This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
“خداحافظ نازار””
خداحافظ زیبا”، Bella Cia
«برای #نیکا_شاکرمی، که همشهری من بود، برای #سارینا_اسماعیل_زاده، برای #مهسا_امینی
برای #حدیث_نجفی
برای #خدانور_لجعی، برای #اسرا_پناهی
و برای همه جانهای عزیزی که در اعتراضات برای #زن_زندگی_آزادی پرپر شدند.
….
اجرای زنده ترانه ایتالیایی Bella Ciao #بلاچاو به #زبان_لری در مصاحبه با رادیو P4 گوتنبرگ سوئد.»
از صفحه اینستاگرام:
@asemanmusic.co
#هنر_اعتراض #یاری_مدنی_توانا
@Tavaana_TavaanaTech
خداحافظ زیبا”، Bella Cia
«برای #نیکا_شاکرمی، که همشهری من بود، برای #سارینا_اسماعیل_زاده، برای #مهسا_امینی
برای #حدیث_نجفی
برای #خدانور_لجعی، برای #اسرا_پناهی
و برای همه جانهای عزیزی که در اعتراضات برای #زن_زندگی_آزادی پرپر شدند.
….
اجرای زنده ترانه ایتالیایی Bella Ciao #بلاچاو به #زبان_لری در مصاحبه با رادیو P4 گوتنبرگ سوئد.»
از صفحه اینستاگرام:
@asemanmusic.co
#هنر_اعتراض #یاری_مدنی_توانا
@Tavaana_TavaanaTech
Forwarded from گفتوشنود
کارگاه مشترک «گفتوشنود» و «میدلایست ایمیجز»
آموزشکده توانا به زودی دوره «داستانگویی بصری» (Visual Storytelling Workshop) را برگزار میکند. در این دوره موضوعاتی همچون «تاثیر شهروند-خبرنگاری»، «یافتن و پیگیری سوژههای اجتماعی»، «جذب عاطفی و پشتیبانی از طریق عکاسی خبری» و «ابزارها و روشهایی برای فعالان عکاس» مورد بررسی قرار میگیرد.
مدرس این دوره حسین فاطمی، عکاس سرشناس ایرانی، است. عکسهای حسین فاطمی در نشریات معتبر جهانی از جمله نیوزویک، نیویورک تایمز، واشینگتن پست، گاردین و ... به چاپ رسیده است.
از میان شرکتکنندگان، افرادی برای شرکت در دوره تکمیلی که متعاقبا برگزار میشود انتخاب میشوند.
برای شرکت در این دوره از طریق فرم ثبت نام کنید. در ثبتنام به هیچ وجه نیاز نیست نام حقیقی خود را بنویسید و ایمیلی که مینویسید هم حتما نباید ایمیل اصلی خودتان باشد؛ میتوانید ایمیلی را برای ارتباط با این دوره اختصاص بدهید. واردکردن یک ایمیل به عنوان راه ارتباطی ضروری است.
فرم ثبتنام:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd0cGVm0UmHnpTMkASKfR5M6PASJahAbNqxyd4zJ1Up-1EPHQ/viewform?usp=sf_link
این دوره در نرمافزار «زوم» برگزار میشود.
همچنین برخی محتوای لازم در کانال تلگرامی این دوره قرار داده میشود. برای دسترسی به این محتوا و آگاهی از اخبار مربوط به کارگاه، عضو این کانال شوید:
https://t.me/VStorytelling
#زبان_عکس #زبان_هنر #حسین_فاطمی #گفتگو_توانا
@Dialogue1402
آموزشکده توانا به زودی دوره «داستانگویی بصری» (Visual Storytelling Workshop) را برگزار میکند. در این دوره موضوعاتی همچون «تاثیر شهروند-خبرنگاری»، «یافتن و پیگیری سوژههای اجتماعی»، «جذب عاطفی و پشتیبانی از طریق عکاسی خبری» و «ابزارها و روشهایی برای فعالان عکاس» مورد بررسی قرار میگیرد.
مدرس این دوره حسین فاطمی، عکاس سرشناس ایرانی، است. عکسهای حسین فاطمی در نشریات معتبر جهانی از جمله نیوزویک، نیویورک تایمز، واشینگتن پست، گاردین و ... به چاپ رسیده است.
از میان شرکتکنندگان، افرادی برای شرکت در دوره تکمیلی که متعاقبا برگزار میشود انتخاب میشوند.
