بازی طراحی کنید.
این روزها که بچه ها زمان طولانی را در قرنطینه میگذرانند، ممکن است نتوانند بین مثلا احساس بی حوصلگی با عصبانیت یا ترس با غم تفاوت بگذارند. با استفاده از این بازی علاوه بر وقت گذراندن با کودک، می توانید مهارت شناخت احساس و بعد رفتار متناسب با آن را تمرین کنید. (از این تکنیک در شناخت درمانی هم در سه مرحله می توان استفاده کرد.)
کارکردها:
شناسایی انواع احساسات
تقویت هوش هیجانی
ذهن آگاهی
دست ورزی
و... موارد دیگر را شما نام ببرید.
این بازی را می توانید با بازی شماره قبل ترکیب کنید و مهارت خلاقیت و حل مساله را همزمان تقویت کنید.
پ. ن
همانطور که در استوری اینستاگرام نشان داده شده، می توانید برای مشخص کردن هر احساس یک گیره در اختیار کودک قرار بدهید، اما گاهی هم مانند تصویر شماره یک، کودک ترجیح می دهد نشانگر خاص خودش را طراحی کند.
#الهام_فخرایی
#بازی_درمانی
#ذهن_آگاهی
#هوش_هیجانی
#دست_ورزی
📌 رسانه شمایید؛ لطفا بازنشر کنید؛ از شما برای خواندن و بازنشر این مطلب سپاسگزارم.
#رادیوفبک_مدرسه_مهارتهای_تفکر
@RadioP4C
@RadioP4C
این روزها که بچه ها زمان طولانی را در قرنطینه میگذرانند، ممکن است نتوانند بین مثلا احساس بی حوصلگی با عصبانیت یا ترس با غم تفاوت بگذارند. با استفاده از این بازی علاوه بر وقت گذراندن با کودک، می توانید مهارت شناخت احساس و بعد رفتار متناسب با آن را تمرین کنید. (از این تکنیک در شناخت درمانی هم در سه مرحله می توان استفاده کرد.)
کارکردها:
شناسایی انواع احساسات
تقویت هوش هیجانی
ذهن آگاهی
دست ورزی
و... موارد دیگر را شما نام ببرید.
این بازی را می توانید با بازی شماره قبل ترکیب کنید و مهارت خلاقیت و حل مساله را همزمان تقویت کنید.
پ. ن
همانطور که در استوری اینستاگرام نشان داده شده، می توانید برای مشخص کردن هر احساس یک گیره در اختیار کودک قرار بدهید، اما گاهی هم مانند تصویر شماره یک، کودک ترجیح می دهد نشانگر خاص خودش را طراحی کند.
#الهام_فخرایی
#بازی_درمانی
#ذهن_آگاهی
#هوش_هیجانی
#دست_ورزی
📌 رسانه شمایید؛ لطفا بازنشر کنید؛ از شما برای خواندن و بازنشر این مطلب سپاسگزارم.
#رادیوفبک_مدرسه_مهارتهای_تفکر
@RadioP4C
@RadioP4C
"تکنیک های یادگیری مشارکتی"
آشنایی با بیش از 30 تکنیک روش تدریس مشارکتی برای اداره کلاس و کارگاه
دوره آنلاین ویژه مربیان و مدرسان
دریافت اطلاعات درباره شرایط تخفیف و ثبت نام از 👇
@Asist_RadioP4C
بدون نیاز به نصب نرمافزار
در محیط وب
#کارگاه
#غیرحضوری
#آنلاین
#یادگیری_مشارکتی
#راهبردهای_آموزشی
#آموزشی
#رادیو_فلسفه_برای_کودکان
@RadioP4C
آشنایی با بیش از 30 تکنیک روش تدریس مشارکتی برای اداره کلاس و کارگاه
دوره آنلاین ویژه مربیان و مدرسان
دریافت اطلاعات درباره شرایط تخفیف و ثبت نام از 👇
@Asist_RadioP4C
بدون نیاز به نصب نرمافزار
در محیط وب
#کارگاه
#غیرحضوری
#آنلاین
#یادگیری_مشارکتی
#راهبردهای_آموزشی
#آموزشی
#رادیو_فلسفه_برای_کودکان
@RadioP4C
بازی طراحی کنید.
این روزها که بچه ها زمان طولانی را در قرنطینه میگذرانند، بیشتر از قبل از بی حوصلگی شکایت میکنند، فراموش نکنید قرار نیست ما بعنوان والدین تمام وقت آنها را پر کنیم، به جای این کار برای آنها مساله طرح کنید و اجازه بدهید در گذران وقت خود خلاق و مستقل باشند.
برای اطلاع از جزییات بیشتر این بازی ویدئو را تا انتها در اینستاگرام ببینید.
کارکردها:
تفکر خلاق
حل مساله
تقویت هوش هیجانی
ذهن آگاهی
دست ورزی
تاب آوری
و... موارد دیگر را شما نام ببرید.
این بازی را می توانید در خانه، مهد یا مدرسه استفاده کنید.
پ. ن
همان طور که در تصاویر میبینید، کودک برای حل مساله، تله کابین طراحی کرده است.
