از بازخوردهای وبینار 👆 در اینستاگرام

مربوط به دوره قبلی وبینار
🔻درسگفتار "شخصیت سالم تر من"


ویژه والدین و بزرگسالان

شخصیت سالم را بشناسید و بسازید.

برای اطلاعات بیشتر پیام های بالاتر را ببینید و برای استفاده از تخفيف ثبت نام زودهنگام به آی دی زیر پیام دهید:

اینستاگرام: دایرکت
تلگرام: @Asist_RadioP4C

#شخصیت_سالم
#فرزندپروری
#والدگری
#رادیوفبک_مدرسه_مهارتهای_تفکر

@RadioP4C
@RadioP4C

🔻 ثبت نام کوچینگ نوجوان برای زمستان


گروه سنی "سیزده تا هجده سال"
با طراحی اختصاصی ویژه هرنوجوان

آنلاین + غیر حضوری

برنامه ریزی برای رشد و توسعه فردی
ویژه نوجوان ها به مدت یک فصل



خصوصی/ عمومی


این دوره یک سرمایه گذاری ویژه برای رشد شخصیت #نوجوان ها است.

شروع دوره: دی ماه
چیزهایی که در مدرسه یاد نمی دهند ولی زندگی نوجوان را می سازد!

📌 نوجوان های دوره های قبلی امکان تمدید و ادامه دوره با محتوای جدید را دارید.

برای اطلاعات بیشتر درباره رزومه راهنما و ثبت نام پیام دهید به:
@Asist_RadioP4C

این دوره را به والدین معرفی و به نوجوان ها هدیه کنید. ساختن نیاز به زمان دارد، زودتر شروع کنیم!

#کوچینگ
#نوجوان_توانمند
#کوچینگ_نوجوان
#نقشه_راه_زندگی_من
#رادیوفبک_مدرسه_مهارتهای_تفکر

@RadioP4C
@RadioP4C

#اعلان در حال ثبت‌نام

#کوچینگ نوجوان
در دو گروه خصوصی و اقتصادی

آخرین مهلت تمدید دوره جاری: تا پایان روز شنبه ۲۲ بهمن

ثبت نام دوره فصل بهار: از ۲۰ بهمن
ظرفیت محدود

📌 نوجوان های دوره های قبلی امکان تمدید و ادامه دوره با محتوای جدید را دارید.


پشتیبانی:
@Asist_RadioP4C

#کوچینگ
#نوجوان_توانمند
#کوچینگ_نوجوان
#نقشه_راه_زندگی_من
#رادیوفبک_مدرسه_مهارتهای_تفکر

@RadioP4C
@RadioP4C

.
🔻درسگفتار آنلاین"شخصیت سالم تر من"
ویژه بزرگسالان + هجده
دوره چهارم

پنجشنبه هجدهم اسفند
مدرس: الهام فخرایی
دکتری فلسفه تعلیم و تربیت
دانش‌آموخته درمانگری

این وبینار مناسب است:

- برای هر که فرزند کسی است
- اگر فرزند دارید.
- اگر از کودکی تان راضی نیستید.
- اگر مایلید برای خودتان پدری و مادری کنید.
- اگر مایلید شخصیت سالم را بشناسید و بسازید.

شامل:
آموزش تئوری بر اساس منابع روز درباره"آنچه شما برای داشتن یک شخصیت سالم یا بازسازی شخصیت در تعامل با دیگران نیاز دارید" مبتنی بر طرحواره درمانی +معرفی منابع و پرسش و پاسخ

برای اطلاعات بیشتر درباره وبینار و رزومه مرتبط مدرس و استفاده از تخفيف ثبت‌نام زودهنگام:

اینستاگرام: دایرکت
تلگرام: @Asist_RadioP4C

#شخصیت_سالم
#فرزندپروری
#والدگری
#رادیوفبک_مدرسه_مهارتهای_تفکر

@RadioP4C
@RadioP4C

🔻دوره "در مسیر زندگی"
گروه سنی "چهارده تا نوزده سال"

پیش نیاز:
حداقل گذراندن یک ترم دوره کوچینگ + علاقه مندی به نوشتن



با برنامه هفتگی
آفلاین/ آنلاین
همراه با پشتیبانی



⚡️ظرفیت محدود

با قابلیت تمدید

برای اطلاعات بیشتر درباره رزومه مرتبط راهنما و شرایط ثبت‌نام
در اینستاگرام: دایرکت
در تلگرام:
@Asist_RadioP4C

این دوره را به والدین معرفی و به نوجوان ها هدیه کنید.

