دوره آنلاین مربیگری "مهارت های زندگی"
مناسب برای بزرگسالان؛ والدین، مربیان، تسهیلگران، آموزگاران

روز های پنجشنبه
ساعت 4 تا 6 عصر
مدت دوره 3 هفته

پیش نیاز ندارد

شرکت در این دوره، پیش نیاز دوره تکمیلی و تثبیت مهارت‌ها در گروه دانش افزایی مهارت‌های زندگی است.

همراه با #تخفیف ثبت‌نام زودهنگام


شروع جلسات:
18 مردادماه ساعت 4 عصر


آیدی پشتیبانی برای اطلاعات بیشتر و ثبت‌نام:
@Asist_RadioP4C

برای اطلاع از شیوه نامه پرداخت با تخفیف و اقساط به پشتیبانی پیام دهید.

📌رسانه شمایید، لطفا بازنشر کنید


#مهارتهای_زندگی
#رادیوفبک_مدرسه_مهارتهای_تفکر

@RadioP4C
@RadioP4C

#ملاحظات

۱. ثبت‌نام با ظرفیت تخفیف گروه دوم آغاز شد. (تخفیف ۲۵ درصدی گروه اول تمام شد.)


۲. لطفا در صورتی که برای استفاده از #تخفیف گروه اول، رزرو داشتید در اسرع وقت برای پرداخت اقدام نمایید.

۳. درصورت پرداخت وجه، حتما تصویر فیش و مشخصات را برای پشتیبانی ارسال کنید.

۴. برای اطلاع از شیوه نامه پرداخت با تخفیف و اقساط به پشتیبانی پیام دهید.



آیدی پشتیبانی
@Asist_RadioP4C
@Asist_RadioP4C

ویس مدرس دوره مهارت های زندگی درباره نیازسنجی، محتوا و کیفیت دوره

دوره آنلاین "مهارت های زندگی"
مناسب برای والدین، مربیان، تسهیلگران، آموزگاران

روز های پنجشنبه
ساعت 4 تا 6 عصر
مدت دوره 3 هفته

شروع جلسات:
18 مردادماه ساعت 4 عصر

آیدی پشتیبانی برای اطلاعات بیشتر و ثبت‌نام:
@Asist_RadioP4C

#مهارتهای_زندگی
#رادیوفبک_مدرسه_مهارتهای_تفکر

@RadioP4C
@RadioP4C

#کاوشگری چندجانبه درباره قدردانی

ویدئوی کوتاه مهندسان جوان (رضا خسروری و محمد مهدی امیری) نیروگاه رامین اهواز را در بخش Reel در صفحه اینستاگرام ببینید.

در این ویدئوی کوتاه به ماجرای قابل تحسین عملکرد این مهندسان در ماجرای مشکل اخیر نیروگاه و نجات دادن یک شهر از خاموشی (علی رغم نیاز به تحمل گرمای هفتاد درجه تاسیسات) پرداخته می‌شود.


درباره این موضوع با نوجوان ها گفتگو و کاوشگری چندجانبه داشته باشید.


اما مفهومی که مایلم در اینجا روی آن تاکید بیشتری داشته باشم، مفهوم #قدردانی است.

بخش اول: درباره قدردانی

قدردانی به چه معناست؟
چطور می توانیم قدردانی کنیم؟
قدردانی یک وظیفه است یا از سر لطف انجامش می دهیم؟
چه رابطه ای می‌توانید بین قدردانی و مفاهیم پیشنهادی پیدا کنید؟
شما برای قدردانی چه می کنید؟
آخرین بار از چه کسی و چگونه قدردانی کردید؟
آیا تا به حال از وطنتان قدردانی کرده اید؟ چگونه؟
از طبیعت چطور؟ چرا؟

بخش دوم: درباره اتفاق مورد بحث

بقیه پرسش ها را شما مطرح کنید:
اگر به جای آنها بودید، چه می کردید؟
آیا تا به حال از تلاش کردن خسته شده اید؟
چه اهدافی دارید که برای رسیدن به آن تلاش کنید؟

مفاهیم: فداکاری، قدردانی، وطن، تاریخ،، شادی، رضایت، همدلی، صلح، تشویق، وظیفه، لطف، سلامت هدف، تلاش و ...