#الهام_فخرایی
#بازی_درمانی
#ذهن_آگاهی
#هوش_هیجانی
#دست_ورزی
#والدگری
#والدین
#کودک
#نوجوان
#رادیو_فلسفه_برای_کودکان
#فلسفه_برای_کودکان_و_نوجوانان
@RadioP4C
صفحه اینستاگرام
این روزها که بچه ها زمان طولانی را در قرنطینه میگذرانند، بیشتر از قبل از بی حوصلگی شکایت میکنند، فراموش نکنید قرار نیست ما بعنوان والدین تمام وقت آنها را پر کنیم، به جای این کار برای آنها مساله طرح کنید و اجازه بدهید در گذران وقت خود خلاق و مستقل باشند.
برای اطلاع از جزییات بیشتر این بازی ویدئو را تا انتها در اینستاگرام ببینید.
کارکردها:
تفکر خلاق
حل مساله
تقویت هوش هیجانی
ذهن آگاهی
دست ورزی
تاب آوری
و... موارد دیگر را شما نام ببرید.
این بازی را می توانید در خانه، مهد یا مدرسه استفاده کنید.
پ. ن
همان طور که در تصاویر میبینید، کودک برای حل مساله، تله کابین طراحی کرده است.
#الهام_فخرایی
#بازی_درمانی
#ذهن_آگاهی
#هوش_هیجانی
#دست_ورزی
#والدگری
#والدین
#کودک
#نوجوان
#رادیو_فلسفه_برای_کودکان
#فلسفه_برای_کودکان_و_نوجوانان
@RadioP4C
صفحه اینستاگرام
Instagram
RadioP4C
بازی طراحی کنید. این روزها که بچه ها زمان طولانی را در قرنطینه میگذرانند، بیشتر از قبل از بی حوصلگی شکایت میکنند، فراموش نکنید قرار نیست ما بعنوان والدین، تمام وقت آنها را پر کنیم، به جای این کار برای آنها مساله طرح کنید و اجازه بدهید در گذران وقت خود خلاق…
سکوت بره ها
الهام فخرایی
به مناسبت روز جهانی پریود
پریود تابو نیست و برای شکستن سکوت درباره این پدیده فیزیولوژیک، که بار روانی فراوانی نیز دارد، میخواهیم نگاهی به گذشته بیندازیم و تعدادی از تجربههای زنان در دهههای اخیر را مرور کنیم.
در گذشتههای دورتر بلوغ تن نیز مانند سایر تجربههای زیستی نظیر تولد، مرگ، تنانگی، ازدواج و… امری پذیرفتهشده و طبیعی تلقی میشد. به این ترتیب پاسداشت هر دوره با آیینها و مراسم خاصی همراه میشد و شخص برای ورود به این دوره خاص آماده و معرفی میشد؛ همچنان که امروزه در بسیاری از فرهنگها این امر اتفاق میافتد. اما در فرهنگ بومی ما چطور؟
بیایید بحث را با طرح چند پرسش پیگیری کنیم؛ سکوت درباره پریود چه پیامدهایی برای جامعه ما دارد؟ اینکه پس از بلوغ در بازه زمانی تقریبا ۲۱ روزه هر دختری تا زمان یایسگی هر ماه این تجربه را از سر میگذراند به این معناست که نگاهی جنسیتی و کلیشهای به آن داشته باشیم؟
یعنی لازم نیست پسرها و مردها چیزی در این باره بدانند؟
آیا لازم نیست سکوت را بشکنیم و این پدیده را، درست مثل سایر پدیدههای فیزلوژیک بدنی، امری طبیعی و در عین حال مهم تلقی کنیم و نیازها و لوازم آن را بشناسیم، پیشبینی کنیم و فراهم سازیم؟ طبیعی به این معنا که بابت آن خجالت نکشیم و دربارهاش با فرزندمان گفتوگو کنیم؛ درست مانند وقتی که اظهار گرسنگی یا تشنگی میکنیم و مهم به این دلیل که وقتی دختری اولین بار پریود میشود درواقع با مهمترین نشانه بلوغ جسمی خود روبهرو شده است.
این چرخش ادواری، که نمادی از تجربه یک دایره کامل در روال طبیعی زندگی زن است و نشانهای از کمال، درست بهمثابه چرخش ادواری طبیعت لازم و باارزش است و نه نشانه نقص و مایه تاسف؛ بنابراین با جشن گرفتن این روز در قالب روزی خاص میتوان به دختران پیام عزت نفس داد و ورود آنها را به بزرگسالی خوشامد گفت. از طرفی با بیرون کشیدن این موضوع از سایه و بهرسمیت شناختن آن درواقع زمینه جدی گرفتن نیازهای جسمی و روحی زنان را در چنین ایامی در جامعه فراهم کردهایم.
این تجربه ها را با هم مرور کنیم تا از راهکارها بگوییم...
ادامه مطلب را در لینک زیر بخوانید.
#الهام_فخرایی
#نوشتار
#آگاهی_بخشی
#سلامت_جنسی
#روز_جهانی_پریود
#رادیو_فلسفه_برای_کودکان
#فلسفه_برای_کودکان_و_نوجوانان
پ. ن این متن به صورت مشترک توسط الهام فخرایی و سحر سلطانی نوشته شده و پیش از این در سایت الفبا منتشر شده است.
@RadioP4C
الهام فخرایی
به مناسبت روز جهانی پریود
پریود تابو نیست و برای شکستن سکوت درباره این پدیده فیزیولوژیک، که بار روانی فراوانی نیز دارد، میخواهیم نگاهی به گذشته بیندازیم و تعدادی از تجربههای زنان در دهههای اخیر را مرور کنیم.