"ساختن نیاز به زمان دارد، زودتر شروع کنیم"


📌 رسانه شمایید؛ لطفا بازنشر کنید.


#نوجوان_توانمند
#کوچینگ_نوجوان
#نقشه_راه_زندگی_من

#رادیوفبک_مدرسه_مهارتهای_تفکر

@RadioP4C

🔻 ثبت نام کوچینگ نوجوان
یک فصل

گروه سنی "سیزده تا هجده سال"
با طراحی اختصاصی ویژه هرنوجوان

آنلاین

برنامه ریزی برای رشد و توسعه فردی
ویژه نوجوان ها به مدت یک فصل


این دوره یک سرمایه گذاری ویژه برای رشد شخصیت #نوجوان ها است.

شروع دوره: دی ماه
چیزهایی که در مدرسه یاد نمی دهند ولی زندگی نوجوان را می سازد!

📌 نوجوان های دوره های قبلی امکان تمدید و ادامه دوره با محتوای جدید را دارید.

برای اطلاعات بیشتر درباره رزومه راهنما و ثبت نام پیام دهید به:
@Asist_RadioP4C

این دوره را به والدین معرفی و به نوجوان ها هدیه کنید. ساختن نیاز به زمان دارد، زودتر شروع کنیم!

#کوچینگ
#نوجوان_توانمند
#کوچینگ_نوجوان
#نقشه_راه_زندگی_من
#رادیوفبک_مدرسه_مهارتهای_تفکر

@RadioP4C
@RadioP4C

🔻روز جهانی زبان مادری و صلح
الهام فخرایی

زبان مادری اولین زبانی است که در کودکی به آن حرف زده‌ایم؛ زبانی هویت‌بخش که تلاش برای رسمیت‌بخشی به آن را بیش از هرچیز توجیه می‌کند. اما چه رابطه‌ای بین زبان مادری و صلح وجود دارد؟ آیا از رابطه‌ای عام و انسان‌شمول صحبت می‌کنیم یا صلحِ محدود به یک منطقه با گویش و زبان خاص خود؟

شاید در اولین نگاه تصور کنیم که رابطه بین صلح و زبان به افراد هم‌زبان و اهالی یک منطقه محدود می‌شود، چراکه اغلب ما در هم‌زبانی مفهومی از «خودی» را جستجو و احساس «تعلق» قوی‌تری تجربه می‌کنیم. این برداشت اگرچه می‌تواند ما را به سمت یکی شدن و تجربه صلح با افراد هم‌زبان سوق دهد، تاکید یک‌سویه و بیش از حد بر آن ممکن است زمینه‌ساز بروز اختلاف و جدایی‌طلبی باشد.

روز جهانی زبان مادری، اگر نگوییم در جهان، حداقل در کشوری که مردمانش گویش‌های متعدد و چندین زبان را در خاطره ملی خود ثبت و تجربه کرده‌اند برای برخی یادآور برخوردهای تحقیرآمیز، نفی و تمسخر هویت شخصی آنهاست. چنین روزی اما فرصتی مغتنم برای اندیشه‌ورزی است. اینکه با زبان‌هایی متفاوت صحبت می‌کنیم یا گویش‌های آهنگین مختلفی برای بیان شفاهی درونیات خود به‌کار می‌بریم گواهی است بر اینکه هر زبان می‌تواند حامل محتوایی متفاوت باشد و سطح یا نوعی منحصربه‌فرد از بار معنایی، جدا از تمام اشتراک‌های ممکن، منتقل کند.

به‌زعم نگارنده، برای توسعه صلح (به‌ویژه از خلال چنین مناسبتی) باید بیش از تاکید بر اشتراک‌ها و هم‌زبانی‌ها، بر تفاوت‌ها و تمایزها تاکید کرد.

