آموزشکده توانا
61.6K subscribers
27.8K photos
34.8K videos
2.53K files
18K links
کانال رسمی «توانا؛ آموزشکده جامعه مدنی»
عكس،خبر و فيلم‌هاى خود را براى ما بفرستيد:
تلگرام:
t.me/Tavaana_Admin

📧 : info@tavaana.org
📧 : to@tavaana.org

tavaana.org

instagram.com/tavaana
twitter.com/Tavaana
facebook.com/tavaana
youtube.com/Tavaana2010
Download Telegram
برنامه درسی حساس به جنسیت!
مقامات جمهوری اسلامی، در بزنگاه‌هایی نشان‌ داده‌اند که ید طولایی استفاده از تعابیر و اصطلاحات عجیب دارند.
حجت‌الاسلام لطیفی، رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی درسی ست. او می‌گوید:
«تغییرات Iویت جنسیتی در کتاب‌های درسی اعمال می‌شود و برنامه درسی حساس به جنسیت خواهد شد.»
این آخوند، که تحصیلات حوزوی دارد، با کدام علم و تخصص «برنامه درسی حساس به جنسیت» را پایه‌ریزی کرده است؟

اخیرا وزیر آموزش و پرورش جمهوری اسلامی اعلام کرد که باید «کتب درسی را متناسب با جنسیت دختران و پسران متفاوت کنیم.» 

این اظهارات بازتاب گسترده‌ای داشت؛ مگر آموزش به زنان یا مردان متفاوت است؟ چرا باید آموزش‌ را دوگانه و «زنانه» و «مردانه» کرد؟
و پرسش مهم‌تر؛ هدف جمهوری اسلامی از زنانه‌ و مردانه کردن کتب درسی چیست؟

#یاری_مدنی_توانا
#مدرسه
#آموزش
#تبعیض_جنسیتی

@Tavaana_TavaanaTech
Forwarded from گفت‌وشنود
*موضوع: هفته‌ی جهانی آموزش؛ آموزش ِ رواداری

*مهمان: دکتر سعید پیوندی، متخصص جامعه‌شناسی آموزش و علوم تربیتی، و مدیر علمی ایران آکادمیا

*میزبان: ماهمنیر رحیمی، روزنامه‌نگار

*زمان: ۱۹نوامبر۲۰۲۳برابر با ۲۸آبان ۱۴۰۲ ساعت ۹شب به وقت ایران

*پرسش‌های محوری:

-سهم آموزش در گسترش مداراگری چیست؟
-چه‌گونه می‌توانیم «پذیرش تنوع آدم‌ها» را آموزش دهیم؟
-چه نهادهایی برای آموزش تساهل باید دست‌اندرکار باشند؟
-آیا حکومت اسلامی طی این ۴۴سال تکلیف خود را به درستی انجام داده؟
-طی مسیر آموزشی کنونی ایران (از مهدکودک تا دانشگاه) چرا و چه‌گونه تبعیض رخ می‌دهد؟
-تبعیض‌، بر ذهن کودکان/دانش‌آموزیان/دانشجویان چه اثری می‌گذارد؟
-ابتکار عمل خانواده و مدیران مدارس، می‌تواند چه نقش (مثبت یا منفی) داشته باشد در ترویج زندگی مسالمت‌آمیز؟

#گفتگو_توانا
#آموزش
#رواداری #مداراگری #تساهل #تسامح
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
آقای حامی وثوق این ویدیو را منتشر کرده و نوشته است:
«این سخن که جامعه ایران به دلیل مشکلات فرهنگی آماده پذیرش دموکراسی نیست و یا اینکه تا فرهنگ درست نشود به آزادی دست نخواهیم یافت، کاملا اشتباه است.
رفتارهای اجتماعی با مدیریت و قوانین درست است که آرامش می‌گیرد و در مقابل با خلاء قوانین کارآمد است که جامعه دچار تنش شده و از خود رفتارهای ضدفرهنگی بروز می‌دهد.
امروز نباید نگران مشکلات فرهنگی بود. با تغییر ساختار سیاسی حکومتی، ابزارهای لازم برای تغییر فرهنگ از قوانین، مدرسه، آموزش عالی تا سینما و تلویزیون به دست مردم باز خواهد گشت تا بتوان فرهنگ جامعه را ترمیم کرد.
با توجه به فرهنگ دیرینه جامعه ایرانی، بازسازی فرهنگی با این ابزارها زیاد به درازا نخواهد کشید.»