در گذشتههای دورتر بلوغ تن نیز مانند سایر تجربههای زیستی نظیر تولد، مرگ، تنانگی، ازدواج و… امری پذیرفتهشده و طبیعی تلقی میشد. به این ترتیب پاسداشت هر دوره با آیینها و مراسم خاصی همراه میشد و شخص برای ورود به این دوره خاص آماده و معرفی میشد؛ همچنان که امروزه در بسیاری از فرهنگها این امر اتفاق میافتد. اما در فرهنگ بومی ما چطور؟
بیایید بحث را با طرح چند پرسش پیگیری کنیم؛ سکوت درباره پریود چه پیامدهایی برای جامعه ما دارد؟ اینکه پس از بلوغ در بازه زمانی تقریبا ۲۱ روزه هر دختری تا زمان یایسگی هر ماه این تجربه را از سر میگذراند به این معناست که نگاهی جنسیتی و کلیشهای به آن داشته باشیم؟
یعنی لازم نیست پسرها و مردها چیزی در این باره بدانند؟
آیا لازم نیست سکوت را بشکنیم و این پدیده را، درست مثل سایر پدیدههای فیزلوژیک بدنی، امری طبیعی و در عین حال مهم تلقی کنیم و نیازها و لوازم آن را بشناسیم، پیشبینی کنیم و فراهم سازیم؟ طبیعی به این معنا که بابت آن خجالت نکشیم و دربارهاش با فرزندمان گفتوگو کنیم؛ درست مانند وقتی که اظهار گرسنگی یا تشنگی میکنیم و مهم به این دلیل که وقتی دختری اولین بار پریود میشود درواقع با مهمترین نشانه بلوغ جسمی خود روبهرو شده است.
این چرخش ادواری، که نمادی از تجربه یک دایره کامل در روال طبیعی زندگی زن است و نشانهای از کمال، درست بهمثابه چرخش ادواری طبیعت لازم و باارزش است و نه نشانه نقص و مایه تاسف؛ بنابراین با جشن گرفتن این روز در قالب روزی خاص میتوان به دختران پیام عزت نفس داد و ورود آنها را به بزرگسالی خوشامد گفت. از طرفی با بیرون کشیدن این موضوع از سایه و بهرسمیت شناختن آن درواقع زمینه جدی گرفتن نیازهای جسمی و روحی زنان را در چنین ایامی در جامعه فراهم کردهایم.
این تجربه ها را با هم مرور کنیم تا از راهکارها بگوییم...
ادامه مطلب را در لینک زیر بخوانید.
#الهام_فخرایی
#نوشتار
#آگاهی_بخشی
#سلامت_جنسی
#روز_جهانی_پریود
#رادیو_فلسفه_برای_کودکان
#فلسفه_برای_کودکان_و_نوجوانان
پ. ن این متن به صورت مشترک توسط الهام فخرایی و سحر سلطانی نوشته شده و پیش از این در سایت الفبا منتشر شده است.
@RadioP4C
الـفـبـــــا
سکوت برهها یا سفر پریود - الـفـبـــــا
الهام فخرایی – سحرسلطانی// الهام: پریود تابو نیست و برای شکستن سکوت درباره این پدیده فیزیولوژیک، که بار روانی فراوانی نیز دارد، میخواهیم نگاهی به گذشته بیندازیم و بعد هم […]
Forwarded from رادیو فلسفه برای کودکان (مدرسه مهارتهای اندیشیدن)
درسگفتار رایگان
ویژه کاربران دوره های غیرحضوری
آموزش مهارت کنترل خشم
ویژه کودک و نوجوان
مخاطب: مربیان، والدین
به پاس همراهی شما
اگر تا به حال در دوره های غیرحضوری ثبتنام داشتید، میتوانید از این درسگفتار به طور رایگان استفاده کنید.
برای اطلاعات بیشتر درباره ثبتنام به آیدی زیر در تلگرام پیام بدهید:
@Asist_RadioP4C
#آموزش
#غیرحضوری
#مهارتهای_زندگی
#کنترل_خشم
#رادیو_فلسفه_برای_کودکان
#فلسفه_برای_کودکان_و_نوجوانان
@RadioP4C
ویژه کاربران دوره های غیرحضوری
آموزش مهارت کنترل خشم
ویژه کودک و نوجوان
مخاطب: مربیان، والدین
به پاس همراهی شما
اگر تا به حال در دوره های غیرحضوری ثبتنام داشتید، میتوانید از این درسگفتار به طور رایگان استفاده کنید.
برای اطلاعات بیشتر درباره ثبتنام به آیدی زیر در تلگرام پیام بدهید:
@Asist_RadioP4C
#آموزش
#غیرحضوری
#مهارتهای_زندگی
#کنترل_خشم
#رادیو_فلسفه_برای_کودکان
#فلسفه_برای_کودکان_و_نوجوانان
@RadioP4C
آموزش مهارت مدیریت خشم به کودک
الهام فخرایی
ابتدا درباره انواع احساسات در کلاس بحث کنید. از بچه ها بخواهید تصاویری را از روزنامه یا مجلات بریده و به حلقه کلاس بیاورند و درباره احساس هر کدام صحبت کنند. حتی میتوانید از چندضلعی یا مکعب (با توجه به سن بچه ها) استفاده کنید و هر بار روی یک وجه احساسی که نمایش میدهد، بحث کنید.