پرسش‌ها:
وقتی به زبان و گویش مادری صحبت می‌کنیم چه احساسی نسبت به آن داریم؟ این زبان و گویش خاص چه کارکردهایی برای فرد دارد؟ آیا زبان متفاوت می‌تواند فرهنگ متفاوتی رقم بزند؟ آیا این تفکر است که زبان را شکل می‌بخشد یا برعکس یا اینکه هر دو بر یکدیگر تاثیر می‌گذارند؟ چه چیز باعث می‌شود تجربه هم‌زبانی برای ما خوشایند باشد؟ آیا هم‌زبان بودن ارزشِ فراانسانی محسوب می‌شود؟ دایره شمول این ارزش تا کجاست؟ چه می‌شد اگر تمام جهان به یک زبان سخن می‌گفت؟ چه می‌شد اگر جهان یک‌رنگ بود و تک‌آوا؟ و… همه این پرسش‌ها مجالی برای اندیشه‌ورزی است.

اندیشه و گفتگو درباره این پرسش‌ها ما را به فهم این نکته نزدیک می‌کند که جهان با حذف تفاوت‌ها و تمایزهای موجود چقدر کسل‌کننده و خالی است. درک و توجه به اهمیت تفاوت‌ها، چه در زبان مادری و چه سایر زمینه‌ها، اهمیت و لزوم متفاوت بودن را در کنار تمام اشتراک‌های موجود آشکار می‌کند. بنابراین فرصت را مغتنم بشماریم و صلح را با پاسداشت زبان مادری و آموزش آن از کودکی توسعه دهیم.
#الهام_فخرایی

لینک مطلب

📌 رسانه شمایید؛ لطفا بازنشر کنید.
با ارسال و پیشنهاد مطالب، به آگاهی بخشی بیشتر کمک می کنیم.

#نوشتار
#صلح
#زبان_مادری
#مفهوم_دیگری
#رادیو_فلسفه_برای_کودکان

#رادیوفبک_مدرسه_مهارتهای_تفکر
#مدرسه_مهارتهای_تفکر
@RadioP4C
@RadioP4C

تمرین رواداری در مدرسه

شاید که نه، حتما برای شما هم پیش آمده که کلماتی شبیه افغانی، دختربچه، بچه ننه، ترک، لر، مهاجر، کولی، پیردختر، مذهبی، مجوس و... را بعنوان فحش و ناسزا خطاب به دیگری شنیده یا خودتان تجربه کرده باشید (البته امیدوارم خودتان بازیگر این معرکه نبوده باشید)، شاید هم به خاطر نوع لباس پوشیدن، رنگ پوست یا مو، قد کوتاه یا بلند، عینک زدن یا نقصی بدنی و... مورد تمسخر قرار گرفته باشید.

آیا می دانیم این نوع رفتار از چه باوری ناشی می شود و تا چه حد بهره وری فرهنگی و شناختی را محدود می کند؟!


آیا مشتاق یافتن راهی برای تغییر این طرز فکر و ترویج رواداری هستید؟

اگر اینطور است، با این تجربه آشنا شوید: #pinkshirtday
یک روز در هفته یا ماه که همه برای تمرین مقابله با خشونت، رنگ صورتی را بصورت نمادین استفاده می کنند.

پیشنهاد شما برای داشتن روزی شبیه به این چیست؟

#چندفرهنگی
#تجربه_نگاری
#رواداری
#ازسرزمینهای_دور
#یک_پیشنهاد
#رادیوفبک_مدرسه_مهارتهای_تفکر

@RadioP4C

اعلان ظرفیت باقی مانده: #تمام_شد

باسلام
🔻وبینار "شخصیت سالم‌تر من"
ویژه هیجده سال به بالا
زمان: پنجشنبه ۱۸ اسفند
ساعت ۱۵ تا ۱۷
✅ برگزار شد



🔻دوره آنلاین "کوچینگ" نوجوان:
ظرفیت باقی مانده: یک نفر
شروع دوره: هفته سوم فروردین ۱۴۰۲

📌 نوجوان های دوره های قبلی امکان تمدید و ادامه دوره با محتوای جدید را دارید.

