#次生灾害 #饥饿 #饥荒 #教育 #瘟疫公司
【世卫组织总干事:新冠肺炎或加剧其他危机】
当地时间7月17日,世卫组织召开新冠肺炎例行发布会,世卫组织总干事谭德塞表示,新冠肺炎并不是当前世界面临的唯一危机。许多国家,特别是一些非洲和中东国家,仍在经历已持续多年的冲突和其他人道主义危机,而新冠肺炎可能加剧此类危机。新冠肺炎大流行以及为遏制其所采取的措施,使2.2亿长期处于紧急状态下的人遭受沉重打击。
预计除去年的6.9亿饥饿人口外,2020年可能还会有1.32亿人陷入饥饿状态。到今年年底,大规模削减教育预算和新冠肺炎大流行造成的贫困加剧可能迫使至少970万儿童永远辍学,还有数百万儿童学习进度落后。新冠肺炎大流行可能还会加剧流离失所、粮食短缺、营养不良的风险,并导致获得基础服务的机会减少以及精神健康问题等。(中新网)
【世卫组织总干事:新冠肺炎或加剧其他危机】
当地时间7月17日,世卫组织召开新冠肺炎例行发布会,世卫组织总干事谭德塞表示,新冠肺炎并不是当前世界面临的唯一危机。许多国家,特别是一些非洲和中东国家,仍在经历已持续多年的冲突和其他人道主义危机,而新冠肺炎可能加剧此类危机。新冠肺炎大流行以及为遏制其所采取的措施,使2.2亿长期处于紧急状态下的人遭受沉重打击。
预计除去年的6.9亿饥饿人口外,2020年可能还会有1.32亿人陷入饥饿状态。到今年年底,大规模削减教育预算和新冠肺炎大流行造成的贫困加剧可能迫使至少970万儿童永远辍学,还有数百万儿童学习进度落后。新冠肺炎大流行可能还会加剧流离失所、粮食短缺、营养不良的风险,并导致获得基础服务的机会减少以及精神健康问题等。(中新网)
#俄罗斯 #教育 #历史课 #爱国教育
【俄历史专家:俄中小学计划将学习20世纪历史的学时增加一半】
俄罗斯当代史专家、历史教材编写者、“教育”出版社专家委员会负责人亚历山大•丹尼洛夫称,俄罗斯教育部很快将采用新观念教授俄罗斯历史, 20世纪的历史的内容将较现在增加一半。
今年9月,关于加强教育内容的法律开始在俄罗斯生效。按照法律,中小学、技术学校和高等院校都应将爱国意识和国民意识培养纳入教学过程。专家认为,历史课将成为完成新任务的一大工具。
丹尼洛夫指出,此法带来的最重要的革新,是对教育功能加强规范,对教育含义予以确切表述。他表示,对教育法关于教育工作的内容进行补充的同时,俄罗斯历史学会和教育部也在更新历史文化标准并建立教授国家历史观念。(俄罗斯卫星通讯社)
【俄历史专家:俄中小学计划将学习20世纪历史的学时增加一半】
俄罗斯当代史专家、历史教材编写者、“教育”出版社专家委员会负责人亚历山大•丹尼洛夫称,俄罗斯教育部很快将采用新观念教授俄罗斯历史, 20世纪的历史的内容将较现在增加一半。
今年9月,关于加强教育内容的法律开始在俄罗斯生效。按照法律,中小学、技术学校和高等院校都应将爱国意识和国民意识培养纳入教学过程。专家认为,历史课将成为完成新任务的一大工具。
丹尼洛夫指出,此法带来的最重要的革新,是对教育功能加强规范,对教育含义予以确切表述。他表示,对教育法关于教育工作的内容进行补充的同时,俄罗斯历史学会和教育部也在更新历史文化标准并建立教授国家历史观念。(俄罗斯卫星通讯社)
#教育 #阶层固化 #韩国 #囤梦者
【韩国中央日报:55%韩顶尖名校新生来自上层家庭】
10月11日,韩国奖学基金会向国会教育委员会的郑灿敏议员(国民之力党)提交的国政监察资料显示,韩国SKY(首尔大学、高丽大学、延世大学)名校半数以上新生都出身于高收入家庭。基金会将学生父母的收入水平和资产评估额换算成月收入,据此将申请国家奖学金的学生收入水平划分为1-10层级,向不同收入层级的学生支付不同比例的奖学金。
以2020年第一学期的数据为准,SKY名校中家庭收入水平最高的第10层级(月收入高于1427万韩元)和第9层级(月收入949万-1427万韩元)学生占比55.1%,是其他学校高收入家庭生源平均占比(25.6%)的两倍多,其中仅属于超高收入水平的第10层级家庭生源就占SKY名校的37.9%,远高于其他大学的平均比例(12.2%),比第9层级家庭生源更多地集中于SKY名校。
而如果将范围缩小到医学专业(SKY),这种现象则显得更加严重。今年韩国SKY名校医学院招录的新生中,74.1%都是收入水平划入第9-10层级的高收入家庭。去年在某SKY大学附属医院做住院实习医生的金某(31岁)说,“越来越多的师弟师妹们都出身于富裕家庭”,“他们的父母大部分都是医生、律师等高收入群体”。
《囤梦者》(Dream Hoarders)的作者理查德·利波斯(Richard V. Reeves)在书中介绍了美国亚特兰大、旧金山、纽约等高收入家庭父母培养子女的情况,他写道“进入名牌大学已经成为特权阶层独享的大山,教育使父母的社会和经济地位得以传递给下一代,形成固定的阶级结构”。(韩国中央日报)
【韩国中央日报:55%韩顶尖名校新生来自上层家庭】
10月11日,韩国奖学基金会向国会教育委员会的郑灿敏议员(国民之力党)提交的国政监察资料显示,韩国SKY(首尔大学、高丽大学、延世大学)名校半数以上新生都出身于高收入家庭。基金会将学生父母的收入水平和资产评估额换算成月收入,据此将申请国家奖学金的学生收入水平划分为1-10层级,向不同收入层级的学生支付不同比例的奖学金。
以2020年第一学期的数据为准,SKY名校中家庭收入水平最高的第10层级(月收入高于1427万韩元)和第9层级(月收入949万-1427万韩元)学生占比55.1%,是其他学校高收入家庭生源平均占比(25.6%)的两倍多,其中仅属于超高收入水平的第10层级家庭生源就占SKY名校的37.9%,远高于其他大学的平均比例(12.2%),比第9层级家庭生源更多地集中于SKY名校。
而如果将范围缩小到医学专业(SKY),这种现象则显得更加严重。今年韩国SKY名校医学院招录的新生中,74.1%都是收入水平划入第9-10层级的高收入家庭。去年在某SKY大学附属医院做住院实习医生的金某(31岁)说,“越来越多的师弟师妹们都出身于富裕家庭”,“他们的父母大部分都是医生、律师等高收入群体”。
《囤梦者》(Dream Hoarders)的作者理查德·利波斯(Richard V. Reeves)在书中介绍了美国亚特兰大、旧金山、纽约等高收入家庭父母培养子女的情况,他写道“进入名牌大学已经成为特权阶层独享的大山,教育使父母的社会和经济地位得以传递给下一代,形成固定的阶级结构”。(韩国中央日报)
#女性 #家务 #就业 #摘要 #教育 #未成年人 #家暴 #割礼
【世界妇女报告:妇女承担大量无偿家务劳动 进入劳动力市场的妇女不足50%】
联合国经济和社会事务部今天发布的《2020年世界妇女:趋势和数据》报告显示,全球只有不到50%的处于工作年龄的妇女进入了劳动力市场,这一数字在过去的25年里几乎没有变化。
报告警告称,妇女承担了大量的无偿家务和护理工作,限制了她们的经济潜力。与此同时,新冠大流行更加对妇女的工作和生计造成影响。
《世界妇女》是联合国经社部统计司自1990年以来每五年出版一次的旗舰报告。本次报告包括100个基于数据的故事,分析了六个关键领域的性别平等状况:人口与家庭、健康、教育、经济赋权和资产所有权、权力和决策、针对妇女和女童的暴力以及新冠大流行的影响。
无偿的家庭和护理工作增加
报告指出,在新冠大流行期间,男性和女性的无偿家务和护理工作都在增加,但平均而言,全球女性每天花费在无偿家务和护理工作上的时间是男性的三倍,约为4.2小时。在北非和西亚地区,这一差距更大,女性从事这些活动的时间是男性的7倍。
过重的无偿家务和护理工作使妇女无法参加劳动力市场。2020年,只有47%的处于工作年龄的妇女参加了劳动力市场。在南亚、北非和西亚地区,这一数字甚至更低,只有不到30%的女性参加劳动力市场,新冠大流行或将加剧这些性别差距。此外,妇女占卫生部门从业人员的70%,因此比男性面临更高的感染风险。
无力击碎玻璃天花板
报告指出,2019年,担任全球管理职位的女性仅有28%,这一比例与1995年几乎相同。2020年,只有18%的受访企业中有女性担任首席执行官。在《财富》 500强公司中,只有37位女性首席执行官,占7.4%。
在政治生活中,妇女在议会中的代表人数增加了一倍以上,但在全球范围内,今年女议员仍未超过议会席位的25%。在过去的25年中,女性内阁部长的代表性增加了三倍,但仍仅占22%,远低于性别均等。
接受教育的妇女人数在上升
报告指出,在全球大多数地区,男童女童可以平等地接受初等教育。虽然与新冠大流行相关的学校停课很可能会阻碍教育方面的进展,但有证据表明,女孩一旦有机会接受教育,学习成绩往往比男孩更好。然而,妇女在科学、技术、工程和科学领域的代表性仍然不足,这些专业毕业生中妇女人数仅略高于35%。
针对妇女和女童的暴力仍是全球问题
报告指出,在新冠大流行的封锁期间,许多妇女和女孩被禁闭在不安全的环境中,她们极易遭受来自亲密伴侣的暴力。全球约三分之一的妇女都遭受过来自亲密伴侣的身体和/或性暴力;18%的妇女在过去的12个月中经历了这种暴力。在最极端的情况下,对妇女的暴力行为是致命的:在全球范围内,每天约有137名妇女被亲密伴侣或家庭成员杀害。
报告指出,尽管在某些国家,切割女性生殖器官的做法越来越少,但今天至少还有2亿女童成为受害者。
报告指出,在过去7年中,近75%的国家/地区的妇女对被伴侣殴打这一现象的接受程度有所下降。但是解决家庭暴力的法律尚未普遍可用,只有153个国家有此类法律。北非、西亚和撒哈拉以南非洲差距最大,分别有43%和35%的国家没有通过这样的法律。(联合国新闻)
【世界妇女报告:妇女承担大量无偿家务劳动 进入劳动力市场的妇女不足50%】
联合国经济和社会事务部今天发布的《2020年世界妇女:趋势和数据》报告显示,全球只有不到50%的处于工作年龄的妇女进入了劳动力市场,这一数字在过去的25年里几乎没有变化。
报告警告称,妇女承担了大量的无偿家务和护理工作,限制了她们的经济潜力。与此同时,新冠大流行更加对妇女的工作和生计造成影响。
《世界妇女》是联合国经社部统计司自1990年以来每五年出版一次的旗舰报告。本次报告包括100个基于数据的故事,分析了六个关键领域的性别平等状况:人口与家庭、健康、教育、经济赋权和资产所有权、权力和决策、针对妇女和女童的暴力以及新冠大流行的影响。
无偿的家庭和护理工作增加
报告指出,在新冠大流行期间,男性和女性的无偿家务和护理工作都在增加,但平均而言,全球女性每天花费在无偿家务和护理工作上的时间是男性的三倍,约为4.2小时。在北非和西亚地区,这一差距更大,女性从事这些活动的时间是男性的7倍。
过重的无偿家务和护理工作使妇女无法参加劳动力市场。2020年,只有47%的处于工作年龄的妇女参加了劳动力市场。在南亚、北非和西亚地区,这一数字甚至更低,只有不到30%的女性参加劳动力市场,新冠大流行或将加剧这些性别差距。此外,妇女占卫生部门从业人员的70%,因此比男性面临更高的感染风险。
无力击碎玻璃天花板
报告指出,2019年,担任全球管理职位的女性仅有28%,这一比例与1995年几乎相同。2020年,只有18%的受访企业中有女性担任首席执行官。在《财富》 500强公司中,只有37位女性首席执行官,占7.4%。
在政治生活中,妇女在议会中的代表人数增加了一倍以上,但在全球范围内,今年女议员仍未超过议会席位的25%。在过去的25年中,女性内阁部长的代表性增加了三倍,但仍仅占22%,远低于性别均等。
接受教育的妇女人数在上升
报告指出,在全球大多数地区,男童女童可以平等地接受初等教育。虽然与新冠大流行相关的学校停课很可能会阻碍教育方面的进展,但有证据表明,女孩一旦有机会接受教育,学习成绩往往比男孩更好。然而,妇女在科学、技术、工程和科学领域的代表性仍然不足,这些专业毕业生中妇女人数仅略高于35%。
针对妇女和女童的暴力仍是全球问题
报告指出,在新冠大流行的封锁期间,许多妇女和女孩被禁闭在不安全的环境中,她们极易遭受来自亲密伴侣的暴力。全球约三分之一的妇女都遭受过来自亲密伴侣的身体和/或性暴力;18%的妇女在过去的12个月中经历了这种暴力。在最极端的情况下,对妇女的暴力行为是致命的:在全球范围内,每天约有137名妇女被亲密伴侣或家庭成员杀害。
报告指出,尽管在某些国家,切割女性生殖器官的做法越来越少,但今天至少还有2亿女童成为受害者。
报告指出,在过去7年中,近75%的国家/地区的妇女对被伴侣殴打这一现象的接受程度有所下降。但是解决家庭暴力的法律尚未普遍可用,只有153个国家有此类法律。北非、西亚和撒哈拉以南非洲差距最大,分别有43%和35%的国家没有通过这样的法律。(联合国新闻)
#教育 #网课 #次生灾害 #上网
【联合国:全球三分之二儿童和青年无法在家中上网】
联合国儿童基金会与国际电信联盟今天联合发布一份报告指出,全球有22亿25岁以下的儿童和青年无法在家中上网,占到世界儿童和青年人口总数的三分之二。
这份报告分析了全球85个国家25岁以下儿童和青年的家庭网络覆盖情况,数据显示,全球有13亿3-17岁的学龄儿童无法在家上网,占到全球学龄儿童总数的三分之二以上,另有63%的15-24岁青少年无法在家上网,总数接近7.6亿人。
在区域分布方面,报告指出,家中没有互联网服务的25岁以下青少年中,有7.68亿居住在南亚,另有3亿居住在东亚和太平洋、西非和中非,以及东非和南非地区。
报告发现,在低收入国家,仅有6%的儿童和青年可以在家中上网,而高收入国家的这一比例则为87%,全球范围内农村和城市儿童能够在家中上网的比例分别为25%和41%。
报告表示,高收入国家20%最为富裕的家庭拥有上网服务的比例高达97%,而最贫困家庭的比例则为74%。但在低收入国家,即便是20%最富裕家庭的网络覆盖率也仅有16%,最贫困家庭更是低至2%。
报告表示,西非和中非地区的最贫困人口几乎无人可以在家中上网,东非和南非的最贫困家庭中,有大约3%的儿童可以在家上网,而最富裕家庭的比例为40%,在东亚和太平洋地区,20%最富裕家庭的上网覆盖率达到80%,但最贫困家庭仅有23%。
...