بعد از بحث و بررسی شناختی، حالا روی خشم متمرکز شوید. نحوه ی بیان، راهکارها و پیامدهایش را بررسی کنید. شیوه های پیشنهادی جایگزین را هم بررسی و تمرین کنید.
موقعیتی را پیشنهاد بدهید و بعد آن را در قالب سه رنگ و از طریق شبیه سازی با چراغ راهنما نمایش دهید:
رنگ قرمز:
ایست، اول آرام شو و فکر کن (نفس عمیق و شمارش معکوس)
رنگ زرد:
- مشکل، احساس خودت و نیازی را که داری بیان کن.
- خواسته ی تو چیست؟
- چه راه حل هایی برای آن پیشنهاد میکنی؟
-چه پیامدهایی دارد؟
- انتخاب نهایی تو که بیشترین فایده و کمترین ضرر را داشته باشد، کدامست؟
رنگ سبز
حالا اجرا و تمرین کن.
در ادامه ی بحث شناختی تصویر ساده ای از مغز انسان را روی تابلو رسم کنید یا از بچه ها بخواهید این تصویر را بکشند و نشان بدهند که در مغز چه قسمت هایی وجود دارد و چه کاری انجام میدهند و سپس آن را با تصویر مغز مثلا یک اردک، بز یا ماهی مقایسه کنند. در ادامه توضیح بدهید که مغز انسان و برخی موجود پیشرفته تر دارای یک قشر روی مخ هست. این بخش کمک میکند انسان هم مثل سایر موجودات احساسات را درک کند و واکنش احساسی داشته باشد، با این تفاوت که بتواند آگاهانه و سنجیده تر رفتار کند.
درباره این امکان مغز انسان و کاربردهایش بحث کنید. برای بچه های کوچکتر می توانید از تصاویر ساده تری استفاده کنید.
#الهام_فخرایی
#طرح_بحث
#مدیریت_خشم
کتابهای پیشنهادی برای کودک:
من و دنیای احساساتم
احساسات
خشم قلبمه
خرگوش کوچولوی عصبانی
وقتی عصبانی میشوم
عصبانیت همیشه هم بد نیست
نوجوان:
لاک پشت فیلی
چکار کنم اگر خیلی عصبانی میشوم
📌 رسانه شمایید؛ لطفا بازنشر کنید؛ از شما برای خواندن و بازنشر این مطلب سپاسگزارم.
#رادیوفبک_مدرسه_مهارتهای_تفکر
@RadioP4C
@RadioP4C
الهام فخرایی
ابتدا درباره انواع احساسات در کلاس بحث کنید. از بچه ها بخواهید تصاویری را از روزنامه یا مجلات بریده و به حلقه کلاس بیاورند و درباره احساس هر کدام صحبت کنند. حتی میتوانید از چندضلعی یا مکعب (با توجه به سن بچه ها) استفاده کنید و هر بار روی یک وجه احساسی که نمایش میدهد، بحث کنید.
بعد از بحث و بررسی شناختی، حالا روی خشم متمرکز شوید. نحوه ی بیان، راهکارها و پیامدهایش را بررسی کنید. شیوه های پیشنهادی جایگزین را هم بررسی و تمرین کنید.
موقعیتی را پیشنهاد بدهید و بعد آن را در قالب سه رنگ و از طریق شبیه سازی با چراغ راهنما نمایش دهید:
رنگ قرمز:
ایست، اول آرام شو و فکر کن (نفس عمیق و شمارش معکوس)
رنگ زرد:
- مشکل، احساس خودت و نیازی را که داری بیان کن.
- خواسته ی تو چیست؟
- چه راه حل هایی برای آن پیشنهاد میکنی؟
-چه پیامدهایی دارد؟
- انتخاب نهایی تو که بیشترین فایده و کمترین ضرر را داشته باشد، کدامست؟
رنگ سبز
حالا اجرا و تمرین کن.
در ادامه ی بحث شناختی تصویر ساده ای از مغز انسان را روی تابلو رسم کنید یا از بچه ها بخواهید این تصویر را بکشند و نشان بدهند که در مغز چه قسمت هایی وجود دارد و چه کاری انجام میدهند و سپس آن را با تصویر مغز مثلا یک اردک، بز یا ماهی مقایسه کنند. در ادامه توضیح بدهید که مغز انسان و برخی موجود پیشرفته تر دارای یک قشر روی مخ هست. این بخش کمک میکند انسان هم مثل سایر موجودات احساسات را درک کند و واکنش احساسی داشته باشد، با این تفاوت که بتواند آگاهانه و سنجیده تر رفتار کند.
درباره این امکان مغز انسان و کاربردهایش بحث کنید. برای بچه های کوچکتر می توانید از تصاویر ساده تری استفاده کنید.
#الهام_فخرایی
#طرح_بحث
#مدیریت_خشم
کتابهای پیشنهادی برای کودک:
من و دنیای احساساتم
احساسات
خشم قلبمه
خرگوش کوچولوی عصبانی
وقتی عصبانی میشوم
عصبانیت همیشه هم بد نیست
نوجوان:
لاک پشت فیلی
چکار کنم اگر خیلی عصبانی میشوم
📌 رسانه شمایید؛ لطفا بازنشر کنید؛ از شما برای خواندن و بازنشر این مطلب سپاسگزارم.