🔻دوره آفلاین "درمسیر زندگی" نوجوان
ظرفیت باقی مانده: ۳ نفر
شروع دوره: هفته اول فروردین ۱۴۰۲
برای این دوره امکان ثبت‌نام به صورت سه‌ماهه، شش ماهه و یکساله را دارید.




ثبت‌نام و اطلاعات بیشتر از پشتیبانی:
@Asist_RadioP4C


#رادیوفبک_مدرسه_مهارتهای_تفکر

@RadioP4C
@RadioP4C

زن زندگی آزادی

برای #کاوشگری_مدنی درباره متن و تصویر روی هشتگ ها کلیک کنید:

انسیه خزعلی؛ معاون امور زنان و خانواده رئیس‌جمهور:
- زمان شاه آزادی زنان وجود نداشت، اسارت زنان مطرح بود. به زنان زمان پهلوی نگاه ابزاری می شد و فضایی برای فعالیت و سلامت زنان وجود نداشت.

- قصد داریم آمار «وضعیت بهتر زنان ایران نسبت به آمریکا» را منتشر کنیم.

- امید به زندگی زنان ایران بین کشورهای منطقه «فوق‌العاده» است و باید این‌ها را اعلام و پرسید که چرا کشورهای دیگر نمی‌توانند چنین شرایط مناسبی را فراهم کنند.

- اخراج جمهوری اسلامی از کمیسیون مقام زن سازمان ملل ناشی از جوسازی و حرکت‌های رسانه‌ای است. «پیشرفت زنان بعد از انقلاب چشمگیر بوده است.»

- به‌دلیل فتنه‌های اخیر، مساله حفظ و حراست از جایگاه و مقام زن در جامعه از اهمیت زیادی برخوردار است و بنابراین برنامه‌های امسال با هدف‌گذاری تشریح جایگاه و ارزش زن تدوین شده و ...

مفاهیم:
زن، آزادی، برابری، عدالت، کنشگری، انفعال، قانون، حقوق شهروندی، پیشرفت، فوق‌العاده و...

ضمیمه: پیام برخی مراجع تقلید در کامنت

#چیزی_بگو
#رادیوفبک_مدرسه_مهارتهای_تفکر

@RadioP4C
@RadioP4C

امروز وبینار "شخصیت سالم‌تر من"


✳️ "درب اتاق مجازی وبینار از ساعت ۲.۳۰ باز است" لطفا به موقع حضور داشته باشید.


لینک پنل برای افرادی که ثبت نام کردند، ارسال شد. لطفا بعد از دریافت لینک بلافاصله وارد پنل شوید.

در صورتی که هنوز لینک را دریافت نکردید، به پشتیبان پیام دهید.


ویژه بزرگسالان +۱۸ و والدین



پنجشنبه ۱۸ اسفند
ساعت ۳ تا ۵ عصر


[اگر قبلا دوره های آنلاین شرکت داشتید، کد تخفیف ده درصدی ثابت دارید. لطفا موقع ثبت‌نام یادآوری کنید.]

آیدی پشتیبانی:
@Asist_RadioP4C


@RadioP4C
@RadioP4C

🔻چگونه از خانه‌تکانی به‌عنوان موقعیتی آموزشی استفاده کنم؟
الهام فخرایی

خانه‌تکانی، یکی از آیین‌های ایرانی در پایان سال است. ایرانی های باستان این آیین را روز بعد از چهارشنبه سوری انجام می دادند. اما این سال ها، آیین خانه‌تکانی طرفداران و مخالفان خودش را دارد. به خصوص از نظر #والدین و مادرها.

#نکته_مهم: انجام کارهای خانه و بخصوص خانه تکانی کار زنانه نیست.

شاید بد نباشد این بار از زاویه‌ای جدید به آن نگاه کنیم و ببینیم چه چیزهایی با این آیین عایدمان می‌شود. شاید در انتهای متن، به این نتیجه برسیم که این آیین را حفظ و به نسل های بعد منتقل کنیم.