برای مشارکت در این بحث حداقل به یکی از پرسشها جواب دهید یا از کسی قدردانی کنید، در پاسخ به مشارکت شما نتیجه یک یا دو تحقیق درباره قدردانی را در ادامه مرور خواهیم کرد.



#الهام_فخرایی
#فلسفه_برای_کودکان

📌 رسانه شمایید؛ لطفا بازنشر کنید؛ از شما برای خواندن و بازنشر این مطلب سپاسگزارم.

با ارسال و پیشنهاد مطالب، به آگاهی بخشی بیشتر کمک می‌کنیم.

#رادیوفبک_مدرسه_مهارتهای_تفکر

@RadioP4C
@RadioP4C

🔻میز خانه ما
(درس‌های روانشناسی برای کودکان)

به عنوان دقت کنید؛ چه چیزهای دیگری را می توانید به جای کلمه میز جایگزین کنید؟ قبل از جواب دادن بیایید کمی فکر کنیم و ماجرای کتاب "میز خانه ما" را با هم مرور کنیم.

همین ابتدای کتاب، وایولت دخترک موبنفش را می‌بینیم که به یک میز خیلی خیلی کوچک قاب شده، خیره شده و دلش حسابی برای میز خانه شان تنگ شده است.

کمی بعد متوجه می شویم که وایولت خاطره‌های زیادی با میز خانه شان دارد: خرید کردن و بعد چیدن میز، خوردن غذا کنار اعضای خانواده، وقت گذراندن ها، جشن تولدها و ...

شما از میز خانه تان چه خاطره هایی دارید؟ یا معمولا کدام قسمت خانه برایتان جذاب تر است؟

اما راستی میز بزرگ خانه وایولت کجاست؟ چه اتفاقی برای میز افتاده؟ بین آن میز خیلی خیلی کوچک قاب شده و میز بزرگ خانه چه رابطه ای وجود دارد؟

جواب این سوالات را می توانید با جزییات در کتاب پیدا کنید.

پیتر اچ. رینولدز نویسنده و تصویرگر کتاب از میز به عنوان یک استعاره ... [برای مطالعه متن کامل روی لینک کلیک کنید.]

#الهام_فخرایی


مطالب مشابه را در مجله نقد کتاب کودک و نوجوان در سایت بخوانید.

مشخصات کتاب:
عنوان: “میز خانه ما"
Our table

نویسنده و تصویرگر: پیتر اچ. رینولدز
نشر مهرسا
مناسب برای گروه سنی: ۶ تا ۹ سال

#یک_کتاب
#میز_خانه_ما
#کاوشگری_فلسفی
#کاوشگری_ادبی
#فلسفه_برای_کودکان
#درس‌های‌روانشناسی‌برای‌کودکان



📌 رسانه شمایید؛ لطفا بازنشر کنید؛ از شما برای خواندن و بازنشر این مطلب سپاسگزارم

#رادیو_فلسفه_برای_کودکان
#رادیوفبک_مدرسه_مهارتهای_تفکر



@RadioP4C
@RadioP4C

📌قابل توجه تسهیلگران

فراخوان تشکیل گروه های دانش افزایی تخصصی

پیش نیاز: اگر یکی از دوره های زیرمجموعه "مدرسه مهارت‌های تفکر رادیوفبک" را گذرانده اید و فقط در صورتی که مایلید در گروه دانش افزایی تخصصی تلگرامی آن دوره ثبت‌نام کنید، لطفا عنوان دوره، نام و نام خانوادگی تان و آیدی یا فقط شماره ای که در تلگرام اکانت دارید را در قالب یک پیام به شکل زیر برای پشتیبانی ارسال کنید.

نمونه متن ارسالی
دانیال ابطحی
دوره تسهیلگری طبیعت ۱۴۰۰
شماره تماس + آیدی ty@

ملاحظات:
- عضویت در گروه های دانش افزایی رایگان نیست. هر گروه دارای بسته محتوایی و برنامه مشخص فعالیت هفتگی برای تثبیت و به روزرسانی دانش و مهارت اعضاست.

- اطلاعات ثبت‌نام هر گروه آرشیو شده و بعد از اینکه به حد نصاب برسد، برای متقاضیان ارسال خواهد شد.