报告表示,即便儿童和青年在家中拥有网络接口,也并不意味着他们就一定能够顺利加以使用,一些未成年人不得不为了维持家庭生计而从事家务和其他劳动,一些家庭可能缺乏上网所需的电脑等设备,或是由于缺乏数字技能而不懂得如何使用,女童则常常因为受到歧视而无法上网。此外,网络安全问题也会影响儿童和青少年对网络服务的使用。
儿基会执行主任福尔表示,大批儿童和青少年不能在家上网“让他们无法在现代经济中参与竞争、让他们与世隔绝”,在学校因新冠疫情关闭的情况下,“还会导致他们无法接受教育。直言不讳的说,缺乏网络服务正在影响下一代的未来。”
...(联合国新闻)
【联合国:全球三分之二儿童和青年无法在家中上网】
联合国儿童基金会与国际电信联盟今天联合发布一份报告指出,全球有22亿25岁以下的儿童和青年无法在家中上网,占到世界儿童和青年人口总数的三分之二。
这份报告分析了全球85个国家25岁以下儿童和青年的家庭网络覆盖情况,数据显示,全球有13亿3-17岁的学龄儿童无法在家上网,占到全球学龄儿童总数的三分之二以上,另有63%的15-24岁青少年无法在家上网,总数接近7.6亿人。
在区域分布方面,报告指出,家中没有互联网服务的25岁以下青少年中,有7.68亿居住在南亚,另有3亿居住在东亚和太平洋、西非和中非,以及东非和南非地区。
报告发现,在低收入国家,仅有6%的儿童和青年可以在家中上网,而高收入国家的这一比例则为87%,全球范围内农村和城市儿童能够在家中上网的比例分别为25%和41%。
报告表示,高收入国家20%最为富裕的家庭拥有上网服务的比例高达97%,而最贫困家庭的比例则为74%。但在低收入国家,即便是20%最富裕家庭的网络覆盖率也仅有16%,最贫困家庭更是低至2%。
报告表示,西非和中非地区的最贫困人口几乎无人可以在家中上网,东非和南非的最贫困家庭中,有大约3%的儿童可以在家上网,而最富裕家庭的比例为40%,在东亚和太平洋地区,20%最富裕家庭的上网覆盖率达到80%,但最贫困家庭仅有23%。
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报告表示,即便儿童和青年在家中拥有网络接口,也并不意味着他们就一定能够顺利加以使用,一些未成年人不得不为了维持家庭生计而从事家务和其他劳动,一些家庭可能缺乏上网所需的电脑等设备,或是由于缺乏数字技能而不懂得如何使用,女童则常常因为受到歧视而无法上网。此外,网络安全问题也会影响儿童和青少年对网络服务的使用。
儿基会执行主任福尔表示,大批儿童和青少年不能在家上网“让他们无法在现代经济中参与竞争、让他们与世隔绝”,在学校因新冠疫情关闭的情况下,“还会导致他们无法接受教育。直言不讳的说,缺乏网络服务正在影响下一代的未来。”
...(联合国新闻)
#北京 #教育 #打工子弟 #青云班 #教育筛选 #出国 #阶级差异
【人物:一群穷孩子的人生实验】
一个天生聪慧但出身贫穷的孩子,在这世上可能遭遇什么?十年前,北京有过一个叫「青云学子计划」的教育实验,从全市六十万打工子弟中挑选出最聪明的一批孩子,所谓的「超常儿童」、「少年天才」,试图给他们提供稳定的、「因材施教」的教育,让他们不浪费天分,不从体制教育中滑落,最终能摆脱父辈的命运。
...
这个项目的设计者们怀着无比远大的理想。他们把它当做改变人命运的上帝之手。跟踪了这个项目十年的老师成吉思说,他们当时计划每年招一个班,「像滚雪球那样,把这些贫困的农村家庭的孩子供出来,让他们进入全国前十、全世界前三十的大学,让他们发光发热。」他们不仅希望能把孩子们从越来越严密残酷的教育筛选中豁免出来,让他们逾越阶层、跨越界限,进入另一个世界,还希望培养他们精神的富足,成吉思说起当年:「我们的孩子,比其他农村孩子见识大多了。这是我们的初衷,他们成绩可以不好,但见识不可以不多。」
...
在新东方国际学校的第一学期,刚开学,就有家长给学校提意见:「咱也算一个小贵族学校,价格也挺高,怎么搞了一帮农民工的孩子进来了?」刘正奎听了,要求在家长会上发言。在讲台上他说,上一代的努力已经造成第二代的不平等,有的孩子可以享受红利,有的则不能,但家长们不能让这种不公变成孩子们之间的冲突。
...
就送到了这里。从小学到大学,这是青云计划能为他们做的所有事了。
而这每年五万块的生活费,难倒了一半的人——全班有接近十位同学,都在最后关头放弃了去澳洲。有人回到老家上了专科,有的上了技校,有的直接工作,还有人从高一重读,考了一次或两次高考,上了大学。同学们提起来都会惋惜的是一个温州的女孩,因为家里的原因,放弃了澳洲,回到温州读了大专,但她是相当有天赋的。与之形成鲜明对比的是,有两个学生家境尚可,父母支持他们放弃西澳大学,到了美国和迪拜的大学读书。
...
从孩子长到成年,青云班的学生们与其他同龄人最不同的生命体验是,几乎在漫长时间里与同一群人相伴。...他们虽然来自不同的家庭,但被教育成了一群相似的人,他们的心性、喜好、人格的养成和对世界的判断标准,都是共享的。这是教育在精神层面对原生家庭的另一种对抗。
...
(telegraph)(人物 @微博)
【人物:一群穷孩子的人生实验】
一个天生聪慧但出身贫穷的孩子,在这世上可能遭遇什么?十年前,北京有过一个叫「青云学子计划」的教育实验,从全市六十万打工子弟中挑选出最聪明的一批孩子,所谓的「超常儿童」、「少年天才」,试图给他们提供稳定的、「因材施教」的教育,让他们不浪费天分,不从体制教育中滑落,最终能摆脱父辈的命运。
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这个项目的设计者们怀着无比远大的理想。他们把它当做改变人命运的上帝之手。跟踪了这个项目十年的老师成吉思说,他们当时计划每年招一个班,「像滚雪球那样,把这些贫困的农村家庭的孩子供出来,让他们进入全国前十、全世界前三十的大学,让他们发光发热。」他们不仅希望能把孩子们从越来越严密残酷的教育筛选中豁免出来,让他们逾越阶层、跨越界限,进入另一个世界,还希望培养他们精神的富足,成吉思说起当年:「我们的孩子,比其他农村孩子见识大多了。这是我们的初衷,他们成绩可以不好,但见识不可以不多。」
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在新东方国际学校的第一学期,刚开学,就有家长给学校提意见:「咱也算一个小贵族学校,价格也挺高,怎么搞了一帮农民工的孩子进来了?」刘正奎听了,要求在家长会上发言。在讲台上他说,上一代的努力已经造成第二代的不平等,有的孩子可以享受红利,有的则不能,但家长们不能让这种不公变成孩子们之间的冲突。
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就送到了这里。从小学到大学,这是青云计划能为他们做的所有事了。
而这每年五万块的生活费,难倒了一半的人——全班有接近十位同学,都在最后关头放弃了去澳洲。有人回到老家上了专科,有的上了技校,有的直接工作,还有人从高一重读,考了一次或两次高考,上了大学。同学们提起来都会惋惜的是一个温州的女孩,因为家里的原因,放弃了澳洲,回到温州读了大专,但她是相当有天赋的。与之形成鲜明对比的是,有两个学生家境尚可,父母支持他们放弃西澳大学,到了美国和迪拜的大学读书。
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从孩子长到成年,青云班的学生们与其他同龄人最不同的生命体验是,几乎在漫长时间里与同一群人相伴。...他们虽然来自不同的家庭,但被教育成了一群相似的人,他们的心性、喜好、人格的养成和对世界的判断标准,都是共享的。这是教育在精神层面对原生家庭的另一种对抗。
...
(telegraph)(人物 @微博)
Telegraph
人物:一群穷孩子的人生实验
一个天生聪慧但出身贫穷的孩子,在这世上可能遭遇什么?十年前,北京有过一个叫「青云学子计划」的教育实验,从全市六十万打工子弟中挑选出最聪明的一批孩子,所谓的「超常儿童」、「少年天才」,试图给他们提供稳定的、「因材施教」的教育,让他们不浪费天分,不从体制教育中滑落,最终能摆脱父辈的命运。 这个项目此前鲜有媒体报道,我们在无意间发现了它,并意识到,这是一个集合了复杂命题的时代样本。它持续的时间足够长,我们可以在十年的过程里观察——流动儿童受教育的现实状况、阶层固化与冲破它的难度、大城市里小人物的漂流史。更…
#瑞士 #新疆 #教培中心 #恐怖主义
【0322 中国驻瑞士大使接受采访:目前新疆已经没有教培中心 学员全部毕业】
原标题:驻瑞士大使王世廷接受瑞士塔梅迪亚媒体集团采访
2021年3月22日,驻瑞士大使王世廷接受瑞士塔梅迪亚(Tamedia)媒体集团旗下报纸联合采访。22日至23日,《每日导报》、《巴塞尔报》、《伯尔尼报》、《联邦报》等4家瑞士报纸分别在网络版头版显要位置和印刷版整个版面发表对王世廷大使的采访。采访内容如下:
五、您表示不存在“改造营”,那么您如何描述那些维吾尔族人被强制去的机构呢?
为打击恐怖极端主义,中国政府在新疆设立了职业技能教育培训中心,教授国家通用语言文字、法律知识和职业技能,取得了良好效果。截至2019年10月,教培中心学员已经全部毕业。目前,新疆没有一所教培中心。过去四年多来新疆也未再发生一起暴恐事件。这一切都显示出,我们在新疆的政策是正确的。
内详(中国外交部)
【0322 中国驻瑞士大使接受采访:目前新疆已经没有教培中心 学员全部毕业】
原标题:驻瑞士大使王世廷接受瑞士塔梅迪亚媒体集团采访
2021年3月22日,驻瑞士大使王世廷接受瑞士塔梅迪亚(Tamedia)媒体集团旗下报纸联合采访。22日至23日,《每日导报》、《巴塞尔报》、《伯尔尼报》、《联邦报》等4家瑞士报纸分别在网络版头版显要位置和印刷版整个版面发表对王世廷大使的采访。采访内容如下:
五、您表示不存在“改造营”,那么您如何描述那些维吾尔族人被强制去的机构呢?
为打击恐怖极端主义,中国政府在新疆设立了职业技能教育培训中心,教授国家通用语言文字、法律知识和职业技能,取得了良好效果。截至2019年10月,教培中心学员已经全部毕业。目前,新疆没有一所教培中心。过去四年多来新疆也未再发生一起暴恐事件。这一切都显示出,我们在新疆的政策是正确的。
内详(中国外交部)
#成都 #成都四十九中 #坠亡 #监控 #调取封存 #割腕 #应急处置 #教育 #心理 #舆情
【还原成都49中学生坠亡事件:关键监控有无缺失?坠楼是如何发生的?孩子为何走到这一步?】
成都49中一名16岁学生近日坠亡引发舆论高度关注。11日晚,记者连夜采访学校、教育局、公安部门、家属等多方关键人士,试着还原事件来龙去脉。关键监控到底有无缺失?救护车有没有及时赶到?坠楼是如何发生的?孩子为何走到这一步?
坠亡是如何发生的?关键监控有无缺失?
