🔴 ما زیاران چشم یاری داشتیم
خود غلط بود آنچه می پنداشتیم

‼️بازهم #مسئولی دیگر #علیه معلمان حق التدریس و آموزشیاران نهضت

🔹🔹واکنش معلمان حق التدریس و نهضتی ها به سخنان علی ذوعلم و #انتقاد از #مجری_برنامه_پرسشگر

جناب ذو علم
رییس سازمان پژوهش وبرنامه ریزی اموزشی
نمی دانیم بعضی از دولت مردان و دست اندرکاران در امور آ . پ چه آسان و بدون تامل در مورد حق و حقوق قشری مظلوم و #استثمار_شده در این مجموعه سخن می گویند .

صاحب منصب محترم !

به عرض حضرت عالی می رسانیم که ما معلمان حق التدریس طی #دو_دوره مجلس شورای اسلامی، پیگیر استخدامی خود بوده ایم ولی متاسفانه با گذشت این همه سال نتوانسته ایم با سنگ اندازی های مسئولین به #حقوق حقه خود دست یابیم.
به جای آن که بدون تفکر به تایید و توجیه سخنان # حداد عادل بپردازید.
بهتر بود کمی با مطالعه و تحقیق در این برنامه حضور می یافتید.
معلم حق التدریس کار #معلم_رسمی را انجام می دهد و برای آن که ثابت کند لیاقت امر آموزش و #کسوت_مقدس معلمی را دارد بیش از معلمان رسمی تلاش می کند #سابقه_خدمتش نه بحث یک سال و دو سال بلکه بیش از ۱۰سال است .
بافضل خداوند رزاق و مصوبات مجلس و پیگیری ما کار بدانجا رسید که #مجلس به استخدام این دسته از معلمان رای مثبت داده است، مجلسی که به فرموده حضرت امام در راس اموراست.

نیکوتر آن است که هر #مسئول در حیطه #تخصص خود اظهار نظر کند و برای شما همان به که در حوزه #تالیف و تنظیم #کتب_آموزشی اظهار نظر بفرمایید تا لااقل اگر به فرموده جناب سعدی " یار شاطر نیستید بار خاطر نباشید "

♦️جناب استاد عبدالعالی مجری برنامه پرسشگر
تا به حال چند #برنامه_تلویزیونی درخصوص موضوع معلمین حق التدریس بر سر آنتن رفته و شما چند هزار #پیامک در دفاع از حقوق این قشر زحمت کش دریافت کرده اید

چرا حتی یک بار درمورد #ارزش کار و تلاش این معلمان برنامه ای تدوین نشده و #سعی آن رسانه
همگام با امثال افرادی چون حدادعادل و جناب ذو علم در راستای #حذف و #تحقیر این دسته از معلمان بوده است.

در کجای این پهنه گیتی سراغ دارید که معلمینی با #حقوق_کمتر از یک میلیون با طی مسافت #چندین_کیلومتر سرکلاس درس حاضرشوند آن وقت مهمان برنامه شما با بیان یک جمله " غلبه بعد اقتصادی بر توانمندی تخصصی" تمامی زحمات مارا برباد فنا دهد؟
کدام جنبه اقتصادی در این #حق_الزحمه و #عیدانه ناچیزی که به ما می دهند می گنجد؟
آیا همکارانی که از #سن بازنشستگی‌شان گذشته و با تحصیل در دانشگاه و مراکز تربیت معلم برسر کار هستند بیش از ما #توانایی_تدریس دارند؟
به یقین اغلب این تصمیم گیران و اظهار نظر کنندگان و بسیاری از مسئولان آموزش و پرورش و دیگر نهادهای کشور بعد از ورود به عرصه کار و استخدام مدرک حوزه های عالی را گرفتند و اینک #مدعی سواد و آگاهی و تخصص هستند.

لطفا بگذارید #نهاد_قانون_گذاری تکلیف ما را تعیین کند در نهادی که مصوباتش به شما ربطی ندارد دخالت نکنید
اقای دکتر بیرانوندی بسیار به جا فرموده اند که #جایگاه_مسئولین_وزارتخانه با نمایندگان مجلس #عوض شده است.

