💥. #رتبهبندیمعلمان بدون ارائه لایحه به #مجلس امکان اجرایی شدن #ندارد.
♻️. #جبارکوچکینژاد، عضو کمیسیون آموزشوتحقیقات مجلس، با اشاره به اینکه اجرای نظام رتبهبندی معلمان #منوط به تصویب و تایید مجلس است، گفت:
🔘. رتبهبندی معلمان در #سندتحولبنیادین و ماده #۶۳قانونبرنامهششم به وضوح آمده است که بر مبنای آن دولت باید لایحه نظام رتبهبندی را هرچه سریعتر به مجلس بیاورد تا تبدیل به قانون شود و تا زمانی که لایحه آن به مجلس ارسال و تصویب نشود این رتبهبندی امکان اجرایی شدن ندارد.
🔘. مسئولان مربوطه در حالی میخواهند رتبهبندی را از مهرماه آغاز کنند که هنوز مبنا، سیاستگذاریها و منابع مالی آن #مشخصنیست به همین دلیل باید روند قانونی آن طی شود.
🔘. صحبتهای معاونان وزیر آموزشوپرورش مبنی بر اینکه برای #اجرای نظام رتبهبندی در سال ۹۷ در مرحله #نخست ۶هزارمیلیارد تومان و در مراحل #بعد به ۳ و ۸ هزار میلیارد تومان نیاز است را قبول ندارم؛ کسی نمیداند رتبهبندی به چه میزان بودجه نیاز دارد چرا که این امر به مرور صورت میگیرد، درواقع ممکن است یک معلم سه سال آینده ارتقاء رتبه گرفته و به حقوقش اضافه شود در نتیجه نمیتوان بودجه آن را پیش بینی کرد.
🔘. اجرایی شدن این طرح در سیستم آموزشی کشور تاثیرات مثبتی دارد و اجرای این طرح نه تنها میتواند #وضعیتمعیشتی معلمان را بهبود بخشد بلکه در #کیفیتآموزشی نیز اثرگذار است چرا که باعث ارتقا کیفیت علمی معلمان میشود.
⚠️ . طبق ماده ۶۳ قانون برنامه ششم توسعه #دولتمکلفاست به تهیه نظام رتبهبندی معلمان و استقرار نظام پرداختها براساس تخصص با شایستگیها و عملکرد رقابتی مبتنی بر نظام رتبهبندی معلمان و مهندسی نیروی انسانی براساس سندتحول و نقشه جامع علمی کشور با تصویب مجلس در قالب بودجه سنواتی اقدام کند.
◀️ کانال #اخبار_ معلم رادنبال کنید.🍃
👉🏻 🆔 @moalempress
♻️. #جبارکوچکینژاد، عضو کمیسیون آموزشوتحقیقات مجلس، با اشاره به اینکه اجرای نظام رتبهبندی معلمان #منوط به تصویب و تایید مجلس است، گفت:
🔘. رتبهبندی معلمان در #سندتحولبنیادین و ماده #۶۳قانونبرنامهششم به وضوح آمده است که بر مبنای آن دولت باید لایحه نظام رتبهبندی را هرچه سریعتر به مجلس بیاورد تا تبدیل به قانون شود و تا زمانی که لایحه آن به مجلس ارسال و تصویب نشود این رتبهبندی امکان اجرایی شدن ندارد.
🔘. مسئولان مربوطه در حالی میخواهند رتبهبندی را از مهرماه آغاز کنند که هنوز مبنا، سیاستگذاریها و منابع مالی آن #مشخصنیست به همین دلیل باید روند قانونی آن طی شود.
🔘. صحبتهای معاونان وزیر آموزشوپرورش مبنی بر اینکه برای #اجرای نظام رتبهبندی در سال ۹۷ در مرحله #نخست ۶هزارمیلیارد تومان و در مراحل #بعد به ۳ و ۸ هزار میلیارد تومان نیاز است را قبول ندارم؛ کسی نمیداند رتبهبندی به چه میزان بودجه نیاز دارد چرا که این امر به مرور صورت میگیرد، درواقع ممکن است یک معلم سه سال آینده ارتقاء رتبه گرفته و به حقوقش اضافه شود در نتیجه نمیتوان بودجه آن را پیش بینی کرد.
