همکاری داشته باشند، می توانند روی آیدی @rahe_behtar پیام بزارند و اعلام آمادگی نمایند . دوستان ارجمند محتوای گروه کاملاً ( رایگان ) می باشد لطفاً گروه کنکور انسانی را به دانش آموزان اتان معرفی نمایید.
رفع اشکال درسی در هر سه پایه تحصیلی دهم و یازدهم و دوازدهم رشته انسانی انجام خواهد پذیرفت .
با همراهی و بزرگواری ۲۰ نفر ادمین و همکاران دبیر ارجمند و رتبه برترهای عزیز

#اخبار_معلم👇🏻🍃

💠 @moalempress1

#نقد_و_نظری بر سوالات #ادبیات آزمون سراسری99 گروه آزمایشی تجربی ( #کنکور )

کنکور امسال با تمام استرس ها و جلو و عقب شدن زمان برگزاری، سرانجام برگزار شد.
در زمانی که به واسطه بروز بیماری کرونا و به تبع آن تعطیلی مدارس و نا تمام ماندن آموزش حضوری، همچنین مشکلات ناشی از بحران کرونا که دامنگیر خانواده های ایرانی خصوصا در اقشار ضعیف تر بود، انتظار می رفت طراحان سوالات کنکور با درک این وضعیت، با طرح سوالات روشن و بی ابهام تر، حداقل در شکل و شمایل، دانش آموزان را مورد سنجش قرار دهند.

با توجه به اینکه ادبیات اولین درس در دفترچه آزمون عمومی بوده و هرگونه تغییر غیر منصفانه یا غیر منطقی باعث به هم ریختن روحیه دانش آموز ، خصوصاً دانش آموزان سخت کوش تر می شود، بنابراین انتظار می رفت که طراح محترم
با درک این شرایط سوالات را در سطح کتاب درسی و به دور از ابداعات گیج کننده طراحی کند.

اما متاسفانه معلوم نیست با چه هدف و انگیزه ای طراح محترم دست به طرح سوالات ابتکاری در آزمون امسال زد؟


معنای واژه
پرسش1 طراح به شکلی نابخردانه شکل جدیدی از طراحی سوال در زمینه معنای لغت را به تصویر کشید.

این پرسش که در همان ابتدا با گیج کردن دانش آموز باعث به هم ریختگی ذهن و روان او می شد بدون داشتن هیچ نکته مهارت سنجی، وقت زیادی از دانش آموز را تلف می کرد. چراکه زمان زیادی لازم داشت تا دانش آموز صورت سوال را بفهمد و درک کند. سوالی غافلگیر کننده و بدون هیچ ارزش مهارت سنجی.

پرسش 6 قسمت املا، با دخیل کردن غلط های رسم الخط که قبلا از قسمت املا حذف شده بود، شک دومی را برای دانش آموز به همراه داشت.

در قسمت تاریخ ادبیات طراح محترم گل طلایی و آخرین تلاش خود برای نوآوری در صورت سوالات را به ثمر رساند.
تک بیت هایی از قسمت متن پژوهی کتاب فارسی انتخاب شده و از دانش آموز بخت برگشته خواسته شده شاعر این ابیات را از میان گزینه ها انتخاب کند.
حال سوال این است؛ کدام دانش آموز می تواند تک تک ابیات و عبارت های کتاب فارسی دبیرستان را به خاطر بسپارد و بداند که چه کسی این ابیات و جملات را سروده یا نوشته است؟
اصلابه خاطر سپردن این همه جمله و بیت فرد چه چیزی به دانسته های دانش آموزان می افزاید؟ جز رنجی که از به خاطر سپردن نام این همه شاعر و نویسنده، بدون شناخت و درک دستگاه فکری و دریافت مفاهیم و مضامین شعری شاعر ان و نویسندگان مذکور بر او تحمیل کرده ایم.

دستور
پرسش 12 از دانش آموز خواسته شده که اجزای جمله با ساختار نهاد+مفعول+فعل را تشخیص دهد.