۱- مدیریت و برنامه‌ریزی
برای اینکه تجربه خانه‌تکانی را به تجربه‌ای جمعی نزدیک کنید از همان آغاز در قالب مدیر همه افراد خانواده را در جریان قرار دهید؛ اعلام کنید که خانه‌تکانی در پیش است و لازم است برنامه‌ریزی کنیم. بچه‌ها را به صرف اینکه کم‌سن‌وسال هستند از ماجرا کنار نگذارید. حالا با کمک یکدیگر کارهایی را که باید انجام شود فهرست کنید، برای هر کدام زمان تعیین کنید و اولویت‌بندی داشته باشید. قطعا بخشی از کارها مربوط می‌شود به فضای عمومی منزل و بعضی موارد هم به فضای شخصی هر فرد. پس اجازه دهید هر کسی خودش به‌تنهایی در مورد فضای شخصی‌اش تصمیم بگیرد و اگر مایل بود و به کمک نیاز داشت، با او همراهی کنید. این موضوع به‌خصوص در مورد نوجوانان اهمیت بیشتری پیدا می‌کند.

۲- مسوولیت‌پذیری
بعد از برنامه‌ریزی حالا نوبت تقسیم کار و مسوولیت‌پذیری ست. نگاهی به فهرست بیندازید و، براساس اولویتی که تعیین کرده‌اید و همین‌طور توانایی هر فرد، کارها را تقسیم کنید. برای بچه‌ها کارهای سبک‌تر و کوتاه‌تری تعیین کنید؛ مثلا از کودکتان بخواهید عروسک‌هایی را جدا کند که لازم است شسته شوند و سپس با نظارت شما در ماشین لباسشویی بیندازد. در مورد لباس‌ها و اسباب‌بازی‌ها هم به همین ترتیب عمل کنید. می‌توانید چند دستمال برای گردگیری و یک سطل کوچک برای جمع کردن زباله‌ها یا مواد دورریختنی در اختیارش قرار دهید. بگذارید حس کند در این جریان نقش فعالی دارد. همراهی بچه‌ها نه‌تنها اعتمادبه‌نفس آنها را تقویت می‌کند، بلکه باعث می‌شود در آینده شاهد مشارکت و تعهد بیشتر آنها در تمیز نگهداشتن خانه باشید.

۳- انعطاف‌پذیری
خیلی اوقات والدین و به‌خصوص مادرها ترجیح می‌دهند همه کارها را خودشان انجام دهند، فقط به این دلیل که مایلند تمیزکاری با کیفیت کامل انجام شود؛ درحالی‌که اگر به خانه‌تکانی در قالب موقعیتی آموزشی نگاه کنیم، کیفیت یادگیری و تجربه برایمان اهمیت بیشتری پیدا می‌کند. در این میان می‌توانیم انعطاف‌پذیری را هم تمرین کنیم. خیلی سختگیر نباشید. البته که قرار است آیین خانه‌تکانی را انجام دهید، ولی قطعا قرار نیست خانه را تا ارتفاع هزار متری بتکانید! شما فهرست و زمان‌بندی مشخصی دارید که طبق آن پیش می‌روید، البته دقت کنید که لازم نیست کارها را یک‌باره انجام دهید و می‌توانید با تنظیم برنامه روزانه یا هفتگی آنها را تقسیم‌بندی کنید. درواقع در بدترین حالت شما بخشی از کارها را انجام داده‌اید و بنابراین با روحیه خوب برای استقبال از سال جدید آماده شده‌اید، پس به بچه‌ها سخت نگیرید. آنها در حال تمرین و کسب تجربه‌اند، شاید حتی جای انگشت‌هایشان اینجا و آنجا باقی بماند، اما درعوض رابطه‌شان با شما بهتر شده، چیزهای جدید یاد گرفته‌اند و شخصیت قوی‌تری پیدا کرده‌اند. این دستاوردها قطعا ارزشش را دارد که کمی نامرتبی یا چند لکه را نادیده بگیرید.

۴- تفریح
خانه‌تکانی را به تجربه شیرین جمعی تبدیل کنید، حتما از موسیقی استفاده کنید، حتی اجازه بدهید بچه‌ها کمی شیطنت کنند و خودتان هم با آنها همراه شوید. معمولا استرس و عجله برای زودتر انجام شدن کارها بیشتر موجب بدخلقی و سختگیری می‌شود و این یکی از مهم‌ترین دلایلی است که خانه‌تکانی را به تجربه‌ای آزاردهنده و تلخ با بکن‌نکن‌های مکرر تبدیل می‌کند. یادتان باشد مرتب بازخوردهای مثبت به بچه‌ها بدهید و پایان هر قسمت را با خوراکی خوشمزه و استراحتی کوتاه جشن بگیرید. دقت کنید آنچه اینجا اهمیت دارد فرایند است و نه فقط نتیجه. قرار نیست در پایان خانه‌تکانی با خانه‌ای تمیز اما قیافه‌های عبوس، خسته و دلخور مواجه باشید.