hamy.vosugh2

- آیا با این نظر موافقید یا مخالف؟ چرا؟

#آزادی #قانون #تغییر_سیاسی #آموزش #نه_به_جمهوری_اسلامی #یاری_مدنی_توانا

@Tavaana_TavaanaTech
Forwarded from گفت‌وشنود
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
نظام آموزشی یکی از اصلی‌ترین فضاهایی است که نسل جوان می‌تواند رواداری را در آن یاد بگیرد و آن را به یک عادت، فرهنگ، اصل اخلاقی و رفتاری تبدیل کند. این هم به‌خودی‌خود به وجود نخواهد آمد مگر اینکه نظام آموزشی در راستای آن آگاهانه عمل کند.

سعید پیوندی، جامعه‌شناس و استاد دانشگاه، در این برنامه به بحث پیرامون موضوع آموزش رواداری می‌پردازد.

این برنامه زنده اینستاگرامی ۲۸ آبان ۱۴۰۲ از صفحه اینستاگرام گفت‌وشنود برگزار شده است.

لینک یوتیوب
https://www.youtube.com/watch?v=5AQt04mrnH4&t=1s

لینک وبسایت
https://dialog.tavaana.org/tolerance-training/

لینک ساندکلاد
https://soundcloud.com/tavaana/ivhtxqzfwthd

دانلود مستقیم
https://we.tl/t-L3MVFjZxQ4

#گفتگو_توانا #آموزش_پرورش #نظام_اسلامی #رواداری
جبار باغچه‌بان، «آینه‌ی صدا»

تا پیش از این مرد دنیای سکوت ِ کودکان ناشنوای این مرز و بوم رنگ دیگری داشت. باغچه‌بان معلم دنیای سکوت این کودکان شد، دستشان را گرفت و به زندگی‌شان معنای دیگری بخشید. او بنیان‌گذار مدارس استثنایی در ایران بود.
میرزا جبار عسگرزاده معروف به جبار باغچه‌بان در نوزدهم اردیبهشت ۱۲۶۴ در شهر ایروان، پایتخت کنونی جمهوری ارمنستان به دنیا آمد. جدش از مردم تبریز و یا ارومیه بود. پدرش عسگر نام داشت و در شهر ایروان با شغل معماری و قنادی روزگار می‌گذراند.

به این فهرست نگاهی بیاندازید:

۱- انتشار نشریات فکاهی
۲- ابتکار روش جدید برای آموزش الفبا
۳- تأسیس کودکستان
۴- پایه‌گذاری ادبیات نمایشی کودکان
۵- آغاز تعلیم به کودکان کر و لال
۶- ابتکار الفبای گویای باغچه‌بان
7- تأسیس اوّلین کودکستان در شیراز
۸- تألیف اوّلین نمایشنامه ویژه کودکان ایران
۹- پایه‌گذاری آموزش ناشنوایان در ایران
۱۰- اختراع تلفن گنگ یا گوشی استخوانی

این‌ها تنها بخشی از کارهای بزرگی است که این انسان وارسته انجام داده است.
او در سال ۱۳۰۳ به دستور فیوضات اولین کودکستان ایرانی را در شهر تبریز به نام «باغچه‌ی اطفال» تاسیس کرد و از همان زمان بود که نام‌ خانوادگی‌اش را از عسگرزاده به باغچه‌بان تغییر داد.

باغچه‌بان در همین زمان به فکر آموزش کودکان ناشنوا افتاد و کار تدریس به کر و لال‌ها را با سه پسر ناشنوا شروع کرد. او پیش از این تجربه‌ای در آموزش ناشنوایان نداشت اما به تجربه‌ی خویش به نقش بینایی و لمس اشیا در آموزش زبان به ناشنوایان پی برد. پس از شش ماه امتحانی از این سه کودک گرفت.