اطلاع رسانی تکمیلی: هفته آتی، فراخوان ثبت‌نام و پیش ثبت‌نام دوره های آموزشی آنلاین (با نشان ستاره) ویژه بزرگسالان برای متقاضیان جدید در مرداد و شهریور اعلام خواهد شد.

آیدی پشتیبانی:
@Asist_RadioP4C


📌رسانه شمایید، لطفا بازنشر کنید


#انلاین
#هم_اندیشی
#تجربه_نگاری
#تسهیلگری


#رادیوفبک_مدرسه_مهارتهای_تفکر

@RadioP4C
@RadioP4C

فراخوان گروه تلگرامی دانش افزایی و طرح درس فبک

ویژه آموزگاران تفکر و تسهیلگران فبک

مدت: دو ماه
ظرفیت محدود

بسته محتوایی جدید
طرح درس
دانش افزایی
بحث و گفتگو
پرسش و پاسخ
همراه با پشتیبانی


شروع فعالیت:
گروه اول: مردادماه
گروه دوم: مهرماه

[ظرفیت گروه اول تمام شد، برای گروه دوم می‌توانید بدون پرداخت وجه رزرو داشته باشید]

برای اطلاعات بیشتر و ثبت‌نام با تخفیف پیام دهید به:
@Asist_RadioP4C

📌رسانه شمایید، لطفا بازنشر کنید.


#رادیوفبک_مدرسه_مهارتهای_تفکر

@RadioP4C

اگر وزیر آموزش و پرورش بشوید چه اصلاحاتی انجام خواهید داد؟
این پرسش را به بحث بگذارید.

پاسخ دکتر شکوهی
وزیر آ.پ در سال ۵۷👆👆 و تاکید بر حیثیت معلمی:

وزارت آموزش و پرورش مغز متفکر می خواهد.

📌 رسانه شمایید؛ لطفا بازنشر کنید؛ از شما برای خواندن و بازنشر این مطلب سپاسگزارم

#رادیو_فلسفه_برای_کودکان
#رادیوفبک_مدرسه_مهارتهای_تفکر



@RadioP4C
@RadioP4C

درباره دوره #مهارت‌های_زندگی

مدتی قبل، در گفتگویی که با مدیر انجمن علمی دانشجویی دانشگاه علامه داشتم، از بین پیشنهادهایی که برای برگزاری کارگاه داشتند، پیشنهاد من به عنوان یک دوره قطعا کاربردی برای دانشجوها دوره "شخصیت سالم تر من" بود که مصداق "علم عشق در دفتر نباشد" است؛ یعنی محتوایی که بلافاصله زندگی اش خواهید کرد.

دوره که برگزار شد، مورد استقبال زیادی واقع شد.

دوره "#مهارت‌های_زندگی" هم دقیقا همین کیفیت و کاربرد را دارد و به نظرم یکی از باکیفیت ترین و کاربردی ترین محتواهای ممکن را دارد.

به ویژه که بعد از این دوره، گروه تلگرامی دانش افزایی و تثبیت مهارت‌ها را خواهیم داشت و دوره آنلاین مهارت ها، #پیش_نیاز عضویت در آن گروه است. اگر مایلید یک فرصت یادگیری و تغییر به خودتان هدیه دهید، این دوره را پیشنهاد می کنم.

الهام فخرایی



برای اطلاعات بیشتر پیام دهید به:
@Asist_RadioP4C


#مهارتهای_زندگی
#رادیوفبک_مدرسه_مهارتهای_تفکر

@RadioP4C

چلیک چلیک

مدتی قبل در برشی از یک مصاحبه دیدم که خبرنگاری انگلیسی از شاهزاده هری و مگان همسرش شاکی بود و اینکه روز مراسم ازدواجشان، جایگاه خبرنگارها آنقدر دور بوده که آنها برای عکس گرفتن حسابی به دردسر افتاده بودند.

اخیرا کتاب "یدک" خودزندگینامه نوشت شاهزاده هری را می‌خوانم.

هری در این کتاب به تفصیل احوالی را که از کودکی تجربه کرده، توضیح می‌دهد: مرگ مادر، وضعیت عاطفی پدر، روابطش با همسر پدر، مادربزرگ (ملکه انگلستان) ، برادرش و ... به‌طور ویژه اینکه همیشه یک شخصیت یدک به حساب می‌آمده و سلطنت چطور روابطش را متاثر کرده است.