针对网络上“坠亡是如何发生的”“关键时间段的监控视频有无缺失”的疑问,成都市公安局相关负责人告诉记者,5月9日19时08分,成都市公安局110指挥中心接报警称:在成都49中学校内有人从楼上摔下。成都成华区公安分局跳蹬河派出所、刑警大队立即出警到达现场处置,并在该校实验楼与体育馆之间的人行道上发现一具男性遗体,在遗体北侧绿化带内发现一副眼镜,在遗体右臂处有一把美工刀。
警方告诉记者,经公安机关勘验,小林(化名)坠楼起点位于该校实验楼4楼与体育馆之间的连接平台。在坠楼起点南侧的平台地面上,发现1处鞋印,在坠楼起点处护栏上发现1处踩踏痕迹,在护栏防护玻璃上发现1处踩踏痕迹,在护栏防护玻璃外侧,提取到3枚指纹。经比对,平台地面足迹、护栏及玻璃上的踩踏痕迹与死者所穿帆布鞋足底花纹类型相同,护栏玻璃上指纹为死者所留。
事发后,公安机关法医对小林的遗体进行了体表检验,遗体损伤主要为全身多处擦伤及骨折,鉴定损伤均为高坠伤。警方还介绍,根据理化检验结果,死者血液中未检出农药、鼠药、安眠药等毒药物,可排除死者中毒死亡。
针对网络质疑的“关键监控视频缺失”,记者12日凌晨在成华区公安分局看到了警方调取的全部监控视频。从9日18时16分小林从所在班级教室后门离开,至18时39分44秒小林出现在实验楼5楼走廊尽头,整个过程视频监控连续完整。18时49分28秒监控上出现小林的坠楼身影。“由于死者生前攀爬进入的连接平台属于无人活动区域,未安装监控,所以从18时39分至18时49分,小林没有出现在监控视频里,但是根据现场脚印、攀爬痕迹等证据证明,此前没有其他人进入该平台。”办案民警说。
记者从监控视频中看到,小林还在18时24分53秒时进入学校负一楼水泵房,并在水泵房内手持一把疑似刀具数次割左手腕,中间表现出垂头、摇脑、情绪低落。在水泵房,小林共计停留约12分钟,记者留意到其手腕上当时已出现明显伤口。
针对学校不让家属看监控视频的网络质疑,警方告诉记者,因为相关监控是涉案(事)件证据,案发后,公安机关第一时间进行了调取封存,所以家属向学校申请查看,未能在当晚看到。5月10日11时许,小林父亲、亲友及律师等一行3人到公安机关查看了全部监控视频。
救护车何时到达?遗体被擅自火化?学校处置是否失当?
小林出事后,家属约两个小时才接到校方通知,网络上出现“学校故意拖延隐瞒”“救护车没有及时赶到救治”“孩子遗体被火化了”等舆情。
成都49中学食堂的丁经理告诉记者,最早是一名食堂的员工发现有人躺在地上,该员工于18时56分拨打了120急救电话,19时08分拨打了110报警。
成都市第六人民医院急诊科医生张杰介绍,该院于18时56分接到出诊指令,之后一车4人于19时06分到达坠楼现场紧急施救,发现小林已无生命体征。之后救护车于19时31分回到医院,结束出诊。
为何事发2个小时才通知家长?学校安全中心主任米平回应说,学校报案后,组织班主任对学生身份进行辨认,但因学生头部受伤严重导致辨认困难,直到19时54分才确认死亡学生身份。班主任在辨认学生时受到很大惊吓,处于情绪失控状态。“这位女班主任当天上班匆忙,手机落在家里了,后来通过翻阅手册才找到了家长的联系方式。”米平说,“后来由我代为通知家长到学校旁边的跳蹬河派出所会面。考虑到家长情绪的问题,在电话里我没有直说学生已经去世了。”
成都49中学副校长余光玲告诉记者,学校有3000余名学生、近千名住校学生,为了不影响学校正常教学秩序,5月9日20时44分,学校通知小林家长到学校旁边的跳蹬河派出所沟通协商。当天晚上9点多,他带着相关老师与小林父母见了面,小林的班主任由于情绪激动没有参与见面沟通。
随后,公安机关按照非正常死亡案(事)件处置流程,将小林的遗体运送至殡仪馆法医检验室保存。记者从殡仪馆获悉,小林遗体至今仍在殡仪馆保存,不存在网传遗体被擅自火化的情况。
12日上午,班主任和小林母亲一见面,双方就抱着跪在一起痛哭。“事发后,我都不敢去看现场,还是通过照片才辨认出来是小林,整个人都崩溃了,连路都走不动了。自己从来没经历过这样的事。”班主任对小林的父母说。
网络还流传“学校化学老师为留学名额实施迫害”的质疑,记者了解到,网传的化学老师姓名实际上是该校一名语文老师的姓名,且该语文老师的孩子在读高三,不存在与就读高二的小林一起竞争出国留学名额的事情。警方称,该质疑纯属谣言。
孩子为何走到这一步?
...
事发后,警方走访调查数十名学校师生后了解到,小林在学校与他人关系不错,未发现其在学校内与老师、同学存在矛盾或受到体罚、辱骂、校园欺凌的情况。事后,警方在小林的随身物品中找到一张写给一位女生的纸条,通过技术比对查明系小林本人书写。
汤小林说,枫林校区建有心理咨询室,配备了2名专职心理老师。初、高中新生入校时,学校会对全体学生进行心理测评,根据测评结果,小林“心理健康状况良好”。
但警方通过调取小林生前使用过的手机数据发现,去年6月,小林和好友在QQ聊天中写道“天天想着四十九中楼,一跃解千愁”,今年5月,他用QQ号转发给朋友的聊天记录中有自我贬低的言论,表现出自我否定、多虑的情况。一些学生在警方调查中反映小林平时性格相对内向。
...
而针对性不强也体现在对这起事件的舆情回应当中。有关人士指出,在此类广受关注的事件当中,过程的披露与结果的通报同样重要。相关部门应正视舆情关切,及时披露更多事实,主动回应,避免由个体事件酿成严重舆情事件。
...
内详👉(新华社)(川观新闻)
【还原成都49中学生坠亡事件:关键监控有无缺失?坠楼是如何发生的?孩子为何走到这一步?】
成都49中一名16岁学生近日坠亡引发舆论高度关注。11日晚,记者连夜采访学校、教育局、公安部门、家属等多方关键人士,试着还原事件来龙去脉。关键监控到底有无缺失?救护车有没有及时赶到?坠楼是如何发生的?孩子为何走到这一步?
坠亡是如何发生的?关键监控有无缺失?
针对网络上“坠亡是如何发生的”“关键时间段的监控视频有无缺失”的疑问,成都市公安局相关负责人告诉记者,5月9日19时08分,成都市公安局110指挥中心接报警称:在成都49中学校内有人从楼上摔下。成都成华区公安分局跳蹬河派出所、刑警大队立即出警到达现场处置,并在该校实验楼与体育馆之间的人行道上发现一具男性遗体,在遗体北侧绿化带内发现一副眼镜,在遗体右臂处有一把美工刀。
警方告诉记者,经公安机关勘验,小林(化名)坠楼起点位于该校实验楼4楼与体育馆之间的连接平台。在坠楼起点南侧的平台地面上,发现1处鞋印,在坠楼起点处护栏上发现1处踩踏痕迹,在护栏防护玻璃上发现1处踩踏痕迹,在护栏防护玻璃外侧,提取到3枚指纹。经比对,平台地面足迹、护栏及玻璃上的踩踏痕迹与死者所穿帆布鞋足底花纹类型相同,护栏玻璃上指纹为死者所留。
事发后,公安机关法医对小林的遗体进行了体表检验,遗体损伤主要为全身多处擦伤及骨折,鉴定损伤均为高坠伤。警方还介绍,根据理化检验结果,死者血液中未检出农药、鼠药、安眠药等毒药物,可排除死者中毒死亡。
针对网络质疑的“关键监控视频缺失”,记者12日凌晨在成华区公安分局看到了警方调取的全部监控视频。从9日18时16分小林从所在班级教室后门离开,至18时39分44秒小林出现在实验楼5楼走廊尽头,整个过程视频监控连续完整。18时49分28秒监控上出现小林的坠楼身影。“由于死者生前攀爬进入的连接平台属于无人活动区域,未安装监控,所以从18时39分至18时49分,小林没有出现在监控视频里,但是根据现场脚印、攀爬痕迹等证据证明,此前没有其他人进入该平台。”办案民警说。
记者从监控视频中看到,小林还在18时24分53秒时进入学校负一楼水泵房,并在水泵房内手持一把疑似刀具数次割左手腕,中间表现出垂头、摇脑、情绪低落。在水泵房,小林共计停留约12分钟,记者留意到其手腕上当时已出现明显伤口。
针对学校不让家属看监控视频的网络质疑,警方告诉记者,因为相关监控是涉案(事)件证据,案发后,公安机关第一时间进行了调取封存,所以家属向学校申请查看,未能在当晚看到。5月10日11时许,小林父亲、亲友及律师等一行3人到公安机关查看了全部监控视频。
救护车何时到达?遗体被擅自火化?学校处置是否失当?
小林出事后,家属约两个小时才接到校方通知,网络上出现“学校故意拖延隐瞒”“救护车没有及时赶到救治”“孩子遗体被火化了”等舆情。
成都49中学食堂的丁经理告诉记者,最早是一名食堂的员工发现有人躺在地上,该员工于18时56分拨打了120急救电话,19时08分拨打了110报警。
成都市第六人民医院急诊科医生张杰介绍,该院于18时56分接到出诊指令,之后一车4人于19时06分到达坠楼现场紧急施救,发现小林已无生命体征。之后救护车于19时31分回到医院,结束出诊。
为何事发2个小时才通知家长?学校安全中心主任米平回应说,学校报案后,组织班主任对学生身份进行辨认,但因学生头部受伤严重导致辨认困难,直到19时54分才确认死亡学生身份。班主任在辨认学生时受到很大惊吓,处于情绪失控状态。“这位女班主任当天上班匆忙,手机落在家里了,后来通过翻阅手册才找到了家长的联系方式。”米平说,“后来由我代为通知家长到学校旁边的跳蹬河派出所会面。考虑到家长情绪的问题,在电话里我没有直说学生已经去世了。”
成都49中学副校长余光玲告诉记者,学校有3000余名学生、近千名住校学生,为了不影响学校正常教学秩序,5月9日20时44分,学校通知小林家长到学校旁边的跳蹬河派出所沟通协商。当天晚上9点多,他带着相关老师与小林父母见了面,小林的班主任由于情绪激动没有参与见面沟通。
随后,公安机关按照非正常死亡案(事)件处置流程,将小林的遗体运送至殡仪馆法医检验室保存。记者从殡仪馆获悉,小林遗体至今仍在殡仪馆保存,不存在网传遗体被擅自火化的情况。
12日上午,班主任和小林母亲一见面,双方就抱着跪在一起痛哭。“事发后,我都不敢去看现场,还是通过照片才辨认出来是小林,整个人都崩溃了,连路都走不动了。自己从来没经历过这样的事。”班主任对小林的父母说。
网络还流传“学校化学老师为留学名额实施迫害”的质疑,记者了解到,网传的化学老师姓名实际上是该校一名语文老师的姓名,且该语文老师的孩子在读高三,不存在与就读高二的小林一起竞争出国留学名额的事情。警方称,该质疑纯属谣言。
孩子为何走到这一步?
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事发后,警方走访调查数十名学校师生后了解到,小林在学校与他人关系不错,未发现其在学校内与老师、同学存在矛盾或受到体罚、辱骂、校园欺凌的情况。事后,警方在小林的随身物品中找到一张写给一位女生的纸条,通过技术比对查明系小林本人书写。
汤小林说,枫林校区建有心理咨询室,配备了2名专职心理老师。初、高中新生入校时,学校会对全体学生进行心理测评,根据测评结果,小林“心理健康状况良好”。
但警方通过调取小林生前使用过的手机数据发现,去年6月,小林和好友在QQ聊天中写道“天天想着四十九中楼,一跃解千愁”,今年5月,他用QQ号转发给朋友的聊天记录中有自我贬低的言论,表现出自我否定、多虑的情况。一些学生在警方调查中反映小林平时性格相对内向。
...