برای شرکت در این دوره از طریق فرم ثبت نام کنید. در ثبتنام به هیچ وجه نیاز نیست نام حقیقی خود را بنویسید و ایمیلی که مینویسید هم حتما نباید ایمیل اصلی خودتان باشد؛ میتوانید ایمیلی را برای ارتباط با این دوره اختصاص بدهید. واردکردن یک ایمیل به عنوان راه ارتباطی ضروری است.
فرم ثبتنام:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd0cGVm0UmHnpTMkASKfR5M6PASJahAbNqxyd4zJ1Up-1EPHQ/viewform?usp=sf_link
این دوره در نرمافزار «زوم» برگزار میشود.
همچنین برخی محتوای لازم در کانال تلگرامی این دوره قرار داده میشود. برای دسترسی به این محتوا و آگاهی از اخبار مربوط به کارگاه، عضو این کانال شوید:
https://t.me/VStorytelling
#زبان_عکس #زبان_هنر #حسین_فاطمی #گفتگو_توانا
@Dialogue1402
جبار باغچهبان، «آینهی صدا»
تا پیش از این مرد دنیای سکوت ِ کودکان ناشنوای این مرز و بوم رنگ دیگری داشت. باغچهبان معلم دنیای سکوت این کودکان شد، دستشان را گرفت و به زندگیشان معنای دیگری بخشید. او بنیانگذار مدارس استثنایی در ایران بود.
میرزا جبار عسگرزاده معروف به جبار باغچهبان در نوزدهم اردیبهشت ۱۲۶۴ در شهر ایروان، پایتخت کنونی جمهوری ارمنستان به دنیا آمد. جدش از مردم تبریز و یا ارومیه بود. پدرش عسگر نام داشت و در شهر ایروان با شغل معماری و قنادی روزگار میگذراند.
به این فهرست نگاهی بیاندازید:
۱- انتشار نشریات فکاهی
۲- ابتکار روش جدید برای آموزش الفبا
۳- تأسیس کودکستان
۴- پایهگذاری ادبیات نمایشی کودکان
۵- آغاز تعلیم به کودکان کر و لال
۶- ابتکار الفبای گویای باغچهبان
7- تأسیس اوّلین کودکستان در شیراز
۸- تألیف اوّلین نمایشنامه ویژه کودکان ایران
۹- پایهگذاری آموزش ناشنوایان در ایران
۱۰- اختراع تلفن گنگ یا گوشی استخوانی
اینها تنها بخشی از کارهای بزرگی است که این انسان وارسته انجام داده است.
او در سال ۱۳۰۳ به دستور فیوضات اولین کودکستان ایرانی را در شهر تبریز به نام «باغچهی اطفال» تاسیس کرد و از همان زمان بود که نام خانوادگیاش را از عسگرزاده به باغچهبان تغییر داد.
باغچهبان در همین زمان به فکر آموزش کودکان ناشنوا افتاد و کار تدریس به کر و لالها را با سه پسر ناشنوا شروع کرد. او پیش از این تجربهای در آموزش ناشنوایان نداشت اما به تجربهی خویش به نقش بینایی و لمس اشیا در آموزش زبان به ناشنوایان پی برد. پس از شش ماه امتحانی از این سه کودک گرفت.
ادامه مطلب را در لینک زیر بخوانید:
https://goo.gl/fMTkTs
#جبار_باغچه_بان #ناشنوایان #آموزش_کودکان_ناشنوا #زبان_اشاره
#یاری_مدنی_توانا
@Tavaana_TavaanaTech
تا پیش از این مرد دنیای سکوت ِ کودکان ناشنوای این مرز و بوم رنگ دیگری داشت. باغچهبان معلم دنیای سکوت این کودکان شد، دستشان را گرفت و به زندگیشان معنای دیگری بخشید. او بنیانگذار مدارس استثنایی در ایران بود.
میرزا جبار عسگرزاده معروف به جبار باغچهبان در نوزدهم اردیبهشت ۱۲۶۴ در شهر ایروان، پایتخت کنونی جمهوری ارمنستان به دنیا آمد. جدش از مردم تبریز و یا ارومیه بود. پدرش عسگر نام داشت و در شهر ایروان با شغل معماری و قنادی روزگار میگذراند.
به این فهرست نگاهی بیاندازید:
۱- انتشار نشریات فکاهی
۲- ابتکار روش جدید برای آموزش الفبا
۳- تأسیس کودکستان
۴- پایهگذاری ادبیات نمایشی کودکان
۵- آغاز تعلیم به کودکان کر و لال
۶- ابتکار الفبای گویای باغچهبان
7- تأسیس اوّلین کودکستان در شیراز
۸- تألیف اوّلین نمایشنامه ویژه کودکان ایران
۹- پایهگذاری آموزش ناشنوایان در ایران
۱۰- اختراع تلفن گنگ یا گوشی استخوانی
اینها تنها بخشی از کارهای بزرگی است که این انسان وارسته انجام داده است.