اما نکته جالب اینجاست که وقتی از رویارویی خودش برای اولین بار با مدارک صحنه تصادف مادر می‌نویسد، به هاله نوری اشاره می‌کند که روی صورت مادرش افتاده و اینکه حتی وقتی مادرش در ماشین مرده بود، پاپاراتزی‌ها در حال عکس گرفتن بودند و احتمالا آخرین صدایی که مادرش شنیده، صدای چلیک چلیک دوربین همین‌ها بوده که در حال تعقیب مادرش بودند.

حالا یکبار دیگر به مراسم ازدواجش فکر کنید. اکنون بهتر می‌شود فهمید که چرا اصرار داشته جایگاه عکاس‌ها را آنقدر دور برنامه‌ریزی کنند.

گاهی در بزرگسالی انتخاب‌هایی داریم که سرنخ‌هایش را باید کمی دورتر، کمی عمیق‌تر و حتی شاید در کودکی جستجو کرد.

باور کنید ما همه چیز را درباره همه افراد نمی‌دانیم. درباره این کتاب و مهارت‌های عاطفی شاید بیشتر نوشتم، اگر فرصتی باشد.

مفاهیم: قضاوت، دانش، داده، مهارت‌های زندگی، تفکر، درمانگری، تروما و ....

#الهام_فخرایی

#شخصی_نوشت
#آنچه_میخوانم

📌 رسانه شمایید؛ لطفا بازنشر کنید؛ از شما برای خواندن و بازنشر این مطلب سپاسگزارم.


#رادیوفبک_مدرسه_مهارتهای_تفکر 

@RadioP4C
@RadioP4C

#ملاحظات

دوره آنلاین مربیگری "مهارت های زندگی"
مناسب برای بزرگسالان؛ والدین، مربیان، تسهیلگران، آموزگاران

۱. برای ثبت‌نام بدون تخفیف و پرداخت کامل محدودیت ندارید.

۲. ظرفیت ثبت‌نام با تخفیف تمام شد. (تخفیف ۲۵ درصدی گروه اول و تخفیف ۱۵ درصدی گروه دوم)

۳. درصورت پرداخت وجه، حتما تصویر فیش و مشخصات را برای پشتیبانی ارسال کنید.

۴. برای اطلاع از شیوه نامه پرداخت با #اقساط به پشتیبانی پیام دهید.


آیدی پشتیبانی
@Asist_RadioP4C
@Asist_RadioP4C

🔻سالی که یاد گرفتیم پرواز کنیم
(درس‌های روانشناسی برای کودکان)

ژاکلین وودسن نویسنده کتاب، داستان را با یک روز بارانی بهاری شروع می‌کند. از آن روزهایی که انگار قرار نیست باران هیچوقت بند بیاید، صدای رعد و برق هم خیلی بلند است و اینقدر توی خانه مانده ای که حوصله‌ات حسابی سر رفته‌ است.

دخترک تعریف می‌کند که چطور حوصله خودش و برادرش سر رفته و بعد مادربزرگ به‌ آنها یاد می‌دهد:

"هر وقت مشکلی سراغت می‌آید از ذهن خلاق و آزادت کمک بگیر. دست هایت را ببر بالا، چشمهایت را ببندد، نفس عمیق بکش و به این فکر کن که یک نفر دیگر هم در گوشه ای از دنیا درست به اندازه تو بی حوصله است."

آنها تصمیم‌ می‌گیرند پیشنهاد مادربزرگ را قبول کنند. این اولین تجربه شان از تصویرسازی ذهنی است. چشم ها را می‌بندند و خیال پردازی را شروع می‌کنند.

این تجربه چندین بار تا انتهای کتاب به شکل های مختلفی تکرار می‌شود، یک بار وقتی با هم دعوایشان شده و حسابی از دست هم عصبانی هستند، دفعه بعد موقع خداحافظی و دلتنگی برای دوستانشان و ... تجربه های دیگر.