而针对性不强也体现在对这起事件的舆情回应当中。有关人士指出,在此类广受关注的事件当中,过程的披露与结果的通报同样重要。相关部门应正视舆情关切,及时披露更多事实,主动回应,避免由个体事件酿成严重舆情事件。
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内详👉(新华社)(川观新闻)
#教育 #世家 #教育世家 #建党百年
【中国全国将推选出首批100个教育世家】
教育部与中宣部将联合中国教科文卫体工会,开展首批教育世家学习宣传活动。届时,全国将推选出100个首批教育世家,涵盖高教、职教、基教、幼教、特教等各级各类教育。中国教师发展基金会相关负责人介绍,每家将获6万元人民币奖金。(光明日报)
【教育部办公厅关于开展首批教育世家学习宣传活动的通知】
一、目的意义
在建党100 周年开展教育世家学习宣传活动,引导广大教师学习发扬教育世家热爱并献身教育事业的崇高精神,提升教育世家的荣誉感、获得感,进一步营造全社会尊师重教良好风尚,推动形成好老师不断涌现、教育世家不断出现的良好局面,彰显教师的政治地位、社会地位、职业地位不断提升,党的教育事业蒸蒸日上、代代传承。
二、基本条件
1.拥护中国共产党的领导,忠诚党和人民的教育事业,全面贯彻党的教育方针;
2.连续3代有家庭成员从事教师工作,且长期耕耘在教育教学一线,爱岗敬业,接力奉献;
3.师德表现良好,教学业绩突出,享有较高的社会声誉,人民群众认可。(教育部办公厅)
【中国全国将推选出首批100个教育世家】
教育部与中宣部将联合中国教科文卫体工会,开展首批教育世家学习宣传活动。届时,全国将推选出100个首批教育世家,涵盖高教、职教、基教、幼教、特教等各级各类教育。中国教师发展基金会相关负责人介绍,每家将获6万元人民币奖金。(光明日报)
【教育部办公厅关于开展首批教育世家学习宣传活动的通知】
一、目的意义
在建党100 周年开展教育世家学习宣传活动,引导广大教师学习发扬教育世家热爱并献身教育事业的崇高精神,提升教育世家的荣誉感、获得感,进一步营造全社会尊师重教良好风尚,推动形成好老师不断涌现、教育世家不断出现的良好局面,彰显教师的政治地位、社会地位、职业地位不断提升,党的教育事业蒸蒸日上、代代传承。
二、基本条件
1.拥护中国共产党的领导,忠诚党和人民的教育事业,全面贯彻党的教育方针;
2.连续3代有家庭成员从事教师工作,且长期耕耘在教育教学一线,爱岗敬业,接力奉献;
3.师德表现良好,教学业绩突出,享有较高的社会声誉,人民群众认可。(教育部办公厅)
#未成年 #自杀 #统计 #家庭 #教育 #父母 #学业
【180427 调查:中小学生自杀首因是家庭矛盾】
25日,21世纪教育研究院和社会科学文献出版社共同发布的《教育蓝皮书:中国教育发展报告(2018)》指出,中小学生自杀问题已成为不容忽视的严峻事实。
蓝皮书披露了由21世纪教育研究院开展的“中小学生自杀问题研究”调查,其统计了2016年10月至2017年9月共392例儿童青少年自杀死亡及自杀未遂的信息,其中明确标注为中小学生的信息为267例。分析这些案例,蓝皮书指出,在年龄年级分布上,中学生的自杀状况比小学生更为严峻。
在显示有年龄的信息中,13-17岁五个年龄的死亡及未遂案例之和是8-12岁五个年龄案例之和的4.7倍,在性别分布上,男性中小学生死亡及未遂案例的比例均高于女性。尤其是在自杀死亡的案例报告中,男性中小学生案例数量约为女性案例数量的1.6倍。
在时间段分布上,自杀及未遂的发生情况形成明显的波峰与波谷,开学季前后居多,寒暑假期间数量相对少。
归纳中小学生自杀的主要原因,大致可以分为:家庭矛盾(72例,33%)、学业压力(55例,26%)、师生矛盾(35例,16%)、心理问题(21例,10%)、情感纠纷(11例,5%)、校园欺凌(9例,4%)、其他问题(12例,6%)。
当分析家庭矛盾的原因时,相当一部分家庭矛盾的冲突根源仍是学业压力,师生矛盾案例亦有类似情况。若考虑间接作用,学业压力可能才是中小学生自杀的首要原因。
另外,手机成为中小学生自杀案例的特殊存在,调查中因手机引发的自杀案例涉及比例超过10%,反映出信息化时代中小学生对智能手机的深度心理依赖。精神抑郁、异性关系、朋辈关系问题也是中学生发生自杀行为的诱发因素。(澎湃新闻)
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【预防和干预青少年自杀危机: 家校合作模式】- 现代教育论丛
【180427 调查:中小学生自杀首因是家庭矛盾】
25日,21世纪教育研究院和社会科学文献出版社共同发布的《教育蓝皮书:中国教育发展报告(2018)》指出,中小学生自杀问题已成为不容忽视的严峻事实。
蓝皮书披露了由21世纪教育研究院开展的“中小学生自杀问题研究”调查,其统计了2016年10月至2017年9月共392例儿童青少年自杀死亡及自杀未遂的信息,其中明确标注为中小学生的信息为267例。分析这些案例,蓝皮书指出,在年龄年级分布上,中学生的自杀状况比小学生更为严峻。
在显示有年龄的信息中,13-17岁五个年龄的死亡及未遂案例之和是8-12岁五个年龄案例之和的4.7倍,在性别分布上,男性中小学生死亡及未遂案例的比例均高于女性。尤其是在自杀死亡的案例报告中,男性中小学生案例数量约为女性案例数量的1.6倍。
在时间段分布上,自杀及未遂的发生情况形成明显的波峰与波谷,开学季前后居多,寒暑假期间数量相对少。
归纳中小学生自杀的主要原因,大致可以分为:家庭矛盾(72例,33%)、学业压力(55例,26%)、师生矛盾(35例,16%)、心理问题(21例,10%)、情感纠纷(11例,5%)、校园欺凌(9例,4%)、其他问题(12例,6%)。
当分析家庭矛盾的原因时,相当一部分家庭矛盾的冲突根源仍是学业压力,师生矛盾案例亦有类似情况。若考虑间接作用,学业压力可能才是中小学生自杀的首要原因。
另外,手机成为中小学生自杀案例的特殊存在,调查中因手机引发的自杀案例涉及比例超过10%,反映出信息化时代中小学生对智能手机的深度心理依赖。精神抑郁、异性关系、朋辈关系问题也是中学生发生自杀行为的诱发因素。(澎湃新闻)
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乌鸦观察
#美国 #密歇根 #底特律 #枪击 #未成年 【美国密歇根州校园枪击事件4死7伤,15岁嫌疑人被起诉】 美国密歇根州奥克兰郡检察官1日起诉在底特律市附近牛津高中开枪造成4人死亡、7人受伤的15岁嫌疑人伊森·克伦布利。 克伦布利被控4项一级谋杀罪、1项恐怖主义致死罪、7项蓄意谋杀攻击罪以及11项持械重罪。 据美国媒体1日报道,奥克兰郡检察官卡伦·麦克唐纳在当天的新闻发布会上说,嫌疑人的行为符合恐怖主义指控。 事发学校监控视频显示,11月30日午间克伦布利持枪“有条不紊、从容地”走过学校大楼走…
#美国 #密歇根 #底特律 #枪击 #未成年 #父母 #教育
【美国高中枪击案:少年嫌疑犯的父母被控“非自愿过失杀人罪”】
美国密歇根州底特律市附近的牛津高中11月30日发生枪击事件,15岁学生伊桑·克伦布利开枪造成四名学生死亡、七人受伤,他被指控四项一级谋杀罪、一项恐怖主义致死罪、七项蓄意谋杀攻击罪以及11项持械重罪。
当地时间3日,密歇根州奥克兰县检察官对枪手的父母提起“非自愿过失杀人”的指控。
奥克兰县检察官卡伦·麦克唐纳在3日的发布会上宣布,伊桑·克伦布利的父母詹姆斯·克伦布利和詹妮弗·克伦布利被控四项“非自愿过失杀人罪”。
麦克唐纳表示,证据显示,伊桑用于作案的手枪是他的父母送给他的节日礼物。
11月26日,詹姆斯带着伊桑在当地一家枪店里购买了一把半自动手枪,购买人是詹姆斯。伊桑当天在其社交媒体上发布了手枪的照片。
27日,詹妮弗在社交媒体上发文说,母子俩去测试了他的“新礼物”。
麦克唐纳说,调查还发现,案发前早已有种种迹象表明伊桑可能犯案,但却没能得到其父母的重视。
11月21日,牛津高中的一名老师发现伊桑在课堂上用手机搜索枪支弹药的信息,并上报给了校方。校方就此事通过语音信箱联系了詹妮弗,据校方称,他们随后还发了电子邮件,但都没有得到伊桑父母的回应。而詹妮弗则在发给伊桑的信息中说,“我不生你的气,你要学会不被抓到”。
11月30日、案发当天的早上,伊桑的老师在他的课桌上发现了显示其犯罪倾向的纸条:纸上画有手枪、子弹、中弹流血的人、笑脸符号,还写有“这些念头停不下来,帮帮我”“到处都是血”“我的人生毫无价值”“这个世界死了”等文字。
发现纸条后,校方立即通知伊桑的父母来学校,要求他们在48小时内带伊桑去做心理咨询。据称伊桑的父母“拒绝”带儿子离开,也没有询问伊桑是否带了手枪或者检查他的背包。而事实上,当时手枪就在背包中。之后伊桑的父母离开了学校,伊桑则又回到了教室。
当天晚些时候,伊桑父母通过新闻得知牛津高中校园内出现枪手,詹妮弗随即给儿子发信息说“伊桑,别那么做”,詹姆斯则打了911报警电话,告知警方“家中有一把枪不见了,他的儿子可能就是新闻中所说的枪手”。事后的调查显示,詹姆斯所购买的手枪就放在其卧室一个没有上锁的抽屉中。
据报道,密歇根州法律禁止18岁以下的人购买或持有枪支,但并没有规定枪支所有者必须确保儿童无法接触到枪支;此前也鲜有枪手父母被起诉的案例。不过奥克兰县检方认为,拥枪权必须伴随相应的责任。(央视新闻)(香港电台)
【美国高中枪击案:少年嫌疑犯的父母被控“非自愿过失杀人罪”】
美国密歇根州底特律市附近的牛津高中11月30日发生枪击事件,15岁学生伊桑·克伦布利开枪造成四名学生死亡、七人受伤,他被指控四项一级谋杀罪、一项恐怖主义致死罪、七项蓄意谋杀攻击罪以及11项持械重罪。
当地时间3日,密歇根州奥克兰县检察官对枪手的父母提起“非自愿过失杀人”的指控。
奥克兰县检察官卡伦·麦克唐纳在3日的发布会上宣布,伊桑·克伦布利的父母詹姆斯·克伦布利和詹妮弗·克伦布利被控四项“非自愿过失杀人罪”。
麦克唐纳表示,证据显示,伊桑用于作案的手枪是他的父母送给他的节日礼物。
11月26日,詹姆斯带着伊桑在当地一家枪店里购买了一把半自动手枪,购买人是詹姆斯。伊桑当天在其社交媒体上发布了手枪的照片。
27日,詹妮弗在社交媒体上发文说,母子俩去测试了他的“新礼物”。
麦克唐纳说,调查还发现,案发前早已有种种迹象表明伊桑可能犯案,但却没能得到其父母的重视。
11月21日,牛津高中的一名老师发现伊桑在课堂上用手机搜索枪支弹药的信息,并上报给了校方。校方就此事通过语音信箱联系了詹妮弗,据校方称,他们随后还发了电子邮件,但都没有得到伊桑父母的回应。而詹妮弗则在发给伊桑的信息中说,“我不生你的气,你要学会不被抓到”。
11月30日、案发当天的早上,伊桑的老师在他的课桌上发现了显示其犯罪倾向的纸条:纸上画有手枪、子弹、中弹流血的人、笑脸符号,还写有“这些念头停不下来,帮帮我”“到处都是血”“我的人生毫无价值”“这个世界死了”等文字。
发现纸条后,校方立即通知伊桑的父母来学校,要求他们在48小时内带伊桑去做心理咨询。据称伊桑的父母“拒绝”带儿子离开,也没有询问伊桑是否带了手枪或者检查他的背包。而事实上,当时手枪就在背包中。之后伊桑的父母离开了学校,伊桑则又回到了教室。
当天晚些时候,伊桑父母通过新闻得知牛津高中校园内出现枪手,詹妮弗随即给儿子发信息说“伊桑,别那么做”,詹姆斯则打了911报警电话,告知警方“家中有一把枪不见了,他的儿子可能就是新闻中所说的枪手”。事后的调查显示,詹姆斯所购买的手枪就放在其卧室一个没有上锁的抽屉中。
据报道,密歇根州法律禁止18岁以下的人购买或持有枪支,但并没有规定枪支所有者必须确保儿童无法接触到枪支;此前也鲜有枪手父母被起诉的案例。不过奥克兰县检方认为,拥枪权必须伴随相应的责任。(央视新闻)(香港电台)
#马来西亚 #马哈迪 #巫统 #华裔 #筷子 #教育
【马来西亚前首相再发表种族主义言论遭驳斥】
马来西亚前首相马哈迪昨天在吉隆坡谷中城商场的连锁书局MPH推荐新书《抓住希望:为新马来西亚继续斗争》时指出,占马国人口约26%的华族及占人口约一成的印度族都保存自身文化习俗。他说,华族不但以筷子用餐,也不只使用中国方言,更使用华语这种中国官方语言,因此无法很好融入马国社会。他坚持认为,单源流教育制度是对大马最好的教育制度。 (联合早报)(南洋商报)
董教总严正驳斥前首相马哈迪新书赤裸裸鼓吹语文同化政策,破坏国民团结。
文告说,目前,没有任何研究证明国小学生的国民团结意识优于就读华小的各族学童。何况,国内外不少研究显示,种族主义的根源来自制度性政策偏差、社会资源分配等因素所致,反之与多源流教育制度无关。