#رادیوفبک_مدرسه_مهارتهای_تفکر
@RadioP4C
@RadioP4C
با سلام
گواهی گروه اول و دوم "داستان، کودک، فلسفه" (دوره پنجم) و افرادی که دوره چهارم "طرح درس نویسی" را گذرانده اند، آماده است.
لطفا ضمن ارسال کار پایانی، مشخصات شناسنامه ای خود را جهت درج در گواهی به اکانت زیر ارسال کنید.
#طرح_درس_نویسی
#داستان_کودک_فلسفه
@Asist_RadioP4C
@RadioP4C
گواهی گروه اول و دوم "داستان، کودک، فلسفه" (دوره پنجم) و افرادی که دوره چهارم "طرح درس نویسی" را گذرانده اند، آماده است.
لطفا ضمن ارسال کار پایانی، مشخصات شناسنامه ای خود را جهت درج در گواهی به اکانت زیر ارسال کنید.
#طرح_درس_نویسی
#داستان_کودک_فلسفه
@Asist_RadioP4C
@RadioP4C
👍1
اول مرغ بود یا تخم مرغ؟!
یکی از مهمترین مهارتهایی که در تفکر، فلسفه ورزی و برنامه فلسفه برای کودکان با آن مواجهیم"مفهوم سازی" است.
به نظر شما چطور می توان این مهارت را تقویت کرد؟
پ. ن
یک. درباره پاسخ سوال بالا، بیشتر خواهم نوشت.
دو. سوال این بود که اول مرغ بود یا تخم مرغ؟ ... همه درحال بحث کردن و متقاعد کردن یکدیگر بودند که اول مرغ بود نه تخم مرغ و برعکس که کوچکترین و به تعبیر بقیه کمروترین عضو جمع با صدای بلند گفت: هیچکدوم!
سه. در کتاب "باشگاه فلسفه برای کودکان" ترجمه الهام فخرایی به این پرسش پرداخته شده است.
برای خرید #کتاب به صفحات زیر در اینستاگرام دایرکت یا در تلگرام پیام بدهید.
@dabestanak
@cafe_ketab_aftab
@donyayemahpishouni
@nashreneveshteh
@Asist_RadioP4C
#الهام_فخرایی
#کتاب_کودک
#مفهوم_سازی
#طرح_درس_نویسی
#باشگاه_فلسفه_برای_کودکان
#فلسفه_برای_کودکان_و_نوجوانان
#رادیو_فلسفه_برای_کودکان
صفحه اینستاگرام
@RadioP4C
یکی از مهمترین مهارتهایی که در تفکر، فلسفه ورزی و برنامه فلسفه برای کودکان با آن مواجهیم"مفهوم سازی" است.
به نظر شما چطور می توان این مهارت را تقویت کرد؟
پ. ن
یک. درباره پاسخ سوال بالا، بیشتر خواهم نوشت.
دو. سوال این بود که اول مرغ بود یا تخم مرغ؟ ... همه درحال بحث کردن و متقاعد کردن یکدیگر بودند که اول مرغ بود نه تخم مرغ و برعکس که کوچکترین و به تعبیر بقیه کمروترین عضو جمع با صدای بلند گفت: هیچکدوم!
سه. در کتاب "باشگاه فلسفه برای کودکان" ترجمه الهام فخرایی به این پرسش پرداخته شده است.
برای خرید #کتاب به صفحات زیر در اینستاگرام دایرکت یا در تلگرام پیام بدهید.
@dabestanak
@cafe_ketab_aftab
@donyayemahpishouni
@nashreneveshteh
@Asist_RadioP4C
#الهام_فخرایی
#کتاب_کودک
#مفهوم_سازی
#طرح_درس_نویسی
#باشگاه_فلسفه_برای_کودکان
#فلسفه_برای_کودکان_و_نوجوانان
#رادیو_فلسفه_برای_کودکان
صفحه اینستاگرام
@RadioP4C
درسگفتار مجازی
تربیت جنسی کودک و نوجوان
با امکان دریافت فایل صوتی دوره+ پشتیبانی اختصاصی مدرس دوره تا یک هفته بعد از دریافت فایل
گروه ویژه والدین
گروه ویژه مربیان
اطلاعات بیشتر درباره جزئیات دوره و "رزومه مرتبط" مدرس از طریق آی دی پاسخگو در تلگرام @Asist_RadioP4C
پ. ن
لطفا برای ثبت نام اعلام کنید که متقاضی دوره والدین هستید یا مربیان
#تربیت_جنسی
#الهام_فخرایی
#آموزش_آنلاین
#فرزندپروری
#رادیو_فلسفه_برای_کودکان
@RadioP4C
تربیت جنسی کودک و نوجوان
با امکان دریافت فایل صوتی دوره+ پشتیبانی اختصاصی مدرس دوره تا یک هفته بعد از دریافت فایل
گروه ویژه والدین
گروه ویژه مربیان
اطلاعات بیشتر درباره جزئیات دوره و "رزومه مرتبط" مدرس از طریق آی دی پاسخگو در تلگرام @Asist_RadioP4C
پ. ن
لطفا برای ثبت نام اعلام کنید که متقاضی دوره والدین هستید یا مربیان
#تربیت_جنسی
#الهام_فخرایی
#آموزش_آنلاین
#فرزندپروری
#رادیو_فلسفه_برای_کودکان
@RadioP4C
پانی و مهمان ناخوانده دنیا
کتابی دو زبانه برای کودکان به انگلیسی و فارسی که نحوه شناخت ویروس کوید ۱۹ را برای کودکان و به زبان کودکانه بیان میکند