وپرسش 16 همین قسمت در گزینه 4 از جملات دو جزئی و سه جزئی نام برده است.
لازمه ی تشخیص پاسخ درست این سوالات دانستن مفهوم جزء در ساختار جمله است. اجزا زمانی معنا دارند که دانش آموز بداند متمم های قیدی جزء اجزای جمله نیستند. در کجای کتاب درسی حرفی از اجزای جملات و یا متمم های قیدی آمده است؟

در کتاب‌های نونگاشت حرف و سخنی از جملات چند جزئی به میان نیامده و گویا طرح محترم از این نکته کاملا غافل بوده اند.

شاید طراح محترم به علم لدنی در نزد دانش آموزان اعتقاد داشته که ما بی خبر هستیم.

به هر حال کاش طراحان عزیز در هنگام طرح این سوالات دانش آموزان این مملکت را فرزندان خود و آینده سازان کشور می دانستند و...
🌿🌿🌿🌿🌿🌿

✍دکتر فاطمه اسدی ،سرگروه آموزشی شهرستان بروجرد.

✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1

#ادبیات
لغات املا برای درس ادبیات عمومی استخدامی👆👆👆👆👆
عالی و جامع

#اخبار_معلم👇🏻🍃

💠 @moalempress1

جامع ادبیات_و_زبان_فارسی🎖
🔹 #آزمون_استخدامی_۹۹
1_جزوه تاریخ #ادبیات 92ص
2_کتاب #استخدامی ادبیات و #زبان_فارسی با 220 تست با پاسخ تشریحی _ 70صفحه
3_جزوه زبان وادبیات 136ص
4_جزوه #نکات_کلیدی و #سوالات طبقه بندی شده #ادبیات با1969 #تست_329ص
5_ 345 #تست _ 72ص
6_ 250 #تست _ 41ص

#اخبار_معلم👇🏻🍃

💠 @moalempress1

#ادبیات


#اخبار_معلم👇🏻🍃

💠 @moalempress1

🔺نوشتن ادبیات برای کودکان، بدون روندی که به آن روند انتقالی می‌گویند ممکن نیست. وقتی که به تاریخ #ادبیات_کودکان غرب نگاه می‌شود، روندی از گردآوری افسانه‌ها تا بازنویسی دیده می‌شود. در این روند بازنویسان بسیاری بودند، اما برجسته‌ترین بازنویس در این زمینه #هانس_کریستین_آندرسن است که از قضا زندگی‌اش با زندگی #مهدی_آذریزدی همسانی‌های چندی دارد.

هر دو استعداد نویسندگی داشتند، نه آن چنان که آثار با شکوه و مستقل بیافرینند، بلکه نگاه و دست‌شان بیش‌تر به برگرفتن از گنجینه فرهنگی آثار پیشینیان بود.