او در سال ۱۳۰۳ به دستور فیوضات اولین کودکستان ایرانی را در شهر تبریز به نام «باغچهی اطفال» تاسیس کرد و از همان زمان بود که نام خانوادگیاش را از عسگرزاده به باغچهبان تغییر داد.
باغچهبان در همین زمان به فکر آموزش کودکان ناشنوا افتاد و کار تدریس به کر و لالها را با سه پسر ناشنوا شروع کرد. او پیش از این تجربهای در آموزش ناشنوایان نداشت اما به تجربهی خویش به نقش بینایی و لمس اشیا در آموزش زبان به ناشنوایان پی برد. پس از شش ماه امتحانی از این سه کودک گرفت.
ادامه مطلب را در لینک زیر بخوانید:
https://goo.gl/fMTkTs
#جبار_باغچه_بان #ناشنوایان #آموزش_کودکان_ناشنوا #زبان_اشاره
#یاری_مدنی_توانا
@Tavaana_TavaanaTech
تیم فوتسال ناشنوایان ایران قهرمان جهان شد
ساعتی پیش تیم ملی فوتسال ناشنوایان ایران در دیدار فینال بیستمین دوره المپیک زمستانی ناشنوایان ۲۰۲۴ ترکیه، ۳ بر ۱ ژاپن را شکست داد و به مقام قهرمانی رسید.
این در حالی ست که جمهوری اسلامی و بهخصوص صداوسیمای جمهوری اسلامی از هیچ تلاشی برای نادیدهگرفتن این تیم فروگذار نکردهاند.
به عنوان مثال چندی پیش زبان اشاره ناشنوایان در برنامه تلویزیونی مورد تمسخر واقع شد.
در ایران حتی آمار دقیقی از میزان افراد ناشنوا نداریم و این یعنی مشکلات این بخش از جامعه عملن نادیده گرفته شده است.
به گفته اکرم سلیمی مدیر عامل انجمن خانواده ناشنوایان ایران چون کار میدانی علمی و دقیقی انجام نشده است آماری از میزان افراد دارای ناشنوایی وجود ندارد اما میتوان تخمین زد که حدود یک میلیون ناشنوا و کمشنوا در جامعه وجود دارد.
جامعه مدنی برای احقاق حقوق ناشنوایان چه کاری میتواند انجام دهد؟
بیشتر بخوانید:
https://tavaana.org/fa/Iranian_Deaf
#ناشنوایی #حقوق_معلولان #آزمون_استخدم #زبان_اشاره
#یاری_مدنی_توانا
@Tavaana_TavaanaTech
ساعتی پیش تیم ملی فوتسال ناشنوایان ایران در دیدار فینال بیستمین دوره المپیک زمستانی ناشنوایان ۲۰۲۴ ترکیه، ۳ بر ۱ ژاپن را شکست داد و به مقام قهرمانی رسید.
این در حالی ست که جمهوری اسلامی و بهخصوص صداوسیمای جمهوری اسلامی از هیچ تلاشی برای نادیدهگرفتن این تیم فروگذار نکردهاند.
به عنوان مثال چندی پیش زبان اشاره ناشنوایان در برنامه تلویزیونی مورد تمسخر واقع شد.
در ایران حتی آمار دقیقی از میزان افراد ناشنوا نداریم و این یعنی مشکلات این بخش از جامعه عملن نادیده گرفته شده است.
به گفته اکرم سلیمی مدیر عامل انجمن خانواده ناشنوایان ایران چون کار میدانی علمی و دقیقی انجام نشده است آماری از میزان افراد دارای ناشنوایی وجود ندارد اما میتوان تخمین زد که حدود یک میلیون ناشنوا و کمشنوا در جامعه وجود دارد.
جامعه مدنی برای احقاق حقوق ناشنوایان چه کاری میتواند انجام دهد؟
بیشتر بخوانید:
https://tavaana.org/fa/Iranian_Deaf
#ناشنوایی #حقوق_معلولان #آزمون_استخدم #زبان_اشاره
#یاری_مدنی_توانا
@Tavaana_TavaanaTech
Forwarded from گفتوشنود
«ورود»
معرفی فیلم
فیلم «ورود» (Arrival) به کارگردانی دنی ویلنوو (Denis Villeneuve) و با فیلمنامهای از اریک هایسرر (Eric Heisserer)، در سال ۲۰۱۶ منتشر شد و بر اساس داستان کوتاهی به نام «داستان زندگی تو» اثر تد چیانگ (Ted Chiang) ساخته شده است. این فیلم یکی از نمونههای برجسته در ژانر علمیتخیلی فلسفی است که در عین پرداختن به ارتباطات انسانی، مسائل بنیادین اگزیستانسیالیستی و الهیاتی را نیز کاوش میکند.