کتاب حاضر همراه با نقاشی و تمرین و پرسش از دوران کرونا برای کودکان میگوید
برای سفارش میتوانید با شماره
۰۹۱۲۳۹۶۴۷۵۱ تماس حاصل فرمایید
#کتاب_کودک
#کرونا
@RadioP4C
کتابی دو زبانه برای کودکان به انگلیسی و فارسی که نحوه شناخت ویروس کوید ۱۹ را برای کودکان و به زبان کودکانه بیان میکند
کتاب حاضر همراه با نقاشی و تمرین و پرسش از دوران کرونا برای کودکان میگوید
برای سفارش میتوانید با شماره
۰۹۱۲۳۹۶۴۷۵۱ تماس حاصل فرمایید
#کتاب_کودک
#کرونا
@RadioP4C
فروتنی
با این جمله "نیل براون" موافقم که:
" هر کس نتواند تصویر واضحی از استدلالش ارائه کند، حق ندارد که بخواهد استدلالش پذیرفته شود. "
اما اینکه استدلال طرف برای ما واضح نیست فرق دارد با اینکه استدلالش کلا واضح نباشد. اینجور مواقع داشتن فروتنی برای پذیرش این نکته از لوازم تفکر نقادانه است.
البته همه ما حق اظهار نظر داریم، اما برای داوری و نتیجه گیری نهایی به موارد دیگری غیر از صرفا "نظر من اینست که...." نیاز داریم؛ به مهارت هایی که بار کسب آنها بر دوش ما است نه طرف مقابل گفتگو.
مهارت هایی مثل سکوت، تامل، جستجو، پرسش، مطالعه، نقد و... بعد داوری و نتیجه گیری نهایی.
قرار نیست به صرف استفاده از چند کلمه تخصصی ما هم لزوما واجد آن دانش باشیم، مثلا طرف مقابل را خطاب قرار می دهیم که دچار مغالطه شدی، در حالی که مغالطه یا مغالطات را به درستی نمی شناسیم، از استدلال و لوازمش چیزی نمی دانیم یا دانش زمینه ای لازم را نداریم... نخواهیم که همان لحظه به جواب برسیم، وقفه ایجاد کنیم و انتظار نداشته باشیم طرف گفتگو کل بحث را بگذارد کنار و برای ما یک دوره منطق و مقدمات را شرح دهد.
خلاصه که فروتنی است راه رسیدن به کمال که چون سوار به مقصد رسد، پیاده شود (و به قول امروزی ها پیاده کند! )
#الهام_فخرایی
#تفکرنقادانه
#تفکر_نقادانه
#فلسفه_برای_کودکان
#فلسفه_برای_کودکان_و_نوجوانان
#Criticalthinking
@RadioP4C
با این جمله "نیل براون" موافقم که:
" هر کس نتواند تصویر واضحی از استدلالش ارائه کند، حق ندارد که بخواهد استدلالش پذیرفته شود. "
اما اینکه استدلال طرف برای ما واضح نیست فرق دارد با اینکه استدلالش کلا واضح نباشد. اینجور مواقع داشتن فروتنی برای پذیرش این نکته از لوازم تفکر نقادانه است.
البته همه ما حق اظهار نظر داریم، اما برای داوری و نتیجه گیری نهایی به موارد دیگری غیر از صرفا "نظر من اینست که...." نیاز داریم؛ به مهارت هایی که بار کسب آنها بر دوش ما است نه طرف مقابل گفتگو.
مهارت هایی مثل سکوت، تامل، جستجو، پرسش، مطالعه، نقد و... بعد داوری و نتیجه گیری نهایی.
قرار نیست به صرف استفاده از چند کلمه تخصصی ما هم لزوما واجد آن دانش باشیم، مثلا طرف مقابل را خطاب قرار می دهیم که دچار مغالطه شدی، در حالی که مغالطه یا مغالطات را به درستی نمی شناسیم، از استدلال و لوازمش چیزی نمی دانیم یا دانش زمینه ای لازم را نداریم... نخواهیم که همان لحظه به جواب برسیم، وقفه ایجاد کنیم و انتظار نداشته باشیم طرف گفتگو کل بحث را بگذارد کنار و برای ما یک دوره منطق و مقدمات را شرح دهد.
خلاصه که فروتنی است راه رسیدن به کمال که چون سوار به مقصد رسد، پیاده شود (و به قول امروزی ها پیاده کند! )
#الهام_فخرایی
#تفکرنقادانه
#تفکر_نقادانه
#فلسفه_برای_کودکان
#فلسفه_برای_کودکان_و_نوجوانان
#Criticalthinking
@RadioP4C
Forwarded from فلسفه علم
اطلاعیۀ نهمین مدرسۀ تابستانی فلسفۀ تحلیلی
مباحثی در فلسفۀ منطق و فلسفۀ ریاضیات
15-18 شهریور 1399
برگزاری به صورت مجازی
مباحثی در فلسفۀ منطق و فلسفۀ ریاضیات
15-18 شهریور 1399
برگزاری به صورت مجازی
موسسه پژوهشی کودکان دنیا برگزار می کند:
دوره آنلاین
"داستان، کودک،فلسفه"
مدرس: #الهام_فخرایی
پنجشنبه 23 مرداد
پنجشنبه 30 مرداد
برای اطلاعات بیشتر درباره ثبت نام لطفا با سرکارخانم رویا شهری به شماره زیر تماس بگیرید.