ادامه مطلب را در لینک زیر بخوانید:
https://goo.gl/fMTkTs

#جبار_باغچه_بان #ناشنوایان #آموزش_کودکان_ناشنوا #زبان_اشاره
#یاری_مدنی_توانا
@Tavaana_TavaanaTech
خسرو علی‌کردی، وکیل دادگستری با انتشار توییتی خبر داد که یک شهروند به خاطر درست‌کردن یک گروه تلگرامی به شش سال و یک روز زندان محکوم شد!، او نوشت:
«موکلم حمید حاجی‌عبدل‌پور دانش آموخته کارشناسی ارشد مهندسی پلیمر دانشگاه صنعتی امیرکبیر پس از قطعی شدن حکم حبس شش سال و یک روز، بابت اتهام؛ "تشکیل گروه تلگرامی فریاد پلی تکنیک با قصد بر هم زدن امنیت کشور" روز شنبه ۲۷آبان ۱۴۰۲ جهت اجرای مجازات حبس به زندان وکیل آباد مشهد منتقل گردید»

اکانت توییتر انجمن پلی تکنیک نوشت:
«با وجود حمایت کتبی دانشگاه در پرونده حمید حاجی‌عبدل‌پور، این دانشجو با پیگیری ضابط پرونده، راهی زندان شد.»

- اما لازم و ضروری است که کنشگران حقوق بشر، فعالان مدنی، وکلا و ... نسبت به امنیت دیجیتال اطلاعات کافی داشته باشند.

حضور در گروه‌های تلگرامی امن است؟ کدام ابزار ارتباطی برای فعالیت‌های سیاسی مناسب‌تر است؟ تنظیمات امنیتی حساب تلگرام چگونه هستند؟

برای یافتن پاسخ این سوالات و سوالات دیگر در خصوص امنیت دیجیتال و ارتقایی توانمندی استفاده امن از ابزار هوشمند، در دوره‌ای که توانا به زودی برگزار می‌کند، شرکت کنید.

آموزشکده توانا یک دوره آموزشی بسیار مفید و کاربردی ویژه وکلا، حقوق‌دانان و کنشگران مدافع حقوق بشر برگزار می‌کند. در این دوره نکات و تکنیک‌های بسیار ضروری برای استفاده از ابزارهای دیجیتال بررسی می‌شود؛ نکاتی که به وکلا و فعالان حوزه حقوق بشر کمک می‌کند تا با حفظ امنیت و حریم خصوصی خود، همکاران و موکلان، امور خود را امن‌تر پیش ببرند.    
    
توصیه می‌کنیم این دوره آموزشی را از دست ندهید و هم‌اکنون ثبت‌نام کنید. همچنین از آن‌جا که محتوای این دوره آموزشی در کانال تلگرامی آن منتشر می‌شود، حتما عضو کانال دوره شوید.
    
فرم ثبت نام   
  https://docs.google.com/forms/u/0/d/1xgTmORFtuSn8PjPQLYFQ9nWdbvAEzXdqgqKfiSqAuGA/viewform?pli=1&pli=1&edit_requested=true  
  
کانال تلگرام دوره:    
https://t.me/DigitalSecurityForHRA    
    
#یاری_حقوقی_توانا  #آموزش #حمید_حاجی_عبدل_پور

@Tavaana_TavaanaTech
تفکیک زباله را از مدارس شروع کنیم

طرحی از رضا عقیلی

@rezacartoon
مجید محمدی، جامعه‌شناس: «حذف ایدئولوژی از آموزش، جامعه را مداراگرتر می‌کند».

#ایدئولوژی_مذهبی #جامعه_سکولار #آموزش_پرورش #آموزش_مذهبی
@Dialogue1402
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
دکتر مرتضی نعمتی، دانش‌آموخته دانشگاه تهران، ضمن انتشار این ویدیو در صفحه اینستاگرام خود، نوشت:

«مدرکی برای پاره کردن...