“我们坚持在尊重马来文作为国语官方语文的政策下,争取母语教育应有的合理地位。我们的一切活动,皆是尊循宪政体制下,依据普世人权价值,捍卫母语教育,维护本地的多元文化特质。”
“马哈迪的新著书名虽标榜新马来西亚,内容实际上却沿用守旧狭隘的思维来看待国家未来。时移世易,民智已开,我们有信心国人不会轻易受其煽惑。”(东方日报)
雪隆董联会主席蔡庆文抨击,马哈迪的思维仍旧停留在过去的年代,严重和当前国际形势发展脱节。马哈迪不应再以其担任超过20年首相的资历,率性发表不当言论,严重影响我国国民的亲善关系。
“我国争取独立时,是由三大民族共同合作争取,这个国家属于多元民族共同组成的;是多元民族、多元语文、多元文化及多元宗教的新兴独立国。这是独立时,代表各族的遵基领袖共同接受和认同的,也是符合三大民族在争取独立时的协议和愿望。”
“以单元思维以及马来族群至上的偏狭种族主义观念来治理我国,以土著及非土著来分化各族,遂导致许多施政严重倾斜,社会出现许多不公平和偏帮马来族群的土著政策,这些才是导致族群不能融合团结的真正导因。”
“马哈迪刻意忽视巫统掌政60年来,透过政策偏差、种族歧视等不当治理手法,导致我国各族人民被种族主义观念捆绑。如今马哈迪反而将我国族群分化归咎于多源流教育政策,这是严重的倒果为因的谬论。”(东方日报)
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董教总严正驳斥前首相马哈迪新书赤裸裸鼓吹语文同化政策,破坏国民团结。
文告说,目前,没有任何研究证明国小学生的国民团结意识优于就读华小的各族学童。何况,国内外不少研究显示,种族主义的根源来自制度性政策偏差、社会资源分配等因素所致,反之与多源流教育制度无关。
“我们坚持在尊重马来文作为国语官方语文的政策下,争取母语教育应有的合理地位。我们的一切活动,皆是尊循宪政体制下,依据普世人权价值,捍卫母语教育,维护本地的多元文化特质。”
“马哈迪的新著书名虽标榜新马来西亚,内容实际上却沿用守旧狭隘的思维来看待国家未来。时移世易,民智已开,我们有信心国人不会轻易受其煽惑。”(东方日报)
雪隆董联会主席蔡庆文抨击,马哈迪的思维仍旧停留在过去的年代,严重和当前国际形势发展脱节。马哈迪不应再以其担任超过20年首相的资历,率性发表不当言论,严重影响我国国民的亲善关系。
“我国争取独立时,是由三大民族共同合作争取,这个国家属于多元民族共同组成的;是多元民族、多元语文、多元文化及多元宗教的新兴独立国。这是独立时,代表各族的遵基领袖共同接受和认同的,也是符合三大民族在争取独立时的协议和愿望。”
“以单元思维以及马来族群至上的偏狭种族主义观念来治理我国,以土著及非土著来分化各族,遂导致许多施政严重倾斜,社会出现许多不公平和偏帮马来族群的土著政策,这些才是导致族群不能融合团结的真正导因。”
“马哈迪刻意忽视巫统掌政60年来,透过政策偏差、种族歧视等不当治理手法,导致我国各族人民被种族主义观念捆绑。如今马哈迪反而将我国族群分化归咎于多源流教育政策,这是严重的倒果为因的谬论。”(东方日报)
#短视频 #细则
【网络短视频内容审核标准细则(2021)】
#马克思主义中国化 #两个不能否定 #历史决议 #修宪 #娱乐化 #解构 #历史虚无主义
(一)危害中国特色社会主义制度的内容
2.调侃、讽刺、反对、蔑视马克思主义中国化的最新理论成果和指导地位的;
4.脱离世情国情党情,以一个阶段党和国家的发展历史否定另一个阶段党和国家的发展历史,搞历史虚无主义的;
6.对宪法等国家重大法律法规的制定、修订进行曲解、否定、攻击、谩骂,或对其中具体条款进行调侃、讽刺、反对、歪曲的;
#一国两制 #立场 #领土 #国家定论
(二)分裂国家的内容
10.持有台独、港独、藏独、疆独等分裂国家立场的艺人及组织团体制作或参与制作的节目、娱乐报道、作品宣传的;
11.对涉及领土和历史事件的描写不符合国家定论的;
#国家形象 #民族形象 #侮辱 #国旗 #国歌 #断章取义 #特型演员 #领导人 #恶搞
(三)损害国家形象的内容
15.截取党和国家领导人讲话片段可能使原意扭曲或使人产生歧义,或通过截取视频片段、专门制作拼凑动图等方式,歪曲放大展示党和国家领导人语气语意语态的;
16.未经国家授权或批准,特型演员和普通群众通过装扮、模仿党和国家领导人形象,参加包括主持、表演、演讲、摆拍等活动,谋取利益或哗众取宠产生不良影响的(依法批准的影视作品或文艺表演等除外);
17.节目中人物穿着印有党和国家领导人头像的服装鞋帽,通过抖动、折叠印有头像的服装鞋帽形成怪异表情的;
#英烈法
(四)损害革命领袖、英雄烈士形象的内容
#泄密 #私生活
(五)泄露国家秘密的内容
20.泄露国家各级党政机关未公开的文件、讲话的;
22.泄露国防、科技、军工等国家秘密的;
23.私自发布有关党和国家领导人的个人工作与生活信息、党和国家领导人家庭成员信息的;
#转载 #灾难 #事故
(六)破坏社会稳定的内容
25.传播非省级以上新闻单位发布的灾难事故信息的;
26.非新闻单位制作的关于灾难事故、公共事件的影响、后果的节目的;
#习俗 #民族偏见 #对立 #民族共同体
(七)损害民族与地域团结的内容
30.对独特的民族习俗和宗教信仰猎奇渲染,甚至丑化侮辱的;
31.以赞同、歌颂的态度表现历史上民族间征伐的残酷血腥战事的;
#邪教 #宗教 #对比 #教义
(八)违背国家宗教政策的内容
32.展示宗教极端主义、极端思想和邪教组织及其主要成员、信徒的活动,以及他们的“教义”与思想的;
33.不恰当地比较不同宗教、教派的优劣,可能引发宗教、教派之间矛盾和冲突的;
34.过度展示和宣扬宗教教义、教规、仪式内容的;
35.将宗教极端主义与合法宗教活动混为一谈,将正常的宗教信仰与宗教活动渲染成极端思想与行动,或将极端思想与行动解释成正常的宗教信仰与宗教活动的;
#恐怖主义 #极端主义 #自杀袭击 #自焚 #人体炸弹 #打砸抢烧
(九)传播恐怖主义的内容
39.传播恐怖主义及其主张的;
40.传播有目的、有计划、有组织通过自焚、人体炸弹、打砸抢烧等手段发动的暴力恐怖袭击活动视频(中央新闻媒体公开报道的除外),或转发对这些活动进行歪曲事实真相的片面报道和视频片段的;
#名著 #人设
(十)歪曲贬低民族优秀文化传统的内容
41.篡改名著、歪曲原著精神实质的;
42.颠覆经典名著中重要人物人设的;
#解放军 #国安 #警察 #公务员 #视频剪辑 #暴力执法 #抗议 #游行 #上访
(十一)恶意中伤或损害人民军队、国安、警察、行政、司法等国家公务人员形象和共产党党员形象的内容
45.恶意截取执法人员执法工作过程片段,将执法人员正常执法营造成暴力执法效果的;
46.传播未经证实的穿着军装人员打架斗殴、集会、游行、抗议、上访的,假冒人民军队、国安、警察、行政、司法等国家公务人员的名义在公开场合招摇撞骗、蛊惑人心的;
#美化 #负面人物 #吸毒 #嫖娼 #毒品 #黑社会
(十二)美化反面和负面人物形象的内容
48.为包括吸毒嫖娼在内的各类违法犯罪人员及黑恶势力人物提供宣传平台,着重展示其积极一面的;
49.对已定性的负面人物歌功颂德的;
#封建 #迷信 #法术
(十三)宣扬封建迷信,违背科学精神的内容
50.开设 #跳大神、#破太岁、#巫蛊术、#扎小人、#道场作法 频道、版块、个人主页,宣扬巫术作法等封建迷信思想的;
51.鼓吹通过法术改变人的命运的;
52.借民间经典传说宣扬封建迷信思想的;
#流量 #粉圈 #拜金 #自杀
(十四)宣扬不良、消极颓废的人生观、世界观和价值观的内容
54.展现“饭圈”乱象和不良粉丝文化,鼓吹炒作流量至上、畸形审美、狂热追星、粉丝非理性发声和应援、明星绯闻丑闻的;
55.宣传和宣扬 #丧文化、#自杀游戏 的;
56.展现同情、支持 #婚外情、#一夜情 的;
#暴力 #血腥 #惊悚 #催债 #虐待 #审丑 #赌博 #模仿
(十五)渲染暴力血腥、展示丑恶行为和惊悚情景的内容
57.表现黑恶势力群殴械斗、凶杀、暴力催债、招募打手、雇凶杀人等猖狂行为的;
58.细致展示凶暴、残酷、恐怖、极端的犯罪过程及肉体、精神虐待的;
59.细致展示吸毒后极度亢奋的生理状态、扭曲的表情,展示容易引发模仿的各类吸毒工具与吸毒方式的;
60.细致展示恶俗行为、审丑文化的;
61.细致展示老虎机、推币机、打鱼机、上分器、作弊器等赌博器具,以及千术、反千术等赌博技巧与行为的;
#淫秽 #色情 #三级片 #偷拍
(十六)展示淫秽色情,渲染庸俗低级趣味,宣扬不健康和非主流的婚恋观的内容
64.具体展示 #卖淫、#嫖娼、#淫乱、#强奸 等情节的,直接展示性行为,#呻吟、#叫床 等声音、特效的;
66.以猎奇宣扬的方式对“#红灯区”、有性交易内容的夜店、洗浴按摩场所进行拍摄和展现的;
69.以单纯感官刺激为目的,集中细致展现接吻、爱抚、淋浴及类似的与性行为有关的间接表现或暗示的,有明显的 #性挑逗、#性骚扰、#性侮辱 或类似效果的画面、台词、音乐及音效的,展示男女性器官,或仅用肢体掩盖或用很小的遮盖物掩盖人体隐秘部位及衣着过分暴露的;
72.以成人电影、情色电影、三级片被审核删减内容的影视剧的“完整版”“未删减版”“未删节版”“被删片段”“汇集版”作为视频节目标题、分类或宣传推广的;
73.以偷拍、走光、露点及各种挑逗性、易引发性联想的文字或图片作为视频节目标题、分类或宣传推广的;
#侮辱 #诽谤 #历史人物 #外国领导人
(十七)侮辱、诽谤、贬损、恶搞他人的内容
74.侮辱、诽谤、贬损、恶搞历史人物及其他真实人物的形象、名誉的;
75.贬损、恶搞他国国家领导人,可能引发国际纠纷或造成不良国际影响的;
#恶搞 #公序良俗 #虚构 #慈善
(十八)有悖于社会公德,格调低俗庸俗,娱乐化倾向严重的内容
77.以恶搞方式描绘重大自然灾害、意外事故、恐怖事件、战争等灾难场面的;
78.以肯定、赞许的基调或引入模仿的方式表现打架斗殴、羞辱他人、污言秽语的;
80.以虚构慈善捐赠事实、编造和渲染他人悲惨身世等方式,传播虚假慈善、伪正能量的;
#未成年 #早恋
(十九)不利于未成年人健康成长的内容
81.表现未成年人早恋的,以及抽烟酗酒、打架斗殴、滥用毒品等不良行为的;
83.利用未成年人制作不良节目的;
#侵略战争 #殖民
(二十)宣扬、美化历史上侵略战争和殖民史的内容
85.宣扬 #法西斯主义、#极端民族主义、#种族主义 的;
86.是非不分,立场错位,无视或忽略侵略战争中非正义一方的侵略行为,反而突出表现正义一方的某些错误的;
87.使用带有殖民主义色彩的词汇、称谓、画面的;
#采编 #电影 #剪辑 #隐私 #虐待动物 #宠物 #挖矿 #管制物品 #数字货币
(二十一)其他违反国家有关规定、社会道德规范的内容
88.将政治内容、经典文化、严肃历史文化进行过度娱乐化展示解读,消解主流价值,对主流价值观“#低级红、#高级黑”的;
90.违规开展涉及政治、经济、军事、外交,重大社会、文化、科技、卫生、教育、体育以及其他重要敏感活动、事件的新闻采编与传播的;
92.违规播放国家尚未批准播映的电影、电视剧、网络影视剧的片段,尚未批准引进的各类境外视听节目及片段,或已被国家明令禁止的视听节目及片段的;
93.未经授权自行剪切、改编电影、电视剧、网络影视剧等各类视听节目及片段的;
94.侵犯个人隐私,恶意曝光他人身体与疾病、私人住宅、婚姻关系、私人空间、私人活动的;
96.破坏生态环境,虐待动物,捕杀、食用国家保护类动物的;
97.展示个人持有具有杀伤力的危险管制物品的;
98.引诱教唆公众参与虚拟货币“挖矿”、交易、炒作的;
内详👉(telegraph)(中国网络视听节目服务协会)
注:据官网介绍,中国网络视听节目服务协会成立于2011年8月19日,是网络视听领域唯一的国家级行业组织(一级协会),也是我国互联网领域规模最大的行业协会之一。协会现有会员单位700余家,包括中央广播电视总台、湖南电视台、浙江电视台等广电播出机构,人民网、新华网、中国网、咪咕文化、华数等主流新媒体机构,阿里巴巴、腾讯、百度等互联网企业,优酷、爱奇艺、搜狐视频、B站等视听节目服务机构,中影、华策、慈文、正午阳光、完美世界等影视节目制作公司以及华为、中兴等网络技术公司,涵盖了网络视听行业全产业链。
【网络短视频内容审核标准细则(2021)】
#马克思主义中国化 #两个不能否定 #历史决议 #修宪 #娱乐化 #解构 #历史虚无主义
(一)危害中国特色社会主义制度的内容
2.调侃、讽刺、反对、蔑视马克思主义中国化的最新理论成果和指导地位的;