مادربزرگ این طور پرواز کردن را از آدم‌هایی یاد گرفته که می‌خواهند دنیا را به جای بهتری تبدیل کنند. آنها تغییر را از رویاها شروع می‌کنند، چون می دانند هیچکس نمی‌تواند ذهن آنها را محدود کند. اما ... [برای مطالعه متن کامل روی لینک کلیک کنید.]

#الهام_فخرایی


مطالب مشابه را در مجله نقد کتاب کودک و نوجوان در سایت بخوانید.

مشخصات کتاب:
عنوان: “سالی که یادگرفتیم پروازکنیم"
نویسنده: ژاکلین وودسن
تصویرگر: رافائل لوپز
نشر مهرسا
مناسب برای گروه سنی: ۴ تا ۹ سال

#یک_کتاب
#سالی_که_یادگرفتیم_پروازکنیم
#روایت_درمانی
#مدیتیشن
#ذهن_آگاهی
#درس‌های‌روانشناسی‌برای‌کودکان



📌 رسانه شمایید؛ لطفا بازنشر کنید؛ از شما برای خواندن و بازنشر این مطلب سپاسگزارم

#رادیو_فلسفه_برای_کودکان
#رادیوفبک_مدرسه_مهارتهای_تفکر



@RadioP4C
@RadioP4C

دوره آنلاین "مهارت حل تعارض"
مناسب برای بزرگسالان؛ والدین، مربیان، تسهیلگران، آموزگاران

از مجموعه مهارت‌های شناختی در زندگی روزمره

این دوره برای شما مناسب است اگر مایلید تعارض های ارتباطی تان را مدیریت و برطرف کنید

12 و 19 مهرماه
پنجشنبه
ساعت 4 تا 6 عصر
مدت دوره دو هفته

پیش نیاز: ندارد


همراه با #تخفیف ثبت‌نام زودهنگام

با توجه به محدودیت ظرفیت برای ثبت‌نام با تخفیف لطفا زودتر اقدام نمایید.


آیدی پشتیبانی برای اطلاعات بیشتر درباره دوره و شیوه نامه پرداخت با تخفیف:
@Asist_RadioP4C

📌رسانه شمایید، لطفا بازنشر کنید


#مهارتهای_زندگی
#رادیوفبک_مدرسه_مهارتهای_تفکر

@RadioP4C
@RadioP4C

#اعلان

این هشتگ برای احترام به وقت شماست، اگر مایلید فقط مطالب آموزشی کانال را دنبال کنید، می‌توانید متن هایی که با این هشتگ شروع می‌شود، را نادیده بگیرید.

از همراهی شما سپاسگزاریم

📌ظرفیت ثبت‌نام با #تخفیف در کارگاه #آنلاین مهارت حل تعارض رو به اتمام است.

#رادیوفبک_مدرسه_مهارتهای_تفکر

@RadioP4C
@RadioP4C

🔻 من یا فرزندم کجا هستیم؟

مخاطب این پرسش ها می تواند من بزرگسال یا فرزندم باشد.

آیا هر کاری را که شروع می کنید، تمام می کنید؟
آیا شکست ها شما را دلسرد می کند؟
آیا خود را به‌عنوان فردی سخت کوش می بینید؟


یکی از دلایل این عادت ها، می تواند تجربه افراط در دوران کودکی باشد.

وقتی والدین، کودکان را به سه طریق دچار زیاده روی کنند:

(1) با دادن بیش از حد چیزی به آنها
(2) با بیش از حد حمایت کردن آنها
(3) با فراهم نکردن ساختار کافی

افراط و تفریط در این موارد هر دو قدرت شخصی فرد را تضعیف می کند.


پ.ن
وقتی این داده ها را بگذاریم کنار تجربه های موفق یا ناموفق کودک، نوجوان یا بزرگسال، رد پاهای یادگیری روانشناختی و شناختی را بهتر می‌توان درک کرد. گاهی برای ساختن سازه‌های جدید، باید کمی به عقب برگشت و ساختارهای قبلی را درک کرد تا بخش‌هایی که نیاز به تخریب یا بازسازی دارد را بتوان مشخص کرد.