دانشگاه از نهادی علمی و مستقل تبدیل به پایگاهی برای سرکوب آزادی، تفتیش عقاید و جولانگاه تمامیت‌خواهان شده است.
اعطای مدرک دکتری افتخاری دانشگاه تهران به عنوان یکی از قدیمی‌ترین و معتبرترین دانشگاه‌های ایران به «بشارالاسد» تیر خلاصی است بر اعتبار و جایگاه دانشگاه!

دانشگاهی که دکترای افتخاریش را به «شیخ زکزاکی» و بشارالاسد می‌دهد، مداحانی نظیر «سعید حدادیان» هم در آن تدریس خواهند کرد...

مدرکی که امروز پاره کردم، محصول رنجی است که سال‌ها بر دوش کشیده‌ام. درس خواندن برای من در روستایی «دور» چندان کار آسانی نبود. پاره‌کردن این مدرک، انکار آن همه سال تلاش و رنج نیست، سندی‌ست بر بی‌اعتباری دم و دستگاهی که همه مفاهیم را از معنا تهی کرده‌ است...»

nemati.mortezaa

مرتبط
:استقلال دانشگاه و آزادی های آکادمیک
https://tavaana.org/lesson-8-academic-freedom-and-independent-universities/

#دانشگاه_تهران #آموزش_ایدئولوژیک #دانشگاه #نظام_آموزشی #استقلال_دانشگاه #یاری_مدنی_توانا

@Tavaana_TavaanaTech
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
«ماه تاریخ سیاه‌پوستان» (یا Black History Month) مجمو‌عه‌ای از مراسم، فعالیت‌ها، و جشن‌های سالانه با محوریت شهروندان سیاه‌پوست است که از سوی دولت‌های ایالات متحده، کانادا، ایرلند و بریتانیا به رسمیت شناخته شده‌است.

این فعالیت‌های مدنی به عنوان راهی برای بزرگداشت شخصیت‌ها و رویدادهای مهم در تاریخ دیاسپورای آفریقایی در ایالات متحده آغاز شد.

«ماه تاریخ سیاه‌پوستان» در ایالات متحده و کانادا در فوریه و در ایرلند و بریتانیا در اکتبر جشن گرفته می‌شود.

در این پادکست با این مناسبت و زمینه و اهداف آن آشنا می‌شویم.

لینک یوتیوب:
https://www.youtube.com/watch?v=TOJ4TwFuXe0&t=1s

لینک وبسایت:
https://dialog.tavaana.org/podcast-black-history-month/

لینک ساندکلاد:
https://on.soundcloud.com/D8SZs

لینک کست باکس:
https://castbox.fm/vb/663643292


#گفتگو_توانا #ماه_تاریخ_سیاه_پوستان #آموزش_مدنی #ایالات_متحده_آمریکا

@Dialogue1402
Forwarded from گفت‌وشنود
پاک کردن تعالیم مذهبی از ذهن دانش‌آموز توسط والدین

شما چه فکر می‌کنید؟

این تصویر، کامنت یکی از والدین زیر پستی درباره تبلیغات مذاهب در مدارس و به خصوص آموزش‌های مذهبی و ایدئولوژیک در مدارس ایران است.

به نظر شما این روش جواب داده و عوارض و مسائل جانبی برای کودکان به همراه ندارد؟

#مذهب #آموزش #گفتگو_توانا

@Dialogue1402
Forwarded from گفت‌وشنود
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
آیا آموزش‌های مذهبی زودهنگام باعث شکل‌گیری هویت زودرس در کودکان و نوجوانان می‌شود؟

صحبت‌های دکتر حسن باقری‌نیا در این باره را بشنوید.

مارسیا که در خصوص شکل‌گیری هویت مطالعه کرده می‌گوید برای داشتن یک هویت رشدیافته، افراد باید نظام ارزشی خودشان را جستجو کنند و آنگاه به آن متعهد شوند، وقتی یک نظام ارزشی به کودکان القاء می‌شود، اندیشه ورزی، استقلال نظر و استواری شخصیت کودکان مخدوش می‌شود.