۵- نوآوری و پرورش خلاقیت
یکی دیگر از قسمت‌های جالب خانه‌تکانی تغییراتی است که در فضای خانه یا چیدمان انجام می‌شود. ایده‌پردازی و اعمال این تغییرات تا مدتی فعالیت و پردازش مغزی جدیدی ایجاد می‌کند و ذهن را فعال‌تر می‌کند. از بچه‌ها هم بخواهید ایده‌های جدیدشان را طرح کنند. این تغییرات ... [ متن کامل را با کلیک روی این لینک بخوانید]

#الهام_فخرایی

#مهارتهای_زندگی
#آیین_های_ایرانی
#جشن_های_ایرانی
#رادیو_فلسفه_برای_کودکان
#رادیوفبک_مدرسه_مهارتهای_تفکر
@RadioP4C
@RadioP4C

🔻درباره مسمومیت های سریالی دختران


#یادداشت
بعضی از والدین پرسش هایی داشتند درباره این که در این شرایط چه کنیم؟
فارغ از اینکه تصمیم گیرنده نهایی خود شما هستید و مهمترین مداخله والدین معطوف به حفظ ایمنی فرزندان است، کوتاه می نویسم:

اینجا یک رابطه رفت و برگشتی بین وظایف و حقوق برقرار است. هر جایی حقی تعریف شده، متقابلا وظایفی هم درنظر گرفته شده است.

وقتی از فرآیند صلاحیت دستگاه دولتی-اداری که متولی امور عمومی جامعه است، صحبت می‌کنیم یعنی دولت ها در قبال حق برخورداری از منابعی که در اختیار گرفته اند، وظیفه تامین موقعیت های زندگی روزمره (خانواده، تحصیل، سالمندی، امنیت و سلامت جسمی و روانی و رفاه) را بر عهده گرفته‌اند. بنابراین مطالبه عمومی این موارد حق عموم است و تامین این موارد وظیفه دولت‌هاست.

حالا اگر بین این دو فاصله ای باشد، به جز مطالبه عمومی تا تامین حق مورد بحث، آیا تا اطلاع ثانوی سرمایه وجودی شهروندان (اینجا دختران دانشجو و دانش‌آموز) را باید معطل و در معرض آسیب و آزمون و خطا نگه داشت؟
جواب روشن است.
#الهام_فخرایی


📌 رسانه شمایید؛ لطفا بازنشر کنید.
با ارسال و پیشنهاد مطالب، به آگاهی بخشی بیشتر کمک می کنیم.

#رادیوفبک_مدرسه_مهارتهای_تفکر

@RadioP4C
@RadioP4C

🔻حل مساله یا حذف مساله

اگر شک دارید که کدام گزینه عقلانی است، شاید اینکه چطور "مرگ و میر ناشی از گرسنگی در کشور نیوزلند تمام شد." به شما کمک کند.

به سرعت و به سادگی آب خوردن! به بیمارستان‌ها دستور داده شد که هیچ پزشکی اجازه ندارد گواهی علت مرگ با این عنوان صادر کند. به این ترتیب همه چیز به خیر و خوشی تمام شد.

مشکل آلودگی و تعطیلی مدارس را چطور می‌توان حل کرد؟

آخرین پیشنهاد رسمی که عنوان شد، این بود: جابه‌جایی و تغییر عدد شاخص آلودگی هوا

مشکل ... چطور حل می‌شود؟
مثال های بعدی و پر کردن جای خالی با شما.

موقعیت‌های اجتماعی را می‌توانید تحت عنوان #کاوشگری_مدنی و #کاوشگری_اخلاقی به بحث و گفتگو بگذارید.

نمی توان به بچه‌ها درس ارزش‌های اخلاقی و مشارکت مدنی داد، ولی از موقعیت‌های واقعی اجتناب کرد.