4.脱离世情国情党情,以一个阶段党和国家的发展历史否定另一个阶段党和国家的发展历史,搞历史虚无主义的;
6.对宪法等国家重大法律法规的制定、修订进行曲解、否定、攻击、谩骂,或对其中具体条款进行调侃、讽刺、反对、歪曲的;
#一国两制 #立场 #领土 #国家定论
(二)分裂国家的内容
10.持有台独、港独、藏独、疆独等分裂国家立场的艺人及组织团体制作或参与制作的节目、娱乐报道、作品宣传的;
11.对涉及领土和历史事件的描写不符合国家定论的;
#国家形象 #民族形象 #侮辱 #国旗 #国歌 #断章取义 #特型演员 #领导人 #恶搞
(三)损害国家形象的内容
15.截取党和国家领导人讲话片段可能使原意扭曲或使人产生歧义,或通过截取视频片段、专门制作拼凑动图等方式,歪曲放大展示党和国家领导人语气语意语态的;
16.未经国家授权或批准,特型演员和普通群众通过装扮、模仿党和国家领导人形象,参加包括主持、表演、演讲、摆拍等活动,谋取利益或哗众取宠产生不良影响的(依法批准的影视作品或文艺表演等除外);
17.节目中人物穿着印有党和国家领导人头像的服装鞋帽,通过抖动、折叠印有头像的服装鞋帽形成怪异表情的;
#英烈法
(四)损害革命领袖、英雄烈士形象的内容
#泄密 #私生活
(五)泄露国家秘密的内容
20.泄露国家各级党政机关未公开的文件、讲话的;
22.泄露国防、科技、军工等国家秘密的;
23.私自发布有关党和国家领导人的个人工作与生活信息、党和国家领导人家庭成员信息的;
#转载 #灾难 #事故
(六)破坏社会稳定的内容
25.传播非省级以上新闻单位发布的灾难事故信息的;
26.非新闻单位制作的关于灾难事故、公共事件的影响、后果的节目的;
#习俗 #民族偏见 #对立 #民族共同体
(七)损害民族与地域团结的内容
30.对独特的民族习俗和宗教信仰猎奇渲染,甚至丑化侮辱的;
31.以赞同、歌颂的态度表现历史上民族间征伐的残酷血腥战事的;
#邪教 #宗教 #对比 #教义
(八)违背国家宗教政策的内容
32.展示宗教极端主义、极端思想和邪教组织及其主要成员、信徒的活动,以及他们的“教义”与思想的;
33.不恰当地比较不同宗教、教派的优劣,可能引发宗教、教派之间矛盾和冲突的;
34.过度展示和宣扬宗教教义、教规、仪式内容的;
35.将宗教极端主义与合法宗教活动混为一谈,将正常的宗教信仰与宗教活动渲染成极端思想与行动,或将极端思想与行动解释成正常的宗教信仰与宗教活动的;
#恐怖主义 #极端主义 #自杀袭击 #自焚 #人体炸弹 #打砸抢烧
(九)传播恐怖主义的内容
39.传播恐怖主义及其主张的;
40.传播有目的、有计划、有组织通过自焚、人体炸弹、打砸抢烧等手段发动的暴力恐怖袭击活动视频(中央新闻媒体公开报道的除外),或转发对这些活动进行歪曲事实真相的片面报道和视频片段的;
#名著 #人设
(十)歪曲贬低民族优秀文化传统的内容
41.篡改名著、歪曲原著精神实质的;
42.颠覆经典名著中重要人物人设的;
#解放军 #国安 #警察 #公务员 #视频剪辑 #暴力执法 #抗议 #游行 #上访
(十一)恶意中伤或损害人民军队、国安、警察、行政、司法等国家公务人员形象和共产党党员形象的内容
45.恶意截取执法人员执法工作过程片段,将执法人员正常执法营造成暴力执法效果的;
46.传播未经证实的穿着军装人员打架斗殴、集会、游行、抗议、上访的,假冒人民军队、国安、警察、行政、司法等国家公务人员的名义在公开场合招摇撞骗、蛊惑人心的;
#美化 #负面人物 #吸毒 #嫖娼 #毒品 #黑社会
(十二)美化反面和负面人物形象的内容
48.为包括吸毒嫖娼在内的各类违法犯罪人员及黑恶势力人物提供宣传平台,着重展示其积极一面的;
49.对已定性的负面人物歌功颂德的;
#封建 #迷信 #法术
(十三)宣扬封建迷信,违背科学精神的内容
50.开设 #跳大神、#破太岁、#巫蛊术、#扎小人、#道场作法 频道、版块、个人主页,宣扬巫术作法等封建迷信思想的;
51.鼓吹通过法术改变人的命运的;
52.借民间经典传说宣扬封建迷信思想的;
#流量 #粉圈 #拜金 #自杀
(十四)宣扬不良、消极颓废的人生观、世界观和价值观的内容
54.展现“饭圈”乱象和不良粉丝文化,鼓吹炒作流量至上、畸形审美、狂热追星、粉丝非理性发声和应援、明星绯闻丑闻的;
55.宣传和宣扬 #丧文化、#自杀游戏 的;
56.展现同情、支持 #婚外情、#一夜情 的;
#暴力 #血腥 #惊悚 #催债 #虐待 #审丑 #赌博 #模仿
(十五)渲染暴力血腥、展示丑恶行为和惊悚情景的内容
57.表现黑恶势力群殴械斗、凶杀、暴力催债、招募打手、雇凶杀人等猖狂行为的;
58.细致展示凶暴、残酷、恐怖、极端的犯罪过程及肉体、精神虐待的;
59.细致展示吸毒后极度亢奋的生理状态、扭曲的表情,展示容易引发模仿的各类吸毒工具与吸毒方式的;
60.细致展示恶俗行为、审丑文化的;
61.细致展示老虎机、推币机、打鱼机、上分器、作弊器等赌博器具,以及千术、反千术等赌博技巧与行为的;
#淫秽 #色情 #三级片 #偷拍
(十六)展示淫秽色情,渲染庸俗低级趣味,宣扬不健康和非主流的婚恋观的内容
64.具体展示 #卖淫、#嫖娼、#淫乱、#强奸 等情节的,直接展示性行为,#呻吟、#叫床 等声音、特效的;
66.以猎奇宣扬的方式对“#红灯区”、有性交易内容的夜店、洗浴按摩场所进行拍摄和展现的;
69.以单纯感官刺激为目的,集中细致展现接吻、爱抚、淋浴及类似的与性行为有关的间接表现或暗示的,有明显的 #性挑逗、#性骚扰、#性侮辱 或类似效果的画面、台词、音乐及音效的,展示男女性器官,或仅用肢体掩盖或用很小的遮盖物掩盖人体隐秘部位及衣着过分暴露的;
72.以成人电影、情色电影、三级片被审核删减内容的影视剧的“完整版”“未删减版”“未删节版”“被删片段”“汇集版”作为视频节目标题、分类或宣传推广的;
73.以偷拍、走光、露点及各种挑逗性、易引发性联想的文字或图片作为视频节目标题、分类或宣传推广的;
#侮辱 #诽谤 #历史人物 #外国领导人
(十七)侮辱、诽谤、贬损、恶搞他人的内容
74.侮辱、诽谤、贬损、恶搞历史人物及其他真实人物的形象、名誉的;
75.贬损、恶搞他国国家领导人,可能引发国际纠纷或造成不良国际影响的;
#恶搞 #公序良俗 #虚构 #慈善
(十八)有悖于社会公德,格调低俗庸俗,娱乐化倾向严重的内容
77.以恶搞方式描绘重大自然灾害、意外事故、恐怖事件、战争等灾难场面的;
78.以肯定、赞许的基调或引入模仿的方式表现打架斗殴、羞辱他人、污言秽语的;
80.以虚构慈善捐赠事实、编造和渲染他人悲惨身世等方式,传播虚假慈善、伪正能量的;
#未成年 #早恋
(十九)不利于未成年人健康成长的内容
81.表现未成年人早恋的,以及抽烟酗酒、打架斗殴、滥用毒品等不良行为的;
83.利用未成年人制作不良节目的;
#侵略战争 #殖民
(二十)宣扬、美化历史上侵略战争和殖民史的内容
85.宣扬 #法西斯主义、#极端民族主义、#种族主义 的;
86.是非不分,立场错位,无视或忽略侵略战争中非正义一方的侵略行为,反而突出表现正义一方的某些错误的;
87.使用带有殖民主义色彩的词汇、称谓、画面的;
#采编 #电影 #剪辑 #隐私 #虐待动物 #宠物 #挖矿 #管制物品 #数字货币
(二十一)其他违反国家有关规定、社会道德规范的内容
88.将政治内容、经典文化、严肃历史文化进行过度娱乐化展示解读,消解主流价值,对主流价值观“#低级红、#高级黑”的;
90.违规开展涉及政治、经济、军事、外交,重大社会、文化、科技、卫生、教育、体育以及其他重要敏感活动、事件的新闻采编与传播的;
92.违规播放国家尚未批准播映的电影、电视剧、网络影视剧的片段,尚未批准引进的各类境外视听节目及片段,或已被国家明令禁止的视听节目及片段的;
93.未经授权自行剪切、改编电影、电视剧、网络影视剧等各类视听节目及片段的;
94.侵犯个人隐私,恶意曝光他人身体与疾病、私人住宅、婚姻关系、私人空间、私人活动的;
96.破坏生态环境,虐待动物,捕杀、食用国家保护类动物的;
97.展示个人持有具有杀伤力的危险管制物品的;
98.引诱教唆公众参与虚拟货币“挖矿”、交易、炒作的;
内详👉(telegraph)(中国网络视听节目服务协会)
注:据官网介绍,中国网络视听节目服务协会成立于2011年8月19日,是网络视听领域唯一的国家级行业组织(一级协会),也是我国互联网领域规模最大的行业协会之一。协会现有会员单位700余家,包括中央广播电视总台、湖南电视台、浙江电视台等广电播出机构,人民网、新华网、中国网、咪咕文化、华数等主流新媒体机构,阿里巴巴、腾讯、百度等互联网企业,优酷、爱奇艺、搜狐视频、B站等视听节目服务机构,中影、华策、慈文、正午阳光、完美世界等影视节目制作公司以及华为、中兴等网络技术公司,涵盖了网络视听行业全产业链。
#教育 #学前教育 #大班额 #无证 #编制 #代课 #国学 #私塾 #名称 #校外培训
【《“十四五”学前教育发展提升行动计划》】
一、总体要求
(三)主要目标
进一步提高学前教育普及普惠水平,到2025年,全国学前三年毛入园率达到90%以上,普惠性幼儿园覆盖率达到85%以上,公办园在园幼儿占比达到50%以上。
三、政策措施
(二)推进普惠性资源扩容增效
新建改扩建一批公办幼儿园,支持人口集中流入地、农村地区、“三区三州”、原集中连片特困地区县和片区外国家扶贫开发工作重点县普及学前教育。...逐步化解和消除学前教育“大班额”现象,防止出现新的无证园。
(五)保障幼儿园教师配备和工资待遇
各地要及时补充公办园教职工,严禁“有编不补”、长期使用代课教师。...
(八)加大不规范办园行为治理力度
...对出现虐童、体罚及变相体罚等严重师德失范行为的幼儿园,年检实行一票否决,对涉事教职工、管理者和举办者依法追究法律责任。
各省(区、市)部署开展幼儿园名称规范清理行动,对冠以“中国”“中华”“全国”“国际”“世界”“全球”等字样,包含外语词、外国国名、地名,使用“双语”“艺术”“国学”“私塾”等片面强调课程特色以及带有宗教色彩的名称,以及民办园使用公办学校名称或简称等进行清理整治,2022年6月前完成整改。
加大校外培训机构执法检查力度,对面向学龄前儿童开展线上培训和以学前班、幼小衔接班、思维训练班、托管班等名义开展线下学科类(含外语)培训,以及其他违反儿童身心发展规律和接受能力的培训活动,一经发现,严肃查处,并追究相关人员的责任。...
内详👉(教育部)
【《“十四五”学前教育发展提升行动计划》】
一、总体要求
(三)主要目标
进一步提高学前教育普及普惠水平,到2025年,全国学前三年毛入园率达到90%以上,普惠性幼儿园覆盖率达到85%以上,公办园在园幼儿占比达到50%以上。
三、政策措施
(二)推进普惠性资源扩容增效
新建改扩建一批公办幼儿园,支持人口集中流入地、农村地区、“三区三州”、原集中连片特困地区县和片区外国家扶贫开发工作重点县普及学前教育。...逐步化解和消除学前教育“大班额”现象,防止出现新的无证园。
(五)保障幼儿园教师配备和工资待遇
各地要及时补充公办园教职工,严禁“有编不补”、长期使用代课教师。...
(八)加大不规范办园行为治理力度
...对出现虐童、体罚及变相体罚等严重师德失范行为的幼儿园,年检实行一票否决,对涉事教职工、管理者和举办者依法追究法律责任。
各省(区、市)部署开展幼儿园名称规范清理行动,对冠以“中国”“中华”“全国”“国际”“世界”“全球”等字样,包含外语词、外国国名、地名,使用“双语”“艺术”“国学”“私塾”等片面强调课程特色以及带有宗教色彩的名称,以及民办园使用公办学校名称或简称等进行清理整治,2022年6月前完成整改。
加大校外培训机构执法检查力度,对面向学龄前儿童开展线上培训和以学前班、幼小衔接班、思维训练班、托管班等名义开展线下学科类(含外语)培训,以及其他违反儿童身心发展规律和接受能力的培训活动,一经发现,严肃查处,并追究相关人员的责任。...
内详👉(教育部)
乌鸦观察
Photo
#徐州 #跨地区 #拐卖 #人口买卖 #交通 #虹吸 #严打 #教育 #普通话 #贞操观
【跨地域拐卖或拐骗:华东五省流入地个案研究的新描述(摘要)】
在中国,人口拐卖常常是跨省流动的。妇女和儿童,被从西贩运至东,从比较贫困闭塞的省份,拐卖到相对富裕发达的省份。
具体来说,云南、贵州、四川、广西、新疆是主要流出地。浙江、江苏、山东、安徽、福建、广东则是主要流入地。
2004年,来自多个大学和研究所的研究者们组成了一个“华东五省云南/广西籍被拐卖或拐骗者流入地个案研究”项目组。在江苏接受访谈的,正是六位被拐卖到徐州的女性。
为什么是徐州?