به عنوان والدین و مربیان به کودکان و نوجوانان اجازه دهیم تا با تحمل ابهام مواجه شوند، سعی نکنیم هرچه زودتر معنایی از زندگی را به آنها القا نماییم، اجازه دهیم تا نوجوانان خودشان معنایی از زندگی را بسازند.

انسانی که تنهایی اگزیستانسیالیستی و بی‌معنایی زندگی را درک کرده و خودش معنایی ساخته و مسئولیت اجتماعی قبول می‌کند، فرد رشد یافته‌تری است؛ آنگاه او اسیر نظام‌های ایدئولوژیک و تمامیت‌خواه نمی‌شود.

به نظر شما آیا برگزاری جشن تکلیف برای یک کودک ۹ ساله القاء یک هویت زودرس نیست؟

#آموزش_ایدئولوژیک #هویت #کودکان #گفتگو_توانا

@Dialogue1402
Forwarded from گفت‌وشنود
به عنوان پدر یا مادر، حفظ قرآن توسط معلم کودکانتان را تا چه اندازه مهم می‌دانید؟

هر سال شاهد خبرهای ناگواری از برخورد فیزیکی معلم با دانش‌آموز یا اعتصاب و اعتراض و تعطیلی کلاسها به خاطر وضعیت بد معیشتی معلمان و اینگونه موارد هستیم.

علاوه بر این، موضوع کیفیت آموزشی و سطح سواد دانش‌آموزان در سالهای اخیر موجب نگرانی‌های فراوانی شده‌است.

اما زمانی که با «حکومت دینی» مواجه‌ایم، این موارد همگی به حاشیه رفته و حفظ قرآن به برگ برنده و عامل جذب معلم تبدیل می‌شود!

#آموزش_ایدئولوژیک #گفتگو_توانا

@dialogue1402
Forwarded from گفت‌وشنود
این تاکید حکومت فقها بر «سن تکلیف» برای دختربچه‌های ۹ ساله ناشی از چیست؟

اگر چه در برخی مناطق کشور هم موضوع «سن بلوغ» دختران و ادامه تحصیل آنها تحت‌الشعاع برخی رسوم و سنت‌های مذهبی قرار می‌گرفت و ازدواج زودهنگام نیز امری متداول بود اما با ظهور رسانه‌ها و افزایش آگاهی عمومی این روند به شدت محدود و ضعیف شده‌بود.

اما جمهوری اسلامی برنامه مدون و منظمی برای بازگرداندن رسوم بدوی و غیرانسانی دارد و در قالب خلق مناسبت‌ها و تدوین برنامه‌هایی خاص در مدارس، به صورت زیرپوستی به دنبال احیای همان مناسبات سنتی در کشور است.

آیا شما با برگزاری «جشن تکلیف» توسط حکومت برای دختربچه خود موافقید؟

مرتباط با این موضوع:
https://dialog.tavaana.org/islamization-and-students/

#جشن_تکلیف #آموزش_ایدئولوژیک #گفتگو_توانا

@Dialogue1402
Forwarded from گفت‌وشنود
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
برخی ویژگی‌های انسان مطلوب و جامعه ایده‌آل از منظر حکومت های استبدادی دینی

سخنان دکتر حسن باقری‌نیا درباره این موضوع را بشنوید.

#حکومت_دینی #آموزش_ایدئولوژیک #گفتگو_توانا

@Dialogue1402
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
تابو بودن امور جنسی در نظام‌های استبدادی و تمامیت‌خواه چگونه به کودکان آسیب می‌زند؟

تابوها ممکن است مانع از آموزش مناسب و صحیح درباره بدن، جنسیت، روابط بین فردی، روش‌های پیشگیری از بیماری‌های جنسی و سوءاستفاده جنسی شوند.
عدم دسترسی به اطلاعات صحیح و مناسب جنسی می‌تواند باعث افزایش خطرات، از جمله آزار و تجاوز جنسی، بارداری نابهنگام، انتقال بیماری‌های جنسی و عدم تشخیص به موقع مشکلات جنسی مانند اختلالات جنسی شود.
به علاوه، تابو بودن امور جنسی ممکن است باعث شود که کودکان حتی در صورت بروز مشکلات جنسی، احساس ناامنی و ترس از حرف زدن درباره این موضوعات داشته باشند.
تابو بودن گاهی امور جنسی را که اموری شخصی و خصوصی هستند به اموری راز آلود تبدیل میکند که قرار است بچه‌ها فقط با پچ پچ‌های مخفی و در جمع‌های خصوصی خودشان از آن سر درآورند.