#الهام_فخرایی
#آنچه_میخوانم

📌 رسانه شمایید؛ لطفا بازنشر کنید؛ از شما برای خواندن و بازنشر این مطلب سپاسگزارم

#کوچینگ_نوجوان
#والدگری
#خودآگاهی
#باشگاه_والدین
#یک_مقاله
منبع:

Bredehoft, D. J., Mennicke, S. A., Potter, A. M., & Clarke, J. I. (1998). Perceptions attributed by adults to parental overindulgence during childhood. Journal of Marriage and Family Consumer Sciences Education.

Clarke, J. I., Dawson, C., Bredehoft, D. J. (2014). How Much Is Too Much? Raising Likeable, Responsible, Respectful Children - From Toddlers to Teens - in an Age of Overindulgence. NY: Da Capo Lifelong Press.

#رادیوفبک_مدرسه_مهارتهای_تفکر

@RadioP4C
@RadioP4C

#اعلان

انسانی که به شناخت خويش نرسيده باشد، بیسواد حقيقی است، هر چند تمام کتاب های دنيا را خوانده باشد. کريشنا مورتی

اگر قبلا دوره #مهارتهای_زندگی را گذرانده اید و مایلید در یک فرصت هشت هفته ای، این مهارتها را برای خودتان و با گروه تمرین کنید و همزمان با منابع روز دانش افزایی داشته باشید، نام و نام خانوادگی و دلیل اینکه چرا می‌خواهيد عضو این گروه و دوره باشید را به آیدی زیر ارسال کنید.

@Asist_RadioP4C

از بین داوطلب ها پنج نفر انتخاب می شوند تا همراه با اعضای دوره اخیر در گروه مهارت افزایی تمرین کنند.


شروع دوره: هفته سوم شهریور
مدت دوره: هشت هفته تمرین
محتوا: هشت مهارت، پرسش و پاسخ آزاد، دو جلسه آنلاین هم اندیشی (اختیاری) سنجش مهارت ها (اختیاری)

هدف این دوره خودسازی شخصی و مهارت افزایی حرفه ای است

این دوره رایگان نیست

آیدی پشتیبانی :
@Asist_RadioP4C

📌رسانه شمایید، لطفا بازنشر کنید


#مهارتهای_زندگی
#رادیوفبک_مدرسه_مهارتهای_تفکر

@RadioP4C
@RadioP4C

🔻حل تعارض؛ پایان متفاوت سقراط و سوفسطاییان

دوست عزیزی درباره حل تعارض اینطور برایم نوشته:
"از سخت‌ترین لحظات حل تعارض وقتی است که طرف مقابلت کلماتی بیشتر از کلمات تو بلد است، مغالطه‌ها را دقیق می‌شناسد و دستکاری روانی را خیلی خوب بلد است."

و من یاد سقراط افتادم و سوفسطایی ها، اینجاست که به نظر می‌رسد فقط فیلسوف بودن کافی نیست و پیمودن آن ساحت های دیگر هم در زندگی لازم است.

چنانکه در روانشناسی مفهومی داریم تحت عنوان گسلایت کردن (gaslight) که یک جورهایی معادل همین سوفطایی گری است و تاییدی بر کامنت ابتدای متن؛ اینکه کسی با دستکاری روانشناختی و تکرار یک روایت نادرست کاری کند که طرف مقابل به قضاوت، حافظه یا سلامت عقل خود (همان محصول و دریافت شناختی خود) شک کند.

مهارت‌های شناختی در کنار مهارت‌های روانشناختی می‌تواند روزنی برای خروج از این بن بست های ارتباطی باشد.

#الهام_فخرایی

مطلب مرتبط:
داوری شناختی یا روانشناختی

📌 رسانه شمایید؛ لطفا بازنشر کنید؛ از شما برای خواندن و بازنشر این مطلب سپاسگزارم

#رادیو_فلسفه_برای_کودکان
#رادیوفبک_مدرسه_مهارتهای_تفکر



@RadioP4C
@RadioP4C

بازخوردهای دریافت شده از "دوره مهارت‌های زندگی" در این لینک منتشر شد.

دوره مقدماتی برگزار شد.
برای اطلاعات دوره تکمیلی: هفته سوم شهریورماه روی عنوان آبی رنگ کلیک کنید.