✍🏻 به قلم #محمدهادی_محمدی

👈🏼در کتابک بخوانید، بخش دوم
https://ketabak.org/ui7im
🌿


✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1

گاهنامه فرهیزش_تیرماه ۱۴۰۰_شماره ۵
ویژه نامه یادبود مهدی بهلولی

#ادبیات_داستانی ثبت نام_فرزانه ناظران پور

صدای مرد توی راهرو پیچیده بود. از آنهایی بود که فکر می کرد اگر بلندتر فریاد بکشد کارش زودتر راه میفتد ... توی سالن ثبت نام همه منتظر تایید و امضای مدیر بودند. معاون مدرسه به دانش آموز گفت: به بابات بگو قلدری نکنه. برو پیش معاون اجرایی شاید بشه درستش کرد.
پسر با عصبانیت دست پدرش را کشید: بابا ... بسه! بیا بریم شاید دفترداری درستش کنه.
میز معاون اجرایی پایین همان سالن بود.
پدر با تندی به معاون اجرایی گفت: چرا ثبت نام پسرم انجام نمیشه؟ یه کسر نمره داره، درستش کنید دیگه ...
معاون اجرایی سرش را بالا آورد ... پسر دید که پدرش کمی عقب رفت و بعد آرام و متین گفت: میخوام پسرم ثبت نام بشه ...‌‌ نمیدونم مدیرتون چرا مخالفت می کنه!
معاون لبخند زد و از بالای عینک به پدر نگاه کرد: پسرتون اخراج شده جناب ...‌ خودش می‌دونه چرا.
پدر گفت: تهمت قند و نباته ... بچه من تقصیر نداشته ... الانم صدتا مدرسه اسمش رو می‌نویسن ... خودش میگه فقط اینجا!
معاون با همان لبخند به پسر نگاه کرد: دیزآبادی؟ کی گل می‌فروخت به بچه ها؟؟
دیزآبادی سرش پایین بود!
پدر گفت: از من بپرس ... میدونم کار اون نیست.
معاون هنوز به پسر نگاه می کرد: وقتی سرت پایینه یعنی می‌دونی کارت غلطه ... نمی‌خوام یه بچه از مدرسه و کلاس عقب بیفته ... می نویسم اسمت رو به یک شرط ... در هفته دو ساعت کمک من هستی ... میای اینجا می‌شینی کنار دستم .
پدر خواست حرفی بزند، معاون با تندی به طرفش برگشت. پدر ساکت شد .
معاون دوباره به پسر نگاه کرد: چی میگی ؟؟؟ تعهد بدم امضا کنی ؟؟؟
پسر به نگاه مهربان معاون خیره شد: بله آقا ... چشم!
معاون برگه را به پسر داد: برو تو راهرو بنویس بیا ...
پسر دور شد پدر گفت: حق نداشتی که ...
معاون توی حرفش پرید: پسرت میدونه بازجوی اوین هستی اقای تدین ؟؟؟
یا فکر می‌کنه همیشه دیزآبادی هستی ...
پدر سعی کرد خودش را جمع کند: احتمالا ...
معاون سرش را جلو آورد: زیرش نزن تدین .... اگه بهترین معلم ریاضی مدرسه الان تو دفترداری لیست می‌نویسه تقصیر یک نفره ... اونم تویی ... من صدایی که تو صد روز انفرادی هر روز شنیدم یادم نمی‌ره ...
معاون سرش را عقب برد و با صدای بلند گفت: آقای هاشمی ...
در آن شلوغی ثبت نام مدیر از پشت میزش بلند و رو به معاون گفت: جانم اقا؟
تدین هول شد: چه خبرته ... میخوای همه رو خبر کنی؟؟
معاون دوباره از بالای عینک به تدین نگاه کرد و لبخند زد: نترس ...
و خطاب به مدیر گفت: با اجازتون دیزآبادی رو من متعهد میشم ثبت نام کنید ...
مدیر گفت: ریش و قیچی دست خودت ... شما بگی، به روی چشم.
معاون به تدین نگاه کرد: می‌بینی؟ اعتبار گرفتنی نیست ...
تدین به تندی گفت: فکر نکن خبریه ... میدونی که موقته همه چی ...
معاون با ارامش گفت: همه ی دغدغه من این بچه‌ها هستن ... حیف که تو سرت جای دیگه بنده ... نمی فهمی تو خونه ات چه خبره
پسر دستش را دراز کرد: بفرمایید اقا ...
تدین به پسرش نگاه کرد ... اما پسر شیفته وار محو معلمش بود.
معاون گفت: افرین جوون ... به آقای هاشمی گفتم ... مدارک بده امضا می کنن تمومه.
پسر گفت: چشم.
خواست برود اما دوباره برگشت: .. آقاااا ؟؟؟ شما دیگه اینجایین ؟؟؟ درس نمیدین ...
معاون به تدین نگاه کرد و گفت: من همیشه درس می‌دم پسر ... فقط شکلش فرق داره ...
تدین اما به پسرش خیره مانده بود!

📌تقدیم به روح پاک و شخصیت هوشمند مهدی بهلولی ... معلم پرتوان و فقید که داغش بر جان فرهنگیان نشست.

https://s4.uupload.ir/files/img_20210725_130410_221_v2mu.jpg


✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1

🔹آزمون‌ #نمونه_دولتی ورودی #دهم
شهرستانهای استان تهران
۲۰ تیر ۱۳۹۹
با پاسخنامه درس #ادبیات_فارسی
استاد مهدی زاده

#اخبار_معلم👇🏻🍃

💠 @moalempress1