@hassan_bagherinia

#حقوق_کودکان #آگاهی_جنسی #آموزش_ایدئولوژیک #استبداد_دینی #یاری_مدنی_توانا


@Tavaana_TavaanaTech
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
وزیر علوم دانشگاه‌های آمریکا را تقبیح کرده و افتخار کرده که در دانشگاه‌های جمهوری اسلامی هیچگاه پلیس برای سرکوب اعتراضات وارد نشده است.

در تیر ماه ۷۸ پلیس جمهوری اسلامی به کوی دانشگاه تهران حمله کرد؛ عزت ابراهیم نژاد کشته و سعید زینالی مفقود شد.
در دهم مهرماه ۱۴۰۱ نیروهای لباس شخصی به دانشگاه صنعتی شریف هجوم بردند.
و البته از این حمله‌ها بسیار....
اما پرسش من از وزیر این است:
کدام دانشگاه در دنیا را می‌شناسید که دستگاه تفتیش عقیده‌‌ای همچون مرکز جذب استادان وزارت علوم را داشته باشد؟
@hassan_bagherinia

#دانشگاه #سرکوب #تفتیش_عقیده #گزینش #گزینش_اساتید #آموزش_ایدئولوژیک #مغالطه #یاری_مدنی_توانا


@Tavaana_TavaanaTech
قاتلان نیکا شاکرمی، در سایه آموزش ایدئولوژیک به این درجه از قساوت رسیدند

یکی از مخاطبان توانا نوشته:

«سلام توانای عزیز،
می‌خواستم موردی رو یاداوری کنم در مورد جنایت پیش آمده برای نیکای عزیز، چیزی که از نظر من در بین خشم و انزجار ما شاید گم بشه،  هانا ارنت خشونت و زور رو نقطه مقابل قدرت می‌دونه و در ادامه یاداوری می‌کنه که حکومت‌های توتالیتر به خصوص فاشیسم دینی، چگونه با آموزش و شستسوی افکار، سعی می‌کنند این ضعف رو پنهان کنند و به مزدورانشون توهم قدرت بدند، فارغ از اینکه مسببین اصلی این جنایت‌ها در ایران دیکتاتوری رژیم حاکم هست، باید پرسید اون سه یا چهار نفری که وسیله اعمال این جنایت بودند و همینطور صدها نفر دیگه‌ای که در خیابان‌ها علیه مردم ایران جنایت می‌کنند، چطور به این درجه از قساوت می‌رسند؟ حتی شاید خیلی‌هاشون زیر ۲۰ سال سن داشته باشند… نکته اصلی همون شستشوی فکر و پرورش نوجوان‌ها برای اعمال تروریستی و جنایت هست. احساس می‌کنم وظیفه ما علاوه بر مبارزه با دیکتاتوری و اعلام نفرت و انزجار از خشونت و تجاوز و کشتار، در جایگاه یک شهروند، اگاه‌سازی این گروه از جوانان و نوجوانان هست تا فرهنگ مدارا و رواداری، احترام به حق دیگری و عدم توجیه جنایت با تعصبات دینی رو درک کنند.»

- آموزشکده توانا در طی دوران فعالیت خود با برگزاری دوره‌های آموزشی و انتشار مطالب مرتبط و تجربه‌های کشورهای دیگر برای افزایش آگاهی تلاش کرده است.
محتوای اکثر دوره‌های آموزشی توانا را اینجا ببینید:
https://tavaana.org/category/courses/

- نباید بگذاریم ایدئولوژی، خشونت را عادی‌سازی کند و از فرزندانمان هیولاهایی بسازد که در قبال هموطنان خود جنایت کنند. نباید بگذاریم مردم کشورمان به جانیان و مزدوران جمهوری اسلامی تبدیل شوند.