09122503282
#کارگاه
#آنلاین
#آموزشی
#داستان_کودک_فلسفه
#رادیو_فلسفه_برای_کودکان
#موسسه_پژوهشی_کودکان_دنیا
#Storytelling
@RadioP4C
دوره آنلاین
"داستان، کودک،فلسفه"
مدرس: #الهام_فخرایی
پنجشنبه 23 مرداد
پنجشنبه 30 مرداد
برای اطلاعات بیشتر درباره ثبت نام لطفا با سرکارخانم رویا شهری به شماره زیر تماس بگیرید.
09122503282
#کارگاه
#آنلاین
#آموزشی
#داستان_کودک_فلسفه
#رادیو_فلسفه_برای_کودکان
#موسسه_پژوهشی_کودکان_دنیا
#Storytelling
@RadioP4C
درسگفتار آنلاین
ویژه والدین و مربیان
عنوان درسگفتار :آموزش مهارت کنترل خشم کودک و نوجوان
ثبت نام با تخفیف فقط تا 27 مردادماه
اطلاعات بیشتر درباره ثبتنام به آیدی زیر در تلگرام پیام بدهید:
@Asist_RadioP4C
#آموزش_آنلاین
#الهام_فخرایی
#مهارتهای_زندگی
#کنترل_خشم
#رادیو_فلسفه_برای_کودکان
#فلسفه_برای_کودکان_و_نوجوانان
@RadioP4C
ویژه والدین و مربیان
عنوان درسگفتار :آموزش مهارت کنترل خشم کودک و نوجوان
ثبت نام با تخفیف فقط تا 27 مردادماه
اطلاعات بیشتر درباره ثبتنام به آیدی زیر در تلگرام پیام بدهید:
@Asist_RadioP4C
#آموزش_آنلاین
#الهام_فخرایی
#مهارتهای_زندگی
#کنترل_خشم
#رادیو_فلسفه_برای_کودکان
#فلسفه_برای_کودکان_و_نوجوانان
@RadioP4C
راهبردهای آموزشی
در ستایش یادگیری
یادگیری شاید موضوع آشنا و آسانی به نظر برسد، اما پیچیدگی های خاص خودش را دارد که به سادگی نمی توان از کنارش گذشت.
یادگیری در سطوح مختلف نیازمندی های متفاوتی دارد؛ دانش، مهارت، ایده های بزرگ
زمینه اجتماعی، کانال های دریافتی، وضعیت ارتباطی، راهبردها، رسانه، ابزار، ارزیابی، تمرین و تکرار و... در هر رویکرد متفاوت است.
هر کدام از این وجوه را که نادیده می گیریم، به تبع آن نتایج متفاوتی را تجربه خواهیم کرد؛ حضوری، آنلاین یا آفلاین فرقی نمی کند.
اینجاست که اهمیت این موضوع را بیشتر می شود درک کرد؛ اینکه چرا کسانی که یاد می دهند، بیش از دیگران نیازمند یادگیری اند؟!
این ضرورت را با وضعیت موجود مقایسه کنید...
#آموزش
#تعلیم_و_تربیت
#یادگیری
#تخصص
#راهبردهای_آموزشی
#رادیو_فلسفه_برای_کودکان
https://www.instagram.com/p/CEMXgi3F4Yk/?igshid=733acxfqdbm1
@RadioP4C
در ستایش یادگیری
یادگیری شاید موضوع آشنا و آسانی به نظر برسد، اما پیچیدگی های خاص خودش را دارد که به سادگی نمی توان از کنارش گذشت.
یادگیری در سطوح مختلف نیازمندی های متفاوتی دارد؛ دانش، مهارت، ایده های بزرگ
زمینه اجتماعی، کانال های دریافتی، وضعیت ارتباطی، راهبردها، رسانه، ابزار، ارزیابی، تمرین و تکرار و... در هر رویکرد متفاوت است.
هر کدام از این وجوه را که نادیده می گیریم، به تبع آن نتایج متفاوتی را تجربه خواهیم کرد؛ حضوری، آنلاین یا آفلاین فرقی نمی کند.
اینجاست که اهمیت این موضوع را بیشتر می شود درک کرد؛ اینکه چرا کسانی که یاد می دهند، بیش از دیگران نیازمند یادگیری اند؟!
این ضرورت را با وضعیت موجود مقایسه کنید...