🔘. اجرایی شدن این طرح در سیستم آموزشی کشور تاثیرات مثبتی دارد و اجرای این طرح نه تنها میتواند #وضعیتمعیشتی معلمان را بهبود بخشد بلکه در #کیفیتآموزشی نیز اثرگذار است چرا که باعث ارتقا کیفیت علمی معلمان میشود.
⚠️ . طبق ماده ۶۳ قانون برنامه ششم توسعه #دولتمکلفاست به تهیه نظام رتبهبندی معلمان و استقرار نظام پرداختها براساس تخصص با شایستگیها و عملکرد رقابتی مبتنی بر نظام رتبهبندی معلمان و مهندسی نیروی انسانی براساس سندتحول و نقشه جامع علمی کشور با تصویب مجلس در قالب بودجه سنواتی اقدام کند.
◀️ کانال #اخبار_ معلم رادنبال کنید.🍃
👉🏻 🆔 @moalempress
♦️♦️علی عسکری:
تلاش میکنیم #قبل_از_پایان_سال تا جایی که #خزانه تخصیص دهد، #مطالبات را پرداخت کنیم
تهران (پانا) - معاون حقوقی و امور مجلس وزیر آموزش و پرورش از تلاش وزیر و معاونان این وزارتخانه برای پرداخت مطالبات فرهنگیان قبل از پایان سال و نیز پرداخت باقیمانده مطالبات #بعد_از_تعطیلات به طور کامل خبر داد.
🔹شرح خبر را اینجا بخوانید 👇
📎https://khabarone.ir/news/23007837
✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1
تلاش میکنیم #قبل_از_پایان_سال تا جایی که #خزانه تخصیص دهد، #مطالبات را پرداخت کنیم
تهران (پانا) - معاون حقوقی و امور مجلس وزیر آموزش و پرورش از تلاش وزیر و معاونان این وزارتخانه برای پرداخت مطالبات فرهنگیان قبل از پایان سال و نیز پرداخت باقیمانده مطالبات #بعد_از_تعطیلات به طور کامل خبر داد.
🔹شرح خبر را اینجا بخوانید 👇
📎https://khabarone.ir/news/23007837
✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1
💢مدارس #همدان تعطیل شد
🔺به اطلاع می رساند بنا به درخواست همکاران فرهنگی، دانش آموزان و اولیا گرامی مبنی برحضور در مراسم گرامیداشت سردارشهید سپهبد حاج قاسم سلیمانی درمیدان امام خمینی( ره) همدان، تمامی مدارس در همه دوره های تحصیلی در شهر همدان روز سه شنبه ۱۷ دی ماه در #نوبت_صبح و #بعد_از_ظهر تعطیل اعلام می گردند./ مهر
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
🔺به اطلاع می رساند بنا به درخواست همکاران فرهنگی، دانش آموزان و اولیا گرامی مبنی برحضور در مراسم گرامیداشت سردارشهید سپهبد حاج قاسم سلیمانی درمیدان امام خمینی( ره) همدان، تمامی مدارس در همه دوره های تحصیلی در شهر همدان روز سه شنبه ۱۷ دی ماه در #نوبت_صبح و #بعد_از_ظهر تعطیل اعلام می گردند./ مهر
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
#توییت_معلمان_در_بدون_تعارف
✍سعید_فراهاني_نیا
🔹صحرایی #قبل از گرفتن رای اعتماد:
باید کیفیت #مدارس_دولتی را آنچنان بالا ببریم که خانواده ها دغدغه ای برای اینکه فرزندانمان را به کدام مدرسه بفرستیم نداشته باشند.
🔹صحرایی #بعد از رای اعتماد:
شما وقتی ماشین بالا تری بخوای انتخاب کنی باید پول بیشتری براش پرداخت کنی
#بدون_تعارف_با_آموزش_و_پرورش
✍سعید_فراهاني_نیا
🔹صحرایی #قبل از گرفتن رای اعتماد:
باید کیفیت #مدارس_دولتی را آنچنان بالا ببریم که خانواده ها دغدغه ای برای اینکه فرزندانمان را به کدام مدرسه بفرستیم نداشته باشند.