این مسایل و مشکلات اغلب نشات گرفته از #سوء_مدیریت افرادی امثال جناب حدادعادل و ذو علم است و #صدا_و_سیما هم در پخش برنامه های خود جانب انصاف و حق را رعایت نمی کند.

در پایان باید بگوئیم ما معلمان حق التدریس و آموزشیاران نهضت سواد آموزی دست حمایت و یاری #۲۹۰_نماینده مجلس را می فشاریم و از زحمات بی دریغ و مستمر تک تک انها از رییس مجلس گرفته تا رییس فراکسیون و ریاست و کلیه اعضای کمیسیون اموزش و تمامی آنهایی که در احیای حقوق ما سعی وافر دارند تشکر و قدردانی می کنیم.

یقینا بدانید که ما معلمان حق التدریس و نهضتی ها از #موانع و سنگ اندازی ها دلسرد و #ناامید نشده و همچنان استوار و مقاوم به راه خود ادامه خواهیم داد.

راستی را، چه راحت نادیده می گیرند ارزش #کلام_امیر_مومنان مولا علی (ع) که هرکس کلمه ای را به من یاد دهد من را بنده خود ساخته است .

مسئولینی که دانسته یا نادانسته ارزش کاری ما را زیر سوال می برید بدانید که #حق_الناس است.
این صندلی ها برکسی وفا نکرده ونخواهد کرد پس طریق انصاف و عدل، بپیمایید تا نامی نیک در نزد خداوند و خلق از خود بجا بگذارید.

✍️جمعی از معلمان حق التدریس و آموزشیاران نهضت سواد آموزی

۱۳۹۷/۱۱/۲۸

✨✨به کانال #اخبارمعلم بپیوندید
👇👇
✒️ @moalempress1

رنجنامه معلم !

ارسالی به مدیر کانال اخبار معلم👇🏻🍃

سلام آقای صحرایی
جناب وزیر
قبل از آنکه تو وزیر بشوی و لباس وزارت بپوشی
من معلم بودم
معلمی که در شرایط سخت کرونا کنار آموزش و پرورش ایستاد..
چندین سال است که به ما کف حقوق بعد از چند ماه میدهند
شاید ما دیوانه ایم....
شاید هم عاشق
نمیدانم وزیر جان
تازگی وقتی حرف های شما را میشنوم نمیدانم عاشقم یا دیوانه که ایستاده ام برای آموزش و پرورش کار میکنم
آن هم با ۴۰ شاگرد در کلاس
حقوق اندک
و عدم امنیت شغلی...
امید بیخود من به شما زندگی و جوانی ام را صرف این راه کرد
شما کت وشلواری های اتوکشیده که نمیداند وقتی دست دخترت را از این اتوبوس به آن اتوبوس میکشی وسط دود و دم ماشین ها و ترافیک ها
ممکن است سرطان بگیرد و بمیرد و
تویهِ عاشقِ معلمی را با هزار فکر و خیال تنها بگذارد...
اینکه روزها و ماه های سال را با  دادن مرخصی های پرمنت یکی دوباره برای درمان فرزندت التماس کنی
فقط کار یک معلم دیوانه است
آقای وزیر
کاش هیچوقت شما را ندیده بودم و حرف های شما را در مورد معلمان سخت کوش خریدخدمات نشنیده بودم
جناب صحرایی زمانی که فکر میکنی عدالت این است که همه آزمون بدهند
به این فکر کن
مادری معلم است کلاس های خالی تو را پر کرده
ساعت های متمادی در کلاس درس و مدرسه بوده
و داغ فرزندی بر دلش مانده
نه توان ایستادن دارد
نه توان ادامه دادن
وزارت یعنی تو صدای داد معلم را بشنوی
و گریه هایشان را ببینی
قبل از آنکه لباست را خدا از تنت بیرون آورد
چه قدر برایم عجز و لابه کردن سخت است
و ای وای بر من که در پیش بندگانی چون تو حرف دل میزنم
ای کاش جریان زندگی به عقب برمیگشت...
با این اقتصاد پراز گلایه زندگی میکردم
اما دستان دخترکم میان دستانم بود
پشت ویترین مغازه ها دنبال کش موی صورتی برایش بودم...
لعنت به منو دیوانگی هایم😔
با تشکر
یکی از معلمان خریدخدمات مشهد
نویسنده:#ز/ف