#مهارت‌های_زندگی
#رادیو_فلسفه_برای_کودکان
#رادیوفبک_مدرسه_مهارتهای_تفکر



@RadioP4C
@RadioP4C

#اعلان

دوره های آموزشی آنلاین مهرماه

۱. پیش ثبت‌نام دوره آنلاین "تسهیلگری فبک" تسهیلگری به روش فلسفه برای کودکان (مهرماه)

۲. ثبت‌نام دوره آنلاین کوچینگ نوجوان (مهرماه) ویژه 13 سال تا 19 سال (به دلیل تمدید نفرات قبلی، ظرفیت باقی مانده: دو نفر)

اطلاعات بیشتر از
آیدی پشتیبانی :
@Asist_RadioP4C


روی لینک زیر کلیک کنید:
تقویم دوره های شش ماه دوم سال


📌رسانه شمایید، لطفا بازنشر کنید


#مهارتهای_زندگی
#رادیوفبک_مدرسه_مهارتهای_تفکر

@RadioP4C
@RadioP4C

🔻اهمیت والدین در معادله پیچیده رشد
#باشگاه_والدین

مطالعات جدید نشان می دهد شیوه‌های #فرزندپروری نقش واسطه‌ را در این معادله بازی می‌کنند. به عبارتی شخصیت و سلامت روانی والدین بر رشد اجتماعی- عاطفی و شناختی- حرکتی فرزندان تاثیر می گذارد.

بر اساس مدل معروف جی بلسکی، ویژگی های والدین تا حدودی شیوه های #فرزند_پروری آنها را تعیین می کند.

نکته مهم این است که گرچه همه این متغیرها به هم مرتبط هستند، اکثر مطالعات آنها را به طور جداگانه بررسی کرده اند. واسکلز و همکارانش با استفاده از داده های مقطعی، تلاش کردند تا چگونگی تعامل این فرآیندهای مختلف را در فرزندپروری مطالعه کنند.

واسکز می نویسد: «سنتی‌ترین و پرکاربردترین مدل‌های فرزندپروری و پیامدهای آن بر رشد کودک شامل مجموعه‌ای از عوامل پیش‌بینی‌کننده مانند؛ سلامت روانی و ویژگی‌های شخصیتی مراقب و همچنین موقعیت اجتماعی-اقتصادی خانواده است.»

درک اینکه چگونه این عوامل با هم برای شکل دادن به رشد کودک عمل می کنند، می تواند در بهبود طراحی خط مشی های عمومی یا اطلاع رسانی به کار متخصصانی که هدفشان ارتقای رشد کودک یا فرزندپروری مثبت است، مفید باشد.

در این مطالعه 4693 کودک (بین 0 ماهگی تا 6 سال) و مادران از جنبه های مختلف از جمله معیارهای جمعیت شناختی مانند درآمد خانوار، علائم افسردگی، مطالعه موردی خصومت یا محبت نسبت به مراقب و پنج ویژگی شخصیتی مهم مانند برون گرایی، سازگاری، وظیفه شناسی، روان رنجوری و گشودگی به تجربه مورد بررسی قرار گرفتند.

بر همین اساس مادرانی که مسن‌تر بودند، درآمد خانوار بالاتری داشتند، علائم افسردگی کمتری و فرزندپروری مثبت تری داشتند که رشد اجتماعی- عاطفی و شناختی- حرکتی بیشتر فرزندان را هم شامل می شد.

نتیجه: این مطالعه نشان می دهد مادران افسرده تمایل کمتری به واکنش عاطفی دارند. از طرفی این عدم پاسخگویی می تواند محیط نامطلوب و فاقد محرک کافی را برای کودک ایجاد کند و درنتیجه به پیشرفت اجتماعی-عاطفی شان آسیب بزند.


#یک_پیشنهاد:
به نظر شما چطور می توانیم از یافته های این مطالعه در فرزندپروری استفاده کنیم؟

منبع:
Infant Behavior and Development
Volume 67, May 2022

📌 رسانه شمایید؛ لطفا بازنشر کنید؛ از شما برای خواندن و بازنشر این مطلب سپاسگزارم

#رادیو_فلسفه_برای_کودکان
#رادیوفبک_مدرسه_مهارتهای_تفکر



@RadioP4C
@RadioP4C


#باشگاه_والدین
#یک_مقاله
#آنچه_میخوانم
#رادیوفبک_مدرسه_مهارتهای_تفکر

@RadioP4C
@RadioP4C