🔹صحرایی #بعد از رای اعتماد:
شما وقتی ماشین بالا تری بخوای انتخاب کنی باید پول بیشتری براش پرداخت کنی
#بدون_تعارف_با_آموزش_و_پرورش
🤬63🤮18👍10😁6
🔹 چگونه به كودكاني كه #نوشتن تكاليف مدرسه خود #مشكل دارند كمك كنيم؟
🍀 اول #علت_یابی کنیم , یک مدت او را تحت نظر #غیر_مستقیم قرار بدهید.
ببینید آیا #تمرکز روی کارش دارد!؟
آیا موقع نوشتن زیاد #وول می خورد؟
آیا مدام حواسش #پرت اطراف می شود؟
آیا بین کار #مداد را توی دستش مدام جابجا می کند؟
آیا #طرز نشستن او اشتباه هست که زود خسته می شود؟
آیا زیاد #پاک می کند؟
آیا به مداد زیاد #فشار وارد می کند؟
✅ تمام این علت ها میتواند باعث #کند نوشتن او شود، پس #اول ریشه یابی کنید.
👌 بعد از علت یابی باید به او #کمک کرد تا مشکل او رفع شود و خودبخود نوشتن او تغییر خواهد کرد.
💢 پس حواستان باشد‼ #تذکر زیاد، #جریمه بابت انجام ندادن یک تکلیف، #محروم کردن او از علایق در این موارد نه تنها چاره ساز نیست؛ که #مشکل او را #چندین برابر می کند تا جایی که از تحصیل و مدرسه #بيزار مي شود.
✅ اگر زیاد وول می خورد #انرژی زیادی دارد ، #اول با #بازی او را آرام کنید و کمی از انرژی او را با #پیاده روی ، رفتن به #پارک، #دوچرخه سواری ، بالا و پایین #پریدن، قایم باشک و.... بسوزانید، #بعد بخواهید کارش را انجام بدهد .
✅ اگر #مداد را در دستش مدام جا بجا می کند ، با #ورزشهای کف دست مثل بازو بسته کردن #دست، #پرتاب توپ ، #مچاله کردن کاغذ ، #فشار یک بادکنک که داخلش ماسه یا نمک ریخته اید، #عضلات کف دست و انگشتان او را #قوی کنید
✅ اگر #تمرکز ندارد، زود حواسش پرت می شود ، هنگام نوشتن #محیط را برایش آرام کنید تلویزیون ، سر و صدای اضافه عوامل پرتی حواس را از او #دور کنید.
✅ اگر طرز #نشستن او اشتباه هست ، #مکان یا #میز و صندلی مناسب را برای او فراهم کنید تا کامل بر نوشتنش #تسلط داشته باشد و #راحت بنشیند
✅ اگر طرز #گرفتن مداد او اشتباه هست، #کمک کنید کم کم آن را #تغییر دهد نه با عصبانیت!
آرام با او #حرف بزنید ، کنارش بنشینید ، از #زبان مداد برایش سخن بگویید ؛ اخ اخ دارم #خفه میشم یکم منو آهسته تر #فشار بده ، وای خفه شدم #انگشت رو ببر بالا تر و....
بر اساس مشکلی که دارد با این کار اورا کمک کنید تا تغییر کند.
✅ اگر #پاک کن زیاد مصرف می کند و #نگران زیبا نوشتن هست ، اول کنار او بنشینید و شروع کنید به #تعریف ، به به چه آ قشنگی ، آفرین ، من که نمیتونم به زیبایی تو بنویسم ، #آفرین ب رو هم خوب مینویسی، و.. کم کم #اعتماد او را نسبت به خودش قوی کنید ، بهار نارنج را #شربت کنید بدهید بخورد و بگویید اینو بخور اینقدر زیبا نوشتی ، خستگی شما در برود، پاکن را کم کم بردارید از زبان پاکن بگویید ، اخ خسته شدم بزار یکم برم تو جا مدادی #بخوابم و....