مفاهیم:
قانون، شهروندی، شهروند خوب و بد، حکمرانی خوب و بد، حل مساله، نادیده گرفتن مساله، همدلی، سرکوب، نقد اجتماعی، نقد اخلاقی و....

#الهام_فخرایی

📌 رسانه شمایید؛ لطفا بازنشر کنید.
با ارسال و پیشنهاد مطالب، به آگاهی بخشی بیشتر کمک می کنیم.

#کنشگری_اجتماعی
#رادیوفبک_مدرسه_مهارتهای_تفکر

@RadioP4C
@RadioP4C

🔻حکمرانی دروغ

#یادداشت

خسته از خانه تکانی، تلویزیون را به هوای دیدن یک فیلم سینمایی روشن کردیم. تصویر جودی فاستر بازیگر مورد علاقه ام را که دیدم، گفتم: "این باید خوب باشه! "

اما دقایقی بعد پخش فیلم متوقف شد و تیترهای زیر روی صحنه های مختلف نشان داده شد:
رانت رسانه ای، حکمرانی دروغ، حکمرانان بی خاصیت، فساد و ...

مضمون برنامه این بود که غرب، همه اینها که گفته شد و سه نقطه را دارد.
عجب کشفی!

تماشای فیلم از تلویزیون را بیخیال شدیم و رفتیم سر وقت محتوای فلش. اما چند تا سوال مهم باقی ماند که بدم نمی آید به دست عوامل برنامه برسد:

چه اتفاقی برای کارگردان، تهیه کننده، نویسنده، بازیگران و اصلا خود این فیلم ها بعد از تولید و پخش افتاد؟ درواقع می خواهم بگویم که هیچکس آنقدر احمق نیست که فکر کند غرب گل و بلبل و مصداق بهشت برین است و تفاوتش با ما در همین گل و بلبل بودن است. ما بیشتر جویای آنیم که آیا آنها که "رانت رسانه ای، حکمرانی دروغ، حکمرانان بی خاصیت، فساد و ... " را در غرب ثبت و نمایش می‌دهند هم سرنوشتشان مشابه چیزی است که اینجا جریان دارد یا خیر؟! آیا سرنوشت ماجرا در همین نمایش خلاصه می‌شود یا خیر؟!

مثلا مدتی قبل در سریال " یک میلیون چیز کوچک" یک قسمت کامل به ماجرای جورج فلوید و راه پیمایی مردم در حمایت از حقوق رنگین پوست ها اختصاص داده شد. در همین قسمت خشونتی که پلیس در قبال جورج فلوید مرتکب شده بود، تاثیرات روانی این ماجرا روی افکار عمومی به طور عام و رنگین پوست ها و مهاجران به طور خاص و همین طور خشونت مجدد پلیس در جریان راه پیمایی نمایش داده شد.

البته این که مجرم معرفی، محاکمه و مجازات شد به کنار، اینکه به خانواده فلوید، غرامت پرداخت شد هم به کنار، اینکه پلیس و حاکمیت مسئولیت همه این ماجرا را پذیرفت و عذرخواهی کرد هم به کنار، خبرنگارها هم آزادند، باز به کنار ...

سوال اصلی اینجاست:
آیا اگر این اتفاق در اینجا می افتاد، باز هم این روند برقرار بود؟ یا فقط در غرب سرشار از " رانت رسانه ای، حکمرانی دروغ، حکمرانان بی خاصیت، فساد و ... " اعمال می‌شود؟

📌 رسانه شمایید؛ لطفا بازنشر کنید.

#نقد_فرهنگی
#رادیوفبک_مدرسه_مهارتهای_تفکر

@RadioP4C
@RadioP4C

به پایان سلام کن!

نقطه گذاشتن و دوباره شروع کردن، آیین بهار است.
امیدوارم این سال نو را که تحویل گرفتیم، شروعی باشد تا به آیین بهار و ایرانی ها، به پایان تاریکی ها سلام کنیم و لحظه به لحظه نو شویم.
#برای_ایران_سرزمین_جان

#رادیوفبک_مدرسه_مهارتهای_تفکر
@RadioP4C
@RadioP4C

🔻 امر به نیکی ها با پرتاب سطل

#یادداشت

اگر فقط کمی مطالعه کرده باشید یا نه، کمی در ایران سفر کرده باشید، متوجه خواهید شد که ایرانی ها برای قرن ها با عقاید و ادیان مختلف در کنار هم زندگی کرده اند. زرتشتی، مسیحی، مسلمان، یهودی و ... چطور؟ با احترام و رواداری نسبت به یکدیگر.