#آموزش
#تعلیم_و_تربیت
#یادگیری
#تخصص
#راهبردهای_آموزشی
#رادیو_فلسفه_برای_کودکان
https://www.instagram.com/p/CEMXgi3F4Yk/?igshid=733acxfqdbm1
@RadioP4C
Instagram
RadioP4C
در ستایش یادگیری یادگیری شاید موضوع آشنا و آسانی به نظر برسد، اما پیچیدگی های خاص خودش را دارد که به سادگی نمی توان از کنارش گذشت. هر کدام از این وجوه را که نادیده می گیریم، به تبع آن نتایج متفاوتی را تجربه خواهیم کرد و اینجاست که اهمیت این موضوع را بیشتر…
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
کرونا و منطق
- چه کسانی صلاحیت اظهار نظر درباره کرونا یا کیفیت واکسن ها را دارند؟
- چه کسانی می توانند درباره قرنطینه تصمیم بگیرند؟
- آیا کرونا بیماری خطرناکی است یا نه؟
اگر شما هم پرسش های مشابهی دارید، می توانید این ویدئو را ببینید.
مغالطه ی توسل به اقتدار کاذب
(از مجموعه آموزش مغالطه برای نوجوان ها)
#الهام_فخرایی
به کوشش مدرسه رسانه ای رسا
برای دیدن شماره بعدی روی هشتگ های زیر در کانال کلیک کنید.
#آموزش_مغالطات
#مغالطه_برای_نوجوانها
#سنجشگرانه_اندیشی
#تفکرنقادانه
#نوجوان_توانمند
#فلسفه_برای_کودکان
#رادیو_فلسفه_برای_کودکان
#Criticalthinking
@RadioP4C
- چه کسانی صلاحیت اظهار نظر درباره کرونا یا کیفیت واکسن ها را دارند؟
- چه کسانی می توانند درباره قرنطینه تصمیم بگیرند؟
- آیا کرونا بیماری خطرناکی است یا نه؟
اگر شما هم پرسش های مشابهی دارید، می توانید این ویدئو را ببینید.
مغالطه ی توسل به اقتدار کاذب
(از مجموعه آموزش مغالطه برای نوجوان ها)
#الهام_فخرایی
به کوشش مدرسه رسانه ای رسا
برای دیدن شماره بعدی روی هشتگ های زیر در کانال کلیک کنید.
#آموزش_مغالطات
#مغالطه_برای_نوجوانها
#سنجشگرانه_اندیشی
#تفکرنقادانه
#نوجوان_توانمند
#فلسفه_برای_کودکان
#رادیو_فلسفه_برای_کودکان
#Criticalthinking
@RadioP4C
با سلام
فایل های دوره غیرحضوری آموزش مهارت کنترل خشم کودک و نوجوان ویژه والدین و مربیان امروز برای کاربران دوره ارسال شده است.
در صورتی که در این دوره ثبتنام کرده اید ولی هنوز فایل ها را دریافت نکردید، لطفا در تلگرام یا اینستاگرام به پشتیبانی دوره اعلام کنید.
#غیرحضوری
#درسگفتار
#کنترل_خشم
@Asist_RadioP4C
@RadioP4C
فایل های دوره غیرحضوری آموزش مهارت کنترل خشم کودک و نوجوان ویژه والدین و مربیان امروز برای کاربران دوره ارسال شده است.
در صورتی که در این دوره ثبتنام کرده اید ولی هنوز فایل ها را دریافت نکردید، لطفا در تلگرام یا اینستاگرام به پشتیبانی دوره اعلام کنید.
#غیرحضوری
#درسگفتار
#کنترل_خشم
@Asist_RadioP4C
@RadioP4C
دوره آنلاین زندگی خردمندانه
ویژه نوجوان
پنجشنبه ها عصر
شروع دوره: مهرماه
ثبتنام با تخفیف: 20 شهریور
برای اطلاعات بیشتر درباره ثبتنام به آیدی زیر در تلگرام پیام بدهید:
@Asist_RadioP4C
#آموزش_آنلاین
#الهام_فخرایی
#نوجوان_توانمند
#رادیو_فلسفه_برای_کودکان
#فلسفه_برای_کودکان_و_نوجوانان
@RadioP4C
ویژه نوجوان
پنجشنبه ها عصر
شروع دوره: مهرماه
ثبتنام با تخفیف: 20 شهریور
برای اطلاعات بیشتر درباره ثبتنام به آیدی زیر در تلگرام پیام بدهید:
@Asist_RadioP4C
#آموزش_آنلاین
#الهام_فخرایی
#نوجوان_توانمند
#رادیو_فلسفه_برای_کودکان
#فلسفه_برای_کودکان_و_نوجوانان
@RadioP4C
Forwarded from رادیو فلسفه برای کودکان (مدرسه مهارتهای اندیشیدن) (ادمین پاسخگو)
با سلام
فایل های دوره غیرحضوری آموزش مهارت کنترل خشم کودک و نوجوان ویژه والدین و مربیان امروز برای کاربران دوره ارسال شده است.
در صورتی که در این دوره ثبتنام کرده اید ولی هنوز فایل ها را دریافت نکردید، لطفا در تلگرام یا اینستاگرام به پشتیبانی دوره اعلام کنید.
#غیرحضوری
#درسگفتار
#کنترل_خشم
@Asist_RadioP4C
@RadioP4C
فایل های دوره غیرحضوری آموزش مهارت کنترل خشم کودک و نوجوان ویژه والدین و مربیان امروز برای کاربران دوره ارسال شده است.
در صورتی که در این دوره ثبتنام کرده اید ولی هنوز فایل ها را دریافت نکردید، لطفا در تلگرام یا اینستاگرام به پشتیبانی دوره اعلام کنید.
#غیرحضوری
#درسگفتار
#کنترل_خشم
@Asist_RadioP4C
@RadioP4C