徐州有两个特点,一是(曾经)比周边穷,二是交通便利。
2002年时,江苏省社会科学院评估了13个江苏省辖市的综合实力,徐州排在第11位。这意味着徐州及其下属县城和农村,对周边人口的吸引力不够。
徐州又是南北的交通枢纽。至少在交通上,“外来媳妇”的流入是很便利的。
二者叠加在一起,使得徐州成为了“云南女性被拐卖骗婚”的典型地区。1985年以后,许多云南籍的女性被拐卖到徐州,1988年~1990年是高峰期,单单一年里被拐到徐州的婚姻迁入女性就有2000~3000人。
不仅如此,1993年以后,甚至出现了“人带人”的现象。为了利益,一些先期到徐州的女性开始介绍家乡的女性(包括14岁~18岁之间的大龄女童)过来。一些此前被拐卖的受害者,变成了害人者。“老乡卖老乡”,也是徐州某些村庄有着许多云南籍女性的原因。
2000年,全国进行“打拐”专项严打。此后,徐州的拐卖妇女儿童有所下降,立案数目也从过去的一年上百起,下降到后来的一年几起。
怎样被拐卖的?
人口贩运之所以难以禁绝难以辨认,原因之一就在于,几乎什么样的犯罪者都有。
人贩子有男人,也有女人。有单人犯罪,也有团伙犯罪。有人说是要帮助介绍婚姻,嫁到好地方好婆家;有人说是要带你去见世面开眼界;有人说是要招劳力介绍工作……陷阱多种多样。
许多被拐卖女性成长于传统农业社会,那是建立在诚实互信的基础上的“熟人社会”和“亲缘社会”。人们会自然地信任亲戚、朋友、同乡,对自己的小孩也大多是“放羊式”管理……研究发现,在许多流出地农村,子女外出数日不归,不告知家长,家长也不过问不追查。比如“华东五省流入地个案调研项目”访谈的21个人里,被拐卖的那次离家,7个人告知了家长,14个人未告知,未告知者为告知者的两倍。
研究发现,被拐卖的女性往往有个共同点——生存于多重困境中。她们家乡偏远闭塞,这是地理困境;家庭穷困,这是经济困境;家里缺少温暖关爱,这是情感关系困境;身为女性,更早地辍学,更早地承担家庭重任,成为童佣、童农,这是性别困境。
她们没有受教育权,没有家里的资产继承权和事务掌控权。她们唯一可说得上拥有的,是一部分自身的择偶权和外出打工权。她们想要改变自己的命运,改善自己的生活,几乎只有“嫁到好地方”“去好地方打工”这两条路。她们的“库存知识”和“库存能力”,只有自己的身体和双手。而为了抓住偶然出现的机会,有时候,她们就会忽视或者放弃一些知情权。
反抗为何没能成功?
被拐卖的女性,常常属于“大龄女童”,14岁以上,不满18岁,她们尽管生理上已经成熟到可以“售卖”,但心理上则依然处于易被控制恐吓的童稚状态。另外,许多被拐卖的女性在传统农业社会里长大,熟人社会的规则、经验、能力,都与现代工业社会需要的截然不同。她们不识字,语言不通,常常不会听也不会说普通话,既不知道自己身在何处,也不知道能向谁求助。
人贩子和收买者常常会先把女性骗到收买家庭,再威胁被拐卖女性,如果不听话或者反抗,就把她转卖到更恶劣的境况中去——更穷的地方,更穷的家庭,更丑更恶的买主,更凶狠暴力的家庭……这是非常可能实现的威胁,许多被拐卖女性也的确被吓住了。
传统的性别观念和性别规范,比如贞操观、母爱观,也束缚了被拐卖女性。
访谈研究发现,绝大多数被拐卖女性是在与收买者发生了第一次性行为(有时是强奸)后,开始“认命”的,孩子出生后更是加深了她们的“认命”。《中国拐卖拐骗人口问题研究》中写,收买人及其家庭羁绊被拐卖妇女的两大方法,就是快速成婚与生育,即民谚所谓的“生米煮成熟饭”。
另外,对女性“要贤惠、不贪财”的规训,甚至让一部分被拐卖女性自愿留下,以证明自己“不是怕苦怕累、嫌贫爱富”。有些女性把人贩子付的路费、收买者付出的金钱都认为是自己的债务,自己觉得背负了沉重的经济枷锁而不敢离开。
内详👉(游识猷·果壳 @微信)
【跨地域拐卖或拐骗:华东五省流入地个案研究的新描述(摘要)】
在中国,人口拐卖常常是跨省流动的。妇女和儿童,被从西贩运至东,从比较贫困闭塞的省份,拐卖到相对富裕发达的省份。
具体来说,云南、贵州、四川、广西、新疆是主要流出地。浙江、江苏、山东、安徽、福建、广东则是主要流入地。
2004年,来自多个大学和研究所的研究者们组成了一个“华东五省云南/广西籍被拐卖或拐骗者流入地个案研究”项目组。在江苏接受访谈的,正是六位被拐卖到徐州的女性。
为什么是徐州?
徐州有两个特点,一是(曾经)比周边穷,二是交通便利。
2002年时,江苏省社会科学院评估了13个江苏省辖市的综合实力,徐州排在第11位。这意味着徐州及其下属县城和农村,对周边人口的吸引力不够。
徐州又是南北的交通枢纽。至少在交通上,“外来媳妇”的流入是很便利的。
二者叠加在一起,使得徐州成为了“云南女性被拐卖骗婚”的典型地区。1985年以后,许多云南籍的女性被拐卖到徐州,1988年~1990年是高峰期,单单一年里被拐到徐州的婚姻迁入女性就有2000~3000人。
不仅如此,1993年以后,甚至出现了“人带人”的现象。为了利益,一些先期到徐州的女性开始介绍家乡的女性(包括14岁~18岁之间的大龄女童)过来。一些此前被拐卖的受害者,变成了害人者。“老乡卖老乡”,也是徐州某些村庄有着许多云南籍女性的原因。
2000年,全国进行“打拐”专项严打。此后,徐州的拐卖妇女儿童有所下降,立案数目也从过去的一年上百起,下降到后来的一年几起。
怎样被拐卖的?
人口贩运之所以难以禁绝难以辨认,原因之一就在于,几乎什么样的犯罪者都有。
人贩子有男人,也有女人。有单人犯罪,也有团伙犯罪。有人说是要帮助介绍婚姻,嫁到好地方好婆家;有人说是要带你去见世面开眼界;有人说是要招劳力介绍工作……陷阱多种多样。
许多被拐卖女性成长于传统农业社会,那是建立在诚实互信的基础上的“熟人社会”和“亲缘社会”。人们会自然地信任亲戚、朋友、同乡,对自己的小孩也大多是“放羊式”管理……研究发现,在许多流出地农村,子女外出数日不归,不告知家长,家长也不过问不追查。比如“华东五省流入地个案调研项目”访谈的21个人里,被拐卖的那次离家,7个人告知了家长,14个人未告知,未告知者为告知者的两倍。
研究发现,被拐卖的女性往往有个共同点——生存于多重困境中。她们家乡偏远闭塞,这是地理困境;家庭穷困,这是经济困境;家里缺少温暖关爱,这是情感关系困境;身为女性,更早地辍学,更早地承担家庭重任,成为童佣、童农,这是性别困境。
她们没有受教育权,没有家里的资产继承权和事务掌控权。她们唯一可说得上拥有的,是一部分自身的择偶权和外出打工权。她们想要改变自己的命运,改善自己的生活,几乎只有“嫁到好地方”“去好地方打工”这两条路。她们的“库存知识”和“库存能力”,只有自己的身体和双手。而为了抓住偶然出现的机会,有时候,她们就会忽视或者放弃一些知情权。
反抗为何没能成功?
被拐卖的女性,常常属于“大龄女童”,14岁以上,不满18岁,她们尽管生理上已经成熟到可以“售卖”,但心理上则依然处于易被控制恐吓的童稚状态。另外,许多被拐卖的女性在传统农业社会里长大,熟人社会的规则、经验、能力,都与现代工业社会需要的截然不同。她们不识字,语言不通,常常不会听也不会说普通话,既不知道自己身在何处,也不知道能向谁求助。
人贩子和收买者常常会先把女性骗到收买家庭,再威胁被拐卖女性,如果不听话或者反抗,就把她转卖到更恶劣的境况中去——更穷的地方,更穷的家庭,更丑更恶的买主,更凶狠暴力的家庭……这是非常可能实现的威胁,许多被拐卖女性也的确被吓住了。
传统的性别观念和性别规范,比如贞操观、母爱观,也束缚了被拐卖女性。
访谈研究发现,绝大多数被拐卖女性是在与收买者发生了第一次性行为(有时是强奸)后,开始“认命”的,孩子出生后更是加深了她们的“认命”。《中国拐卖拐骗人口问题研究》中写,收买人及其家庭羁绊被拐卖妇女的两大方法,就是快速成婚与生育,即民谚所谓的“生米煮成熟饭”。
另外,对女性“要贤惠、不贪财”的规训,甚至让一部分被拐卖女性自愿留下,以证明自己“不是怕苦怕累、嫌贫爱富”。有些女性把人贩子付的路费、收买者付出的金钱都认为是自己的债务,自己觉得背负了沉重的经济枷锁而不敢离开。
内详👉(游识猷·果壳 @微信)
乌鸦观察
#中考 #中考分流 #职业教育 #教育 #教育公平 【多省两会热议“取消中考分流”】 “取消中考分流”近期成为教育界热议的话题,而在地方省级两会上,针对这一话题也有部分代表委员发言讨论。 据深圳商报消息,在广东省政协十二届五次会议1月19日上午举行的大会发言中,教育界的省政协委员、华南师范大学化学学院教授许旋建议大面积增加高中学位,争取国家授权广东部分城市试点将高中教育纳入义务教育,乃至取消中考分流,减轻家长学生的焦虑。 面对中考和高考的竞争压力,尤其面对普通高中录取率只有50%的巨大压力,加之…
#中考 #中考分流 #职业教育 #教育 #教育公平 #专升本
【0223 教育部:坚持普职分流非常必要】
2月23日,教育部召开新闻发布会,有记者提问:我想问一下,近期在地方“两会”上有一些代表和委员建议取消中考后的“普职分流”,引发了很多关注。现阶段要如何理解总体保持中等职业和普通高中教育招生规模大体相当?
教育部职业教育与成人教育司司长陈子季回应称,高中阶段教育多样化发展是世界各国的基本做法和共同趋势,也是中国“十四五”时期高中阶段教育的发展目标。中等职业教育是高中阶段教育的重要组成部分,肩负着推动高中阶段教育多样化发展的重任。
他认为,中等职业教育和普通高中教育协调发展,既可以满足不同禀赋和潜能学生的学习需要,又能够提供多样化的成长成才空间和通道。同时,发展中等职业教育在扩大就业、推动区域经济发展、改善民生方面做出了积极贡献,所以坚持普职分流是非常必要的。
他表示,下一步,我们一是要提升中职办学条件,加大经费投入力度,加快补齐办学条件短板,启动实施中等职业教育“双优计划”,集中力量建设一批具有示范引领作用的优质中等职业学校和优质专业。
他也提到,要畅通升学渠道。高质量发展本科层次职业教育,完善职教高考制度,扩大职业本科、应用型本科在职教高考中的招生计划,满足中职学生接受高层次教育的需求。教育部也表示,用3到5年的时间,建成1000所左右国家级优质中职学校,示范带动整个中职教育管理规范、质量合格,引导家长学生理性选择中等职业教育。
发布会还提到,目前全国专升本比例已经达到了20%。(教育部)
【0223 教育部:坚持普职分流非常必要】
2月23日,教育部召开新闻发布会,有记者提问:我想问一下,近期在地方“两会”上有一些代表和委员建议取消中考后的“普职分流”,引发了很多关注。现阶段要如何理解总体保持中等职业和普通高中教育招生规模大体相当?