داستان فیلم حول محور دکتر لوئیس بنکس(با بازی ایمی آدامز) میگردد، یک زبانشناس که توسط دولت آمریکا مامور میشود تا با موجودات فضاییای که به زمین وارد شدهاند، ارتباط برقرار کند. این موجودات، که هپتاپود نام دارند، در فضاپیماهایی بیضی شکل روی زمین فرود آمدهاند و ارتباط آنها با انسانها به واسطه زبانی کاملاً متفاوت و پیچیده است که به صورت نمادهای دایرهای نمایش داده میشود.
فیلم «ورود» با موفقیتهای بسیاری در گیشه روبرو شد و مورد تحسین منتقدان قرار گرفت. فروش جهانی این فیلم به حدود ۲۰۳ میلیون دلار رسید و نامزد ۸ جایزه اسکار شد، از جمله نامزدی بهترین فیلم، بهترین کارگردانی، و بهترین فیلمنامه اقتباسی. «ورود» در نهایت جایزه اسکار بهترین تدوین صدا را کسب کرد.
فیلم «ورود» یکی از اصلیترین پرسشهای فلسفی در زمینه اگزیستانسیالیسم را به چالش میکشد: آگاهی از آینده و چگونگی تعامل انسان با سرنوشت خود هنگامی که دکتر بنکس به تدریج زبان بیگانگان را میآموزد، قادر میشود که زمان را به صورت غیرخطی تجربه کند. این تجربه به او امکان میدهد که آیندهاش را ببیند و درک کند. اما این آگاهی او را با انتخابی مهم روبرو میکند: آیا با دانستن اینکه دخترش در آینده دچار بیماریای لاعلاج خواهد شد و از دست خواهد رفت، همچنان تصمیم میگیرد این مسیر را ادامه دهد؟
برای مطالعه ادامه یادداشت به صفحه گفتوشنود مراجعه کنید:
https://dialog.tavaana.org/arrival-denis-villeneuve/
#زمان #آگاهی #آگاهی_زمانی #ابدیت #ازلیت #زبان #جبر #اختیار #گفتگو #علم_خدا
@Dialogue1402
معرفی فیلم
فیلم «ورود» (Arrival) به کارگردانی دنی ویلنوو (Denis Villeneuve) و با فیلمنامهای از اریک هایسرر (Eric Heisserer)، در سال ۲۰۱۶ منتشر شد و بر اساس داستان کوتاهی به نام «داستان زندگی تو» اثر تد چیانگ (Ted Chiang) ساخته شده است. این فیلم یکی از نمونههای برجسته در ژانر علمیتخیلی فلسفی است که در عین پرداختن به ارتباطات انسانی، مسائل بنیادین اگزیستانسیالیستی و الهیاتی را نیز کاوش میکند.
داستان فیلم حول محور دکتر لوئیس بنکس(با بازی ایمی آدامز) میگردد، یک زبانشناس که توسط دولت آمریکا مامور میشود تا با موجودات فضاییای که به زمین وارد شدهاند، ارتباط برقرار کند. این موجودات، که هپتاپود نام دارند، در فضاپیماهایی بیضی شکل روی زمین فرود آمدهاند و ارتباط آنها با انسانها به واسطه زبانی کاملاً متفاوت و پیچیده است که به صورت نمادهای دایرهای نمایش داده میشود.
فیلم «ورود» با موفقیتهای بسیاری در گیشه روبرو شد و مورد تحسین منتقدان قرار گرفت. فروش جهانی این فیلم به حدود ۲۰۳ میلیون دلار رسید و نامزد ۸ جایزه اسکار شد، از جمله نامزدی بهترین فیلم، بهترین کارگردانی، و بهترین فیلمنامه اقتباسی. «ورود» در نهایت جایزه اسکار بهترین تدوین صدا را کسب کرد.