☄ اصلا #دعوا و تنش اینجا کارگشا نیست.
✅ مرکز جامع سنجش آموزش توانبخشی و مداخله بهنگام رشدی ـ تربیتی
🍂🌹🍃
🍀 اول #علت_یابی کنیم , یک مدت او را تحت نظر #غیر_مستقیم قرار بدهید.
ببینید آیا #تمرکز روی کارش دارد!؟
آیا موقع نوشتن زیاد #وول می خورد؟
آیا مدام حواسش #پرت اطراف می شود؟
آیا بین کار #مداد را توی دستش مدام جابجا می کند؟
آیا #طرز نشستن او اشتباه هست که زود خسته می شود؟
آیا زیاد #پاک می کند؟
آیا به مداد زیاد #فشار وارد می کند؟
✅ تمام این علت ها میتواند باعث #کند نوشتن او شود، پس #اول ریشه یابی کنید.
👌 بعد از علت یابی باید به او #کمک کرد تا مشکل او رفع شود و خودبخود نوشتن او تغییر خواهد کرد.
💢 پس حواستان باشد‼ #تذکر زیاد، #جریمه بابت انجام ندادن یک تکلیف، #محروم کردن او از علایق در این موارد نه تنها چاره ساز نیست؛ که #مشکل او را #چندین برابر می کند تا جایی که از تحصیل و مدرسه #بيزار مي شود.
✅ اگر زیاد وول می خورد #انرژی زیادی دارد ، #اول با #بازی او را آرام کنید و کمی از انرژی او را با #پیاده روی ، رفتن به #پارک، #دوچرخه سواری ، بالا و پایین #پریدن، قایم باشک و.... بسوزانید، #بعد بخواهید کارش را انجام بدهد .
✅ اگر #مداد را در دستش مدام جا بجا می کند ، با #ورزشهای کف دست مثل بازو بسته کردن #دست، #پرتاب توپ ، #مچاله کردن کاغذ ، #فشار یک بادکنک که داخلش ماسه یا نمک ریخته اید، #عضلات کف دست و انگشتان او را #قوی کنید
✅ اگر #تمرکز ندارد، زود حواسش پرت می شود ، هنگام نوشتن #محیط را برایش آرام کنید تلویزیون ، سر و صدای اضافه عوامل پرتی حواس را از او #دور کنید.
✅ اگر طرز #نشستن او اشتباه هست ، #مکان یا #میز و صندلی مناسب را برای او فراهم کنید تا کامل بر نوشتنش #تسلط داشته باشد و #راحت بنشیند
✅ اگر طرز #گرفتن مداد او اشتباه هست، #کمک کنید کم کم آن را #تغییر دهد نه با عصبانیت!
آرام با او #حرف بزنید ، کنارش بنشینید ، از #زبان مداد برایش سخن بگویید ؛ اخ اخ دارم #خفه میشم یکم منو آهسته تر #فشار بده ، وای خفه شدم #انگشت رو ببر بالا تر و....
بر اساس مشکلی که دارد با این کار اورا کمک کنید تا تغییر کند.
✅ اگر #پاک کن زیاد مصرف می کند و #نگران زیبا نوشتن هست ، اول کنار او بنشینید و شروع کنید به #تعریف ، به به چه آ قشنگی ، آفرین ، من که نمیتونم به زیبایی تو بنویسم ، #آفرین ب رو هم خوب مینویسی، و.. کم کم #اعتماد او را نسبت به خودش قوی کنید ، بهار نارنج را #شربت کنید بدهید بخورد و بگویید اینو بخور اینقدر زیبا نوشتی ، خستگی شما در برود، پاکن را کم کم بردارید از زبان پاکن بگویید ، اخ خسته شدم بزار یکم برم تو جا مدادی #بخوابم و....
☄ اصلا #دعوا و تنش اینجا کارگشا نیست.
✅ مرکز جامع سنجش آموزش توانبخشی و مداخله بهنگام رشدی ـ تربیتی
🍂🌹🍃
❤18👍3