教育部职业教育与成人教育司司长陈子季回应称,高中阶段教育多样化发展是世界各国的基本做法和共同趋势,也是中国“十四五”时期高中阶段教育的发展目标。中等职业教育是高中阶段教育的重要组成部分,肩负着推动高中阶段教育多样化发展的重任。
他认为,中等职业教育和普通高中教育协调发展,既可以满足不同禀赋和潜能学生的学习需要,又能够提供多样化的成长成才空间和通道。同时,发展中等职业教育在扩大就业、推动区域经济发展、改善民生方面做出了积极贡献,所以坚持普职分流是非常必要的。
他表示,下一步,我们一是要提升中职办学条件,加大经费投入力度,加快补齐办学条件短板,启动实施中等职业教育“双优计划”,集中力量建设一批具有示范引领作用的优质中等职业学校和优质专业。
他也提到,要畅通升学渠道。高质量发展本科层次职业教育,完善职教高考制度,扩大职业本科、应用型本科在职教高考中的招生计划,满足中职学生接受高层次教育的需求。教育部也表示,用3到5年的时间,建成1000所左右国家级优质中职学校,示范带动整个中职教育管理规范、质量合格,引导家长学生理性选择中等职业教育。
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乌鸦观察
#英国 #群体免疫 #共存 #清零 #Omicron #住院 #变异 #进化论 #免疫逃逸 【卫报:关于 Omicron 的三大迷思】 UCL 的 Christina Pagel 教授(她是该校临床行动研究单位的主任)在卫报上发表了一篇评论文章,呼吁社会放下对新冠的三大常见迷思。她指出,无处不在的关于大流行病已经结束的说法之所以存在,是因为大多数人(包括政府)现在至少相信 Omicron 时代的三大迷思的一个。我们需要超越这些迷思,首先要预测未来,其次要做一些准备。 迷思一:新冠已经降级为地方病(…
#英国 #群体免疫 #共存 #清零 #Omicron
【卫报:与新冠共存的英国】
As Britain learns to live with Covid, it faces a new pandemic of disruption
随着英国学会与新冠共处,它不再面临封城或重症病房马上过载的威胁,但冠状病毒仍然在扰乱大部分社会和经济的运作,对日常生活造成严重破坏。
#医疗 #医疗资源 #住院 #医护 #手术 #呼吸机 #病床
目前这轮疫情复燃或许不会导致过去那么多人死亡,但仍会造成广泛的问题。经历了两年的取消手术、治疗延迟,筛查缺席后,医疗界原本希望今年是他们重归正轨的一年。
然而他们面临的新冠压力并没有在今年减小。在英格兰,新冠住院率目前处于 2021 年 1 月以来的最高点(20.5人 / 10 万人)。这个数字已经连续第五周增加了。
新冠重症患者人数还非常少,目前仅315名患者在使用机械呼吸机,近五分之三(58%)的阳性患者主要在接受其他方面的治疗。然而,所有阳性患者都必须与医院内的其他人分开,这让前所未有的常规治疗病例积压更难解决了。在英国,现在有超过 2万名新冠患者占用医院病床,为急需护理的其他人群寻找床位,是医院每天的资源噩梦。
医护人员也越来越多地受到感染,这意味着治疗患者的工作人员越来越少。新冠导致的医务人员缺勤人数连续第四周增加,上周平均每天有 28560 人生病或自我隔离。很多时候,卫生系统已经用上了替代方法治疗病人,如家庭服务、远程医疗等。
然而,治疗最严重的健康问题(如癌症),仍然不可避免地需要病床和身体健康的医务团队。
#教育 #教师 #缺勤 #考试
今年的复活节假期让英格兰的教师和学校领导松了口气,至少这几天,新冠相关的人员短缺、学生缺勤和停课的损失可以消停一会儿。
对于校长来说,“与新冠共存”在今天,意味着疫情爆发以来最高的员工缺勤率。 教育部公布的最新数据显示,中学受到的影响最为严重,3 月最后一天有 8.7% 的教师缺席。而总体上看,有五分之一的学校有超过 15% 的教师缺席。
缺勤潮正赶上学校的关键时刻。GCSE 和 A-levels (可以理解为英国的 #中考 和 #高考)将于 5 月 16 日开始,许多学校只能让到校的老师专注于准备考试的 11 年级和 13 年级学生,并使用代课老师(如果有的话)来解决其他年级的教学需要。受影响最严重的学校已将非考试年级的学生送回家进行远程学习。
小学六年级的学生也将面临全国性的评估考试(Sats),尽管学校领导提出抗议,该考试目前仍定于 5 月 9 日正常举行。
全国校长协会秘书长Paul Whiteman表示,他可以感觉到校长们“深感沮丧”。“我们都以为所谓的与新冠共存,意味着病例水平会非常低。然而显然情况并非如此,缺勤率仍然处于令人担忧的高位”。病毒在学校中持续传播,政府还于 4 月 1 日停止了免费的新冠测试,“学校领导觉得他们被抛弃了” ,怀特曼说。
尽管公立学校中的病例有所减少,但教育部的最新数据显示,截至 3 月底仍有 12万人确诊。 但是,复活节假期后,还有多少学生因新冠缺席就不得而知了 — 该部本周宣布,它将停止收集有关有关数据。
#农业 #食品 #粮食 #脱欧 #屠宰 #化肥
对于农业部门来说,这是异常艰难的几年。它面临着一系列与英国脱欧和新冠相关的冲击和贸易限制,加上一个拒绝承认问题的政府。
本周,国会议员表示,新冠大流行和对招聘海外劳动力的限制导致食品和农业部门有 50 万个职位空缺,熟练的屠夫和屠宰场工人严重短缺。英国养殖业者将不得不开始在农场上扑杀动物以腾出空间。这些被扑杀的动物无法进入食物供应链。但首相Boris Johnson认为这不是什么大问题。
国会议员认为,政府对危机的冷漠反应,已经导致农作物未能及时收割而在田间腐烂,健康的动物在农场被扑杀。
此外,饲料、燃料和化肥的成本在过去两年一直在上升,而新冠也导致了高昂的运输成本。用于喂养牛、猪和鸡的有机大豆等商品价格上涨。
#服务业 #餐厅 #酒吧 #通胀
餐厅和酒吧在周末顾客满堂的景象,可能给人一种餐饮业似乎已经从新冠中恢复过来的感觉。但许多公司仍然陷在新冠的长期影响中。在不断上涨的成本和员工工资的情况下,他们还必须偿还过去两年产生的债务。
另一些公司则没有在过去两年大幅减少的消费习惯中幸存下来。行业分析师 AlixPartners 于 1 月发布的数据显示,2021 年有8228 家餐饮场所倒闭,为总数的7%,其中比萨和汉堡餐厅受到的打击最为严重。
预订平台 OpenTable 的数据显示,今年3 月份的预订量超过了 2019 年同期的水平,因为人们涌向餐馆和酒吧,弥补过去两年错过的社交机会。
消费者注意到,外出就餐和饮酒已不像大流行之前那么便宜,而高通胀和生活成本危机意味着人们将减少奢侈消费。
对于酒馆、酒吧、餐厅和咖啡馆的老板来说,不确定性还没有结束。
#旅行 #机场 #民航
旅游业目前缺乏能力应对大流行后重新出现的假期需求,伦敦希思罗机场大排长队,而曼彻斯特机场则陷入混乱。英国政府突然取消了所有新冠限制,出国旅行的预定像洪水开闸一样。同时,这也引发了一波员工感染的浪潮。由于缺乏机组人员,easyJet、英国航空等公司不得不取消数百个航班。
尽管政府取消限制的举措符合航空业长期以来的主张,但政策突然生效让他们猝不及防。自 2020 年 3 月以来,已有数千名员工被解雇或离职,机场现在发现很难吸引他们回来。过去几年劳动力市场已经发生了变化,物流或仓储等人手不足的行业可能比机场安检等更具有吸引力。
机场雇佣的新员工还必须接受政府部门的审查,目前,相关申请大量积压,而即使是平时,这个过程也可能需要几个月的时间。
虽然英国已经取消了新冠的旅行规则,但大多数其他国家都没有。英航表示,其大约三分之二的目的地仍然需要疫苗接种证书或其他需要人工检查的文件,从而增加了在办理登机手续或边境管制时的等待时间。(卫报)(翻译:那个Hawk啊)
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医护人员也越来越多地受到感染,这意味着治疗患者的工作人员越来越少。新冠导致的医务人员缺勤人数连续第四周增加,上周平均每天有 28560 人生病或自我隔离。很多时候,卫生系统已经用上了替代方法治疗病人,如家庭服务、远程医疗等。
然而,治疗最严重的健康问题(如癌症),仍然不可避免地需要病床和身体健康的医务团队。
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机场雇佣的新员工还必须接受政府部门的审查,目前,相关申请大量积压,而即使是平时,这个过程也可能需要几个月的时间。
虽然英国已经取消了新冠的旅行规则,但大多数其他国家都没有。英航表示,其大约三分之二的目的地仍然需要疫苗接种证书或其他需要人工检查的文件,从而增加了在办理登机手续或边境管制时的等待时间。(卫报)(翻译:那个Hawk啊)
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#就业 #农民工 #工厂 #制造业 #灵活就业 #快递员 #骑手 #网约车 #产业升级 #教育 #职业教育
【南华早报:中国年轻人不愿进工厂,制造商很着急】
如今,中国的年轻农民工不愿再从事单调乏味的工厂工作,虽然这曾是令前几代农民工感到满意的就业岗位。受更高工资和更灵活工作时间的吸引,他们中的许多人选择加入快递大军。
北京的19岁配送骑手廖勇(音)说:“在工厂实习什么也教不了你。”而在北京当骑手可获得比较高的收入,几乎相当于一些收入较少的工厂工人的两倍。
他说:“(在工厂)每天工作七八个小时,一遍遍地重复同一项工作,没有提高技能和进步的空间。而送快递更有意思,我能看到不同的东西,遇到不同的人。”
廖勇对“世界工厂”中工厂岗位的不满,折射出一场激烈争论的一个侧面,在一家汽车制造商的负责人指出不少年轻人宁可送快递也不愿进工厂后,这场争论势头增强。这家制造商号召年轻人加入工厂前线。
投资机构卢米斯-塞尔斯公司的中国经济学家庄博(音)说,在中国的农民工群体中,不愿进工厂的现象越来越普遍。
庄博说:“现在的年轻农民工希望有自己的人生,希望在城市中生活并扎根。对他们中的许多人来说,在餐馆当服务员比在工厂工作更有吸引力。”
与此同时,技术人员的短缺正加重制造商面临的压力,这种短缺也在阻碍中国强化其智能制造业的雄心。调查显示,到2025年,全国将有近3000万个制造业岗位空缺。去年约有44%的企业表示,招聘困难是他们面临的首要挑战。
麦格理集团首席中国经济学家胡伟俊说,平均工资的上涨和服务业的扩张使中国工人拥有了更多薪资更高的岗位选择。“中国成为世界工厂并从发达国家引进许多离岸工厂的原因是这些国家的年轻人不想再从事(低薪)组装工作”,“中国现在也到了这个阶段,这是经济发展的结果。”
面对这些不利因素,加上不断增加的劳动力成本和不确定性,中国制订了世界上最雄心勃勃的自动化计划之一。根据中国的智能制造发展五年规划,其目标是到2025年令70%的规模以上制造业企业基本实现数字化网络化。
长期以来,专家一直在争论中国是否应该通过取消或外包低端制造业来改造本国工业部门。一些人认为,这将增加工人的收入,并有助于解决劳动力短缺问题。
庄博说:“如果在工厂工作能带来更好的生活质量,比如高工资和住房,劳动力短缺就可以得到缓解。劳动力短缺是一个相对的问题,工厂很难仅靠目前的(低水平)工资招到工人。”
他说:“有些工厂为长期工人提供住房福利,帮忙(获得)当地居住证、解决孩子上学问题,这些工厂就完全没有相关担忧。”
目前的问题不仅仅是招募装配线工人难,制造商也对智能制造领域的工程师等技术人才的短缺表达了担忧。教育体系未能培养出市场急需的人才。
恒生银行(中国)首席经济学家王丹说:“教育与市场需求之间的不匹配已经存在多年,但在过去几年里变得更加明显。”
她表示,学生正学习同质化专业,例如经济、金融和计算机,他们中很少有人直接适合制造业。
王丹说:“发展制造业所需的教育、确切地说是培训,是一套不同的体系。非技术工人可现场接受培训后从事低端工作,但高端制造业所需的人才需要多年的实际操作培训。”(参考消息)(南华早报)
【南华早报:中国年轻人不愿进工厂,制造商很着急】
如今,中国的年轻农民工不愿再从事单调乏味的工厂工作,虽然这曾是令前几代农民工感到满意的就业岗位。受更高工资和更灵活工作时间的吸引,他们中的许多人选择加入快递大军。
北京的19岁配送骑手廖勇(音)说:“在工厂实习什么也教不了你。”而在北京当骑手可获得比较高的收入,几乎相当于一些收入较少的工厂工人的两倍。
他说:“(在工厂)每天工作七八个小时,一遍遍地重复同一项工作,没有提高技能和进步的空间。而送快递更有意思,我能看到不同的东西,遇到不同的人。”
廖勇对“世界工厂”中工厂岗位的不满,折射出一场激烈争论的一个侧面,在一家汽车制造商的负责人指出不少年轻人宁可送快递也不愿进工厂后,这场争论势头增强。这家制造商号召年轻人加入工厂前线。
投资机构卢米斯-塞尔斯公司的中国经济学家庄博(音)说,在中国的农民工群体中,不愿进工厂的现象越来越普遍。
庄博说:“现在的年轻农民工希望有自己的人生,希望在城市中生活并扎根。对他们中的许多人来说,在餐馆当服务员比在工厂工作更有吸引力。”
与此同时,技术人员的短缺正加重制造商面临的压力,这种短缺也在阻碍中国强化其智能制造业的雄心。调查显示,到2025年,全国将有近3000万个制造业岗位空缺。去年约有44%的企业表示,招聘困难是他们面临的首要挑战。
麦格理集团首席中国经济学家胡伟俊说,平均工资的上涨和服务业的扩张使中国工人拥有了更多薪资更高的岗位选择。“中国成为世界工厂并从发达国家引进许多离岸工厂的原因是这些国家的年轻人不想再从事(低薪)组装工作”,“中国现在也到了这个阶段,这是经济发展的结果。”
面对这些不利因素,加上不断增加的劳动力成本和不确定性,中国制订了世界上最雄心勃勃的自动化计划之一。根据中国的智能制造发展五年规划,其目标是到2025年令70%的规模以上制造业企业基本实现数字化网络化。
长期以来,专家一直在争论中国是否应该通过取消或外包低端制造业来改造本国工业部门。一些人认为,这将增加工人的收入,并有助于解决劳动力短缺问题。
庄博说:“如果在工厂工作能带来更好的生活质量,比如高工资和住房,劳动力短缺就可以得到缓解。劳动力短缺是一个相对的问题,工厂很难仅靠目前的(低水平)工资招到工人。”
他说:“有些工厂为长期工人提供住房福利,帮忙(获得)当地居住证、解决孩子上学问题,这些工厂就完全没有相关担忧。”
目前的问题不仅仅是招募装配线工人难,制造商也对智能制造领域的工程师等技术人才的短缺表达了担忧。教育体系未能培养出市场急需的人才。
恒生银行(中国)首席经济学家王丹说:“教育与市场需求之间的不匹配已经存在多年,但在过去几年里变得更加明显。”
她表示,学生正学习同质化专业,例如经济、金融和计算机,他们中很少有人直接适合制造业。
王丹说:“发展制造业所需的教育、确切地说是培训,是一套不同的体系。非技术工人可现场接受培训后从事低端工作,但高端制造业所需的人才需要多年的实际操作培训。”(参考消息)(南华早报)