فیلم «ورود» یکی از اصلیترین پرسشهای فلسفی در زمینه اگزیستانسیالیسم را به چالش میکشد: آگاهی از آینده و چگونگی تعامل انسان با سرنوشت خود هنگامی که دکتر بنکس به تدریج زبان بیگانگان را میآموزد، قادر میشود که زمان را به صورت غیرخطی تجربه کند. این تجربه به او امکان میدهد که آیندهاش را ببیند و درک کند. اما این آگاهی او را با انتخابی مهم روبرو میکند: آیا با دانستن اینکه دخترش در آینده دچار بیماریای لاعلاج خواهد شد و از دست خواهد رفت، همچنان تصمیم میگیرد این مسیر را ادامه دهد؟
برای مطالعه ادامه یادداشت به صفحه گفتوشنود مراجعه کنید:
https://dialog.tavaana.org/arrival-denis-villeneuve/
#زمان #آگاهی #آگاهی_زمانی #ابدیت #ازلیت #زبان #جبر #اختیار #گفتگو #علم_خدا
@Dialogue1402
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
دکتر حسن باقرینیا، استاد دانشگاه اخراج شده، در این ویدیو به این سوال پاسخ میدهد که «لغزشهای زبانی چگونه پرده از استبداد برمیدارد؟»
او میگوید:
سخنگوی دولت، اعتراض به فیلترینگ را «لشکرکشی خیابانی» نامیده است.
سهیل عنایت الله آینده پژوه پاکستانی سطوح پنهان پدیدههای اجتماعی را برمیشمارد؛ مهمترین سطح در پدیدههای اجتماعی سطح زبانی یا همان سطح اسطورهای و استعارهای است.
در به کارگیری زبان دقت کنیم؛ به عنوان نمونه چرا در گفتگوهای روزمره عبارت هایی مثل «قول مردانه» و.... را بکار میبریم؟
برای زدودن استبداد از جامعه از زبان به درستی استفاده کنیم.
#استبداد #زبان_استبدادی #حسن_باقری_نیا #یاری_مدنی_توانا
@Tavaana_TavaanaTech
او میگوید:
سخنگوی دولت، اعتراض به فیلترینگ را «لشکرکشی خیابانی» نامیده است.
سهیل عنایت الله آینده پژوه پاکستانی سطوح پنهان پدیدههای اجتماعی را برمیشمارد؛ مهمترین سطح در پدیدههای اجتماعی سطح زبانی یا همان سطح اسطورهای و استعارهای است.
در به کارگیری زبان دقت کنیم؛ به عنوان نمونه چرا در گفتگوهای روزمره عبارت هایی مثل «قول مردانه» و.... را بکار میبریم؟
برای زدودن استبداد از جامعه از زبان به درستی استفاده کنیم.
#استبداد #زبان_استبدادی #حسن_باقری_نیا #یاری_مدنی_توانا
@Tavaana_TavaanaTech
Forwarded from گفتوشنود
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
«کافر یک مفهوم نفرتانگیز است؛ از آن استفاده نکنیم»
زیر پستی که پیام یکی از همراهان را منعکس کرده بود، مخاطبی چنین نوشته بود و اضافه کرده بود که «کافر ریشه در مفهوم کفر دارد و اگر به معنای کفر دقت کنید معنای منفی دارد. کفر یعنی ناسپاسی کردن و یعنی عدم اعتنا به نعمت. یعنی اگر یک فردی قبول نکند به دین اسلام یا مسیحیت گرایش پیدا کند، ناسپاس قلمداد میشود و به او کافر میگویند.»
این هموطن قاطعانه نوشته بود که «کافر و باغی و مخصوصا «محارب» بایستی برای همیشه از زبان و ادبیات به طور کل پاک گردد.»
در این ویدئوی کوتاه شما مروری خواهید داشت بر این مفاهیم.
#رواداری #گفتگو #زبان #مدارا
@dialogue1402
زیر پستی که پیام یکی از همراهان را منعکس کرده بود، مخاطبی چنین نوشته بود و اضافه کرده بود که «کافر ریشه در مفهوم کفر دارد و اگر به معنای کفر دقت کنید معنای منفی دارد. کفر یعنی ناسپاسی کردن و یعنی عدم اعتنا به نعمت. یعنی اگر یک فردی قبول نکند به دین اسلام یا مسیحیت گرایش پیدا کند، ناسپاس قلمداد میشود و به او کافر میگویند.»
این هموطن قاطعانه نوشته بود که «کافر و باغی و مخصوصا «محارب» بایستی برای همیشه از زبان و ادبیات به طور کل پاک گردد.»
در این ویدئوی کوتاه شما مروری خواهید داشت بر این مفاهیم.
#رواداری #گفتگو #زبان #مدارا
@dialogue1402