#نیکا_شاکرمی #آموزش_ایدئولوژیک #یاری_مدنی_توانا

@Tavaana_TavaanaTech
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
هیچ قصدی ندارم که سخنی در باب درست یا غلط بودن نظرات این معلم بدهم ... این متن در دفاع از شرافت سخن، کلام و حیثیت معلم است.
پیشاپیش عذرخواهم از نشر کلماتی که این فرد به کار می‌برد.
هماره به دانش‌آموزانم در دروس روانشناسی و جامعه‌شناسی و فلسفه گفته‌ام اگر حتی ایمان دارید که در جایی به دلیل محذوریتی یا منفعتی  می‌خواهید  از ایده‌ای ناحق دفاع کنید، باید به زیباترین، دلنشین‌ترین و ادبی‌ترین شکل ممکن سخن بگویید . چرا که اگر حق‌ترین سخن را به دشنام و تمسخر و توهین و دشنام آلوده کنید، در واقع ظلم کرده‌اید به همان استدلال حقی که از آن دفاع کرده‌اید ... دفاع بد ، اصلی‌ترین و مهمترین عامل نابودی ایدئولوژی‌هاست.
بعنوان یک معلم شرم می‌کنم از کسانی که لباس معلم بر تن کرده و اینگونه با نفرت و کینه و فحش، می‌خواهند در دل دانش‌آموزان‌شان نفوذ کنند ... 😔
در دوران نوجوانی اگر عاشق ادبیات شدم باعثش دبیر ادبیاتی بود که تاکنون هیچکس از او جز به عشق یادی نمی‌کند. آقای رجبعلی فسنقری.
مردی که وقتی در کلاس، سخن می‌گفت، ریتم دم و بازدمم به هم میخورد که مبادا  کلامی از سخنانش را نتوانم بشنوم!

متن و ویدیو از اینستاگرام ✍️مسعود‌ احمدی شامکانی

#آموزش_ایدئولوژیک #نظام_آموزشی #یاری_مدنی_توانا

@Tavaana_TavaanaTech
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
پیام یک معلم ممنوع‌التدریس:

گزینش ایدئولوژیک آموزش‌وپرورش را به قهقرا برده است

- تجربه‌ی شما از مدارس و سیستم آموزشی تحت کنترل جمهوری اسلامی چه چیزی را نشان می‌دهد؟

آیا مواجهه‌ی خاصی با برون‌دادهای چنین سیستمی داشته‌اید؟ فرزندان شما چه مواردی از نگاه ایدئولوژیک نظام آموزشی را تجربه کرده‌اند؟

دوره آموزشی دموکراسی در کلاس درس
https://tavaana.com/category/courses/democratization-of-classes/

دوره آموزشی تدریس دموکراسی
https://tavaana.org/teachingdemocracy_textbook/

دوره آموزشی حمایت از آموزش لیبرال در ایران
https://tavaana.org/liberaleducation_textbook/

#آموزش_ایدئولوژیک #یاری_مدنی_توانا

@Tavaana_TavaanaTech
رضامراد صحرایی، وزیر آموزش و پرورش:

سنت اذان گفتن در وقت شرعی توسط دانش‌آموزان را احیا کردیم!

یکی از والدین با اشاره به محتوای آموزشی مدارس در جمهوری اسلامی نوشته‌است: ای کاش بچه‌ی من به جای این همه مطلب غیرضروری و حفظ‌کردن این همه دروغ، در یک سال اول مدرسه فقط «بستن بند کفش» را یاد می‌گرفت.

- نظر شما چیست؟ آیا اذان و نماز سر وقت به مدرسه ربط دارد؟ آیا این مورد از موارد مورد تقاضای شما والدین برای آموزش فرزندانتان است؟

#آموزش_ایدئولوژیک #یاری_مدنی_توانا

@Tavaana_TavaanaTech