#خرید_خدمات
#سوء_استفاده
#ظلم
#حق_حقوق_معلم_یا_برده
#چندین_ماه_بدون_حقوق
#رسیدگی
#رئیسی

🔹 چگونه به كودكاني كه #نوشتن تكاليف مدرسه خود #مشكل دارند كمك كنيم؟



🍀 اول #علت_یابی کنیم , یک مدت او را تحت نظر #غیر_مستقیم قرار بدهید.
ببینید آیا #تمرکز روی کارش دارد!؟
آیا موقع نوشتن زیاد #وول می خورد؟
آیا مدام حواسش #پرت اطراف می شود؟
آیا بین کار #مداد را توی دستش مدام جابجا می کند؟
آیا #طرز نشستن او اشتباه هست که زود خسته می شود؟
آیا زیاد #پاک می کند؟
آیا به مداد زیاد #فشار وارد می کند؟

✅ تمام این علت ها میتواند باعث #کند نوشتن او شود، پس #اول ریشه یابی کنید.

👌 بعد از علت یابی باید به او #کمک کرد تا مشکل او رفع شود و خودبخود نوشتن او تغییر خواهد کرد.

💢 پس  حواستان باشد‼ #تذکر زیاد، #جریمه بابت انجام ندادن یک تکلیف، #محروم کردن او از علایق در این موارد نه تنها چاره ساز نیست؛ که #مشکل او را #چندین برابر می کند تا جایی که از تحصیل و مدرسه #بيزار مي شود.

✅ اگر زیاد وول می خورد #انرژی زیادی دارد ، #اول با #بازی او را آرام کنید و کمی از انرژی او را با #پیاده روی ، رفتن به #پارک، #دوچرخه سواری ، بالا و پایین #پریدن، قایم باشک و.... بسوزانید،  #بعد بخواهید کارش را انجام بدهد .

✅ اگر #مداد را در دستش مدام جا بجا می کند ، با #ورزشهای کف دست مثل بازو بسته کردن #دست، #پرتاب توپ ، #مچاله کردن کاغذ ، #فشار یک بادکنک که داخلش ماسه یا نمک ریخته اید،  #عضلات کف دست و انگشتان او را #قوی کنید

✅ اگر #تمرکز ندارد، زود حواسش پرت می شود ، هنگام نوشتن #محیط را برایش آرام کنید تلویزیون ، سر و صدای اضافه عوامل پرتی حواس را از او #دور کنید.

✅ اگر طرز #نشستن او اشتباه هست ، #مکان یا #میز و صندلی مناسب را برای او فراهم کنید تا کامل بر نوشتنش #تسلط داشته باشد و #راحت بنشیند

✅ اگر طرز #گرفتن مداد او اشتباه هست، #کمک کنید کم کم آن را #تغییر دهد نه با عصبانیت!
آرام با او #حرف بزنید ، کنارش بنشینید ، از #زبان مداد برایش سخن بگویید ؛ اخ  اخ دارم #خفه میشم یکم منو آهسته تر #فشار بده  ، وای خفه شدم #انگشت رو ببر بالا تر و....
بر اساس مشکلی که دارد با این کار اورا کمک کنید تا تغییر کند.

✅ اگر #پاک کن زیاد مصرف می کند و #نگران زیبا نوشتن هست ، اول کنار او بنشینید و شروع کنید به #تعریف ، به به چه  آ قشنگی ، آفرین ، من که نمیتونم به زیبایی تو بنویسم ، #آفرین ب رو هم خوب مینویسی، و.. کم کم #اعتماد او را نسبت به خودش قوی کنید ، بهار نارنج را #شربت کنید بدهید بخورد و بگویید اینو بخور اینقدر زیبا نوشتی ، خستگی شما در برود، پاکن را کم کم بردارید از زبان پاکن بگویید ، اخ خسته شدم بزار یکم برم تو جا مدادی #بخوابم و....
☄  اصلا #دعوا و تنش اینجا کارگشا نیست.

✅ مرکز جامع سنجش آموزش توانبخشی و مداخله بهنگام رشدی ـ تربیتی


🍂🌹🍃