طرح مساله:
خب حالا اگر پیروان یکی از این ادیان مدعی برتری دین خود نسبت به سایر ادیان هستند و مایلند بقیه را به این دین دعوت کنند، چطور باید این کار را انجام دهند؟

۱. اگر به عنوان یک مسلمان باورمند، تمایل به امر به معروف (نیکی ها) و البته نهی از منکر (بدی ها) دارند، آیا می توانند دایره مصادیق امر و دعوت به معروف را فقط در حجاب خلاصه کنند؟ آیا شرایطش را مطالعه کرده اند؟ آیا برای دعوت به نیکی، می‌توان مرتکب رفتار نکوهیده ای شد؟ آیا می‌توان یک مسلمان باورمند بود و نسبت به سایر امور پسندیده یا نکوهیده ای که در جامعه اطراف جریان دارد، بی تفاوت بود؟ آیا می‌توان دسته بندی خودی و غیرخودی لحاظ کرد و خودی ها را از منکر نهی نکرد؟

۲. این حدیث را شنیده‌اید یا پشت گوش انداخته‌اید؟
"مردم را با اعمالتان دعوت کنید نه با زبانتان."
یعنی اینقدر در منش و رفتاری که دارید، زیبا عمل کنید که این زیبایی به چشم دیگران بیاید و بخواهند که شبیه شما باشند. نه اینکه با زور و حقنه دیگران را به پذیرش آنچه شما انتخاب کرده اید و خود را به آن مکلف می‌دانید، مجبور کنید. مثلا یک مسیحی می‌تواند یک مسلمان را به مجبور به انجام آیین عشای ربانی کند؟

"کُونُوا دُعَاةَ النَّاسِ‏ بِأَعْمَالِکُمْ، وَ لَا تَکُونُوا دُعَاةً بِأَلْسِنَتِکُمْ." (کتاب شریف قرب الإسناد ص ۷۷ از امام صادق)


۳. زنگی یا رومی؟
اگر به دین استناد می کنید، امثال این فتوا چه جایگاهی دارند؟
فتوی آیت الله العظمی دوزدوزانی تبریزی:
اساساً در امر به معروف که برای همه واجب می باشد، لازم است احتمال تاثیر داده شود وگرنه اصل برخورد زبانی هم واجب نیست. برخورد فیزیکی با هیچکس جایز نیست.


۴. آیا از مفاد قانونی مطلعید؟
اگر ناهی از منکر از مرحله زبانی فراتر رفت و متعرض حیثیت، جان، مال، حریم خصوصی و حقوق اشخاص شد، این اقدام دیگر نهی از منکر نیست، بلکه تجاوزی غیرقانونی و جرم است و سایرین با رعایت ماده ۱۵۶، حق دفاع مشروع در قبال رفتار وی را خواهند داشت.

۵. اگر به قانون استناد می کنید، آیا قانون مساوی خوب (حسن اخلاقی) و جرم مساوی بد (قبح اخلاقی) است؟ یعنی اگر در کشوری پوشش مورد نظر مسلمانان به حکم قانون، جرم و ممنوع اعلام شد، شما در برابر نقض حق انتخاب و پوشش مسلمان ها سکوت می کنید؟ یا به این قانون اشتباه اعتراض می کنید؟

۶. از شما که پرتاب سطل ماست را برای دعوت به نیکی ها انتخاب کرده‌اید، سوال می کنم: این نحوه رفتار با "لا اکراه فی الدین"، "قول معروف" قرآن و سخن امام صادق چه نسبتی دارد؟

#الهام_فخرایی


📌 رسانه شمایید؛ لطفا بازنشر کنید.


#نقد_فرهنگی
#رادیوفبک_مدرسه_مهارتهای_تفکر

@RadioP4C
@RadioP4C